云南省大理白族自治州南涧彝族自治县2025年中考模拟（4）语文试卷（原卷+答案）

1、课文内容我知道。（填空）

伯伯、叔叔、阿姨，有的（ ），有的（ ），都忙着搞（ ）。我们这些孩子也（ ）不住了，心（ ），能编几个（ ）也好哇。

2、写出下列词语的近义词和反义词。

吸收---______________   

生存---______________

密切---_____________ 

温暖---______________

3、辨一辨，组词语

添（______）  牌（______）  允（______）  凝（______）  伐（_________）

舔（______）  碑（______）  充（______）  疑（______）  代（_________）

4、积累与运用。

1.《七律•长征》中描写“千山”的诗句是：“____，____”；描写万水的诗句是“____，_____”。

2.《西江月•夜行黄沙道中》是宋代词人辛弃疾的作品，词中以动衬静表现了乡村夏夜的宁静和优美的句子是：“__________，_________。”

3.《六月二十七日望湖楼醉书》中，利用强烈的色彩对比，将一场骤雨描写得淋漓尽致的两句是：“__________，________”。

5、看谁说得多。

长 长大____________________   林  树林____________________

抱 怀抱____________________   国  国家____________________

6、课内阅读。

示儿

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

【1】本诗的作者是________（朝代）诗人________。

【2】解释下列词语。

示儿：________ 九州：________

王师：________ 乃翁：________

【3】这首诗表达了诗人的什么情感？

________

7、课内阅读。

       敕勒歌

敕勒川，

阴山下，

天似穹庐，

笼盖四野。

天苍苍，

野茫茫，

风吹草低见牛羊。

【1】“敕勒川”处于（       ）

A．阴山下。

B．四野。

【2】“天苍苍，野茫茫”说明（       ）

A．天很阴暗。

B．草原很广阔。

【3】“风吹草低见牛羊”说明（       ）

A．牛羊多，草很少很矮（ǎi）。

B．牛羊少，草很多很长。

C．牛羊多，草很多很长。

8、阅读下面一首诗，然后回答问题。

寻隐者不遇

贾岛

松下问童子，言师采药去。 只在此山中，云深不知处。

贾岛是以“推敲”两字出名的苦吟诗人。一般认为他只是在用字方面下功夫，其实 他的“推敲”不仅着眼于锤炼字句，在谋篇构思方面也同样是煞费苦心的。此诗就是一个例证。请指出这首诗的特点是什么？并具体谈谈你对此诗的理解。

答：___________________________

9、课内阅读：

楚王：（jiǎ zhuāng　 　吃惊）齐人？（看着晏子）齐人本性就喜欢做强盗吗？

晏子：大王，我听说长在淮河南边的橘子，到了淮河北边就变成枳子，外表看起来好像一样，可是味道完全不同。这是水土不服的原因哪!同样的道理，人民住在齐国时不会去偷去抢，迁居到楚国却变成了强盗，可见是楚国的水土不对，教化不好哇!

楚王：（瞪着臣子，自言自语）净出些主意。（大笑） 晏先生果然míng bù xū chuán　 　。真是jī zhì guò rén　 　。来人哪!倒酒！

【1】请在文中拼音后写词语。

【2】判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

①晏子的话主要是说橘子如何变成积子。　 　

②晏子的话主要是说楚国的水土不对。　 　

③晏子的话主要是说楚国的教化不好。　 　

【3】读了这段话，我知道了楚王的心理变化过程：得意﹣﹣﹣﹣﹣责怪臣子﹣﹣﹣﹣﹣﹣_____

【4】从这个片段中，可以看出晏子是一个_____的人。

10、非连续性文本阅读。

材料一：

疫苗对人的防疫有至关重要的作用，特别是在全球疫情严重的情况下，疫苗保障了人们的生命安全，稳定了地区的和平发展，中国的疫苗研制是快速且有效的。目前已有研究表明，接种疫苗后可刺激人体产生免疫力，抵抗新冠病毒的感染。接种完新冠疫苗后的患者，即使再次感染新冠，出现重症和肺部损伤的概率会大大降低。

