1、近义词。
如同——( ) 蕴藏——( ) 镇静——( )
宁静——( ) 模糊——( ) 威武——( )
2、根据意思写词语。
1.(草木花叶)脱落。( )
2.赞美的话说个不停,形容对人对事物十分赞赏。( )
3.表示直接向某处前进,不绕道,不在中途耽搁。( )
3、将词语补充完整,并选择恰当的序号填在句子里。
①毫不(_______)弱 ②(_______)作非为 ③鹬蚌相(________)
④兴高(_____)烈 ⑤牵肠挂(________) ⑥(_______)名中外
1.张老师 ___________地对同学们说:“我们班拔河比赛得了第一名啦”。
2.河蚌________________地说:“我就这样夹住你的嘴不放。
3.东海龙王父子______________,哪吒决心治一治他们。
4、看到“春天”你想到的词语是: 、 等。(2分)
5、写字表写汉字。
bì hú càn qí miǎo xiōng
____________________________________
měng jiē miào wēi wǔ zhèn
____________________________________
6、阅读链接。
我爱这土地
艾青
假如我是一只鸟,
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:
这被暴风雨所打击着的土地,
这永远汹涌着我们的悲愤的河流,
这无止息地吹刮着的激怒的风,
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了,
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉……
这首诗篇幅短小,构思精巧。我仿佛看到了诗中的这只鸟不知疲倦地在祖国大地上飞翔,一边飞一边叙说着对这片土地真挚而赤诚的爱。你们看到了吗?对脚下的土地你有了什么新的感受?可以和同学分享。
______________________
7、阅读。
过故人庄
故人具鸡黍,_______________。
绿树村边合,_______________。
_______________,把酒话桑麻。
_______________,还来就菊花。
【1】这首诗是______代诗人__________写的。
【2】“_______________,_______________”两句诗描写了山村优美的风光。
【3】这是一首田园诗,描写农家__________的生活情景,也写出老朋友之间的__________,通过写_______________,表达了诗人对这种生活的_________之情。
【4】补全文章中的诗句。
8、补全词,完成练习。
清平乐·村居
[宋]辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚妤,白发谁家翁媪?大儿________溪东,中儿___________。最喜小儿亡赖,溪头__________。
【1】补全词,在文中横线处填上正确内容。
【2】本词的词牌名是“_________”,题目是“__________”。我还知道“渔歌子”“西江月”“忆江南”“_________”“_________”等也是词牌名。
【3】下列理解不正确的一项是( )
A.词中“相媚好”形容老夫妇互相逗趣取乐的样子。
B.词的上阕描写了江南山村的景色,下阕描写了两代人的生活画面。
C.这首词围绕着小溪布置画面,展开人物的活动。
D.全词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情。
【4】词的上阕中“_________,_________”描写了乡村清新优美的自然环境。词的下阕中“亡赖”词并无贬义,而是形容小儿__________。最后一句中“_______”字用得甚妙,使小儿天真、活泼的样子跃然纸上。
9、阅读《但愿人长久》片断,完成练习。
一年一度的中秋节到了。这天夜晚,皓月当空,万里无云。人们都在欢欢喜喜地品尝着瓜果,观赏着明月,只有苏轼因思念弟弟而心绪不宁。
苏轼跟弟弟苏辙手足情深。小时候,他们俩一起读书,一起玩耍,整天形影不离。长大以后,他们就各奔东西,很少再有见面的机会。如今
屈指算来,分别已有七个年头了!
【1】 “一年一度”中“度”的意思是_____________。农历___________是“中秋节”。按照传统习俗,在这一天,人们一般会__________、__________。我国的传统节日还有___________、_____________、___________、___________等。
【2】根据选文内容填空。
①“手足情深”中“手足”的意思是__________________________,在文中指_____________和_____________。“手足情深”具体表现在________________________________________。
②描写中秋之夜景色的词语有______________、_____________。
【3】苏轼想念弟弟,他可能会想些什么呢?请写下来。
_____________________________________
【4】中秋之夜,苏轼看到圆圆的月亮,想到了分别很久的弟弟,因此“心绪不宁”。同学们,你知道的描写心理的四字词语还有哪些?请写出一个,并用这个词语写一句话。
词语:______________
写话:______________
10、开心阅读。
三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告诉每一个人。
现在大家都知道了这个好消息——春天来了。
【1】根据短文内容填空。
微风把好消息告诉了 ;雨滴把好消息告诉了
; 把好消息告诉了每一个人。
【2】这个好消息是什么?
________________________________________________________________________
【3】小朋友,你认为谁还会知道这个好消息?
________________________________________________________________________
11、阅读理解。
吹白云
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧,她把嘴巴鼓得圆圆的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。哈,她把那朵白云吹成一只小白兔啦!太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。
啊,她在海里把那朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。
1.短文共有( )个自然段,第二自然段有( )句话。
2.太阳娃娃喜欢吹白云玩,她把白云吹成了( )、( )和( )等。
3.“漂亮”的近义词是( ),反义词是( )。
4.用直线划出短文中写小白兔样子的句子。
12、阅读短文,完成练习。
《穷人》(节选)
桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊!……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”
门吱嘎一声,仿佛有人进来了.桑娜一惊,从椅子上站起来.
