云南省西双版纳傣族自治州景洪市2025年中考模拟（4）语文试卷（原卷+答案）

1、写词语：

东张西望（2、4字含近义） ____________ _____________ ____________

南柯一梦（含有梦） ____________ _____________ ____________

人山人海（含有海） ____________ _____________ ____________

珊瑚（海里的东西） ____________ _____________ ____________

2、根据课内外积累填空。

1．勤奋是点燃智慧的火把。唯有勤奋者，才能在知识海洋里猎取到真智实才，使自己变得聪明起来。少年时代的车胤就是一个勤学的典范，文中写到：“________，博学多通。家贫不常得油，夏月则_________。以夜继日焉。” 《匡衡勤学》中，“匡衡字稚圭，_______，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁以引其光，_________。”匡衡这种凿壁借光的精神值得我们学习。另外，我们还学习了很多勤学的名言，少年不知勤学早，________。学习不怕根底浅，_________。

2．诗人往往在古诗中表现一种精神品格，让我们一起来感受一下吧！在《墨梅》中，诗人王冕用“___________，___________”表达自己不向世俗献媚的高尚情操；诗人王昌龄借助古诗表达自己洁身自好的志向、品格，这句诗是：“________，________”。通过卢纶笔下的“________，_______”。让我们感受到了雪夜作战的艰苦和将士们的英勇。

3、根据课文内容填一填。

1.由此看来，要扫除“ ”， 是一个有效的办法。

2.我们应该养成良好的   。读书时，身边放   。要知道，   就是无声的   ，遇到“拦路虎”，便去请教它。如果是自己的书，还可以在书页的空白处记下生字的   。要是你一时读得高兴，想一口气读下去，也可以 ，待读完一个段落，再回过头来一个一个地   。

4、把下列ABB式的词语补充完整。

（_______）洋洋 （_______）腾腾 （_______）糟糟 （_______）冲冲

（_______）悄悄 （_______）荡荡 （_______）巍巍 （_______）哄哄

5、 给下面词语写出两个意思相近的词。

平静——(   )——(   ) 思考——(   )——(   )

赞许——(   )——(   ) 舒缓——(   )——(   )

6、阅读《繁星》（一五九），回答问题。

母亲呵!

天上的风雨来了， 。

心中的风雨来了， 。

【1】根据课文内容填空。

【2】“心中的风雨”指什么?

___________________________

【3】诗中的“躲”字表达了诗人怎样的情感?

_______________________________

7、读古诗，完成练习。

咏柳

[唐]贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

【1】《咏柳》写的是柳树，《咏鹅》写的是鹅。所以《咏雪》写的是______。

【2】下面的图片中，（       ）是古诗前两句描绘的画面。

A．

B．

【3】读古诗的后两句我知道，柳树细细的叶子是______裁剪出来的。

8、先把古诗补充完整，再按要求做题。

雪梅 [宋]卢钺

梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

， 。

【1】把古诗补充完整。

【2】解释诗句中加点的词语。

降：_________________             阁：____________

【3】用自己的话说说后两句诗的意思，并写出其中蕴含的道理。

________________________________________

9、阅读《小虾》片段，回答问题。

小虾真有趣。它们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。吃饱了的小虾显得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。

　　小虾脾气不好。要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾，它立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子（   ）的，胡须也（   ）的，连眼珠子也（   ）的。这时，如果碰到正在闲游的同伴，它们就会打起来。小虾的搏斗很猛烈，蹦出水面是常有的事。

【1】把下面的词语填在合适的地方。

一张一张 一突一突 一翘一翘

【2】选文中的两个自然段，分别是围绕哪句话写的？请在每一自然段中画下来。

【3】选文第一自然段是讲______________时的情景，我会用一个四字词语来形容小虾吃东西是的多次试探：_______________（“ABCC”式），小虾吃东西时可以用成语____________（“AABC”式）来形容。

【4】仿写句子。

吃饱了的小虾显得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。

__________________________________________

【5】选文中的描写充分表现了作者对小虾怀有__________________的感情，他对小虾的观察是______________________________的。

