云南省曲靖市富源县2025年中考模拟（3）语文试卷（原卷+答案）

1、 填出下列相应的山名。

东岳( ) 南岳( ) 西岳( ) 北岳( ) 中岳( )

2、给下列词语填写拼音。

国旗_____

红旗_____

唱歌_____

您好_____

3、照样子写出带有下面部首的字，再填空。

（1）袜　衫　____　____　这些字大多与____________有关。

（2）冻　冰　____　____　这些字大多与____________有关。

（3）礼　福　____　____　这些字大多与____________有关。

4、把下面的词语补充完整

完整无(  )   怪(  )怪样 目不转(  )   流连忘(  )

招手(   )意  脚(  )实地  (  )里如一 腾云(  )雾

5、读拼音，写词语。

校园旁的dù juān（_________）开花了，几只qīng tíng（___________）在前边飞舞，几个同学伸着gē bo（_________），绕过tӗng luó（__________）想抓它，却被它mǐn jié（__________）地避开了，还掉进旁边的kū long（__________）里。

6、阅读古诗，完成练习。

已亥杂诗

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。

【1】解释下列词语。

生气：________________恃：_________________

【2】“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀”的意思：_________________________

【3】诗句节奏划分正确的一项是（       ）

A．九州/生气/恃风雷，万马/齐喑/究可哀。

B．九州生气/恃/风雷，万马齐喑/究/可哀。

【4】这首诗表达的思想感情是（       ）

A．这首诗表达了作者对朝野臣民噤声现状的无限悲哀。

B．这首诗表达了作者期盼上天不拘一格降下人才的迫切心情。

C．作者表达了只有风雷激荡般的巨大力量才能使中国大地更有生气的观点。

D．这首诗以祈求上天的口吻，呼唤风雷般的变革，打破清王朝束缚思想、扼杀人才造成的死气沉沉的局面，表达了作者解放人才、变革社会、振兴国家的愿望。

7、阅读理解

江畔独步寻花

——唐 杜甫

黄四娘家花满蹊，

千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，

自在娇莺恰恰啼。

【1】通过读诗我知道这首是 代 的作品。这首时主要描写了 季，作者到 家来看花的情景。

【2】在花园里,“我”不仅看到 ，还看到 。真令人赏心悦目。就在我陶醉在这花开蝶舞的美景中时，又听到 。这情这景怎不让人流连忘返呀！

8、阅读古诗词，完成练习。

长相思

山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

【1】这首词的作者是清代的_______，“长相思”是这首词的______________。

【2】请摘录词中原句填空。

在这首词中，“__________”写出了行军之艰难；“__________”写出了气候之恶劣；“__________”写出了队伍之庞大；“__________”写出了思乡之情切。

【3】这首词表达了词人行军在外时的强烈思乡之情。在本学期学习的古诗中，你还积累了哪些表达思乡之情的千古名句？请将印象最深的诗句默写在下面。

______________________

9、课外阅读。

惊喜（节选）

[美]艾诺·洛贝尔

十月了，树上的叶子纷纷落下，落得满地都是。

青蛙说：“我要到蟾（chán）蜍（chú）家去，帮他把草地上的叶子扫干净，给蟾蜍一个惊喜。”

蟾蜍望望窗外，说：“这些凌乱的叶子把什么都盖住了。”他从放杂物的柜子里拿出一把耙子。“我要到青蛙家跑一趟，帮他把落叶收拾收拾。青蛙一定会很高兴的。”

青蛙来到蟾蜍的家，他努力地扫啊扫，把叶子扫成一堆。不一会儿，蟾蜍家的草地就干净了。

蟾蜍拿着耙子辛苦地耙着地上的落叶，把叶子聚拢成一堆，不一会儿，青蛙的前院一片落叶都没有了。

一阵风吹来，吹过了这片土地，把青蛙帮蟾蜍扫好的叶子吹得到处都是，也把蟾蜍帮青蛙收拾好的叶子吹得到处都是。

青蛙回到了家，他说：“蟾蜍看见他家的叶子已经扫干净，不知道会多么惊喜呢！”

蟾蜍回到了家，他说：“ ！”

