黑龙江省绥化市明水县2025年中考模拟（5）语文试卷（原卷+答案）

1、填一填。

（1）“数也数不完”中，“数”读____；它的另一个读音是____，组词为____

（2）“果然”的近义词是______；“懒惰”的反义词是______。

2、照样子写词语。

ABB 式词语： ________________________________

ABCC 式词语：_____________________________

3、把下面的声母或韵母改写成整体认读音节。

z-( )             i-( )                 an-( )            ch-( )

s-( )             ün-( )               in-( )            ing-( )

üe-( )            ie-( )               r-( )             zh-( )

4、比一比，再组词。

副______ 瞎______ 距______ 胀______ 站______

幅______ 害______ 拒______ 帐______ 沾______

5、输入拼音“qià”，可以找到的汉字包括如下两个。请借助资料完成练习。

洽：①跟人联系，商量；②谐和；③广博，周遍；④沾湿，浸润。

恰：①正巧，刚刚；②合适，适当。

（1）《说文解字》对其中一个字是这样描述的：“用心也。从心合声。”你认为这个字是______。

（2）根据两个字的解释，选字填空。

情投意______       ______如其分

（3）在“恰好”一词中“恰”字的意思是________。（填序号）

6、阅读下面的古诗，然后回答问题。

墨竹图题诗

[清]郑燮

衙斋①卧听萧萧②竹，疑是民间疾苦声。

些小③吾曹④州县吏，一枝一叶总关情。

[注释]①衙斋：衙门里供职官居住之处。②萧萧：形容竹叶摇动声。③些小：这里指官职低微。④吾曹：我辈。

【1】关于这首诗的解说有误的一项是（   ）

A.这是一首题于画作之上的题画诗。

B.郑板桥所作之画、所题之诗，均与风花雪月有关，是封建士大夫茶余酒后的消遣之资。

C.这首诗体现了诗人对人民疾苦的关切和同情。

【2】诗人在衙斋听到萧萧的竹声时想到了什么？

_____________________________________

7、读春节童谣，完成练习。

  小孩儿小孩儿你别馋，

　过了腊八就是年。

　腊八粥，喝几天，

　哩哩啦啦二十三。

　二十三，糖瓜粘。

　二十四，扫房子。

　二十五，冻豆腐。

　二十六，去买肉。

　二十七，宰公鸡。

　二十八，把面发。

　二十九，蒸馒头。

　三十晚上熬一宿。

  初一、初二满街走。

【1】童谣中每句话末尾的字都是是押韵的，也就是韵母相同。我知道“馋”和“年”押韵，韵母都是（____），我还知道（______）和“鸡”押韵，韵母是（_____）；（_______）和（______）押韵，韵母是ou。

