1、让词语走进语境。
演出开始了,灯光随着音乐yí dònɡ(______),舞蹈演员们在kuān ɡuǎnɡ(______)的舞台上,时而jù jí(______),时而分散,表演得非常有qì shì(______),让ɡuān shǎnɡ(______)节目的观众都陶醉了。
2、品析句子,完成练习。
1.她不知道我变成了树!我有点儿高兴,又有些失望。
“她”指的是____,“我”高兴的是__________,失望的是_______________。
2.噢,最了解我的人到底还是妈妈。
(1)“到底”意思有:①到尽头,到终点;②用在问句里,表示深究;③毕竟。
文中这句话中“到底”的意思应选第_____种。
(2)这句话体现出了妈妈对“我”的 ________、_______。
3.“风一吹,鸟窝就在枝头跳起了舞。”句中将鸟窝当作__来写,我会仿写这样的句子:
________________。
4.“你猜,我变的树上会长什么?当然不是苹果啦,梨也不对——对了,鸟窝!”这句话应该用______(A.疑惑不解 B.快乐得意)的语气来读。
3、把词语补充完整,再选择其中一个写句子。
(____)瓜(____)熟 如(____)似(____) (____)不犹(____)
(______)言(_____)喻 牵(_____)挂(_____) 别(_____)心(_____)
一(_____)半(_____) (_____)心(_____)血
我选的词语:___________________
句子:___________________________
4、把下面成语补充完整。
人山人(_____) 齐头(_____)进 (_____)风唤雨 腾云(_____)雾
奔(_____)不息 愤愤不(______) 无可(_____)何 无(_____)无故
(_____)堂大笑 (_____)天雪地 手舞足(_____) 摇头(____)脑
5、词语乐园。
1.把下列词语补充完整。
一望____________ ____________不舍
亡羊____________ ____________力尽
2.夏天的事物是什么样子的?可以做些什么?请照样子补充合适的字或词。
(1)例:(茂密)的树林
______的草地 ______的池塘 ______的荷花
(2)例:(逮)蝈蝈
______知了 ______泉水 ______夕阳
6、读《古诗三首》,回答问题。
从军行
青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
秋夜将晓出篱门迎凉有感
三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
闻官军收河南河北
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
【1】解释加点字的意思。
破:___________ 将晓:_____________ 王师:____________
【2】解释画“ ”句子的意思。
(1)黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还:________________________
(2)遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年:__________________________
(3)白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。:_________________________
【3】分析“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”和“三万里河东入海,五千仞岳上摩天”两句诗在表达上的异同。
________________________________________________
【4】《从军行》写了戍边士兵的____________之情;《秋夜将晓出篱门迎凉有感》表达了作者____________之情。《闻官军收河南河北》被称为作者平生第一____诗。
7、阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
送元二使安西
王维
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
(1)王维的这首诗中由于写出了人们深情惜别的普遍感受,后来被编入乐府,成为离筵席上反复吟唱的歌曲《阳关三叠》。有评论者认为,这首诗中的“朝雨”扮演了一个重要的角色。为什么这样说?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
(2)“劝君更尽一杯酒”一句内涵丰富,请简要分析。
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
8、诗歌赏析。
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
【1】这首诗是毛泽东写的《___________》。
【2】请写出下列词语的意思。
(1)逶迤:_________
(2)磅礴:_________
【3】“暖”字暗示了红军巧渡金沙江的_____________心情;“寒”字暗示了红军飞夺泸定桥的____________。
【4】用“____”画出总括全诗的诗句。
【5】这首诗形象地概括了_________,赞扬了__________________。
9、阅读诗歌,回答问题。
街头
听不见马路上车辆喧闹,
哪管它街头广播声高。
书页在膝盖上轻轻地翻动,
嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。
阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,
也想看“黑旋风”水战“浪里白条”
【1】理解,填空。
①这首诗写的是________的情景。
②孩子读的是《________》。
③第一句中“喧闹、声高”写出了________的外界环境,“听不见、哪管”写出了________。
【2】按要求找出相应的字词。
①第二句中的“________”一词说明孩子懂得爱护书,一个“________”字说明孩子的笑是不自觉的,他一定是觉得书中的故事有趣而情不自禁地笑了。
②第三句中的“________”通过阳光的移动来说明时间在流逝;“________”指李逵,“________”指张顺。
10、《味蕾上绽放的爱》课外阅读。
1.本文的线索是_________(同事、咸花生、味道)为线索。先后写了哪两件事?