10、阅读

忆读书（节选）

因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。那部书里着力描写的人物，如林冲、武松、鲁智深等人，都有其极生动的性格，虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞，勉勉强强地凑满了一百零八人的数目，我觉得比没有人物个性的《荡寇志》要强多了。

《红楼梦》是我在十二三岁时看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气，林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”所包含的一个家庭兴亡盛衰的滋味。

总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理，这都是从修身课本中得不到的。

我自1980年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》，等等。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽词句的，无病而呻、自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去，但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自己！

【1】根据选文内容填表。

【2】作者为什么说“读书是我生命中最大的快乐”？下列理解不恰当的一项是（     ）。

A．是“我”腿伤时唯一的消遣

B．让“我”明白了独立思考的大道理

C．让“我”知道了许多事情，认识了许多人物

D．使“我”心动神移，不能自己

【3】对画“ ”部分的理解，不恰当的一项是（     ）。

A．少年时代不该读《红楼梦》，中年以后才该读

B．“我”十二三岁时不能深刻了解书中一个家庭的兴亡盛衰，所以对《红楼梦》兴趣不大

C．对一本书的理解要经历由表及里、由浅入深的过程

D．恰恰说明了“读书百遍，而义自见”的道理

【4】你从“我”的读书经历中得到了什么启发？

_________________________________

11、阅读。

[文段一]这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：其间有一个十一二岁的少年，_________，手（       ）一柄钢叉，向一匹猹（       ）的刺去，那猹____________，反从他的胯下逃走了。

[文段二]这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹，眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。

我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：

“阿！闰土哥，——你来了？……”

我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。

他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情，动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：

“老爷！……”

我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。

【1】【文段一】中按原文在括号内填入合适的词，横线上填入空缺的语句。

【2】【文段二】中有些用词带有文言文色彩，与现在汉语有一定区别，请试着写出他们的意思：

先前__________     大抵_________     单_________

【3】这两篇文段通过________手法描绘了少不闰土和中年闰土的外貌的不同。请把中年闰土的外貌描写和神态描写抄写下来。

外貌描写：________________________________

神态描写：________________________________

【4】【文段二】中“他站住了，脸上现出炊喜和凄凉的神情”中“欢喜”和“凄凉”的原因是：

欢喜是因为：__________________________________

凄凉是因为：_________________________________

【5】我面对久别重逢的闰土，由不知道怎样说才好直至说不出话来的根本原因，有以下几种理解，请结合两篇文段及自己的阅读经验选出正确的一项（       ）

A．闰土信守的封建等级观念让我感到无限悲哀。

B．闰土不如从前那样喜爱交流，变得沉默寡言。

C．闰土的思想发生了深刻的变化，漠视彼此友情。

D．我和闰土有许多话想说，却不知从何说起。

12、将心比心

母亲用另一只手拉着我，平静地对护士说：“这是我的女儿，和你差不多大小，正在医科大学读书，她也将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候，也能得到患者的宽容和鼓励。”听了母亲的话，我的心里充满了温暖与幸福。

【1】“扎”有三个读音1、zhā 2、zhá 3、zā，选段中“扎针”应读______

【2】写出下列词语的近义词，并选一个词语来造句。

平静（　　）　　鼓励（　　）　　温暖（　　）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

【3】选段中的“你”是指________________，“她”指的是_________________。

【4】我听了母亲的话，为什么心里充满了温暖与幸福？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

13、阅读短文，回答问题。

献给母亲的歌

蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云(悄悄、轻轻)摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。

小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地;或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴(yi)、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。

全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而(喜悦、喜欢)。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，(查问、询问)学习、生活、人际关系。我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们;当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。

孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，(密密、细细)缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那(悄悄、轻轻)的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。

离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着，凝视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去……

妈妈给了我们(坚定、坚强)的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。

【1】从文中括号里选择正确的词画“√”。

【2】用横线画出文中的比喻句。

【3】照样子写词语。

香喷喷(ABB)：_______ _______

谆谆教导(AABC)：_______ _______

【4】写几个成语夸夸妈妈:(不少于4个)

_______________________________

【5】短文第三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心名眼睛亮”，第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾?为什么?

