云南省西双版纳傣族自治州勐腊县2025年中考模拟（6）语文试卷（原卷+答案）

1、这是一篇写人记事的课文，多读几遍课文后，指出这篇文章的“四要素”。

时间：________________________  地点：________________________

人物：________________________  事件：________________________

2、写出3个ABB式的成语。

（______）（______）（______）

3、背诵与积累。

1．“这种境界，既使人惊叹，__________，既愿久立四望，_________。在这境界里，连骏马和大牛都有时候都静立不动，好像回味着___________。

2．《七律•长征》以“____________，____________”为总起，向我们展示了红军长征的壮丽画卷。其中“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”两句诗包含了长征中的两个重要事件：_________、__________。

3．浓浓家乡味，悠悠故乡情。孟浩然在《宿建德江》中这样表达愁思：“移舟泊烟渚，___________。”贺知章在《回乡偶书》中说：“少小离家老大回，___________。”

4．动人的小说情节，感人的人物形象。《桥》中的老支书___________的高尚品格令人敬佩，《狼牙山五壮士》中战士们__________的精神让我们难以忘怀，《穷人》中桑娜和渔夫___________的美好品质使我们深受感动。我们还通过《金色的鱼钩》认识了一位___________的老班长。

5．泱泱中华，仁人志士谱写了中华民族精神的赞歌。陆游的名句“________”同顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”意思相近：虽然自己地位低下，但从没有忘记忧国忧民的责任。民族英雄李纲的一句“祖宗疆土，当以死守，_________”，至今读来仍字字泣血。

6．半部《论语》治天下，万世师表耀古今。子曰：“_________，_________。”这句话告诉我们：自己不想要的东西，不要强加给别人。“________，__________；小人反是。”这句话告诫我们要做乐于助人的君子，不要做冷眼旁观的小人。

4、读下列句子，再仿照例句，把你体会的心情写下来。

例：路灯昏黄，深秋的寒风吹刮在空荡荡的操场上。毕业五年，校园里再也不见那些熟悉的脸庞。

（1）天边的晚霞露出笑脸，花草笑吟吟地和着风声向我送来新春的祝福。（________）

（2）萍儿赶走窗前聒噪的小鸟，噘着樱桃小嘴一声不吭，脑子里净是刚才和小丽吵架的情形。 （________）

（3）我站在老师跟前，耷拉着脑袋，双眼发热，只能眨巴眨巴眼睛，任泪水在眼眶里直打转。  （________）

5、近、反义词手拉手。

近义词。

静谧—（______）  勤勉—（______）  抱怨—（______）  眷恋—（______） 

反义词。

杰出—（______）  甜蜜—（______）  慷慨—（______）  深奥—（______）

6、开心阅读。

大自然的语言

别以为人才会说话， 大树如果被砍倒，

大自然也有语言。 你会把年轮发现——

这语言到处都有，   一年只长一圈，

细细观察你就能发现。 这是大自然的语言。

你看那天上的白云，   你如果钓到大鱼，

这就是大自然的语言：   鱼鳞上也有圆圈——

白云飘得高高，   一圈就是一岁，

明天准是晴天。   这又是大自然的语言。

蝌蚪在水中游泳， 大自然的语言啊，

不就像黑色的“逗点”？ 真是妙不可言。

大自然在水面写着： 不爱学习的人看不懂，

春天来到人间。 粗心大意的人永远看不见。

【1】在文中找出一对反义词写下来。

 （____________）——（____________）

【2】看到白云飘得高高，我们知道了___________________；

看到蝌蚪在水中游泳，我们就知道了___________________。

【3】你怎么知道大树和大鱼长大了一岁呢？用“____”在文中画出来。

【4】除了文中写的几种，你还知道哪些大自然的语言？（至少写两种）

________________________________________

7、读诗句，完成练习。

渔歌子

[唐]张志和

西塞山前白鹭飞，

桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，

斜风细雨不须归。

【1】这首词描写的时间______季，地点是在______。

【2】词中描写的事物颜色非常鲜明，如鹭的颜色是______，桃花的颜色是______，箬笠和蓑衣的颜色分别是______和______，给人新鲜之感。

【3】用自己的话说说画线部分的意思，注意表现出景物的动态美。

__________________________________________________________

【4】词的最后一句写人，生动地表现了渔夫（   ）的生活情趣。

A.急躁 B.悠闲 C.兴奋 D.枯燥

8、课内阅读。

墨梅

我家洗砚池头树，

朵朵花开淡墨痕。

不要人夸好颜色，

只留清气满乾坤。

【1】这首古诗的作者是____代诗人____。

【2】诗中的梅花有哪些特点？

_____________________________

【3】诗人借墨梅要表达怎样的思想品格？

________________________________

9、

人类可真有办法。人看见蝙蝠能在夜间飞行，就发明了雷达。看见鸟儿在高空中自由自在地飞翔，就发明了飞机。海豚（tún）是游泳能手，潜水艇就是照它的模样造的。鸽子的眼睛能分（辩、辨）飞来的是敌人还是朋友，人造的监控器也能监（视、试）飞机和导弹。狗鼻子最好使，人就造出了电子鼻，能检（查、察）出地下煤气管道是不是漏气。

