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广东省汕头市澄海区2025年中考模拟(4)语文试卷(原卷+答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、注音并组词。

    ____________________________________

    ____________________________________

    ____________________________________

  • 2、看拼音,写词语。

    jūn yún   xuǎn zé   zī rùn   wéi kàng   hū huàn

    ______ ______  ______  ______ ______

    zhé xué   wán pí   yù liào   yí huò   guàn gài

    ______  ______ ______  ______ ______

  • 3、填空

    (1)韩翃,唐代诗人,是“______________”之一。建中年间,因作《_____》诗被唐德宗所赏识。

    (2)春城无处不飞花,________________。日暮汉宫传蜡烛,______________

  • 4、《火烧云》:根据情感把握主题。

    (1)这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色葡萄灰梨黄茄子紫,这些颜色天空都有。

    (2)一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。

    (3)忽然又来了一条大狗

    (4)接着又来了一头大狮子

    (5)一时恍恍惚惚的,天空里又像这个又像那个,其实什么也不像。

    体会课文的主题:加点的词语,让我们体会到夕阳西下时火烧云________________的变化,表现了大自然____________________,也写出了人们看到火烧云时的________心情。

  • 5、在括号里填上合适的关联词。

    1.他阳光、开朗,______遇到什么困难,______非常乐观。

    2.屋子的内部______没什么布置,______墙壁很光滑。

    3.他______不能动弹,______不能睡觉。

    4.______你能抓住我______请你来吧!

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读现代诗,回答问题。

    林中小景

    金 波

    阳光透过枝叶,

    染上嫩绿的颜色,

    风,打着唿哨,

    在叶面上轻轻滑过。

    流进树林里的空气,

    也变得又甜、又柔和。

    因此,在每棵树上,

    都挂着小鸟的歌。

    1本首诗有____个小节。

    2写出部首相同的词语。

    例如:唿哨      

    3写出形容小鸟歌声的词语。

    例如:啾啾       

    4在这片树林中,你看到了哪些景物?听到了什么声音?

    _______________________________

    5你觉得这片树林中还有什么景物?

     ______________________________

  • 7、课外文言文阅读。

    ①叶公子高好龙,钩以写龙,凿以写龙,屋室雕文以写龙。②于是天龙闻而下之,窥头于牖(yǒu,窗),施尾于堂。③叶公见之,弃而还走,失其魂魄,五色无主。④是叶公非好龙也,好夫似龙而非龙者也。

    1下列加粗词语解释正确的一项是( )。

    A. 凿以写龙(凭借) B. 叶公见之(代“龙”)

    C. 施尾于堂(对于) D. 好夫似龙而非龙者也(而且)

    2描写叶公好龙的句子是第____句,描写其害怕龙的句子是第______句。(填序号)

  • 8、课内外对比阅读。

    四时田园杂兴

    [宋]范成大

    昼出耘田夜绩麻,

    __________________。

    童孙未解供耕织,

    __________________。

    1把古诗补充完整。

    2解释下面的字词。

    绩麻:_________________________

    供:____________________

    3跟随着作者,我们看到了两组镜头,勤劳的乡村男女和儿童,请你选取一组人物,结合诗句,描写你看到的画面。

    我选的是____________(乡村男女 儿童)。

    画面:______

    4写儿童“学种瓜”的细节有两层含义,一是表明农家孩子养成了_____的习惯,二是用幼童的形象衬托出______________________

    5诗中流露出作者怎样的思想感情?

    ___________________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、快乐阅读。

    那只蝴蝶多么好看!它像一片树叶,在风中翩翩起舞,徐徐落下。它们的翅膀上有一条条的花纹,有鹅黄的、有橙色的、有暗绿的,还有说不上来的颜色呢!

    (1)短文共有(  )句话。

    (2)蝴蝶像______________________。

    (3)画出文中表示颜色的词。

     

  • 10、阅读下列材料,完成下面题目。

    材料一:

    2020年伊始,跟随着新年的脚步悄然而至的还有新型冠状病毒,短短几个月时间,新冠病毒席卷全世界。截至北京时间6月6日16时,新冠肺炎影响215个国家和地区,全球累计确诊6746529例,累计死亡395957例。其中中国累计确诊84629例,死亡4645例。

    材料二:

    疫情就是命令,防控就是责任。为打赢新型冠状病毒感染肺炎疫情防控阻击战、切实保障人民身体健康和生产生活秩序,医护工作者、公安干警、社区工作者出力尽责,齐心协力守卫家园,有很多人在这场战役中牺牲生命。当湖北面临困难时,全国各地3万多名医护工作者驰援疫区;全国向武汉输送58000多吨各类物资,社会各界人士捐款捐物,支援政府抗击病毒。

    【1】读完以上两则材料,你了解到了哪些信息? 

