1、看拼音写词语。
líng lì chuī fú jù lǒnɡ xíng chéng
________ ________ ________ ________
juàn le ǒu ěr xiān xì héng lüè
________ ________ ________ ________
2、比一比,组成词语。
执(______) 付(______) 形(______) 摸(______) 虽(______)
丸(______) 村(______) 刑(______) 漠(______) 蛋(______)
3、请写出四个形容“专心”的成语: 、 、 、
。
4、仿照例子写词语。
(ABB式)_________ __________ __________
(又×又×)________ __________ ________
5、填上不同的动词。
(______)上去 (______)衣裳
(______)上去 (______)衣裳
(______)头 (______)机器
(______)头 (______)机器
6、古诗阅读
秋 月
(宋)程颢
清溪流过碧山头,
空水澄鲜一色秋。
隔断红尘三十里,
白云红叶两悠悠。
【1】“清溪流过碧山头”,诗句中加点字解释错误的是( )
A.清:冷清
B.碧:碧绿
C.“碧”指山上树木葱茏、苍翠欲滴
【2】“空水澄鲜一色秋”中,“空水”的意思是__________________,“澄鲜”的意思是__________________。
【3】下面对诗句理解正确的一项是( )
A.三十里:十五公里
B.悠悠:悠闲自在的样子
C.一色秋:溪水和秋天融为一色
【4】“隔断红尘三十里,白云红叶两悠悠”,写出了作者怎样的心情?
_____________________________________________________________
【5】作品题为“秋月”,文中却没有一个“月”字,作者是如何表现秋月主题的?
_____________________________________________________
7、诗歌阅读。
凉州词
唐 王翰
葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
【1】对“醉卧沙场”理解正确的一项是( )
A.战士们征战沙场,思念家人,他们借酒消愁。
B.战士们开怀痛饮,尽情喝醉,表达了他们做好视死如归的准备
C.不打仗的时候,战士们喜欢喝酒,因为他们太无聊了。
D.战士们不想打仗,只想在沙场里喝酒睡觉。
【2】用自己的话说说“欲饮琵琶马上催”的意思
___________________
8、开心阅读。
闻官军收河南河北
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣震。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
即从已峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
【1】“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳”中的“忽传”二字表明______________,诗人为何“涕泪”?
__________________________
【2】表现诗人一家欣喜欲狂的句子是:_______________。
【3】“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳”营造了一幅________________的画面,表达了诗人_____________________的心情。
【4】对这首诗赏析不确切的一项是( )
A.这首诗集中表现了诗人忽闻捷报后的喜悦之情。
B.一个“满”字,表露出诗人高兴得眼泪如泉涌的状貌,逼真地展现出一个饱经沧桑,在战乱中苦苦挣扎的人此时此刻喜不自禁的感情。
C.“青春作伴好还乡”一句实写诗人归乡情景,是对“喜欲狂”进一步抒写。
9、课文片段阅读。
这时候,毛主席来了,喝茶水的乡亲们纷纷跟毛主席打招呼。毛主席笑着向大家点头,说:“要说喝茶的好处,确实不少嘛,喝了它浑身有精神,还能让人多吃饭……”毛主席给。乡亲们说起喝茶的好处,正在推碾子的大娘和小姑娘越推越慢,转到毛主席身边,便停了下来。毛主席舀了两碗茶水送到她们母女手里;说:“你们俩歇会儿吧!”然后对警卫员说:“来,咱俩试试,半年多不推这玩意儿了。”毛主席推碾子还挺在行,一边推,一边用笤帚往碾盘里扫碾出来的玉米碎粒。一位老人细细端详着毛主席,说:“这位首长,好像在哪儿见过。在哪儿呢?”
1.这段话主要讲了_________________________________________________________
2.画“”的句子反映了什么?
3.说出下面句子的意思。
“这位首长,好像在哪儿见过。在哪儿呢?”
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10、精彩赏析阁。
有的人活着,
他已经死了;
有的人死了,
他还活着。
有的人
骑在人民头上:“呵,我多伟大!”
