云南省临沧市双江拉祜族佤族布朗族傣族自治县2025年中考模拟（八）语文试卷（原卷+答案）

1、根据儿歌填字母。

右下半圆“（ ）”,右上半圆“（ ）”。

2、课文回放。

(1)每一家都是这样，在屋子里的时候，__________________________；走在街上的时候，__________________________。

(2)商人夹了大包的货物，______________，沿河做生意。青年妇女________________。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜空气。

(3)在凛冽的寒风里，我们的内心是火热的，因为我们知道春在不久就会来到我们的身边。正如英国诗人雪莱所说：“让预言的号角奏鸣！哦，西风啊， _________________________________________________？”

(4)“果实的事业是__________的，花的事业是__________的，但还是让我在默默献身的阴影里做________吧。”这是印度诗人泰戈尔的一句话。这句话的意思告诉我们要________________________________________。

3、根据提示写诗句。

1．诗人杜枚坐车从山中经过，忽然停下车来欣赏枫林，这是因为“___________________________”。

2．一年中最美好的景色就在秋季！正如苏轼在诗中写的“__________________，最是橙黄橘绿时。”

3．“______________________，夜深篱落一灯明。”叶绍翁知道孩子们在逗引蟋蟀，是因为篱笆旁边有一盏灯亮着。

4、下面两图与古人读书的故事有关，请看图写成语。

A．_______       B．_______

5、根据语境给下面的字注音。

biān cè xiǎo  xī   jiè  shào   huāng shān  yě  lǐng

(   ) (   ) (   ) (   )

yuè  ěr   wēi  lì   shì  shì   zì  xiāng máo  dùn

(   ) (   ) (   ) (   )

6、阅读古诗。

示儿

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

【1】规范书写前两行诗句。

【2】“元”字在诗中的意思，正确的一项是（        ）

A．为首的

B．同“原”，本来

C．主要：根本

D．构成一个整体的

【3】对诗的理解，下列说法错误的一项是（       ）

A．“乃”字在古诗或文言文中可作人称代词，在这里结合语境可理解为“你们的”。

B．第二行诗句的意思是“但是遗憾和悲愤的是没有看到九州相同。”

C．这首诗是陆游八十五岁临终前写给儿子的绝笔诗。

D．这首诗表达了诗人至死不忘收复失地、渴望祖国统一的热切心情。

【4】根据这首诗的题目，你能了解到什么信息？

__________________________

7、阅读《卜算子·咏梅》一文，回答下列问题。

卜算子·咏梅 卜算子·咏梅

毛泽东   陆游

风雨送春归，   驿外断桥边，

飞雪迎春到。　   寂寞开无主，

已是悬崖百丈冰，   已是黄昏独自愁，

犹有花枝俏。   更著风和雨。

俏也不争春，   无意苦争春，

只把春来报。　   一任群芳妒，

待到山花烂漫时，   零落成泥碾作尘，

她在丛中笑。   只有香如故。

【1】两首诗在题材和体裁上的相同吗？

________________________________

【2】梅花形象有何不同？借梅花表达的情感有什么不同？

______________________________________

【3】梅花各长在什么地方？这么写各起了什么作用？

_______________________________________

8、阅读下面的诗歌，完成练习。

春天来了吗？

春天来了吗？去问桃树上的（桃  跳）花。

春天来了吗？去问柳枝上的嫩芽

春天来了吗？去问池塘里的花鸭。

春天来了吗？去问屋檐下的（雁  燕）子妈妈

【1】用“/”画去括号内不正确的字。

【2】“春天来了吗？”作者都去问了谁？用“　　”在诗歌中画出来。

【3】“春天来了吗？还可以去问谁？仿照诗歌中的句式写一写。

春天来了吗？去问______________________。

9、牵着母亲过马路

周末下午偕妻儿回家，年近花甲的母亲喜不自禁，一定要上街买点好菜招待我们。母亲说：“你们回来，妈给你们煮饭，不是受累，是高兴啊！”我便说：“我陪你去吧！”母亲乐呵呵地说：“好，好，你去，你说买啥妈就买啥。”

到菜市需要走一段人行道，再横穿一条马路。正是下班时间，大街上车来车往，川流不息的人群匆匆而行。年龄大了，母亲的双腿显得很不灵便，她提着菜篮，挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事，我耐心地听她诉说。