    _________________________________

    【2】阅读材料二,你想对参加抗击新冠病毒的人说些什么? (可以选择其中一个或一类人)

    _________________________________

  • 11、阅读理解。

    牛郎织女(节选)

    牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密;二来呢,他想,牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?他总是挑很好的草地,让牛吃嫩嫩的青草;家里吃的干草,得一点儿土也没有。牛渴了,他就牵着它到小溪的上游,让它喝干净的水。夏天天气热,就在树林里休息;冬天天气冷,就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净,不沾一点儿草叶、土粒。夏天,一把蒲扇不离手,把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打担得干干净净。在干干净净的地方住,牛舒服,自己也舒服。

    牛郎随口哼几支小曲儿,没人听他的,可是牛摇摇耳朵闭闭眼,好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么,嘴里就说出来,没人听他的,可是牛咧开嘴,笑嘻嘻的,好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛,有时候跟它商量一些事。牛好像全了解,( )没说话,( )眉开眼笑的,他也就满意了。自然,有时候他还觉得美中不足,要是牛能说话,把了解的和想说的都一五一十地说出来,那该多好呢。

    【1】在括号里填上合适的关联词。

    【2】“有时候他还觉得美中不足”,联系上下文可以知道,让牛郎觉得“美”的是__________,让他觉得“不足”的是_____________________

    【3】文中画“﹏﹏”的句子中,可以去掉“总是”这个词吗?为什么?

    _______________________________________

    【4】分别用一句话概括这两段话的意思。

    _______________________________________

  • 12、阅读《北京的春节》片段,回答问题。

    元宵(汤圆)上市,春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的,可是没有月光;元宵节呢,恰好是明月当空。大年初一是体面的,家家门前贴着鲜红的春联,人们穿着新衣裳,可是它还不够美;元宵节,处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的(   )是玻璃的,有的(   )是牛角的,有的(   )是纱灯;有的各形各色,有的(   )彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年,也就是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观,晚上灯中点上蜡烛,观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意,所以每每独出心裁,制成各样的冰灯,或用麦苗做成一两条碧绿的长龙,把顾客招来。

    孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯□ 走马灯们宫灯□各形各色的纸灯□还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。

    1在方框里填入合适的标点符号。

    2在文中括号里填上恰当的词语。

    3用“   ”画出写灯的句子。作者着力描写了灯的

    4这两段的总起句是________________。总结句是________________________。作者采用的段落结构是_______________

    5概括选段的主要内容。

    _____________________________

  • 13、课外阅读。

    父亲的尊严

    新生入学,某大学校园的报到处挤满了在亲朋好友簇拥下来报到的新同学,送新生的小轿车挤满了停车场,一眼望去好像正举行汽车博览会。

    这时,一个礼衫褴褛的中年男人出现在保安的视野中,那人在人群里钻出钻进,粗糙的手里拎着一只发黑的蛇皮袋,神色十分可疑。正当他目不转睛地盯着满地的空饮料瓶出神的时候,保安一个箭步冲上去,揪住他的衣领,已经磨破的衣领差点给揪了下来。

    “你没见今天是什么日子吗?要捡破烂也该改日再来,不要破坏了我们大学的形象!”

    那个被锹住的男人与其说害怕不如说是窘迫,因为当着这么多学生和家长的面。他一时(竞 竟)说不出话来。这时,从人缝里冲出一个女孩,她紧紧(抓住 挽住)那个男子黑瘦的胳膊,大声说:“他是我父亲,从乡下送我来报到的!”

    保安的手松开了,脸上露出惊愕的表情。不错。这位农民来自湖北的偏僻山区,他的女儿是他们村有史以来走出的第一位大学生。他本人是个文盲,十多年前曾跟人到广州打工。因为不识字,看不懂劳动合同,一年下来只得到老板说欠他八百元工钱的一句话。没有钱买车票。只得从广州徒步走回鄂西山区老家,走了整整两个月!在路上。伤心的他暗暗发誓,一定要让三个女儿都读书,还要上大学。

    女儿是老大,也是第一个进小学念书的。为了帮家里凑齐学费。她八岁就独自上山砍柴,那时每担能卖五分钱。进了中学后住校,为节省饭钱,她六年不吃早餐。每顿饭不吃菜只吃糠饼。为节省书本费,她抄了六年的课本……