同时新冠病毒以呼吸道飞沫和密切接触为主要传播途径，在人群中传播速度快，传播面广。因此建立起人群免疫很重要。而人群免疫是通过人群接种疫苗而实现的，接种疫苗的人越多，人群中就越安全，互相传染的几率就会降低。反之大多数人不愿接种，就形成不了牢固的免疫屏障，当疾病再次发生时，容易导致疾病的传播。因此接种疫苗不仅对自己有利，也是对全社会有利。

材料二：

新冠疫苗接种注意事项

①接种本疫苗后接种者应在现场观察至少30分钟；②由于

个体差异，极少人可能发生严重过敏反应，如遇心慌气喘、头疼呕吐等不适症状，应及时告知接种医生，并到医院就诊；③接种当日避免注射部位沾水并注意局部卫生，以防诱发皮肤感染；④建议清淡饮食、多喝水，不做剧烈运动。

以下四类人暂缓接种：收缩压超过160mmHg的高血压者；处于哺乳期或妊娠期的妇女，在三个月内有生育计划者；近期接种过流感疫苗，宫颈癌疫苗以及其他疫苗的，至少间隔14天；处在感冒发烧阶段的患者。

【1】判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。

（1）小明当天早上接种了新冠疫苗，下午打了一场球赛，晚上回家可以洗热水澡。( )

（2）姐姐打完流感疫苗已经第15天了，可以接种新冠疫苗。( )

（3）妈妈马上要生二宝了，为了预防被新冠病毒传染，马上进行新冠疫苗接种。( )

【2】看着小方打完疫苗头疼呕吐的样子，小丁抗拒去接种疫苗了，你该怎么劝小丁呢？结合上面两则材料，写一写。

______________________

11、阅读乐园。

  森林的早晨多么美啊！它散发出阵阵清香。树缝中间透进来的阳光，织成了无数条五颜六色的光带。一只只小松鼠，从这棵树跳到那棵树。树上的露水沙沙沙地落下来。枝头上几只黄莺叫得那么脆，那么响亮。

1．这段话告诉我们________________的早晨________________________。

2．这段话描写的景物有________________、________________、____________、________________。

12、阅读。

月光下的童年

①又是一个夜晚，我披着银白色的月光走在青石板路上，欣赏美丽柔和的月光下的景色。人们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下讲故事。我爱这美丽的月光。

②我是在月光下长大的。记得夏天，每当夜幕降临时，外婆就带着我到院子里乘凉。外婆用长满老茧的手抚摸着我，一边扇着扇子，一边给我讲老掉牙的民间故事。我每晚便在外婆讲故事的声音中入睡，多么快乐呀！

③幼时，我很爱捉虫，在朦胧的月光下，随处可以听见各种虫子的鸣唱，那唱得最动听的肯定是蛐蛐儿了。我悄悄走进草丛，打着手电筒，翻开一块大石头，便有披着黑色大衣的蛐蛐儿在那里又蹦又跳。我就迅速地用手一捂，然后，小心翼翼地把它捉起来，借着月光跟邻居的小伙伴们斗蛐蛐儿。

④中秋节，是我感到最温馨的时候。我和家人一边在月光下品尝月饼，一边唱歌，真快乐！

⑤月落月升，一天又一天，一年又一年，我也长大了，但我依然爱那慈母般温柔的月光。

⑥在我眼中，月亮是那么美，我在月光下长大，月光下有我童年的足迹。我爱这美丽的月光！

【1】请概括出作者在文中回忆的三件事。

_________________________

【2】幼时的“我”是怎样捉蛐蛐儿的？请用横线画出相关句子，并写出“我”捉蛐蛐儿的五个动词。

【3】作者爱美丽的月光，因为_____________

结尾句在文中起_________________的作用。

文章表达了“我”对月光的___________________之情。

【4】选择一个角度提出问题，并尝试解答。

提问：_______________

解答：_______________

【5】请选择一个角度，在下面横线上写上批注。

________________

【6】文中的主角是( )

