青海省海北藏族自治州海晏县2025年中考模拟（八）语文试卷（原卷+答案）

1、补充句子

（1）_____________，白云生处有人家。

（2）_____________，菊残犹有傲霜枝。

（3）_____________，一个好汉三个帮。

（4）二人同心，____________。

（6）每到深秋时节，看到香山枫叶漫山红遍、层林尽染的时候，就想起了著名的诗句：___________，诗的题目《________》。____朝_______写的。

2、课文《麻雀》结构

第一部分______：____________________________________。

第二部分______：____________________________________。

第三部分______：____________________________________。

3、看拼音,写词语。

1.这份杂志是tiān jīn （______）某杂志社出版的一种kān wù （______）。今天我在这份杂志上读到yì piān（______）优美的散文,我非常喜欢,读了几遍后,就能bèi  sònɡ（______）出来了。

2.jiǎn pǔ （______） quē shǎo（______） yǒnɡ hénɡ（______） shuāi  lǎo（______）

4、把bǎ下xià面miàn的de音yīn节jié补bǔ充chōnɡ完wán整zhěnɡ。

__uán,船 __ǎn,闪 __uò,坐 j__,见 k__,看 __iǎng,两

5、写出下列词语的近义词。

慢慢——(   ) 辽阔——(   )

下沉——(   ) 美丽——(   )

6、古诗阅读

远看有色，近听无声。

春花还在，鸟惊。

【1】补全古诗

【2】这首诗写的是______。诗中写了山、______、______、______四种景物。

【3】选出与下列字意思相反的字。（填序号）

①去 ②近 ③无

远—______ 有—______ 来—______

【4】把诗中描写的景物与其特点连一连。

山 水 花 鸟

无声 有色 不惊 盛开

【5】诗人观察的顺序是（ ）

A．从远到近

B．从近到远

7、课内阅读。

静 夜 思

  ，疑是地上霜。

举头望明月，   。

1.把古诗补充完整。

2.用“  ”画出诗中的一对反义词。  

3.这首诗表达了诗人的(  )。

A.非常喜欢看月亮

B.思乡之情

8、课内阅读。

（1）烟花三月，长江上来往的船只很多，为什么诗人却说“孤帆”？

________________________

（2）再写一首表达人间真情的古诗。

________________________

9、阅读·感悟

那是一个普通的冬日。我和朋友相约来到翠潮时，海鸥正飞得热闹。在喂海鸥的人群中很容易认出一位老人。他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠潮，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。

人少的地方，是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，疆起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顶着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。

在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……

“您给海鸥取了名？”我忍不住问。

老人回头看了我一眼，依然俯身向着海鸥：“当然，哪个都有个名儿。”

“您认得出它们？”相同的白色翅膀在阳光下飞快闪过，我怀疑老人能否看得清。

“你看你看！那个脚上有环的是老沙！”老人得意地指给我看，他忽然对着水面大喊了一声：“独脚！老沙！起来一下！”

水面上应声跃起两只海鸥，向老人飞来。一只海鸥脚上果然闪着金属的光，另一只飞过来在老人手上啄食。它只有一只脚，停落时不得不扇动翅膀保持平衡。看来它就是独脚，老人边给它喂食边对它亲昵地说看话。

谈起海鸥，老人的眼睛立刻生动起来。“海鸥最重情义，心细着呢。前年有一只海鸥，飞离昆明前一天，连连在我帽子上歇落了五次，我以为它是跟我闹着玩，后来才晓得它是跟我告别。它去年没有来，今年也没有来……海鸥是吉祥鸟、幸福鸟！古人说‘白鸥飞处带诗来’，十多年时，海鸥一来，我就知道咱们的福气来了。你看它们那小模样！啧啧……”海鸥听见老人唤，马上飞了过来，把他团团围住，引得路人都驻足观看。

太阳偏西，老人的塑料袋空了。“时候不早了，再过一会儿它们就要回去啦。听说它们取在滇池里，可惜我去不了。”老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着企盼。

朋友告诉我，十多年了，一到冬天，老人每天必来，和海鸥就像亲人一样。

没想到十多天后，忽然有人告诉我们：老人去世了。在为老人举行的葬礼上，我们抬着老人的遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个蓝布包，撮着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。他的心里，一定是飞翔的鸥群。