    他绝对想不到会在这个心目中最庄严的场合被人像抓贼似的揪住。当女儿骄傲地叫他父亲。接过他的化肥袋亲昵地挽着他的胳膊在人群中穿行的时候。他的头高高地(举 昂)起来。那是一个父亲的尊严,也是一个人的骄傲。

    报到结束后,他一天也不敢耽误。而且他的路比别人都要遥远,因为他将步行回到小山村。不过。这一次步行,他会比一生中的任何一次都要快乐。

    1联系上下文解释词谱。

    (1)衣衫褴褛:___________________

    (2)目不转睛:___________________

    2画去括号里不恰当的词语。

    3下列说法不正确的是(   )

    A.保安误认为父亲是来捡破烂的。所以想把他轰出去。

    B.女孩是他们村有史以来第一位大学生。

    C.女孩因为有这样的父亲而觉得丢脸。

    D.父亲是文盲,外出打工没得到工钱,发誓要让女儿都读书。

    4在保安揪住父亲的时候,女孩是如何做的?用“ ”画出相关的句子,并说一说从中你体会到什么。

     

    5为什么说父亲的这一次步行比一生中任何一次都快乐?

    ______________________

  • 14、读片段,完成练习。

    麻雀

    ①猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿……

    ……②可是因为紧张,它浑身发抖了,发出嘶哑的声音。它呆立着不动,准备着一场搏斗。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。

     ③猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。

    【1】根据下面的提示,可以看出课文是按照____的顺序写的。

    提示:猎狗攻击小麻雀(起因)→老麻雀拯救幼儿(经过)→猎狗退缩(结果)

    【2】句子①是写“我”____的,表明猎狗处在____状态;句子②中,“它浑身发抖”是“我”____的,发出嘶哑的声音是“我”____的;句子③中,“它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气”是“我”____的,这句话表明猎狗处在____状态。

    A.看到          B.想到          C.听到          D.攻击          E.退缩

    【3】通过上面的分析,我明白了:写一件事,不仅可以写看到的,还可以把________写下来,这样才能清楚地展现事情发展过程中的重要内容。

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求写句子。

    1.我们的向导赶紧摘下棒球帽。

    缩句:________________________________________________________________________

    2.食肉鸟发出叫声。

    扩句:________________________________________________________________________

    3.那只幼龟被向导引向大海。

    改成字句:__________________________________________________________

    4.难道不是我们害了这群幼龟吗?

    改成陈述句:____________________________________________________________

     

  • 16、照样子,写句子。

    例:那时没有电视、收音机、汽车和飞机。

    那时没有电视,没有收音机,没有汽车,也没有飞机。

    这次的成功,要感谢老师的教育、父母的陪伴和自己的努力。

    ________________________________________

  • 17、按要求写句子。

    1.如果我们的脚也像小红马那样,陷进沙子里怎么拔得出来呢?

    感叹句:_________________________________________________

    ________________________________________________________

    陈述句:_________________________________________________

    ________________________________________________________

    2.我吃完了一个大西瓜。

    改为“被”字句:_________________________________________

    改为“把”字句:________________________________________

    ________________________________________________________

    3.用关联词把两句合成一句。

    (1)他取得了优异的成绩。他一点也不骄傲。

    _______________________________________________________________________________

    _________________________________

    (2)他们笨。他们没有抓住时机。

    _______________________________________________________________________________

    _________________________________

    4.我一到家就写作业。(用“一……就……”造句)

    ___________________________________________________________________________

    _____________________________________

     

  • 18、例:你拍五,我拍五,丛林深处有猛虎。

    ______________________________________________

  • 19、按要求写句子。

    1.   强子把鬼子带进山里捉迷藏。(改为字句)

    ________________________________________________________

    2.   我叫得那么响,怎么还能听到别人的喊声呢?(改为陈述句)

    ________________________________________________________

    3.   乌云和大雨一起从空中倾泻下来。(修改病句)

    ________________________________________________________

    4.爷爷讲故事。(把句子写具体)

    ________________________________________________________

  • 20、按要求改写句子

    1.我有办法称出大象的重量。(陈述句改成双重否定句)

    _______________

    2.为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。(陈述句改成双重否定句)

    _______________

    3.每个访问埃及的外国人,都不得不去看一看金字塔。(双重否定改写成肯定句)

    _______________

    4.我暗暗叮嘱自己,这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。(双重否定改写成肯定句)

    _______________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作

    童年的岁月纯真、难忘。重年时代,我们每天都在编织着美丽的故事。请选取自己童年生活中印象最深刻的事情写一篇作文,题目自拟,450字左右。

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得分 105
题数 21

类型 中考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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