（摘自《青蛙和蟾蜍——快乐年年》，有删改）

【1】从文中选择恰当的词语填入括号里。

________的叶子 ________的草地

【2】读短文，填空。

（1）短文写的是________和________的故事。

（2）第五自然段是写________帮________打扫院子，从“________”可以看出院子被扫得很干净。

【3】青蛙和蟾蜍分别想给对方什么惊喜呢？请用“ ”画出相关语句。

【4】结合上下文，在短文中“ ”处应填入的句子是：______

①青蛙看见他家的叶子已经扫干净，不知道会多么惊喜呢！

②啊，我家的院子怎么这么干净，一定是青蛙扫的！

【5】仔细阅读短文，想一想：青蛙和蟾蜍回到家后感受到惊喜了吗？为什么？

__________________

10、课内阅读

我从邻居家要来了五粒黑色的西瓜籽，取来了锄头。在一棵大橡树下，爷爷教我翻松了泥土，然后把瓜籽撒下去，忙完这一切，爷爷说：：“接下去就是等待了。”

当时，我并不懂“等待”是怎么回事。那个下午，我不知跑了多少趟

——去查看我的西瓜地。也不知为它浇了多少次水，把西瓜地变成一片泥浆。谁知，直到傍晚，西瓜苗却连影子也没有。晚餐桌上，我问爷爷：“我都等了整整一下午了，还得等多久？”

爷爷笑了：“你这么专心等待，也许苗会早点长出来的。”

第二天早晨，我一醒来就往我的瓜地跑。咦，一个大大的、滚圆滚圆的西瓜正瞅我笑呢！我兴奋极了——我种出世界上最大的西瓜了！

（1）选择正确答案：

①“忙完这一切”中的“一切”包括：（ ）

A、要瓜籽  翻土  撒种  B、翻土 撒种  C、要瓜籽 取锄头  翻土  撒种

②概括“我”种下瓜籽以后的心情的词语是（   ）

A、等待  B、兴奋  C、焦急

③“咦，一个大大的、滚圆滚圆的西瓜正瞅我笑呢！”

这是一个（ ）句。

A、比喻  B、夸张  C、拟人

④“还得等多久”中“得”应该读（ ）。

A、dé B、děi C 、de

（2）用“——”画出“我”种下瓜籽的当天下午，“我”是怎样做的？

（3）当“我”看到地里的大西瓜时，想到了什么？如果爷爷就在身边，“我”会对爷爷说什么呢？

（4）试着用下面的词语写句子。

不知……也不知……

一……就……

（5）文中的破折号都表示（   ）

①、解释、说明 ②转折 

（6）“我”种不出西瓜的原因是（ ）（答案不只一个）

A、种西瓜时翻松了泥土

B、经常查看西瓜地，经常浇水

C、在树阴下边种西瓜

D、八月中旬不宜种瓜

E、在内布拉斯加州种不出西瓜

（7）爷爷明知“我”种不出西瓜，却还和“我”一起种西瓜，并且将家中的瓜搬到瓜地里，是为（ ）

A、与孙子做游戏

B、哄骗孙子开心

C、满足孙子种西瓜的愿望

D、在孙子心里播下希望的种子，让他体验“希望”与“成功”的滋味。

11、课文理解。

又过了十天，扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，就掉头跑了。蔡桓公觉得（奇异  奇怪），派人去问他：“扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响就跑掉了？”扁鹊解释道：“皮肤上的病用热敷就能够治好；发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。现在大王的病已经深入骨髓，所以我不再（请求  要求）给他医治！”

【1】用“/”画去括号中不恰当的词。

【2】联系课文文说说扁鹊三次指出蔡桓公病时，蔡桓公态度的变化。第一次：____________。第二次：____________。第三次：____________。

【3】扁鹊第三次看见蔡桓公掉头就跑的原因是____________________________

【4】《扁鹊治病》这则故事告诉我们一个什么道理？

____________________________________

12、课外阅读。

我家虽说不是“书香门第”，却有缕缕书香弥漫，这可从我全家人喜欢读书看出来。

我父亲别无嗜好，就喜欢看书，《三国演义》《水浒传》《红楼梦》以及《钢铁是怎样炼成的》等古今中外名著，曾使他每每陶醉其中。可是后来父亲的手中却换成了本本“苦书”——这，说来就话长了。