【2】童谣中的“腊八”指的是（_____），“年”指的是（_____） 。

8、诗歌鉴赏

寒  食

[唐]韩翃

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

【1】诗歌描写的情景有一个时间推移，第一、二句写______________，第三、四句写_____________，_____________则是转折。

【2】诗歌第一句中的“无处不”可不可以改为“处处都”？为什么？

_______________________________________

【3】诗歌第三、四句中的哪个字用得妙？为什么？

__________________________________________

【4】你知道寒食节有哪些习俗吗？

__________________________________________

9、认真阅读《大自然的声音》选段，回答问题。

水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

【1】这段话是围绕哪句话来写的？请用“______”在原文中划出来，再写下来。

【2】“小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。”这个句子的意思是（       ）

A．小雨滴能唱小曲，也能唱到大合唱。

B．小雨滴十分调皮，像个淘气的娃娃。

C．小雨滴落在不同的事物上，发出不同的声响，各种声响合起来就像音乐会。

【3】小雨滴汇聚起来，流向小溪，流向______，流向______。

【4】“一首轻快的山中小曲”是指______（用文中的话填）。

“波澜壮阔的海洋大合唱”是指______（用文中的话填）。

10、快乐阅读。

春天来了

春天来了，小草们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊！我爱春天。

【1】短文共有（____）句话，主要是写（_______）的景色。

【2】在文章中写到的事物后打“√”。

小草（　　）   柳枝（　　）   白云（　　）   太阳（　　）

野花（　　）   小鸟（　　）   蝴蝶（　　）   蜜蜂（　　）

11、读一读，完成练习。

弟子规（节选）

朝起早，夜眠迟，老易至，惜此时。

晨必盥，兼漱口，便溺回，辄净手。

【1】读第一行，我们知道（______）。读第二行，我们知道（______）。（填序号）

①要讲究卫生   ②要珍惜时间

【2】下面几个字你认识了吗？读给同学或父母听一听。

眠 至 惜 此   漱

12、课内阅读我会做。

每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。

树很快乐，喜鹊也很快乐。

【1】从选文中找出下列词语的反义词。

白——（_____）　伤心——（______）

【2】天一黑，喜鹊们(　　)。

A.飞出去了 B.飞回窝里

【3】树为什么很快乐呢？

______________________________________

13、猜字谜

（一）

左边绿，右边红，左右相遇起凉风。

绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。

（二）

“言”来互相尊重，“心”至令人感动，

“日”出万里无云，“水”到纯净透明。

【1】给下列的字加偏旁在组词。

工（_______）（________） 寸（_______）（_________）

子（_______）（__________） 力（_______）（_________）

【2】猜字谜。

（1）你没有他有，天没有地有。谜底: ___________

（2）三人共渡一日游。谜底:___________

14、阅读短文，回答下面的问题。

给自己树一面旗帜

罗杰·罗尔斯是纽约州历史上第一位黑人州长，他出生在纽约声名狼藉的大沙头贫民窟。在这儿出生的孩子，长大后很少有人获得较体面的职业。然而，罗杰·罗尔斯是个例外，他不仅考入了大学，而且成了州长。

在他就职的记者招待会上，罗尔斯对自己的奋斗只字不提，他仅说了一个非常陌生的名字——皮尔·保罗。后来人们才知道，皮尔·保罗是他小学的一位校长。

1961年，皮尔·保罗被聘为诺必塔小学的董事兼校长，当时正值美国嬉皮士流行的时代。他走进大沙头诺必塔小学的时候，发现这儿的穷孩子比“迷惘的一代”还要无所事事，他们旷课、斗殴，甚至砸烂教室的黑板。当罗尔斯从窗台上跳下，伸着小手走向讲台时，皮尔·保罗说，我一看你修长的小拇指就知道，将来你是纽约州的州长。当时，罗尔斯大吃一惊，因为长这么大，只有他奶奶让他振奋过一次，说他可以成为5吨重的小船的船长。这一次皮尔·保罗先生竟说他可以成为纽约州的州长，着实出乎他的意料，他记下了这句话，并且相信了它。从那天起纽约州州长就像一面旗帜。他的衣服上不再沾满泥土，他说话时也不再夹污言秽语，他开始挺直腰杆走路，他成了班主席。在以后的40多年间，他没有一天不按州长的身份要求自己。51岁那年，他真的成了州长。

在就职演讲中，罗尔斯说：“信念值多少钱？信念是不值钱的，它有时甚至是一个善意的欺骗，然而你一旦坚持下去，它就会迅速升值。”

【1】联系上下文，说说下列词语的意思。

声名狼藉：___________________________________

振奋：___________________________________

【2】罗杰．罗尔斯之所以能成为纽约州历史上第一位黑人州长，原因是什么？

___________________________________________

【3】阅读全文，保罗教育成功的地方是他能_____________________

【4】题目“给自己树一面旗帜”的“旗帜”指的是_________________。

【5】文中写了罗杰?罗尔斯有过两次振奋，哪两次，请用“____”画出来。你认为鼓励能使人获得哪些力量和源泉？________________________________

15、把下面的反问句改成陈述句。

（1）你怎么能信奉他说的话呢？

__________________

（2）难道要违背人类的真理吗？

__________________

16、扩句（至少扩两处）。

1、老师批改作业。

2、战士保卫边疆。

3、洪水淹没了村庄。

4、海鸥飞过海面。

5、兄妹俩陶醉了。

6、小马驹瞪着眼睛。

7、几句话印在心上。

8、同学们做作业。

9、战士脸红。

10、春风吹遍大地。

11、少先队员挥舞着花束。

12、同学们议论着消息。

13、学校开展活动。

14、我握着手。

15、战士献出生命。

16、我和小刚来到市场。

17、玲玲做操。

18、雨点落下来。

19、鱼儿惊慌。

20、野花开。

17、将下面句子改成“被”字句。

【1】我洗干净了红领巾。_________________________________

【2】船里装载的新米把船身压得很低。_________________________________

【3】黄鹂吃了卷叶虫。_________________________________

【4】我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。________________________________

18、按要求改写句子。

（1）北京的春节真是十分热闹非凡呀！（修改病句）

_______________________

（2）没有当年作文上的九十八个红双圈，就不会有我今天的一切。（改为反问句）

__________________

（3）汤姆说，他认为他不会在意的。（改为直述句）

___________________________________

（4）仿照给出的句式，用比喻的修辞手法，为疫情中的逆行者点赞。

疫情中的逆行者，像虎一样勇猛和无畏。

__________________________

19、给句子换个说法,意思不变。

难道夏天不迷人吗?

20、句子模仿秀。

我要去吃饭了。 我   洗澡了。

我吃过饭了。 我洗   澡了。

我正在吃饭。 我   洗澡。

你吃饭了吗？ 你洗澡  

吃饭啦！   啦！

你怎么还不吃饭？  你   洗澡？

21、看图写话。

请仔细看图，图中是什么时间？有哪些人？他们在干什么？在说什么？展开想象写几句话。