1、填空。
课文题目为“秋天的雨”,实际在写________。作者抓住秋天的特点,先从秋天的到来写起,写了秋天缤纷的________,秋天的________景象,还有深秋中各种________、植物准备________的情景。
2、照样子,填空。
(1)例:(荡)来(荡)去 ________来________去
(2)例:(踢)足球 ________故事
(3)例:弯弯的(小路) 美丽的________
3、给字加上偏旁组成新字,再组词。
那
呆
户
龙
寺
原
4、根据意思写出相应的词语。
(1)远处有悲哀而壮烈的笳声。 ( )
(2)风把太阳永久也不灭亡的宣言带到了全世界。 ( )
(3)古老非常安静的小村落。 ( )
(4)波浪一点一点急躁愤怒起来。 ( )
5、重点词语理解
无可奈何:________________________________________
锋利:________________________________________
安然:________________________________________
6、把古诗补充完整,并完成练习。
________生紫烟,遥看瀑布________。
______________,疑是银河________。
【1】把古诗补充完整
【2】这首诗的作者是唐代的( )
A.王之涣
B.李白
【3】选择后两句诗的正确解释( )
A.壮观的瀑布从高处飞流而下,真让人怀疑是银河从九天倾泻下来。
B.三千尺高的瀑布飞流而下,这就是从九天之上流下来的银河水。
7、古诗阅读
【1】工整地默写《蜂》这首诗。
【2】本诗的作者是________代诗人__________。
【3】关于本诗,说法错误的一项是( )
A.前两句诗描写了蜜蜂到处辛勤采蜜的情景
B.本诗表达了对辛勤劳作之人的赞美,对不劳而获者的不满
C.本诗为人们指出了一条做人的准则,即不要反抗,要默默承受
8、课内阅读。
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
纤纤擢素手, 。
终日不成章,泣涕零如雨。
河汉 ,相去复几许。
盈盈一水间,脉脉不得语。
【1】补充诗句。
【2】写出下列诗句的意思。
(1)终日不成章,泣涕零如雨。
______________
(2)盈盈一水间,脉脉不得语。
______________
【3】诗中借牵牛星、织女星表达人间夫妇的哀愁怨恨情思的语句是___________;诗中描写两星相对的清冷环境,于景中寄寓离愁的两句是__________。诗中写出织女因爱情思念而受到的折磨和痛苦的诗句是_______________。
【4】这首诗中,有一个很关键的过渡性句子,它既是前因又是后果,这个句子是___________
【5】这首诗在刻画织女时,并没有孤立静止地去写她的思想活动,而是通过_______________来揭示人物的内心世界,显得含蓄深沉,极富艺术感染力。
9、阅读短文,回答问题。
小白兔过生日
六月十日是小白兔的生日,许多小动物都来向它祝贺。
它们送来了小白兔最喜欢的礼物:小灰兔送萝卜,小山羊送青草,小牛送牛奶,小鸡送白菜。大家一起唱歌,祝小白兔生日快乐。
【1】这篇短文共有________个自然段。
【2】小白兔的生日是________月________日。
【3】小动物送了什么礼物?请连一连。
小灰兔 白菜
小山羊 牛奶
小牛 萝卜
小鸡 青草
【4】请在下面这张贺卡上为小白兔写上一句祝福的话。(不会写的字用拼音代替。)
____________________
10、课外阅读。
冬天来了
光阴似箭,宜人的秋色被一阵寒冷的北风刮走了。寒流带来了大雪,它白茫茫的一片,它压弯了翠竹,盖住了苍松,蜡梅从雪中冒了出来,开着金黄的小花。动物们开始冬眠了。蟒蛇、蚂蚁、刺猬……都在洞中睡着了,看那牦牛还在高原的冰雪中漫步。
小朋友们高兴极了,在大雪中玩起了各种游戏,有的在堆雪人,有的在打雪战,还有的在滑雪、溜冰、跳绳……美丽的冬天带给了大自然无限的快乐啊!
【1】小朋友在大雪中玩哪些游戏?
_________________________
【2】连一连。
寒冷的 冰雪
高原的 小花
金黄的 快乐
无限的 北风
【3】仿写词语。
例:白茫茫
( ) ( ) ( )
11、好雪片片
我每次经过那里,总会向老人买两张奖券,虽然我知道( )每天买两张奖券,对他( )不能有什么帮助,但买奖券使我感到心安,并使同情找到站立的地方。
记得第一次向他买奖券那一幕,他的手、他的奖券、他的衣服同样的油腻污秽,他缓缓地把奖券撕下,然后在衣袋中摸索着,摸索半天掏出一个小小的红色塑胶套,这套子竟是崭新的,美艳的无法和他相配。
老人小心地把奖券装进红色塑胶套,由于手的笨拙,使这个简单动作也十分艰困。
“不用装套子了。”我说。
“不行的,讨个喜气,祝你中奖!”老人终于笑了,露出缺几颗牙的嘴,说出充满乡音的话。
他终于装好了,慎重地把红套子交给我,红套子上写着八个字:“一券在手,希望无穷。”
后来我才知道,不管是谁买奖券,他总会努力地把奖券装进红套子里。慢慢我理解到了,小红套原来是老人对买他奖券的人一种感激的表达。每次,我总是沉默耐心等待,看他把心情装进红封套,温暖四处流动着。
和老人逐渐认识后,有一年冬天黄昏,我向他买奖券,他还没有拿奖券给我,先看见我穿了单衣,最上面的两个扣子没有扣。老人说:“你这样会冷吧!”然后,他把奖券夹在腋下,伸出那双油污的手,要来帮我扣扣子,我迟疑一下,但没有退避。
老人花了很大的力气,才把我的扣子扣好,那时我真正感觉到人明净的善意,( )外表是怎么样的污秽,( )会从心的深处涌出,在老人为我扣扣子的那一刻,我想起了自己的父亲,鼻子因而酸了。
老人依然是街头的流浪汉,把全部的家当带在身上,我依然是我,向他买着无关紧要的奖券。但在我们之间,有一些友谊,装在小红套,装在眼睛里,装在不可测的心之角落。
我向老人买过很多很多奖券,多未中过奖,但每次接过小红套时,我觉得那一时刻已经中奖了,真的是“一券在手,希望无穷”。我的希望不是奖券,而是人的好本质,不会被任何境况所淹没。
我想到伟大的禅师庞蕴说的:“好雪片片,不落别处!”我们生活中的好雪,明净之雪也是如此,在某时某地当下即见,美丽的落下,落下的雪花不见了,但灌溉了我们的心田。
【1】在文中的括号里填入恰当的关联词。
【2】第二自然段中画“____”的句子是对老人_____的描写,从中我们看到了一个_____的老人形象,这也是“我”对老人的最初印象。
【3】“每次,我总是沉默耐心等待,看他把心情装进红封套,温暖四处流动着。”这句的“心情” “温暖”分别有什么含义?