我母亲生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父亲独自挑起了持家的重担。起先请医生为母亲治病，后来家境日趋贫困，再也没钱请医生了。我们为此忧心忡忡。这时出现在父亲床头的《三国演义》《水浒传》等书不见了，有的是一本本中医和中草药书——这些就是“苦书”吧。

持家劳累之余，父亲就研读这些书，可谓是“苦”不释手。父亲还钻研一本《中国针灸大纲》，边看边实践：替我母亲望诊搭脉，开方煎药，又做针灸治疗。后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸能起到有病治病、无病防病的良好效果。奇迹终于降临了，卧床数年的母亲竟然可以下床了！

母亲叮咛我们要秉承父亲的精神。为了给母亲做针灸治疗，父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针，感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度，然后再替我母亲做针灸治疗……母亲的病治好了，她享寿到古稀之年，而操劳一生、挚爱妻子儿女的父亲却在65岁离开了我们！

父亲留给我们的很多很多，其中那淡淡的书香最为持久。

(1)联系上下文理解下列词语的意思。

①陶醉其中：____________________

②忧心忡忡：___________

(2)读句子，回答问题。

“虽说不是‘书香门第’，却有缕缕书香弥漫”中的“缕缕书香弥漫”指的是 ____________；“可是后来父亲的手中却换成了本本‘苦书’”，这句话中的“苦书”指的是 _________。

(3)“母亲叮咛我们要秉承父亲的精神”，请联系上下文谈谈你怎样理解“父亲的精神”。

____________________

(4)认真读文中画线的句子，圈出感触最深的词语，并将你的感受批注在下面横线上。

____________________

13、阅读短文，回答问题。

科学家揭开变色龙变色之谜

①长期以来，人们一直对变色龙通过变色吸引同伴、吓退情敌、迷惑捕猎者的原理着迷。

②今天，科研人员宣布他们揭开了变色龙变色的秘密，而这一发现让他们大为震惊。

③科研人员发现，变色龙不是通过色素来改变颜色的，而是靠调节皮肤表面的纳米晶体，通过改变光的折射而变色的。

④日内瓦大学的生物学家米歇尔·米林科维奇说：“我们十分惊讶，人们曾认为它们是通过色素来变色的，但真正的原理完全不同。”

⑤雄性变色龙变色，可以让自己的外表更加华丽，以吸引异性、吓退情敌；或是让自己的外表更加不起眼，从而躲过捕食者。

⑥大多数其他种类的变色动物通过黑色素在载黑素细胞内聚集和发散来调整颜色的明暗程度，它们改变的是颜色的亮度而不是色调。

⑦研究团队称，此前人们也一直用该原理解释变色龙的变色过程，但这个说法，现在被证明是错误的。

⑧对变色龙皮肤的分析显示，变色龙的变色是由透明的被称为“光子晶体”的纳米物质控制的，光子晶体位于虹细胞层，在变色龙的色素细胞之下。

⑨日内瓦大学在一份报告中说，变色龙通过“调节”虹细胞内的纳米晶体结构来改变光线的折射。当变色龙状态平静时，纳米晶体呈密集网状分布，折射出蓝光。而当变色龙兴奋时，纳米晶体结构会变得松散，因此折射的光线呈黄色或红色等其他颜色。