有的人
俯下身子给人民当牛马。
有的人
把名字刻入石头,想“不朽”;
有的人
情愿作野草,等着地下的火烧。
(1) 这是课文的前三节,第1小节提出有两种不同的人,一种是______________,另一种是____________。
(2) 这三小节有一种同样的表达方法:________的写法,这样写可以 。
(3) 仔细读第2、3小节,联系现实生活举例说说人们不会忘记哪些人,人们深恶痛绝哪些人。
永远不忘的人:_________ ____ _________
特别憎恶的人:______ ______ ____________
(4) 填空,完成片段仿写。
有的人不辞________,清扫马路;有的人乱扔________,可耻可恶。清扫马路的人,人们心存感激;______________,______________痛斥!
(5) 由这首诗,你想到鲁迅先生的哪两句名言了?请写下来。
①______________,______________。②______________,______________。
11、阅读短文,回答问题。
庐山的云雾
①景色秀丽的庐山,有高峰,有幽谷,有瀑布,有溪流。那变幻无常的云雾,更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览,似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道,常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。
②庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾,就像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕。
③庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾,刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟,转眼间就变成了一泻千里的九天银河;明明是一匹四蹄生风的白马,还没等你完全看清楚,它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……云遮雾罩的庐山,真令人流连忘返。
【1】认真读短文,从文中找出与下面意思相对应的词语。
(1)指事物经常变化,没有规律性。(______)
(2)留恋不愿离开。(______)
【2】文中画横线的句子中,将山头的云雾比作__________,将半山的云雾比作__________。
【3】庐山的云雾有什么特点?请用文中的两个词语概括:_________、__________。
【4】请从文中找出你认为写得好的句子,把它工整地抄写下来。
__________________________
【5】文中第②③自然段分别是围绕哪句话来写的?请用“﹏﹏﹏”画出来。
【6】请你围绕下面这个句子也来写两句话。
厨房是一个音乐厅,_____________________
12、阅读。
乞讨
①初秋时节,老孙在小镇办完事后,就来到候车室,准备返程。刚坐下,就见一个四十几岁满脸污垢的汉子带着一个小女孩走进候车室。汉子左臂架着拐杖,右手拿着一个铁皮盒子。
②那小女孩看上去十多岁的模样,有着一双又黑又亮的大眼睛。她蹙着眉,默默地跟在汉子的身后。汉子端着铁皮盒子向候车室里的人挨个要钱。有的人扔给他一块两块,大部分人都对他视而不见,还有的则一脸厌烦,赶苍蝇一般向他挥手。他身后的小女孩满脸通红,咬着嘴唇,始终躲避着别人的目光。
③汉子走到一个中年妇女身边时,那妇女瞅了他一眼,摆了摆手,恶声说道:“没有没有,赶紧滚开!”
④汉子面有不悦,兀自站在那里,一动没动。妇女恼羞成怒,冲汉子大声吼道:“臭叫花子!叫你滚开没听见啊!”
⑤汉子瞪了那妇女一眼,也不言语,转身走时故意踩了一下她的脚。那妇女“哎哟”一声,站起身来,大声责骂汉子。汉子也不吭声,照着她的脚又踩了一下。妇女大为恼怒,劈手夺下汉子手里的铁皮盒子就朝外走。汉子一瘸一拐,哪里追得上那个腿脚灵便的妇女。
⑥汉子呆愣片刻,一屁股坐到地上,哭诉起来:“我的钱都被那个臭婆娘抢去了,我们可咋办呀!孩子打早上起来就没吃一口饭,那些钱可都是我们父女俩好不容易讨来的。”
⑦小女孩低垂着脑袋,站在那儿,不停地揉搓着自己枯黄的头发。
⑧眼前发生的事,老孙都看得一清二楚,他叹了口气,对众人说:“刚才的事儿虽说也怪他自己,可他这个样子还带一个孩子,也挺不容易的,我们大伙儿就给他们父女两个凑点钱吧。”说着。他从口袋里摸出钱包,想找些零钱给那父女俩。
⑨就在这时,那小女孩倏地来到老孙面前,大睁着双眼瞅着他:“这位伯伯,你别给我们钱!”