穿过马路，就是菜市了。母亲突然停了下来，她把菜篮挎在臂弯，腾出右手，向我伸来……

一刹那间，我的心灵震颤起来。这是一个多么熟悉的动作呀！

上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东，厂在城西，母亲担心我出事，每天都要送我，一直把我送过马路才折身回去上班。横穿马路时，她总是向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牵着手走到马路对面，然后低下身子，一遍遍地叮嘱：“过马路要跟着别人一起过……”

20多年过去了，昔日的小手已经长成一双男子汉的大手，昔日的泥石路已经变成柏油路，昔日年轻的母亲已经皱纹满面，手指枯瘦，但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦，受了许多罪，这些都被她像掠头发一样——掠散，但永远也抹不去爱子的情肠。

我没有把手递过去，而是伸出一只手从她的臂弯上取下篮子，提在手上，另一只手轻轻握住她的手，对她说：“小时候，每逢过马路都是你牵我，今天过马路，让我牵你吧！”母亲的眼里闪过惊喜……笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像一个渔民提着沉甸甸的渔网……

【1】联系上下文，解释下列词语。

（1）喜不自禁：___________________

（2）川流不息：___________________

【2】文章第一自然段中写“年近花甲的母亲喜不自禁”，第七自然段中写“母亲的眼里闪过惊喜”，这两次“喜”的原因各是什么？

____________________________________

【3】仔细阅读文章，下列说法有误的一项是（     ）。

A．文章主要写“我”牵着母亲过马路，也回忆了小时候母亲牵着“我”过马路的情景。

B．文章中的母亲，不仅仅是“我”的母亲，也指祖国母亲。

C．文章最后一个自然段连用两个比喻句，生动形象地表现了母亲的欣慰、满足和喜悦之情。

D．这篇文章以叙事为主，精选了生活中的一个片段，将炽烈的感情寓于字里行间，语言平白如话，质朴无华。

【4】生活中，你的父母也为你做过许多事，回忆一下，仿照文章第五自然段画横线句子的写法，选择一个令你印象深刻的场景，写几句话。注意要运用动作描写和语言描写。

___________________________________

10、课内阅读。

观潮（节选）

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是（             ），看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边（             ）的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，（ ）地飞奔而来；那声音如同（ ），好像大地都被震得颤动起来。

霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在（             ）般涌来，江面上依旧（             ），过了好久，钱塘江才恢复了平静，看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。

【1】选择恰当的词语填入文中的括号里。

山崩地裂   风号浪吼   水天相接   风平浪静   漫天卷地 浩浩荡荡

【2】选文按照由________到________的顺序观察，随着位置的转变和时间的失衡来描写________________________。

【3】从第一自然段中的“_______”和“_______”两个词语中可以看出观潮人的热情之高，这两个词语形象地写出了人们激动、兴奋的心情，从侧面衬托了____________。

【4】文中画线的句子运用了________和________的修辞手法。

【5】如果此时你也站在大堤上观看钱塘江大潮，请你用一句话来表达自己的心情。

______________________

11、课内阅读下文，回答问题大青树下的小学

早晨，从山坡上，从平坝里，从一条条开着绒球花和太阳的小路上，走来了许多学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，又阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮的绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

【1】 “那鲜艳的民族服装，把学校打扮的更加绚丽多彩”。一句中“绚丽多彩”形容的是________，它的近义词是________。

【2】同学们上学的小路很美。从哪里可以看出？（    ）

A. 小路上开满绒球花和太阳花。   B. 同学们的民族服装鲜艳。   C. 校园里鸟语花香。

【3】这所学校里的孩子有什么不同的地方？（    ）（多选）

A. 语言不同    B. 穿戴不同   C. 性别不同

【4】从哪句话可以看出学校的教育很成功？在文中找出来。________

12、阅读

亮丽的羽毛

有一根非常绚丽耀眼的羽毛，生长在大鹏鸟的翅膀上。每天，大鹏鸟展翅高飞，这根羽毛就随风起舞，闪闪发光。地上的人们看见了，都赞叹道：“飞得多高啊，羽毛多漂亮啊！”

有一天，亮丽的羽毛意气风发地对其他羽毛说：“大鹏鸟飞翔时看起来如此壮观伟岸，还不都是因为有我参与。”

又过了一段日子，它说：“我觉得大鹏鸟已经成为我人生沉重的负担，要不是大鹏鸟硕大无比的身躯重重地压着我，我一定可以飞得更远更高。”说完，它使出浑身解数，拼命地脱离大鹏鸟，最后，它终于如愿以偿，从大鹏鸟的翅膀上掉落下来。