给这段话加上一个标题，写在前面的横线上。

划去括号中错误的字。

用“√”选择下面带点字在词语中的正确读音。

模（mú mó）样   飞行（xíng  háng） 导弹（dàn  tán）

4、这段话共（ ）句话，是围绕哪句写的？请用“   ”划出来。

5、短文中写了几项有趣的发明，请写出来。

10、阅读短文，回答问题

____________________

那年10月，中国（优良   优秀）青年钢琴家李云迪背负着祖国人民的（期望 愿望）来到了波兰首都华沙，（参加   参赛）第14届肖邦国际钢琴比赛。参赛的98位选手都是当今世界一流的高手。

前两轮比赛，李云迪在恩师但昭义教授的鼓励下，都以（优异   优越）的成绩过关斩将进入下一轮比赛。

第3轮比赛   李云迪演奏了肖邦的   马祖卡舞曲 等作品   他的琴声刚落 全场观众已情不自禁地站起来 热烈鼓掌   评委们竟忘记了自己的身份   主动走上前去表示祝贺

10月19日晚，李云迪满怀信心走进决赛。他演奏的是肖邦的一首钢琴协奏曲。在演奏中间，他激情四溢，完全沉浸在肖邦的情感世界里。兴之所至，他还边弹边指挥起乐队来。乐手们全情投入了，观众们全情投入了，评委们被李云迪的技艺征服了。李云迪的演奏在全场雷鸣般的掌声中结束。

最后，评委们一致赞成，把李云迪请上了15年来一直空缺的冠军宝座。颁奖台上，挂上金牌的李云迪激动得热泪盈眶。

注：世界最高级别肖邦钢琴大赛，有“钢琴奥运”的美誉。这个比赛的评委以严格著称，已经15年没有评出过金奖了。

【1】第一、二自然段的括号中的词哪个适用？请找出来打上“√”。

【2】请给第三自然段加上标点。

【3】结合上下文，给下边带点字词选择恰当的解释。（打“√”表示）

（1）竟忘记了自己的身份：①完毕（ ）；②从头到尾（   ）；③终于（   ）；④居然，表示出乎意料（ ）。

（2）完全沉浸在肖邦的情感世界里：①齐全，不缺少什么；（   ）②全部（ ）。

【4】第四自然段有一个打比方的句子。请找出来，再画上“   ”。

【5】请给本文起个题目写在文前的横线上。

【6】读了本文，你想到了什么？请用两三句话写出来。

________________________________________________________________

11、阅读课内文段，完成练习。

水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。

老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。

小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。

木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。

小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”

老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。

突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

一片白茫茫的世界。

五天以后，洪水退了。

一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。

她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。

【1】“木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。”这句话运用了_______的修辞手法，形象地写出了________的危急情景，为下文写木桥倒塌埋下伏笔。

【2】文中两次写到老汉的“吼”，请你仔细读读相关的语句，体会一下老汉的心理活动，并试着写一写。

________________________________________________

【3】洪水退了以后，一个老太太来祭奠两个人，一个是她的____________，一个是她的_____________。故事到这里结束，直到这时人们才恍然大悟，知道了“老汉”和“小伙子”是_________关系。文章这样安排结构的好处是________________。

【4】读完该文段，我不禁心潮澎湃，面对无情的洪水，老人用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁！我想对老支书说：“老支书，您是_________！老支书，您是___________！”（填序号）

①帮助村民们跨越死亡的生命桥 ②村民搭建的爱心桥

③一座坚固结实的木桥 ④舍己为人，用生命谱写大爱的桥

12、阅读短文，完成后面的习题。

台湾的蝴蝶谷

祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。

台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓（bān lán）的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。

蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀

下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。

蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！

（1）从文中找出下列词的近义词，用相对应的图形圈起来。

（2）读懂句子填空。

①“五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像 。”这句话中把

比作 。

②“你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎 。”句中，“翩翩起舞”和“欢迎”都是写 的动作的，这里把蝴蝶当作   来写。

（3）这篇短文主要从三个方面讲台湾的蝴蝶谷：

① ；

② ；

③ 。

13、保护地球是全人类的使命，保护地球，中国在行动！（节选）

欧阳艳玲

科学技术成几何倍速度递增，给人类社会带来前所未有的进步和发展，使物质文明精神文明极度丰富，人类实现登月、遨游太空、潜入海底的探索。机器人代替繁脏劳动，坐着点击鼠标便可轻松（浏览   欣赏）世界，生命质量得到空前提升，现代医疗技术（制造   创造） 出一个又一个生命奇迹，人口数量不断刷新，仅中国六十年前为四亿人口，而今增至十多 亿……