【阅读链接】

选文改编自真实的故事。老人的名字叫吴庆恒，是一位普通的昆明市民。他每月只有308元的退休金，而他要用其中的二分之一给海鸥们买吃的东西。他的事迹感动了无数人，老人去世后，好心的人们为老人做了一尊雕像，安放在翠湖边，好让老人永远望着他的海鸥。这尊雕像叫做“海鸥老人”。

（选文有删改）

【1】联系上下文解词。

抑扬顿挫：__________________

【2】体会下列句子省略号的作用

侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话：“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……       ( )

它去年没有来，今年也没有来……       ( )

【3】读句子，体会加点的部分的妙处。

海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。

______________________

【4】选文通过_______、________、________、等事例表现了老人爱海鸥。

【5】找到感触最深的一处描写写下你的批注。

________________________

【6】给选文加上一个合适的题目，写在文前的横线上。

【7】结合阅读链接，说说老人给你留下了怎样的印象。

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10、阅读短文，完成练习。

会长的手指头

安小名三岁那年，遇到交通事故，不幸失去了左手的手指。为此，小伙伴们经常取笑他。

这些天来，只要有同学说“没手指头的”，他就会边哭边把同学撞倒，有时还把课桌推倒。有个同学把这种情况反映给了老师，老师感觉到了事情的严重性，所以决定把这个问题提交到班会上进行讨论。

取笑小名的同学诚恳地检讨了自己的行为，小名也不好意思地低头向大家检讨：“我也不该动武。”

有一天，市里举办交通安全作文大赛。小名心想，如果大家都遵守交通规则的话，就不会再有人像我一样受到伤害了。于是，他把自己的想法写进了作文中。小名的作文获得了“特等奖”。报纸上刊登了小名的作文后，小名收到了很多来信，并且知道了有很多比他受伤更严重的人仍然坚强地活着，他们没有因为自己身体的残疾而感到自卑。小名受到了这些人的鼓励之后也不再像以前那样悲观了。

有一天早晨，小名对妈妈说了声：“妈妈，再见！”就欢蹦乱跳地上学去了。妈妈看着小名的背影，眼里闪着泪花，她说：小名的手指终于又长出来了。

【1】写出下列词语的反义词。

自卑——（______）

坚强——（______）

悲观——（______）

【2】联系文章，小名的作文获得了“特等奖”的主要原因是什么？

____________________________________

【3】在文章的最后，小名的妈妈为什么说“小名的手指终于又长出来了”？

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11、阅读平台。

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

【1】选文告诉我们圆明园的景观大致包括三类：一是仿照各地名胜建造的，二是根据__________建造的，三是____________。其中略写的是____________。

【2】画线句子描写了游人的感受，从侧面表现出圆明园的______________________

【3】读了选文，我想到了（     ）

A．我国古代劳动人民的聪明才智是无可比拟的，这是我们的骄傲。

B．建造圆明园的人喜欢西方的建筑。

C．当时的皇帝能享受到常人难以想象的生活。

【4】雨果曾说：“在世界的某个角落，有一个世界奇迹，这个奇迹叫圆明园。”如果时光能够倒流，你来到了昔日辉煌的圆明园，你会发出怎样的感叹？

________________________

12、阅读下文，回答问题。 

一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。

一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。

【1】文段中画横线的句子把________比作________，写出了小柏树________的样子。

【2】从文段中哪些词语可以看出邓爷爷植树很认真？请你填一填。 

________地挑选树苗、________地看树苗直不直、把树苗________。

【3】邓爷爷为什么露出了满意的笑容？  

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13、读文段，完成练习。

李时珍处处留心向父亲学习，二十二岁开始给人看病，一面行医，一面研究药物。他（发现、发明）旧的药物书有不少缺点：许多有用的药物没有记载；有些药物只记了个名称，没有说明形状和生长情况；还有一些药物记错了药性和药效。他想，病人吃错了药，那多危险啊，于是决定重新编写一部（完整、完善）的药物书。

【1】在文中括号里选择正确的词语

（发现、发明）________旧的药物书有不少缺点     

重新编写一部________（完整、完善）的药物书

【2】在文中找出下列词语的反义词。

安全——________        结束——________

【3】旧的药物书有哪些缺点？

_____________________

【4】李时珍为什么决定重新编写一部药物书？

_____________________

14、阅读短文，回答问题

黄果树瀑布

明代地理学家徐霞客称赞天下第一瀑——黄果树瀑布是“阔而大”，实不虚夸。在贵州省布依族自治县西南十五千米的白水河上，由于河床断落，形成九级瀑布。黄果树瀑布是其中最大的一级，宽约三十米，从六十多米高的悬崖上飞跃而下。