答:________________________________
2.“妈妈每年将煮好的咸花生晒干分成3大包,分别寄到我们三兄妹的手上”,与第4段中相照应的是(________________________),这个变化说明了什么?
答:_________________________________
3.“一旦触及味蕾的引线,回忆就会漫天飞舞”在整篇文章结构上的作用(______)
A.承上启下 B.统领全文 C.引出下文 D.总结全文
4.文章“味蕾上绽放的爱”体现了作者怎样的情感?(__________)
A.通过味道表达回忆思念之情 B.同事对前女友的思念之情
C.对花生的喜爱之情 D.同事对“糖醋排骨”的喜爱之情
11、阅读下面的短文,回答问题。
《承德避暑山庄》
避暑山庄在河北省承德市北部,是我国古代著名园林之一,她名为山庄,规模很宏大,那随着山势起伏的宫墙里有着564万平方米的湖光山色,当你走进山庄的正门,从玲珑精巧的宫殿区开始,而后是峰峦叠翠的山区,景色明丽的湖区。漫游山庄诸胜时,你就会亲身领略到,那以山林野趣为特色的塞外风光,远比挂在墙上的名画更有生命力。
但是,奇妙得很,不知为什么,我在这山庄纵览诸胜时,有那么一瞬间,要把视线投向那碧波粼粼的塞湖。在我看来,她是绿中之绿,胜中之胜,她是镶嵌在这翡翠画屏上的鲜美晶莹的碧玉,塞湖是山庄上、下湖、澄湖、银湖、镜湖、如意湖六湖的总称。那喷珠吐玉的热河泉,就活跃在澄湖的东北隅。湖上的早晨是迷人的,也许是有了热河泉的缘故吧,轻纱笼罩的湖水显得那样温柔、清澈,像多情少女的眼睛。朝霞仿佛格外垂青这湖上的晨光,它似乎等不及水面上轻柔的白纱散尽,就把自己的全部艳丽倾注进湖中了。这时,是湖上最绚丽多彩的时节。水是浓绿的,像碧玉;霞是艳红的,像胭脂,碧玉般的绿,胭脂般的红,这自然界中最鲜明、最美妙的色彩交融在一起了:绿水温情地拥抱着红霞,胭脂尽情地在碧玉上流泛,当人们被这湖上的奇观深深吸引,一时竟闹不清究竟是湖水飞上了霞中,还是红霞落进了塞湖的时候,朝日又把万道金光射向湖面了,这时湖上微风乍起,细浪跳跃,直似搅起满湖碎金。当嬉戏的细浪潜到湖底憩息的时候,湖水又恢复了平静。
【1】写出文中两个描写景物的成语或四字词语:__________ __________
【2】用“___”画出文中的一个比喻句。
【3】用“﹏﹏﹏”画出文中的一个拟人句。
【4】但是,奇妙得很,______________________________。(把句子写完整)
【5】用“_____”画出文中一处动态描写的句子。用“﹏﹏﹏”画出文中一处静态描写的句子。
【6】短文按先__________后__________的写作顺序,描写承德避暑山庄的美丽景色,表达了作者____________的思想感情。
12、阅读。
蜗牛的奖杯
很久很久以前,蜗牛可不像现在这个样子。它长着一对有力的翅膀,能在空中自由地飞翔。在一次飞行比赛中,蜗牛遥遥领先,甩下了所有的对手:蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶……捧走了冠军奖杯。
从此,蜗牛得意洋洋。它成天把奖杯背在身上,唯恐别人不知道它是飞行冠军。到了晚上,蜗牛就睡在奖杯里,生怕被别人偷了去。可是,这奖杯很大很重,蜗牛背上它,再也飞不动了。天长日久,蜗牛和奖杯粘在了一起,一对翅膀也退化了。沉重的奖杯变成了坚硬的外壳,蜗牛只能勉强地从硬壳里伸头出来,在地上慢慢地爬行。
【1】根据意思在文中找出相关词语。
(1)形容非常高兴的样子。(______)
(2)形容时间长、日子久。(______)
(3)比赛的时候,远远超过对手。(______)
【2】“沉”用音序查字法应查音序(______),再查音节(______);用部首查字法应查(______)。“沉”在字典里的解释有:①(在水里)往下落,跟“浮”相对;②分量重;③物体往下陷。“沉重”的“沉”,应选第________种解释。
【3】根据短文内容填空。
很久以前的蜗牛,能自由飞翔,在一次飞行比赛中捧走了______________。从此,蜗牛白天________________,晚上___________________。结果,蜗牛只能在地上________________。
【4】看到再也不能飞上天的蜗牛,你想对它说些什么?
