云南省曲靖市宣威市2025年中考模拟（6）语文试卷（原卷+答案）

1、看拼音，写词语。

jūn   yún       pàn   wànɡ       zhuānɡ jia        pú   tao          zī   rùn

( )   ( )     ( )       ( )     ( )

ɡuàn   ɡài     xiōnɡ huái       kuì   bài            hén   jì            hǔ   bào

( )   ( )   ( )     ( )     ( )

2、重点句子品析

女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

____________________________________________________________________

3、古诗、课文我会背。

（1）《所见》中写牧童捕蝉的诗句是：意欲捕鸣蝉，忽然   。《村居》中写孩子们放风筝的诗句是： 散学归 ， 趁 放纸鸢。

（2）小白兔对小灰兔说：“只有   种，才有   的菜”；狮子妈妈对小狮子说：“你应该自己学会 的本领，做一只 的狮子”。

（3）学完《棉花姑娘》一课，我知道燕子会捉   的害虫，啄木鸟会捉 里的害虫，青蛙会捉   的害虫，七星瓢虫会捉棉花身上的蚜虫。

4、火眼金睛，辨字组词。

做  （_______） 级 （_______）   海  （_______）

作  （_______） 极  （_______） 每  （_______）

旁  （_______） 如 （_______） 识 （_______）

傍  （_______） 娃  （_______）   只 （_______）

5、按要求填空。

1．《马诗》一、二句展现出边疆战场的景色：________________。这是一幅立体的图画，是一幅任凭千里马奔驰飞腾的“画卷”。____________的疆场寒气凛凛，但它是英雄用武之地。三、四句借马抒情：___________________，快步驰骋在清秋的大地上？

2．《十六年前的回忆》中的“我哪能离开呢？”的意思是__________。我也能写类似的句子：__________________

3．《金色的鱼钩》中的“我觉得好像有万根钢针扎着喉管”这句话生动形象地写出了__________________的心情。

6、阅读古诗，完成练习。

竹石

[清]郑燮

咬定青山_______，立根原在_______。

千磨万击还坚劲，任尔______________。

【1】补全古诗。

【2】诗的第一句中，“_____”字特别传神，写出了竹子_____的性格。诗的第三句中，“千”和“万”写出了竹子面对的考验 __________。

【3】说说本诗后两句的意思。

【4】这首诗采用了_____的写法。下列哪一项不是本诗表达的情操？（______）

A．刚正不阿    B．秉公无私    C．正直不屈 D．铁骨铮铮

【5】“尔”的意思是_________。占诗文中的名称很有讲究。请为下列名称选择恰当的解释。

寒舍（   ） 在下（   ） 晚生（   ） 贤郎（   ）

A．   晚辈自称    B．对人称自己的家   

C．谦称自己      D．对对方儿子的称呼

7、快乐阅读（默写古诗并回答问题）。

从军行

________________， ________________。

________________， ________________。

（1）诗中表示地名的词有_________________

__________________________________

（2）从写作手法上看，前两句是__________，

后两句是__________。

（3）题目中“行”的意思是（ ）。

A、行走B、路程C、古诗的一种体裁。

（4）这首诗的作者是唐代的（   ）。

A、岑参B、王昌龄C、高适

（5）这是一首（ ）诗。

A、边塞诗B、送别诗C、咏物诗

（6）用自己的话说说后两句诗的意思。

__________________________________

__________________________________

__________________________________

__________________________________

（7）说说你从哪些词语中看出了战争环境的艰苦？

__________________________________

__________________________________

（8）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

__________________________________

__________________________________

__________________________________

8、阅读。

有的人

骑在人民头上：“呵，我多伟大！”

有的人

俯下身于给人民当牛马。

有的人

把名字刻入石头，想“不朽”；

有的人

情愿作野草，等着地下的火烧。

【1】一个“骑”字，（　　）

A．深刻地揭露了反动统治者骄横的形象和凶暴的本质

B．表明擅长某事物的人，反而容易大意，招致失误

【2】“呵，我多伟大！”这一句（　　）

A．表现了自信、自豪。

B．刻画了反动统治者的外强中干和自我吹嘘的丑态

【3】“俯下身子给人民当牛马”的含义是（　　）

A．全心全意地为广大人民服务

B．一心一意地为革命事业而奋斗

【4】下列诗句各表现了鲁迅先生的什么精神？

①俯下身子给人民当牛马。

_______________________

②情愿作野草，等着地下的火烧。

_________________________

9、课内阅读。

大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。

【1】给多音字组词。

阿ā（______）ē（______）

【2】写出下列词语的近义词。

大约——（____）　轻便 ——（____）

便宜——（____）   传承——（____）

【3】蔡伦是怎样改进造纸术的？

___________________________

【4】为什么蔡伦发明的造纸术传承下来了？

______________________________

10、课外阅读。

无人喝彩的工作

①有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很（ ）地走回家。

②妈妈像往常一样，站在门口，亲切地微笑向我招手，欢迎我回家。

③但是我满是泪水的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走一边问我：“为什么这么伤心？”