①“我”     ②月光        ③蛐蛐       ④外婆和家人

13、阅读短文，完成练习。

大闹天宫（节选）

玉帝听到报告，大发脾气，命令李天王和哪吒太子率领十万天兵天将，布下十八层天罗地网，一定要捉拿悟空回来。但是天兵天将都不是悟空的对手，一个个都败下来。于是观音菩萨就建议让二郎神到花果山来捉拿孙悟空。

二郎神奉命，带领梅山六兄弟，点了些精兵良将，杀向花果山。悟空主动迎战，与二郎神打得难分难解。梅山六兄弟见悟空这时顾不上他们，就乘机杀进了水帘洞。

悟空见自己的老窝被破坏了，心里一慌，变成麻雀想跑，二郎神摇身变成了捉麻雀的鹰，抖抖翅膀就去啄麻雀；悟空急忙又变成一只大鹚鸟，冲向天空，二郎神急忙变成了一只大海鹤，钻进云里去扑；悟空一见“嗖”的一声飞到水里，变成一条鱼。二郎神从照妖镜里看见了悟空，就变成鱼鹰，在水面上等着，悟空见了，急忙变条水蛇，窜到岸边，接着又变成花鸨，立在芦苇上。二郎神变回原来的样子，取出弹弓，朝着花就打，把悟空打得站立不稳。悟空趁机滚下山坡，变成一座土地庙。二郎神追过来，见有个旗杆立在庙的后面，就知道是悟空变的，拿起兵器就朝门砸过去。两个人一边走一边打，又来到花果山跟前。

各路的天兵天将一拥而上，把悟空团团围住，在南天门观战的太上老君趁机把金刚琢朝悟空（ ）过去，悟空被（ ）中头部，（ ）了一跤。二郎神的哮天犬跑上去，（ ）住了悟空，其他天神上去把悟空（ ）住，用铁链（ ）住琵琶骨（ ）了回去。

【1】选择适当的动词填在最后一个自然段的括号里。

打 咬 穿 扔 捆 按 摔

【2】这场打斗中，孙悟空分别变成__________、__________、__________、__________、__________、__________；二郎神分别变成__________、__________、__________。

【3】作者为什么不厌其烦地写孙悟空和二郎神打斗的变化过程？

_________________________________________

【4】读了选文，你感受到孙悟空怎样的性格特点？

___________________________________________

14、课外阅读

苏秦刺股

①苏秦自幼家境贫寒，温饱难继，读书自然是很奢侈的事。为了维持生计和读书，他不得不时常帮别人打短工，后来他又背井离乡到了齐国拜师求学，跟鬼谷子学习纵横术。

②苏秦自恃学业有成时，便迫不及待地告别师友，游历天下，以谋取功名利禄。一年后，不仅一无所获，自己的盘缠也花完了。没办法再撑下去，于是他穿着破草鞋回了家。

③到家时，苏秦骨瘦如柴，全身破烂，肮脏不堪，满脸尘土，与乞丐无异。其落魄景象，令人同情。

④妻子见他这个样子，摇头叹息，继续织布；嫂子见他这副样子，扭头就走，不愿做饭；父母、兄弟、妹妹不但不理他，还暗地里讥笑他：“按我们周人的传统，应该安分于自己的产业，努力从事工商，以赚取十分之二的利润；现在却好，放弃这种最根本的事业，去卖弄口舌，落得如此下场，真是活该！”

⑤此情此景，令苏秦无地自容，惭愧而伤心。他关起房门来，不愿见人，对自己作了深刻的反省：

⑥“妻子不理丈夫，嫂子不认小叔子，父母不认儿子，都是因为我不争气，学业未成而急于求成啊！”