_______________________________
【4】读文中画“﹏﹏”的句子,“我”为何“迟疑了一下”,又为何“没有退避”?
_______________________________________
【5】请用简洁的语言概括短文中所写的两件事情。
_______________________________________
【6】从全文看,故事背景并没有下雪的环境推写,而短文却以“好雪片片”为题,又以“好雪片片,不落到处”结束全文,你觉得作者这样写的用意是什么?
______________________________________
12、理解句意。
母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌……
句中连用那么多“立刻”,说明了什么?省略号的作用又是什么?
13、阅读短文,完成练习。
“航天飞机的本领可大了!他能绕着地球转圈圈,在太空中释放和回收人造地球卫星。卫星出了毛病,他就伸出巨大的手臂把卫星捞回机舱,带到地面上来维修。”
1.用“ ”画出本段的中心句。
2.从片段中找出一对反义词。
( )——( )
3.航天飞机的主要作用是什么?
14、课外阅读。
游庐山瀑布
李白有诗赞道:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”的确,庐山的瀑布有着一泻千里的气势。
迈入庐山风景区,你便会觉得空气无比清新。猛吸两口,令人心旷神怡。走着走着,感觉树木越来越密,色彩越来越绿,而瀑布声也离我们越来越近。
先是一阵“哗哗”声,越近越觉得有狂风巨浪向我们袭来,响彻天空,盖过了人喧马嘶,天地间只剩下瀑布在吟唱。
不知不觉中,我们来到了瀑布的脚下。凉丝丝的水花像一个个顽皮的孩子, 落到水面时还在蹦跳着,像在欢呼,似在嬉戏。抬头望去,一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来,让你忍不住惊叹!
忽然,天空中下起了一阵银珠似的急雨,瀑布更加壮观了。雨水夹杂着瀑布的水花像赛车在大道上疾驰。
雨过天晴,太阳光折射出一道道彩虹。彩虹仙子大概正坐在彩桥上凝神欣赏庐山美景呢!彩虹给庐山瀑布增添了无穷的魅力。彩虹下的庐山瀑布更壮观,更动人。
自古以来,庐山瀑布以它无穷的魅力赢得过多少文人墨客的青睐(lài)啊!的确,它的美是那么令人心醉,它是自然界中一颗耀眼的明珠!
【1】请解释下列词语的意思。
心旷神怡:______________
青睐:__________________
【2】“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”运用的是____________修辞手法。作者引用李白的诗句,是想一开篇就让人们感受瀑布______________。
【3】细细品读下面句子,写下你的体会。
A.抬头望去,一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来,让你忍不住惊叹!
_____________________
B.请仿写一个含有比喻手法的句子。
_____________________
【4】作者游庐山瀑布时,先写瀑布的__________,接着写瀑布的__________,最后写_________________。
【5】如果为庐山瀑布拟定一条广告语。你会选取文中哪一句话?请用“﹏﹏﹏”画出来,并说说选取理由。
15、根据要求填空并仿写。
这不是粥,而是小型的农业产品展览会。
(1)“这”指的是____________,这句话运用的修辞手法是____________。
(2)仿照“不是……而是……”的句式写一个描写春天景物的句子。
_____________________________________
16、按要求写句子。
(1)我被这动人的情景吸引住了。
改成把字句:
(2)这是多么强烈的民族精神,多么浓厚的爱国情意啊!
改成反问句:
(3)还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?
改成陈述句:
17、桃花花瓣洒在河面,像是在河水中映照自己的娇美面容,又像是在和溪水嬉戏玩耍。(用“……,像是……,又像是……”的形式写一句话。)
_______________
18、按要求写句子。
1.小男孩放走了关在笼子里的小鸟。(改成“把”字句)
_________________________________________________________________________________________________________________________________
2.这么小的雨还用打伞?(给句子换种说法,使意思不变)
______________________________________________________________________________________________________________________________________
3.傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水。(用带点词语造句)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
19、按一定顺序排列下列词语.
(1)海鸟 动物 海鸥 生物
(2) 尽情游赏 慕名而来 怅然而返 恋恋不舍
(3)一道红霞 晨曦初露 万道霞光 红日薄发
20、陶罐被人们挖了出来。(改为“把”字句)
___________________________
21、写话乐园。
小朋友,还记得这对有趣的父子吗?看看右边这幅图,他们在干什么?接下来会发生什么?快把你想到的写下来吧!
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