______________________________________________________________
13、课外阅读我能行。
我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色的吗?
春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变得紫红紫红的,跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。
【1】选择准确的词语填空。
深绿 嫩绿 五颜六色
家乡的大山春天是____的,夏天是_____的,到了秋天,就是_____的了。
【2】短文共描写_________了个季节的山,重点写了_________季山的景色。
【3】“秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……”结尾省略号表示什么意思?
___________________________________________
【4】为什么把家乡的山叫“五花山”?
______________________________
14、玻璃透光的奥秘
①玻璃为何如此神奇,竟然是透明的?光为何能穿透玻璃,其他物质为何无法让光穿过?玻璃这种物质的组成元素和沙子一模一样,为什么沙子不透明,玻璃却能透光?
②玻璃是由硅(guī)原子和氧(yǎng)原子组成的。原子中央为原子核,原子核包含质子和中子,原子核周围是数量不一的电子。比起原子的尺寸,原子核和电子都微不足道。假设原子是一座体育场,原子核就是场中央的一颗豆子,电子就是周围看台上的沙粒。因此,原子内部(应该说所有物质内部)几乎都是空的。换句话说,原子应该有许多空隙能让光穿透,不会撞到电子或原子核,而事实也是如此。因此,真正的问题其实不是“玻璃为什么是透明的?”而是“为何不是所有物质都是透明的?”
③让我们继续使用体育场的比喻。在原子体育场内,电子只能占据看台上的某些位子,而每个电子只能待在制定好的某一排。电子若想升级到更好的位子,就得多付钱,而所谓的钱就是能量。光穿透原子时会带来大量的能量,只要能量够,电子就会用它升级到更好的位子,也就是电子会把光给吸收,使光无法穿透物质。
④不过,事情还另有蹊(qī)跷(qiāo)。光的能量必须恰到好处,才能让电子可以从现在的位子跳到其他空位上。如果能量太少,而要到前一排所需的能量太高,电子就无法升级,光也就不会被吸收。电子必须取得恰到好处的能量,才能在不同排的位子之间移动,这是电子世界的基本法则,称为量子力学。排与排之间的落差是特定的能量值,称为量子化。
⑤玻璃里的量子排列方式与众不同,使得移动到空位的能量高于可见光,因此可见光无法让电子升级座位,于是能直接穿过原子。这就是玻璃透明的原因。然而,光里面的一小部分高能光——如紫外线之类的就能让电子升级,因此无法穿透玻璃。这就是为什么玻璃能防晒,因为紫外线根本无法穿透玻璃碰到我们。而木头和石块之类的不透明材质,拥有大量的便宜座位,因此可见光和紫外线都很容易被吸收。
⑥近视的人戴了由玻璃镜片做的眼镜为什么能看清东西?原来,就算光没被玻璃吸收,穿过原子时还是会受到影响而减慢速度,直到穿出玻璃的另一面后才会回复原速。若光以斜角进入玻璃,光里面的各组成元素进入玻璃后前进速度会产生差异,这个速度差会让光折屈,也就是折射。光学镜片就是依据折射原理制作的。镜面弧曲会让不同角度的入射光以不同角度折射,只要控制镜面曲度就能放大影像,让人类得以制作显微镜和望远镜,也让戴眼睛的人能看清楚东西。
——选自北京联合出版社《迷人的材料》,有删改
【1】读了这篇文章后,你知道了什么知识?请至少写出两点。有能力的同学可以写多几点。
_________
【2】请运用你掌握的阅读技能和方法,结合文本内容,解释带点部分的意思。
①电子就会用它升级到更好的位子
“它”是指 _____。
②拥有大量的便宜座位
这个词指 _____。
③事情还另有蹊跷
这个词指 _____。
【3】为了告诉读者“玻璃透光的奥秘“,文中是怎样一步一步写清楚的?