可是，在空中没飘多久，它就无声无息地落在泥泞的土地上，从此再也无法飘扬远飞了。

【1】（理解词语）联系上下文，理解下列词语的意思。

意气风发：________________________________

浑身解数：________________________________

【2】（故事脉络）概括这则寓言故事的主要内容。

故事的主人公是_____________________，它以为___________________________是它的功劳，于是它决定_________________，最后，它____________________________________________。

【3】（品读句子）读下面的句子，体会作者是如何把故事写得生动有趣的，并填空。

它使出浑身解数，拼命地脱离大鹏鸟，最后，它终于如愿以偿，从大鹏鸟的翅膀上掉落下来。

“如愿以偿”的“愿”指的是______________。“______”“______”“______”“______”等词都极为形象地描写了这个过程的艰难。

【4】（理解寓意）这篇寓言适用于那些（   ）的人。

A.长得漂亮却没有什么用 B.敢于奋斗、不计后果

C.自以为是、狂妄自大 D.努力奋斗、如愿以偿

【5】（受到启示）如果你是大鹏鸟身上的其他羽毛，当这根羽毛想要脱离大鹏鸟的时候，你会怎样劝说它？

______________________________________________

13、课内阅读。

《军神》（节选）

①沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”

②“试试看吧。”

③手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”

④病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。

⑤脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”

⑥病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”

⑦沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”

⑧“七十二刀。”

⑨沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”

⑩“你过奖了。”

⑪沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。他想说什么又忍住了，挥手让护士出去，然后关上手术室的门，注视着病人，说：“告诉我，你的真名叫什么？”

⑫“刘伯承。”

⑬沃克医生肃然起敬：“啊，川中名将，久仰久仰，认识你很荣幸。”刘伯承友好地把手伸了过去。

【1】读下面的句子，根据提示回答问题。

“病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。”

（1）此刻病人的内心：_____

（2）通过“抓住”、“青筋暴起”、“汗如雨下”、“抓破”这些细致的描写，形象的突出了病人在手术的过程中所遭受的____，但是他却强忍着坚持了下来，表现了病人________。

【2】沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”这句话运用________的修辞手法，把年轻人比作_______，直接表达了_______。

【3】请认真阅读选文中对沃克医生动作、语言、神态描写的句子，体会他的内心变化，思考：沃克医生为什么称他为“军神”？

_________

14、课内阅读。

以后的几个月，孙中山再也没有看到姐姐的笑脸，再也没有听到姐姐的歌声。这件事深深刺痛了他幼小的心。

后来，孙中山领导辛亥革令，当了临时大总统，他首先废除的就是这个残害中国妇女上千年的缠足陋习。

【1】段中加点词语“再也没有”说明了______________________________

【2】“这件事深深刺痛了他幼小的心。”, “这件事”是指 ：____________________。

【3】从“这件事”中，我们可以体会到（ ）

A. 姐姐缠脚这件事对他无关紧要。   B. 姐姐缠脚这件事对他的伤害很深。

【4】孙中山废除这个陋习的原因是（ ）

A. 因为喜欢姐姐，而为姐姐报仇。

B. 因为它残害了中国妇女上千年，反封建的革命精神所不能容忍的。

15、把下列句子改为肯定句。

（1）蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？

_____________________________

（2）十万只箭，三天怎么造得成呢？

_______________________________

16、伯父笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”（改为转述句）

_____________

17、按要求写句子。

①种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，一旦停止浇水，树苗会枯萎得更多。” 

改为第三人称转述：

________________________________________________________

②你看，所有人都喜欢看这部动画片，不是吗？

改为双重否定句：

____________________________________________________

18、把陈述句变成把字句、被字句。

姐姐送我一件最有意义的礼物。

①变成把字句：_____________________

② 变成被字句：_____________________

19、按要求完成句子

（1）是刘姥姥逗笑了大家。

改写成把字句。

改写成被字句。

改写成反问句。

（2）在二进荣国府的时候，刘姥姥逗乐了府里上上下下的甚至包括贾母在内的所有人。（缩写句子）

20、想一想，仿写句子。

（1）她在做什么？ 钓云朵，钓太阳，钓星星……

钓月亮，钓（   ），钓（   ），钓（   ）……

（2）从白天钓到黑夜，从春天钓到冬天。

从（   ）到（   ），从（   ）到（   ）。

21、写作。

“悔”一般表示懊恼过去做得不对。你在生活中遇到过让你感到后悔的事情吗？请以“悔”为话题写一篇文章。要求：围绕中心意思写出真情实感。