⑩老孙与周围的人都愣住了,那汉子也是一脸懵懂。老孙问小女孩为啥不让自己给钱。小女孩迟疑一下,深吸了一口气,像是下了很大决心似的,说道:“我爸爸与刚才那女的认识,他们经常这样做……要是每次都能弄到钱,他们会总做这样的事儿……”
⑪听了小女孩的话,大伙都是一脸惊异。那汉子又羞又恼,大声骂道:“你个臭丫头,咋胡说八道哩!”说着,他抡起拐杖要打小女孩。
⑫老孙与几个人连忙制止了他。这时候,小女孩仰脸望着汉子,黑亮的眼睛里噙着泪花,声音颤抖着说:“爸呀,我们不能老在外面要钱啊,你看人家都咋看我们!我们回家吧,我还想上学呢……”
⑬见此情景,老孙和周围的人都唏嘘不已,两个女子上去把小女孩拉了起来。那汉子定定地看着小女孩,目光也软了下来。
⑭老孙跟几个人还是给了汉子一些零钱。那汉子低着头,怯生生地瞅了瞅大伙儿,迟疑一下,便收了那些钱,拉着一脸泪水的小女孩,默默地向候车室外走去。
【1】梳理小说的情节,用简洁的语言进行概括。
【2】读第⑩、⑩自然段,联系上下文、补充小女孩和汉子的心理活动。
小女孩迟疑一下,此时在想:(1)____________________
汉子迟疑一下,此时在想:(2)_____________________
【3】读一读描写小女孩的句子,完成“人物画像”。
年龄 | ___ | 外貌特征______ |
|
人物品质 | (1)__________ | ||
(2)__________ |
【4】小说结尾写到“老孙跟几个人还是给了汉子一些零钱”。请结合小说内容解释他们这样做的原因,至少两条。
(1)______________________
(2)_____________________
13、课外阅读。
小雨点
小雨点,一滴,两滴……滴答,滴答,从天上跳下来,从树叶上跳下来,从屋顶上跳下来。小雨点,小雨点,请你跳到我的嘴里来,一滴,又一滴,那么凉,那么甜!怪不得种子喝了发芽抽叶片,花儿喝了开得更鲜艳!
【1】照样子,写词语。(表示声音的词语,不会写的可用拼音代替)
滴答 ( ) ( )
【2】小雨点真调皮,它从___________、___________和___________跳下来。
【3】小雨点真讨人喜欢,种子和花儿喝了小雨点后有什么变化?
__________________
14、阅读短文,完成练习。
春天的美景
春天来了,带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开,有红的、黄的、粉的、紫的……美丽无比,她们好像在比衣裳;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像一个个红娘,在花间牵线。
春天的鸟儿特别活泼,唱的歌婉转动听;春天的阳光洒在大地上,到处暖洋洋的;儿童的笑声和可爱的脸庞带给大地无比的欢悦。
在这美好的春天,到处鸟语花香,充满喜气,我们可不要让这美好的春光溜走了!
【1】短文的作者抓住了________、蝴蝶、蜜蜂、________、________和________来描写春天的美好。
【2】用“____”画出文中一个比喻句。
【3】短文最后一段告诉我们要__________________________。
15、按要求写句子。
美妙 思路 琴声 我的 打断了 的
1.组成一个通顺的句子。
2.改成“把”字句。
3.改成“被”字句。
16、句子训练营。
(1)詹天佑不怕困难。詹天佑不怕嘲笑。(用合适的关联词连成一句)
2 詹天佑是工程师。(扩句)
17、仿照下列句子改写
例:他的画被水弄湿了。
水把他的画弄湿了。
(1)我把作业写完了。
_______________________________________________
(2)她被那天边的彩虹吸引住了。
____________________________________________
18、把下列反问句改为陈述句。
(1)既然你错了,怎么能向一个比你高尚的朋友举起戒尺?
______________________________________________
(2)在队伍的第一排,紧跟在队长后面走着的,那不正是拄拐的博来客吗?
______________________________________________
19、改成转述句。
汤姆•索亚叹了一口气,对妈妈说:“妈妈,您可以帮我把门关上吗?”(改为转述句)
_______________________
20、把下列反问句改为陈述句
(1)这是闹着玩的吗?
_____________________________
(2)四周黑洞洞的,还不容易碰壁?
______________________________
21、习作风景线
俗话说:“读万卷书,行万里路。”旅游可以让我们放松身心,开阔眼界,洗涤心灵。从小到大,你一定去许多地方旅游过,一定见识过许多美景。请你选择印象深刻的一处景点,写一篇400字左右的习作吧。
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