④我一边抹着眼泪，一边呜咽地说：“妈妈，我想要做的事，老师总不让我做。”“到

底是什么事呀？”妈妈问我。

⑤“学校里要开家长会……要演节目……但是老师不选我当主角，只让我在后台工……工作！”我呜咽着，连话也说不清楚了。

⑥妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。

⑦“你看看，这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪，一面（ ）地问。

⑧“那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。

⑨妈妈脱下手表，把表壳打开，又问我：“你看里面是什么？”

⑩“小齿轮和螺丝！” 这时，我完全忘记了我的伤心事。

⑪妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候，别人就会说‘这表是徒有外表’。

可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。”

⑫停了一会儿，妈妈又望着我（ ）地说：“这是无人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能够没有的工作。”

⑬我忽然明白过来，心里也觉得轻松快乐了。

（选文有删改）

【1】在文章括号内填上合适的词语。

【2】文章讲了一件什么事？请用自己的话进行概括。

_________________________________

【3】文章第⑪段画线句子运用了什么修辞手法？有什么好处？

_____________________________

【4】在现实生活中，像这样无人喝彩的职业还有很多，试举一例。

__________________________________

11、课外阅读。

太空中的眼睛

“轰”的一声，火箭脱离它的发射架，从尾部喷出强烈的火焰，随着火焰产生的巨大的反作用力，笔直地飞向太空。在飞行离地面一千多公里的时候，“腾”地一下，火箭打开一扇小门，把一颗人造卫星弹了出来。

人造卫星离开火箭后，就开始了自己的独立生活，他站在离地球一千多公里的高空，绕着地球不停地转圈子奔跑。正在跑着，忽然听见后面喊道：“喂，小兄弟，你是谁呀？”小卫星回头一看，原来是地球的老朋友月亮。他连忙恭敬地回答说：“月亮阿姨，我是人造卫星呀！”

这些年，月亮见到的人造卫星也不少了，什么气象卫星、通讯卫星、导航卫星等。但这位又是干什么的呢？于是，她问：“你叫什么名字，是做什么工作的呢？”

人造卫星回答说：“我能考察地球上的资源，也能监视地球的其他情况，我叫地球资源勘测卫星，也可以叫陆地卫星，你就叫我小陆陆吧！”

【1】题目“太空中的眼睛”中的“眼睛”是指（　　）

A．太阳

B．月亮

C．人造卫星

【2】月亮曾见过很多人造卫星，有____________、____________、____________等。

【3】文中“小陆陆”的工作是什么？请在文中用“     ”画出来。

【4】发挥想象想一想，将来人们还会发明出哪一种卫星？请你试着动笔画一画。他会拥有什么功能呢？请你写在下面的横线上。

12、别出心裁的“小说旅馆”

袁文良

在美国俄勒冈州的纽波特海湾，有一家旅店被人们称为“小说旅馆”。从外观看去，这个只有3层楼的旅馆与周围的其他建筑没有什么不同，但每年却有数以万计的游客特别是一些喜爱读书的人在这里下榻。

早在8年前，同在一家酒店供职的科利尔和莎莉斯在工作中发现，有相当多的客人特别是一些文化人在旅途之余不愿光顾酒吧、赌场、健身房等地，也不喜欢看电影、电视，而是愿意静下心来读一些名著，而在当时，酒店又无法满足这部分客人的“特殊”需要。于是，科利尔和莎莉斯便一同辞职，集资购买了海湾处的一幢楼房，装修后取名为“西里维亚旅馆”，设客房20套，房间内没有电视机，旅馆内也没有酒吧、赌场、健身房、游泳池等设施。