⑦他认识到了自己的不足，又重振精神，搬出所有的书籍，发奋再读。他想道：“一个读书人，既然已经决心埋首读书，却不能凭这些学问来取得尊贵的地位，那么，书读得多，又有什么用呢！”

⑧于是，他从这些书中拣出一本《阴符经》，用心钻研起来。

⑨他每天研读至深夜，有时候不知不觉伏在书案上就睡着了。第二天醒来，就懊悔不已，痛骂自己无用，但又想不出有什么办法不让自己睡着。有一天，读着读着实在倦困难当，不知不觉地扑倒在书案上，但他猛然惊醒——手臂被什么东西刺了一下。一看是书案上放着一把锥子，他马上想出了对付自己打瞌睡的办法：锥刺股（大腿）。以后每当要打瞌睡时他就用锥子扎自己的大腿一下，让自己猛然“痛醒”，保持苦读状态。

⑩家人见状，心里不忍，劝他说：“你一定要成功的决心和心情可以理解，但不一定非要如此自虐啊！”

⑪苏秦回答说：“不这样，就会忘记过去的耻辱；唯如此，才能催我苦读！”

⑫经过一年的“痛”读，苏秦很有心得，写出《揣》《摩》两篇文章。这时，他充满自信地说：“用这套理论和方法，可以说服许多国君了！”

⑬于是，苏秦开始用平生的学识和“锥刺股”的意志，游说六国，终获器重，挂六国相印而声名显赫，开创了自己辉煌的政治生涯。

【1】“锥刺股”的前一句是__________，与这两个故事表达的意义相同的故事有哪些？用“√”在括号标出来。

A．凿壁偷光（   ）   B．囊萤映雪（   ）   C．完璧归赵（   ）

D．胸有成竹（   ）   E．负荆请罪（   ）   F．纸上谈兵（   ）

【2】最能体现题目内容的是第________自然段，根据本段的内容，我能解释出“锥刺股”的意思。

____________________________

【3】请对第⑥自然段苏秦反省的结果写出自己的理解。

_________________________

【4】有人认为“第⑩自然段的内容与第④自然段的内容相矛盾，因此第⑩自然段可以删去”，结合短文内容谈一谈你的看法。

____________________________

【5】苏秦学习的画面给人留下了深刻的印象，正因为他有着“锥刺股”的学习精神，才终有所获。请你结合生活实际谈一谈，我们在什么情况下需要“锥刺股”的精神？

____________________________

15、句子变变变。  

（1）面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢?（改为陈述句）  

______________________

（2）天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?（用关联词连成一句话）  

______________________

16、还有谁比我更了解他呢？（改为陈述句，意思不变）

____________________________________________________________________

17、照样子改写句子。 

例：在这儿画点儿什么，不是很好吗？

在这儿画点儿什么，很好。

1．有空多看书，不是很好吗？

________

2．用锯在树上来回拉，不是快得多吗？

________

18、缩句。

饿了三天的小红军无力地倒在老红军的怀里。

19、按要求写句子。

1.这是一只会唱歌的蝈蝈儿。(仿句子,把下面的句子补充完整)

这是一只会   。

2.小鸟说:“只有醒着,随时为大家唱歌。”(修改病句)

3.妈妈的嘴巴微微张着,好像在给我唱催眠的歌谣。(用加点的词语造句)

20、按要求写句子。

（1）这是集邮给我带来的快乐。（改为反问句）

__________

（2）我国人口是世界上最多的国家。（修改病句）

___________

（3）小燕子休息。（扩句）

____________

（4）小明说：“我今天步行来上学的。”（改为间接引语）

___________

21、习作

留心观察会使你发现身边有那么多美好的人、事、景、物，你细致观察过什么？请选择其中一项印象最深的写下来。

要求：

请注意给自己的习作拟定一个合适的题目，然后围绕题目，把内容写清楚。

努力运用平时积累的有新鲜感的语句。

正确使用逗号、句号等标点符号，字数不少于250字。