⑩他们发现变色龙还有更深一层的虹细胞，这些细胞包括“体积更大、更不规律”的晶体，可折射强光，实质上是一层智能隔热板。

⑪研究团队说：“虹细胞呈两层分布是进化的新特点，这令变色龙可以迅速在有效保护色和鲜艳颜色间转换，同时提供被动热防护。”其他爬行动物体内只有一种无法变色的虹细胞。

【1】文章第①自然段是否可以删去？为什么？

___________________________________

【2】长期以来，人们认为是什么造成了变色龙变色？为什么会出现这种错误的认知？

___________________________________

【3】纳米晶体结构变化和颜色变化之间有什么关系？

___________________________________

【4】文中第⑩自然段加点处使用了哪种说明方法？有什么作用？

___________________________________

【5】下列表述不符合原文意思的一项是（　　）

A.雄性变色龙通过变色来吸引异性、吓退情敌、迷惑捕猎者。

B.其他种类的变色动物通过黑色素在载黑素细胞内聚集和发散来改变其色调。

C.变色龙的变色是由位于虹细胞层的“光子晶体”这种纳米物质控制的。

D.变色龙的虹细胞呈两层分布，这是其进化的新特点。

14、非连续性文本阅读。

资料1：

关于阅读。

中国人历来就有“读万卷书，行万里路”的良好传统，我们要继承和发扬这个传统。所以老师们、家长们要求我们多读书，让书来增长我们的见识，陶冶我们的情操，促进我们的成长，提升我们的境界，努力为我们“创造”一个书香浓郁的校园文化氛围。

资料2：

同学们不读课外书的主要原因分析。

班级里进行了课外阅读的情况调查。调查结果表明，现在小学生放学后做完作业就是看电视，对热播的电视剧如数家珍，但是有益的课外书却看得甚少。有37%的同学认为“看电视比看书来得有劲”；有45%的同学说自己家中没有适合自己的课外书，家里基本没有书，有节的同学也反映家中大多是幼儿读物及小学生作文、奥数之类的教辅用书。从中可以看出在小学中，中高年级往往看重的是学生在校的成绩，一般不重视课外阅读。

【1】资料1讲述了阅读对我们的__________。

【2】从资料2中我们可以看出，小学生写完作业后最爱做的事是__________。

【3】资料中显示，影响小学生课外阅读的主要因素有（       ）（多选）

A．看电视

B．家中没有合适的课外阅读书刊

C．玩手机

D．家长注重在校成绩

【4】针对资料中小学生课外阅读出现的问题，你有什么好的建议？写一写。

_____________________

15、句子练习。

1．梅兰芳剃了胡须，高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”(改成转述句)

_______________________________

2．如果一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？(改为陈述句)

________________________________

3．追寻信念，追寻金色的理想。(仿照句子写一写)

_______________________________

16、按要求改写句子。

（1）鲁滨孙在岛上定居下来，过着寂寞的生活。(改成双重否定句)

_____________________________

（2）鲁滨孙和“星期五”救出了船长。(改成“被”字句)

_____________________________

（3）鲁滨孙在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？(改成陈述句)

_____________________________

17、他只要从火里跳出来，就地打几个滚，身上的火就可以被扑灭。（改为“把”字句）

__________

18、受检阅的部队在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中，由东往西，缓缓进场。（缩句）

_________________________________________

19、按要求改写句子。

1．游隼俯冲时的速度比任何所有一种动物奔跑时的速度都要快！(修改病句)

________________________________________________________________________

2．蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”(改为转述句)

________________________________________________________________________

3．秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。

改为双重否定句：________________________________________________________________________

改为反问句：________________________________________________________________________

20、按要求完成句段练习。

（1）夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。（翻译成现代汉语）

___________________________

（2）这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树林中攀缘、穿行。（仿写）

___________________________

（3）枝头，桃花美极了！它的花瓣呈椭圆形，薄薄的，粉粉嫩嫩的；十来根长短不一的花蕊静静地散发着芬芳。忽然，一阵微风吹来，_________________。（接着对其进行动态描写）

（4）修改病句（1处错别字、1处标点、2处语病）。

得知学校图书馆新买了许多书藉，我高兴极了。从那以后，我经常去看书。读了这些书，我的作文水平有了显著的改善。为此，妈妈奖励我一本“西游记”，还说它是中国古典四大名著。

___________________________

21、习作表达。

亲爱的同学们，今天，当你端坐在桌前，准备提笔时，也许会想到很多很多……你是否想到了自己成长的历程？回首成长的道路，我们在一点点长大。请你以“我战胜了________”为题写一篇记叙文，400字左右。

提示：①把题补充完整。横线上可写“困难”“胆怯”“懒惰”“依赖”等方面的内容。

②重点写清楚你“战胜”的过程，并写出你当时真实的感受。