走进这家旅馆，人们会发现旅馆的房间没有编号，每一套房间都是以世界一位著名的作家或闻名于世的小说主人公来命名的，其房间的摆设与布置也与该作家或主人公有密切关联。如在“福尔摩斯客房”内，衣帽架上挂着的那顶半圆筒状的帽子和黑色披风，以及桌子上放着的大烟斗，使人仿佛感到这位驰名世界的“神探”就近在眼前，此时如果再翻阅《福尔摩斯探案》的小说，人们会产生一种自己正在与福尔摩斯讨论案情的感觉；在“海明威客房”中，人们可以看到旭日初升的景象，通过房间中的一架残旧打字机和挂在墙壁上的一只羚羊头，人们似乎联想到海明威的小说《老人与海》、《战地钟声》里动人的情节描写。

也许是由于旅馆特殊的设置，人们逐渐忘记了旅馆的原名，都以“小说旅馆”而代之。在旅馆的每个房间和庭院内，随处可见阅读小说、静心思考、埋头写作、交流读书心得的游客。

随着时间的推移，“小说旅馆”的影响日渐扩大，越来越多的游客都以能在这家小旅馆住一宿为乐，一些新婚夫妇甚至还以在这家旅馆以法国女作家科利特命名的“科利特客房”中欢度蜜月为荣。正因为慕名前来的游客越来越多，想在“小说旅馆”住宿，需要提前两个星期预定。

【1】请写出三个与“阅读小说、交流心得”构词结构相同的词语。____________________

【2】写出与“似乎”相近的三个词语。___________________

【3】下列句子中的引号有什么作用，请选择。

A．强调   B.特殊含义   C.特定称谓 D. 引用

（1）酒店又无法满足这部分客人的“特殊”需要。（ ）

（2）有一家旅店被人们称为“小说旅馆”。 （ ）

（3）使人仿佛感到这位驰名世界的“神探”就近在眼前。（ ）

【4】判断对错

（1）“小说旅馆”已经经营八年了。 （_______）

（2）小说旅馆”是这家旅馆的名字，因为房间与小说人物有关而得名。（_______）

（3）这家旅馆是以其独特而闻名。 （_______）

（4）《老人与海》与《战地钟声》的作者是一个人。 （_______）

【5】填空。

（1）我们中国的四大名著是（ ）、（ ）、（ ）、（   ）。

（2）文章中提到了三个客房的名字，它们是（   ）、（   ）、（ ）。

【6】文章开头和结尾有两处描写体现出这家旅馆的兴旺，请找出相关语句，用横线画出来。

【7】请你猜一猜，这家旅馆可能还有什么名字的客房？

______________________

13、思维飞跃

提起啄木鸟，人人都熟悉。它是著名的树医生，树见了它都会笑。

啄木鸟除虫的本领可大啦！它的身上有许多法宝。

它有一个凿子嘴，又尖又长，能凿开坚硬的树皮。它有一条钩子舌，能把舌头插入树皮，钩出害虫。它有两只隔木耳，藏在木质里的害虫，有一丝声音也逃不了它的耳朵。它会闻声硺破树皮，捉拿潜敌，而且百发百中。它还有一对铁钩爪，别看它腿短，却十分有力。

凭着这些法宝，啄木鸟每日吃虫1990只左右，它救活了多少病树啊！真是了不起的“医生”。

（1）写出下列词语的反义词。

熟悉 ——（   ） 坚硬 ——（   ）

（2）用 “﹏”标出第二自然段的重点句。

（3）啄木鸟身上的法宝是什么？

14、读下面的短文，完成后面的练习。

小兵张嘎夺枪记

嘎子刚走到院门口，猛然看见两个鬼子，东张西望地朝这边走来。嘎子心想：不好，区队长他们还在屋里呢。要是没准备，双方照了面，一交火，把村里的鬼子都招来就不好办了。

嘎子眼珠子一转 快步上前 横在院门口 说 你们想干什么

一个鬼子晃了晃手中的长枪，龇牙咧嘴地嚷了几句，让嘎子让开，他们要进院里去。嘎子故意放大声音说：“你们想找什么，我给你们拿去还不成吗？我家里有病人！”

鬼子恶狠狠地用枪把嘎子往旁边一拨，大步往院子里闯去。嘎子见拦不住，便朝里面大声喊道：“爸爸，外面有两个太君，非要上咱们家来！”

鬼子们气势汹汹地闯向正房，嘎子跟在他们身后。突然，他发现走在后面的鬼子是个官儿，腰间挎着一支手抢。嘎子的眼睛一下子亮了起来。自从奶奶被鬼子杀害以后，嘠子一直希望能得到一支枪，给奶奶报仇。他目不转睛地盯着那支手枪，恨不得伸手就把它摘下来。