________________________________

【6】文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，这三件事分别是:(概括要简洁)

(1)____________________________

(2)_____________________________

(3)_____________________________

这三件事是有内在联系的，因为他们是按_____顺序写的。

【7】文章最后一段的作用是:_____。

14、阅读

地球清洁工

动物环境保护站要招收一批清洁工。 

担任这项工作的主考官是大猩猩。它向争先恐后来报名的动物们打招呼说：“你们好啊！”“你好，主考官先生！”动物们齐声答道。 

“你们都来报名，我很高兴啊！可是，你们都有些什么本领呢？” 

“我呀，能把人们坐船的时候扔到海里的剩饭剩菜全都吃掉，所以我做海洋 清洁工最合适了。”小海鸥得意地说。 

“好！”大猩猩满意地点着头，“下一个谁说呀？” 

“我来说。别看我乌鸦模样不好看，可是我爱吃地面的蝇蛆（qū）什么的，所以我做地面清洁工是最合适的。” 

猩猩考官四面环视了一下，发现小蚯（qiū）蚓（yǐn）默默不语地站在角落里。于是它说：“小蚯蚓在这里等了半天了，我们就让它来说说吧！” 

“我呀，能在地下制造肥料，让植物长得更茁（zhuó）壮。你们看，我做地下清洁工合适吗？”蚯蚓细声细气地说。 

正在大家又要抢着发言的时候，一只黑不溜秋的小家伙跑来了，它一边跑一边喊：“哎——也写上我的名字。 

我能把牧场上的羊粪（fèn）、牛粪滚成粪球，然后再把它们埋到地底下，既清理了地面，又能充分利用肥料，我做清洁工不行吗？” 

“行！行！当然行啊！别看屎壳郎个儿小，但本领可不小。 你们都是了不起的地球清洁工，有了你们，地球环境就能变得更清洁，从明天开始，大家分头去做环境保护的工作吧！”

【1】根据短文内容回答问题。 

（1）本文写了__________种动物，分别是______________，其中__________是主考官。 

（2）担任地下清洁工的是__________，担任海洋清洁工的是___________，担任地面清洁工的是_____________和_____________ 。

【2】文中形容动物们热情高，用了一个词，这个词是（  ）。

A. 跑来 B. 争先恐后 C. 报名 D. 很多

【3】为什么很多动物都争先恐后来报名当清洁工？下列说法正确的一项是（  ）。

A. 因为动物们都喜欢凑热闹

B. 因为动物们热情高，都想为环保作贡献

C. 因为动物们都适合做环保清洁工

D. 因为动物们都想找一份适合自己的工作

【4】为什么主考官大猩猩把它们都招为地球清洁工？

____________________________________________

15、按要求写句子。

（1）红领巾的目光最后落到了我旁边的那位解放军战士的身上。（缩句）

___________________________________________________________

（2）难道我不该指出你工作中出现的问题吗？（变陈述句）

___________________________________________________________

（3）会上首先是王乐乐第一个发言。（修改病句）

___________________________________________________________

16、按要求写句子。

【1】人们进入梦乡。（扩写句子）

【2】草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。（修改病句）

【3】在最后关头，董存瑞舍身炸掉了敌人的碉堡。 

改为把字词：__________________________________________________ 

改为被字句：__________________________________________________

17、句式转换

将“妈妈明明知道我喜欢那条裙子，却不给我买，妈妈真小气！”（转换成反问句）  

_____________________

18、不改变意思，把下面的句子换个说法。

1.叶子上的虫还用治？

______________________________________________________

2.有几个虫子怕什么！

______________________________________________________

19、呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密的树林。（缩句）

___________________________________

20、按要求完成句子。

（1）这清白的梅花，是能玷污的吗？（改为陈述句）

__________________

（2）诸葛亮对鲁肃说：“三天内造十万支箭，得请你帮帮我的忙”。（改为转述句）

__________________

（3）照样子，根据情景写句子。

八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。

冷：______________

21、习作与表达。

作家金波爷爷给我们带来一个抓公鸡的故事，让我们的心随着故事起起落落。我也想给金波爷爷写一封信，告诉他一件事，分享我乐滋滋的心情。

要求：写清楚事情的经过。如果能通过语言、动作、神态让金波爷爷感受到你的心情，那感觉就太棒了。字数350左右。