____________
【4】读了《玻璃透光的奥秘》后,你一定对自然世界充满好奇吧。选一个你好奇的问题写下来,并写出你好奇的原因。
____________
15、按要求写句子。
1.张老师对小明说:“这件事情,你冤枉了小红。”(改为转述句)
________________________________________________________
2.谁都惧怕他的威严。(改为双重否定句)
_____________________________________________________
3.这所学校的巨大变化对我们很了解。(修改病句)
_______________________________________________________
4.经过老师的帮助,终于有了进步。(修改病句)
________________________________________________________
5.我是新娘出嫁时头上的一顶彩冠。(缩句)
___________________________________________________________
16、按要求写句子。
(1)妈妈说:“唉!我可不乐意把新衣服藏在箱子里。”(向别人转述妈妈的话)
__________________
(2)想想小沙说话的动作或神态,再把句子补充完整。
“哎!妈妈怎么还不来接我呀?”小沙___________________。
(3)风刮得真大,________________________(至少从两个方面把这个意思写具体)
(4)成功的劝说需要一定的技巧。
表弟喜欢玩电脑游戏,一玩就是好几个小时,我这样劝他:_____________________。
17、按要求改写句子。
1.我端起搪瓷碗,觉得它很重。(改为夸张句)
__________________________________________
2.我的心灵中充满了和大人不同的想法。(缩句)
___________________________________
3.大家迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。(修改病句)
_______________________________________
4.妈妈问我:“你了解什么是诺贝尔奖吗?”(改为转述句)
_____________________________________________
5.楚王只好吩咐大开城门,迎接晏子。(改为双重否定句)
______________________________________________
6.老师教给我,要学骆驼,沉得住气。(仿写句子)
老师教给我,要学______________,_______________________。
18、句子加工厂。
(1)我被他们的对话惊呆了。
改成“把”字句:________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)我14岁那年,一场突如其来的疾病夺走了母亲的生命。
缩句:_________________________________________________________________
(3)难道我不知道什么也看不见会有多么痛苦吗?
改成陈述句:___________________________________________________________
_______________________________________________________________________
19、把间接引语改成直接引语。
妈妈严厉地对我说,马上就要期末考试了,我一定要认真复习,不要辜负老师和她对我的一片期望。
_____________________________________。
20、按要求改写句子。
(1)老支书在瓢泼大雨的夜晚镇定地指挥村民过木桥。(缩句)
___________________________
(2)那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?(改为陈述句)
____________________________
(3)泉水唱着歌儿,欢快地向前奔去。(仿写)
____________________________
(4)教室里响起了热烈的掌声。(改为夸张句)
___________________________
21、习作
2020年的这场疫情,让我们的毕业季变得很特别。我们经历了很长时间的网课学习,度过了最短学期的校园生活……但幸运的是,我们都安好!这是很多人在幕后默默坚守的结果。请选择一个对象(可以是一个人,也可以是一群人),以王小明的身份给他们(她们)写一封信,用具体的事例表现他(他们)的无私奉献,表达自己的感恩之情。
要求:语句通顺,感情真实,字数不少于400个。
邮箱: 联系方式: