云南省曲靖市富源县2025年中考模拟（5）语文试卷（原卷+答案）

1、我能拼，我会写。

nào  zhōng wán  chén yǐ jīng   yuàn  zi

( )   ( )  ( ) ( )

zǎo  shàng shí zhōng shǐ  jìn   zhōng biǎo 

( )   ( )  ( ) ( )

2、比一比，组词语。

导____积_____稠_____稀 ____谎_____

异____和_____绸_____希____ 慌_____

3、句子赏析。

（1）这不是粥，而是小型的农业展览会。

句中的“农业展览会”指________________。作者运用了__________的修辞手法，生动地写出了老北京春节_________这一民俗活动。

（2）到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。

作者用了_______、_______两个词，从_______、______两个方面赞美了腊八蒜。

（3）“妈，妈，等一下我要吃三碗！我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我们俩光吃甜的也行……”

这段话通过对八儿的_____描写，体现了_____________。你觉得八儿真的能吃三碗吗？说说你的理由。

____________________

（4）晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。……桌上那大青花碗中的半碗陈腊肉，八儿的爹同妈也都奈何它不来了。

句中将_______描写成__________。句中的“它”指的是__________，“奈何它不来了”是说_______________。

4、按课文内容或要求填空。

1．_______，从来急；天地转，________。_________，只争朝夕。

2．红日初升，__________。河出伏流，_________。

3．中午同学们一起在学校食堂吃饭，小虎饭菜只吃了一半，就溜走了。你会用司马光的“________，__________”告诫他要注意节俭。

4．本学期，我们学了不少古诗。诗中有品格高洁的蝉：“居高声自远，________”；诗中有美好的爱情故事：“__________，牵牛织女渡河桥”；诗中还有至死不变的爱国热情：“王师北定中原日，___________”。

5．补写：花从春走过，留下缕缕花香；叶从夏走过，留下片片阴凉；_______走过，_______，雪从冬走过，留下银装素裹。我们从人生的四季走过。

5、把下列四字词语补充完整并完成练习。

万象更（_____） 截然不（_____） 张灯结（_____） 无独有（_____）

见微知（_____） 锲而不（_____） 不可思（_____） 一心一（_____）

万不得（_____） 聚精会（_____） 津津有（_____） 垂头丧（_____）

头晕目（_____） 滔滔不（_____） 泪（_____）雨下 喜出（_____）外

1．上面的词语中是AABC结构的是：_______、_______，这样的词语还有________、________。

2．上面的词语中含有近义词的是：______、______，这样的词语还有________、_________。

3．上面的词语中含有反义词的是：_________，这样的词语还有_________、_________。

4．上面的词语中比喻有恒心，有毅力的是：________，它的近义词是有________、_________。

5．上面的词语中形容话很多，说起来没个完的是：_______，它的近义词是有_________、_________。

6．上面的词语中含有比喻修辞修辞手法的是：_______，这样的词语还有_______、_______。

6、课外阅读。

四时田园杂兴·春日

[宋]范成大

土膏①欲动雨频催，万草千花一饷②开。

舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋③过墙来。

【注释】①土膏：指肥沃的土地。②一饷，片刻。饷，通“晌”。③鞭笋：细长的竹笋。

【1】这首诗的第一句中，“________”二字形象地表现出春天乍到，大地复苏的情形。

【2】下列对诗歌的理解不正确的一项是（        ）。

A．“一饷开”三字，形象地描绘出花草在春天生长迅速，片刻间使人眼花缭乱的景象。

B．诗人精心选择农村特有的景色与农民的劳动生活来表现春天，写出了春天的勃勃生机。

C．诗歌最后一句巧借鞭笋来透露春天的气息，与“一枝红杏出墙来”有异曲同工之妙。

D．诗歌先概括描写春天，然后具体描绘景物。“催”“开”“过”等词充满着动态之美。

【3】这首诗作者都描写了哪些景物？表达了作者怎样的思想感情？

___________________________________

7、古诗阅读

黄鹤楼送孟浩然之广陵

[唐]李白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

【1】解释下列词语。

之：_________   故人：_______

尽：________　 唯：_______

【2】这首送别诗先后写出了送别的地点_____________，送别的时间_____________，故友人要去的目的地_____________。

【3】诗中最能表现诗人对朋友的深情厚谊、依依不舍之情的诗句是：

_________________________________

8、课内阅读

山行

[唐]杜牧

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

【1】找出下列词语的反义词。

近—______ 恨— ______ 早—______ 黑—______

【2】我会选

①“霜叶红于二月花”一句话主要是写_______

A．霜叶 B．二月花

②这首诗描写的是哪个季节的景色？_______

A．春 B．夏 C．秋 D．冬

【3】从哪句诗中可以看出这首诗所描写的景色是你所选择的那个季节的景色？

_____________________________________________

【4】用自己的话写出《山行》最后两句的大意。

___________________________________________

9、龙一鸣阅读完下面的短文后，提出了几个问题，请你帮帮他。

亲爱①的苍耳

赵玉明

秋天，苍耳成熟了，叶子褪去，硬朗的枝干上挂着一簇簇的苍耳。苍耳颜色有些枯黄，满身的尖刺②，形如刺猬。不堪③的外表，没有丝毫的观赏价值，且具有一定的破坏性，农人砍柴时都有意避开它。但这些并不影响苍耳的心情，它们安静而坦然地站在路边④，等待着一场旅行的盛宴⑤。每当那些调皮的小野兔、小野鸡从自己身边经过时，苍耳们便迫不及待地把自己挂在它们的皮毛上，开始一路未知的漂泊，亦开始了一路快乐的旅行。

哪里该到站，哪里该下车，不是苍耳说了算。当这些小动物腾挪跳跃时，那些挂在它们身上的苍耳们纷纷落地，来不及与姐妹们道声再见，就在不同的地方安家。苍耳落地之处，既是归宿，又是新的起点——因为它们已将生命融入大地，欣欣然，等待着再生的到来。⑥⑦

问题：

①题目中的“亲爱”一词表达了作者怎样的感情？

②“尖刺”是什么样的？

③“不堪”一词在句子中是什么意思？

④这句话运用了什么修辞手法？

⑤“旅行的盛宴”在文中指什么？

⑥读第二自然段中画线的句子，请你说说苍耳的这种生活方式和生活态度对我们人类有什么启示。

⑦这篇文章在写作手法上有什么突出特点？

【1】龙一鸣一共提了七个问题，请你给这七个问题分分类。（填序号）

（1）不影响对文章内容理解的问题是：____________________

（2）有助于理解文章内容的问题是：_______________________

（3）对文章题目思考的问题是：__________________________

（4）能引人深入思考的问题是：__________________________

【2】请你帮助龙一鸣解答下列问题。

（1）问题①：题目中的“亲爱”一词表达了作者怎样的感情？

（2）问题③：“不堪”一词在句子中是什么意思？

（3）问题④：这句话运用了什么修辞手法？

（4）问题⑤：“旅行的盛宴”在文中指什么？请把相关的句子画上“﹏﹏﹏”。

10、课内阅读。

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退，还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

【1】给下列加点字选择正确的解释。（填序号）

巴：①粉望。   ②指川东、重庆一带。   ③粘连在某物上。

（1）有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。（______）

（2）夜深了，他巴望妈妈快点回来。（______）

（3）巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。（______）

【2】找出语段中把海底动物当人来写的句子，画上“   ”。

【3】语段写了______几种海底动物的活动。其中最有趣的动物是_____，因为______。

11、课外阅读精选。

书香伴我走人生

有位哲人说过：“喜欢读书，就等于把生命中寂寞的时间变成了巨大享乐的时光。”我觉得读书是人生一大快事，床头、桌尾都摆了书，室内洋溢着书香，其乐悠悠。当然，读书有乐也有忧。

最使我发愁的莫过于好书难得。在城里求学几年，最熟悉的是书店了。一进书店，拿起一本，总是舍不得放下，买了这本，还想那本，无奈有时囊中羞涩，只好望书兴叹。记得有一次在书店见到梦寐以求的《唐诗三百首今译》，拿上便读，直到一声“喂，你是来买书的还是看书的，下班了！”把我叫醒，我翻遍口袋，买书尚差1元多钱，只好尴尬地离开了。

近几年，我手头稍宽裕，家里就添了不少过去想买而买不起的“精装本”“珍藏版”。偶尔拙作获奖，我把奖金都用来购买书籍，不断为自己“充电”，增加知识营养。

最使我心疼的莫过于失书丢书了。在外求学，藏书不便，时有丢失；参加工作后，几次搬迁，又遗失了不少书；朋友同事来访看到好书开口借，你也不好意思不借，到头来丢失是在所难免的。更有借书不护书者，一本新书，经他一折腾，如开水烫过的茄子，皱巴巴的，叫你欲怒不能。

然而，最快乐的莫过于读书。读《家》《春》《秋》，也读《红与黑》《钢铁是怎样炼成的》；读“关关雎鸠”，也读“风雨送春归”……每到夜深人静之时，或坐桌前，或躺在床上，便翻开了书。读到精妙处，则反复吟咏，摘抄于卡片，欣欣然，神游其中。若是饭后茶余，打开字帖，体味王羲之的飘逸、颜真卿的古拙，陶陶然，忘乎所以。

屈指算来，从70年代读书成瘾，至今已有20多年，随着时间的推移，我已由当年风华正茂的青年步入不惑之年。尽管如此，书瘾丝毫不减当年。我常想，假若有一天自己真的没了书，那生活定会索然无味。书香啊，请伴我走完人生路，或苦或甜，我将义无反顾，终身无悔。

【1】根据意思在文中选择合适的词语。

（1）做梦的时候都想得到，形容愿望强烈。_________

（2）形容呆板枯燥，一点意思都没有。_________

【2】根据短文填空。

（1）我“望书兴叹”，是因为__________________ 。

（2）短文是围绕“___________ ”这句话来写的，最使我“发愁”的是__________，最使我“心疼”的是______________

【3】用“ ”画出具体描写读书之乐的语句。

【4】你怎样理解“书香伴我走人生”？

___________________________________

12、阅读下文，回答问题

松花江边的小姑娘

一天早晨，天刚蒙蒙亮，几个凶神恶煞般的日本兵，端着明晃晃的刺刀，押着一位儿童团员向松花江走来。

那个儿童团员是个小姑娘，只有十三岁。她犯了什么“罪”呢？她被捕的“罪名”就是组织村里的孩子们学习我们祖国的语言文字。在日本帝国主义侵占了我国东北三省以后，敌人为了使东北三省的人民忘记自己是中国人，永远当他们的奴隶，不准东北的少年儿童学习中国语文。

今天，敌人在松花江边对这个姑娘进行“审讯”。为了扩大影响，日本兵还用鞭子赶来村里的许多孩子。

敌人问：“你为什么要偷着组织学习中国语文？”

小姑娘回答：“因为我是中国人。”

敌人恼怒了，大声吼道：“难道你不知道违抗命令就要被枪毙吗？”

小姑娘大声回答：“你们枪毙不了我爱国的心。”

敌人没有办法了，换了一副假惺（xīng）惺的面孔，对小姑娘说：“你年纪这么小，怎么不爱惜自己的生命呢？只要你当着大冢的面，答应以后不再组织他们学习你们的语文，我们就送你们到最好的学校去上学。”

小姑娘昂首挺胸，看也不看凶恶的敌人。

敌人见此情景，恶狠狠地说：“如果你执迷不悟  ， 那——眼前的滚滚波涛就是你的坟墓了！”

小姑娘听后．微微一笑，毫不犹豫地跳向江心……

【1】联系上下文解释词语。

①执迷不悟：________。

②凶神恶煞：________。

【2】文中“假惺惺（ABB）”式的叠词很多，请再写几个。

________、________。

【3】根据选文内容，填写词语。

①描写敌人神情的：________

②赞扬小姑娘的：________

【4】选择正确答案

Ⅰ“偷着组织学习中国语文”中“偷”的意思是：________

①私下里拿走别人的东西，据为己有。

②指偷盗的人。

③瞒着人。

Ⅱ“那——眼前的滚滚波涛就是你的坟墓了！”句中的破折号表示________

①声音的延续。

②话题的转换。

③解释说明。

【5】填空。

①小姑娘被捕的原因是________。日本帝国主义不准东北的少年儿童学习中国语言文字的目的是________。日本鬼子为使小姑娘屈服，采用了威胁“利诱”、软硬兼施的手段，他们对小姑娘的“利诱”是________。

②“你们枪毙不了我爱国的心。”这句话的含义是________。

13、课外阅读

战胜命运的孩子

有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。

不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运对他们太不公平。

恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然聋了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他又对眼睛瞎了的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”两个孩子听了，心里一亮，他们擦干了眼泪，开始新的追求。