两个鬼子撞开屋门，闯了进去。一进屋，他们就像饿狼似的东翻西找，惊动了灶边卧着的一只母鸡。母鸡咯咯叫着站起来往外跑。鬼子兵连忙去捉母鸡。母鸡东躲西闪，最后一头钻进西屋的门帘子里面去了。

鬼子兵上前一挑帘子，突然，三把刺刀从里面一起刺出。他嚎叫一声，翻身栽倒在地。原来区队长和战士们刚才听见了嘎子在院子外的喊叫，已经做好了准备。

鬼子官见势不妙，哇呀一声，转身就跑。

嘎子正站在院门口，见鬼子官往外窜，急忙把门一关。鬼子官的一条腿被绊了一下，身子一栽，跌在了石阶上。他一边在地上滚着，一边往外掏那把手枪。

战士们从屋里冲了出来。随着啪的一声枪响，鬼子官被击中了。他身子一拱，滚到了嘎子脚下。嘎子连忙抓起身边的一把扫帚，使出浑身力气朝鬼子官身上拍去，可是不顶用，鬼子官已经把枪掏出来了。嘎子一急，扑上去，用身子使劲压住了他的胳膊，又狠狠咬住他的手腕，把手枪夺了下来。鬼子官一翻身把嘎子踹开，想去夺枪。区队长一甩手，又补了他一枪。鬼子官腿一蹬，不动了。

随着一片冲杀声，反攻开始了。战士们从屋里涌出，冲向了大街。鬼子们纷纷四下逃散，有的被击倒了，有的举手投降……

嘎子紧紧地跟在部队后头，不时回转身来，得意地比试着他刚从鬼子身上夺来的新枪，东瞄两下，西瞄两下，嘴里发出叭叭的声音。他的脸上，洋溢着一种无比兴奋的神情。

【1】给文中划线的句子加上标点符号。

【2】联系上下文，推想下列词语的意思。

洋溢：________________

见势不妙：________________

【3】按照故事的发展顺序，把下面的内容补充完整，再概括故事的主要内容

渴望手枪——( )手枪——( )手枪

主要内容：___________________________

【4】文中的嘎子为什么希望有一支手枪？

_______________________________

【5】读下面的句子，回答括号里的问题。

（1）嘎子故意放大声音说：“你们想找什么，我给你们拿去还不成吗？我家里有病人！”（嘎子为什么要放大声音说？为什么要说家里有病人？）

________________________________

（2）他目不转睛地盯着那支手枪，恨不得伸手就把它摘下来。（你从加点部分体会到嘎子怎样的内心？）

__________________________________

（3）嘎子一急，扑上去，用身子使劲压住了他的胳膊，又狠狠咬住他的手腕，把手枪夺了下来。（从这一连串的动作描写中，你体会到一个怎样的嘎子？）

____________________________________

【6】短文表达了作者怎样的思想感情？

__________________________________

15、按要求写句子

1、孩子掉到了缸里。（扩写句子）

2、好美的鲜花啊！（仿写句子）

16、按要求写句子。

1．曹小三看不出来。（改为反问句）

___________________________

2．屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改为陈述句）

_____________________________

17、按要求写句子。

（1）电话是现代通话的一个工具，联系工作办点儿事都比较方便。(缩句)

____________________________________________________________________________

（2）真猜不着了，我告诉你，歌剧，刘三姐，没看过吧？(修改病句)

____________________________________________________________________________

（3）电话人人都会打。(改成反问句)

____________________________________________________________________________

（4）打电话啰唆误了自己的事。 打电话啰唆耽误了别人的时间。(用关联词合并为一句话)

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18、按要求完成句子

（1）是刘姥姥逗笑了大家。

改写成把字句。

改写成被字句。

改写成反问句。

（2）在二进荣国府的时候，刘姥姥逗乐了府里上上下下的甚至包括贾母在内的所有人。（缩写句子）

19、按要求改写句子。

1.一想到母亲，我就泪流不止。（改为反问句）

2.我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。（改为肯定句）

3.站长把大西瓜切成薄薄的小片。（改为“被”字句）

4.黄继光对指导员说：“请你把任务交给我。”（改为转述句）

5.都像你这样白看书，人家怎么过日子？（改为陈述句）

6.天还在下雨。你别想出去玩。（用关联词合成一句话）

20、小鸟在树枝上鸣叫。（根据不同的情境扩写句子）

①被老师夸奖后：_________________________________

②考试失利后：___________________________________

21、作文。

请以“有你，真好”为题，写一篇不少于550字的文章。要选择给你留下深刻印象的细节来写，要写出真情实感。