如果我们站在瀑布对面谷地的“观瀑台”上（仰望 眺望），那瀑布就好像九天下落的银河射入深潭。崖下“犀牛潭”激起团团水雾，宛如簇簇云霞升腾，为瀑布披上一匹匹柔曼的轻纱。跌入深潭的瀑柱，好似蛟龙入水，就地一滚，又倏地昂头飞起，带着劈天裂地的吼声，向南急驰而去。

如果我们站在对岸的“观瀑亭”中极目（远眺 瞭望），就会看到白水河像一条银线，曲折蜿蜒。它自远而近，至悬崖便急转而下，化作一片飞帘。但见崖壁瀑布高悬，飞花扬絮；崖下瀑布波涛翻涌，水珠轻扬，浪花四溅，飞洒空中，弥漫在崖下。盛夏之际，阳光普照，一弯彩虹罩住瀑布。这时，空中（五颜六色 绚丽夺目）的彩虹和眼前奔流激荡的瀑布，与碧绿的群山交相辉映，是那样和谐地交织在一起，组成一幅（壮美 壮丽）的画卷。

【1】选择括号里恰当的词语打“√”。

【2】根据短文内容填空。

作者观赏黄果树瀑布的观察点是_____和_____。第2段主要写了_____、_____和_____。

【3】下面说法正确的是（  ）

A.这篇短文描写了“观瀑台”和“观瀑亭”的美丽景色。

B.短文描写了黄果树瀑布壮美的景色，表达了作者对祖国壮丽山河的赞美之情。

【4】找出全文的中心句并画上横线。

15、句子练习。

1．只凭几个优美的词句是不能概括它的全部内涵的。 (用上问号，意思不变)

2．在生活中，你有没有发现像广玉兰一样美好的事物呢?你喜爱它的什么?请仿照课文最后一段写句子。

 (1)我爱   ，更爱       。

 (2)我爱 ，更爱   。

3．不，不不！怎么能说没有什么东西好写呢？（改为陈述句）

4．他把每天看到的情况，详详细细地记录下来。（改为“被”字句）

16、句子加工厂。

1．活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。（缩句）

 ____________________________________________________________    

2．还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句）

 ____________________________________________________________    

3．父亲真挚地爱着儿子。儿子永远信任父亲。（用关联词把两句话合成一句话）

 _____________________________________________________________    

4．多读多写是能否提高语文水平的关键。（修改病句）

______________________________________________________________

5．父亲常常对我说：“不论发生什么，我总会和你在一起！”（改成转述句）

_______________________________________________________________

6．没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。（把陈述句改为反问句）  

______________________________________________________________

17、按要求完成句子。

⑴ 雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。

改为反问句：_______________________________________________________________

⑵ 周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”

改为转述句：_______________________________________________________________

⑶ 我猛然听到随水柱飞扬起的奥运会嘹亮的会歌旋律。

缩句：_____________________________________________________________________

⑷“老虎把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪”。这句话把__________比作_________。

仿写句子：_________________________________________________________________

18、句子大变身。

1．用修改符号修改病句。

(1)妈妈带我去参加蝴蝶展览。

(2)我们要做到讲究卫生的习惯。

2．按要求写句子。

(1)刘翔是个坚强的运动员。(把陈述句变成感叹句)

_______________________________________________________

(2)难道这片花瓣不足以表达女儿对母亲的爱吗？(把反问句变成陈述句)

_______________________________________________________

(3)翅膀被春风高高地托起。(改成“把”字句)

_______________________________________________________

(4)雪儿飞翔。(扩句)

_______________________________________________________

19、按要求，给下面的句子换个说法。

1．他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。

被字句：_____________________________________________

2．蝙蝠到处乱撞。

扩句：______________________________________________

3．在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？

陈述句：______________________________________________

20、读句子，注意神态动作描写，体会人物内心，再照样子写一写。

从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。

用上神态动作描写，写出人物“期待落空”的内心：

_______________________________

21、作文。

岁月的长河印下我们成长的足迹，成长的过程有喜有忧，有苦有乐，选择你深刻印象的事情写一篇作文。要求语句流畅，内容具体。