说也奇怪，改学绘画的孩子渐渐感到耳聋反而更好，因为他可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒有利，因为他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。

果然，耳聋的孩子后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子后来成了音乐家，饮誉天下。

一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉住老人连连道谢。

老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常还会留下另一条道路的！”

【1】填空。

“扬”按部首查字法应先查___部，再查___画，“扬”按音序查字法，应先查大写字母___。

“扬”在字典中的解释有：①高举，往上升；②传播出去；③指容貌好看。“名扬四海”中的“扬”应选___解释；“其貌不扬”中的“扬”应选___解释；“趾高气扬”中的“扬”应选___解释。

【2】在文中找出下列意思的词语，写在括号内。

（1）形容名声很大。（______）

（2）形容声音大而嘈杂。（______）

【3】两个孩子为什么埋怨命运对他们太不公平？

_______________________

【4】为什么改学绘画的孩子渐渐感到耳聋反而更好？

_______________________

【5】在文中找出让你深受启发的句子，抄写下来。

_______________________

14、

旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过，他的后背是灰色的，似乎还有些发蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看上去是那么的绚丽多彩。

  旅行鸽（   ）好看，（   ）数量繁多，曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两亿只。

（1）下面这段话中加点的字都是多音字，请用“   ”画出正确的读音。（4分）

不过，他的后背（bēi  bèi）是灰色的，似乎（sì shì）还有些发（fā  fà）蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看（kàn  kān）上去是那么的绚丽多彩。

（2）查字典。（4分）

查“足”字，音序是（ ），音节是（  ），部首是（  ）。“足”字在字典中的解释有：①脚；②某些器物下的支撑部分；③充裕，充分，完全。文中“数量足有两亿只”应该选第（ ）个解释。

（3）选择合适的关联词语填在文章的括号中。（2分）

A、不仅……而且……   B、不仅……还……

（4）在文中找出下列词语的反义词。（2分）

特殊（   ）  渺小（ ）  低沉（ ）  诞生（ ）

（5）用“   ”画出文中某些旅行鸽“数量繁多”的句子。（2分）

15、例：叶子上的虫还用治？        叶子上的虫不用治。

你这么大了，上学还用妈妈送？

_________________________________

16、按要求，写句子。

（1）我们在草地上玩游戏。（什么样的草地？怎样玩？什么游戏？）

______________

（2）例：妈妈一会儿教弟弟唱歌，一会儿陪我做游戏。

小猫一会儿____________，一会儿______________。

（3）照样子，写一写。

例：天上的云→什么事物？___________________

雪白雪白的→什么特点？___________________

好像一群小绵羊→像什么？________________

（4）读句子，想画面，仿照例句写一写。

例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进大海了。

李明杰很着急，__________________地跑进了教室。（用上一个很着急的四字词语填写）

17、照样子，写句子。

例:这道题有什么难?

这道题不难。

1.难道挑粮对朱德而言是困难的事吗?

______________________

2.这件事怎么能是他的错呢?

_______________________

3.这点困难怕什么?

_______________________

18、读一读，用其中你喜欢的词语写几句话。

（1）_____________________。

（2）_____________________。

（3）_____________________。

19、照样子，给句子换一种说法。

例：司机把车停下了。

司机停下了车。

（1）我把门打开了。

_______________________

（2）过度砍伐森林把环境破坏了。

_______________________

20、“被字句”改成“把字句”。

（1）要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。

_______________________________

（2）小人鱼的头发被巫婆剪掉了。

________________________________

（3）一下雨，孩子们就被大人们关在地洞似的屋里了。

________________________________

（4）两只小虫被松脂重重地包裹了起来。

_________________________________

（5）相关化石一直没有被科学家找到。

_______________________________

（6）当葵花走进学校时，老师和同学们个个都被她身上的花衣服惊呆了。

_______________________________

21、妙笔生花。（30分）

生活是一座桥，一座充满挑战的桥。每当我们长大一岁时，便向桥那头迈进了一步。桥那头是什么？地狱、天堂，还是什么极乐世界。其实这些都无关紧要，重要的是我们在过桥时所体会到的酸、甜、苦、辣的事情。这些事情攒起来，就成了有喜有悲、有滋有味的生活。

请你写一写你在生活中遇到的一些事，写写你的体会。