然而，现代科技给人类带来光明便利的同时，也将给人类带来前所未有的灾难，人类必须清醒客观地看到这一（严酷   残酷）现实！

老龄化趋势（沉重   严重）。随着人口攀升，转基因产品，各种催生食品，异化着人类。人类自身代谢排放是生存环境不可忽视的重要污染源；电子垃圾释放铅、镉、汞等废弃毒物伤害人的神经系统、肾脏系统等；汽车尾气排泄废气，一氧化碳、烟油化合物、铅化合物、甲醛等毒性物质，碳、氮、苯、铅，对人体心肺系统、呼吸系统、神经系统、血液慢性浸蚀。

诸多种种更使得空气中附着物比重加大，诸多污染积累热量；普遍的燃烧煤炭、天然气， 使温室气体增加，太阳辐射增强；地表水减少，使地温升高。还有无度采伐，森林资源锐减， 造成沙化；矿产资源开发，改变地质构造，植被不同程度遭到破坏，同样造成沙化。人类赖以生存的地球无法承受人为毁损之灾。

（有改动）

【1】选择括号内使用恰当的词语，用“√”标出。

【2】第二自然段在文中的作用是_____。

【3】科学技术的发展为人类带来了哪些好处？

________________________

【4】科学技术的发展将会给人类带来哪些灾难？用“   ”在文中画出。

【5】读完这篇短文，你明白了什么？

________________________

14、阅读短文，回答问题。

《只有咱两反对 》

大文豪萧伯纳的新作《武装与人》首次公演，获得很大成功。广大观众在剧终时要求萧伯纳上台，接受大家的祝贺。

可是，当萧伯纳走上舞台准备向观众致意时，突然有一个人对他大声喊道：“萧伯纳，你的剧本糟透了，谁要看？收回去，停演吧！”

观众们大吃一惊，大家想，萧伯纳这回一定会气得浑身发抖，并用高声的抗议来回答那个人的挑衅。谁知萧伯纳不但没有生气，反而笑容满面地向那个人深深鞠了一躬，彬彬有礼地说：“我的朋友，你说得很好，我完全同意你的意见。但遗憾的是，我们两个人反对这么多观众有什么用呢？就算我和你意见一致，可我俩能禁止这场演出吗？”几句话引起全场一阵暴风雨般的掌声。

那个故意寻衅的家伙，在观众的掌声中，灰溜溜地走了。

【1】给下面句子中带点的字选择正确的解释。

深：A．从表面到底的距离        B．时间长            C．颜色重          D．程度高

（1）爸爸工作一直到深夜才回家。( )

（2）我特别喜欢深蓝色的东西。( )

（3）妈妈说外面的池塘水很深，我不能去游泳，很危险。       ( )

（4）萧伯纳向那个人深深鞠了一躬。               ( )

【2】对文章内容理解正确的一项是（          ）

A．萧伯纳和那个人的意见一致，他也认为自己的作品糟透了。

B．暴风雨般的掌声表达了观众对萧伯纳虚心态度和机智幽默的回答的充分赞扬。

C．萧伯纳笑容满面地向那个人深深鞠了一躬，只是为了表达他是一个有极高修养的人。

D．那个挑衅者在达到目的之后，悄悄离开了现场。

【3】“但遗憾的是，我们两个人反对这么多观众又什么用呢？就算我和你意见一致，可我俩能禁止演出吗？”前一个问句是( )；后一个问句是( )。

【4】“几句话引起全场一阵暴风雨般的掌声。”在场的观众在热烈鼓掌的同时，又会想些什么，说些什么？

_________________________________________。

【5】你认为萧伯纳是怎样的一个人？

___________________________________________________。

【6】“那个故意寻衅的家伙，在观众的掌声中，灰溜溜地走了。”请你用一个成语或熟语来表达那个挑衅的人最后得到的结果。

____________________________________________________。

15、列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”（改为提示语在中间的句子）

____________________________________________

16、根据要求完成句子训练。

（1）这一层层的岩石，像一本本图书。（用加点词写比喻句）

______________________，像______________________。

（2）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（照样子写句子）

我______________________，______________________地走进教室。

17、这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了。（改为陈述句）

_______________________

18、句子训练营。

（1） 它们从来不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。(用加点词造句)

_____________________________________________________________________________

（2）“厉害”有两个意思，请根据它的不同意思造句。

①严厉：

②难以对付或忍受；剧烈；猛烈：_______ ____________________

19、用上修辞方法，把句子写形象。

八千多个日子转眼就过去了。

20、我会按要求改写句子。

提示语在前：妹妹好奇地说：“奇怪，刚才那只猫哪儿去了？”

提示语在后：____________________

21、习作。

题目：我的好朋友

要求：1．每个人都有好朋友，提起好朋友，总有说不完的话。你愿意把你的好朋友介绍给大家吗？可以介绍他的外貌、性格特点、兴趣、爱好，也可以介绍你们之间发生的事情。

2．写的时候，注意把内容写具体，语句写通顺。