“不,没有人!上帝,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……”桑娜沉思着,久久地坐在床前。
【1】“忐忑不安”的意思是_______。和这个词语意思相近的歇后语有______________。
【2】这个片段选自《______》一课,作者是俄国作家_________,他的代表作有《_______》《______》等。
【3】文中的“他”是指______________,“他们”是_________________。
【4】文段中描写桑娜神态的词语是:_______________。文中最能概括桑娜心情的词语是:____________________。
【5】这个片段主要对桑娜进行了____描写,她“觉得非这样做不可”表现了她______________________________品质。
【6】本学期必读书目《草房子》的作者曹文轩也写过一本歌颂人的美好心灵的作品《________》。
13、阅读下面的短文,完成练习。
巫峡赏雾
①巫峡多雾,因而有人叫它雾峡。巫峡的雾,像巫峡一样俊秀迷人。巫峡赏雾,如同欣赏一幅幅绝妙的绘画珍品,人不知不觉便进入了那种如梦如幻的境界。
②山帽子雾,大而圆。处在同一水平线上的山峰,都美美地戴上了一顶。巫峡由此更添几分秀色。太阳出来了,山帽子雾银光闪闪,璀璨夺目。这时,不由得让人想起《昭君出塞》那幅画:头戴绒帽、身穿绒衣的王昭君,骑着马一步步朝草原深处走去。
③半山雾,又叫遮山雾。犹如一道天幕从空中垂下来,将山峰拦腰隔断。一座座农家小院,一片片田园果林,便严严实实隔在了这道天幕后面。唯有山前的小路倔强得很,硬左拐右拐从雾中一头伸了出来,一下子让人想起了贺敬之先生写的那首诗:“半山的云彩,半山的雾。深山里的人家,云雾里的路……”此情此景,真是活画出来了。一阵铃铛声传来,雾中走出一头头黄牛。那是地道的巴山牛,盘着绳子的牛角上,似乎还粘着许多雾絮。走在后面的放牛人连连吆喝,却只闻其声,不见其人。
④轻纱雾,丝丝缕缕,看上去如同落地纱帘。如此珍品,非织女那一双巧手不能完成。微风轻拂,轻纱雾慢慢走动起来。于是,雾中的山峰也跟着走动,农舍也跟着走动,牛群羊群也跟着走动。神女峰上的“神女”也苏醒了,拖着长裙,一步一步……
⑤跑马雾,气势好生了得!初夏雨后放晴,峡谷中涨满了雾。那雾看上去如同关在圈栏中的马群,你挤我,我挤你,显得浮躁不安。这时,从峡口吹来一阵风,浮躁不安的马群便借助风力,冲破圈栏,撒蹄在巫峡中狂奔起来……
⑥巫峡的雾,迷人的雾。每次赏雾前,我都一再提醒自己,千万不要被那雾所迷惑,却每次都不争气,一赏便痴迷在雾中。
【1】按要求写词语。
近义词:犹如( ) 吆喝( )
反义词:倔强( ) 地道( )
【2】作者在描写巫山雾时抓住了哪些特点?请抓关键词句写一写。
山帽子雾:__________________ 半山雾:___________________
轻纱雾:____________________ 跑马雾:___________________
【3】本文是按照( )的结构形式具体描写巫峡迷人的雾的。(填序号)
A.总——分
B.分——总
C.总——分——总
【4】下列诗句描绘的情境,哪一句与“走在后面的放牛人连声吆喝,却只闻其声,不见其人”最相近?( )(填序号)
A.夜来风雨声,花落知多少
B.月出惊山鸟,时鸣春涧中
C.柴门闻犬吠,风雪夜归人
D.空山不见人,但闻人语响
【5】判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”
A.本文作者借助丰富的想象描写了巫峡云雾的迷人美景。 ( )
B.巫峡的半山雾可以用《昭君出塞》那幅画中的美景来形容。( )
C.巫峡的山帽子雾可以用贺敬之先生写得一句诗来形容。( )
D.文中画“ ”的句子运用了比喻的修辞手法。( )
14、阅读短文,完成后面各题。
____________
大象想做一条裤子,用长鼻子卷着(zhāo zhe)一块布走来走去,急得直出汗。他走着走着,遇到了狗熊。
狗熊说 什么事把您急成这样
大象说 我想做条裤子 可是自己不会做
狗熊[满意 得意]地说:“这很[简单 简略],我比您手巧得多,我给您做吧!”‖
狗熊[接 结]过布,很快就裁(chái cái)完了。他越看越肥,[使 便]用剪子把裤[脚 腿]剪瘦了点儿。做成以后,他把裤子穿在自[已 己]的身上,看了看,还是肥。他自言自语:“这裤子怎么肥得像水桶,还得(dé děi)往下剪。”狗熊[脱 拖]下裤子剪了又剪,去丁又去,把裤子缝好又试了,这回不肥也不瘦。他高兴地说:“大象穿上一定很合身。”
狗熊捧着做好的裤子,十分得意地向大象家走去。‖
【1】在文前的横线上给短文加个题目。
【2】划掉( )中不正确的读音。
【3】划掉[ ]中用的不正确的字、词、拼音。
【4】给第2、3自然段加标点。
【5】根据解释,在短文中找出恰当的词填在括号里。
①自己跟自己说话。(____)
②称心如意,感到非常满意。(____)
15、照样子,写句子(注意加点的词语和提供的情境)
例句:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
(1)李明_________,_____________ 地跑进了教室。(绘画比赛得了第一名)
李明____________,_____________地跑进了教室。(奶奶生病了)
(2)例句:绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
__________________________________。
16、按要求答题。
(1)他完成了一次又一次地艰巨的任务。
修改病句: 。
(2)我战胜了他却没有战胜你。
根据意思加标点:
你最后赢了大家: 。
我和你都赢了: 。
(3)厚厚的松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。
缩句: 。
(4)当心脏受到严重损伤时,它就急剧地跳动。
改成比喻句: 。
(5)表演吸引着观众。
扩句: 。
17、按要求写句子。
1.梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!(改为反问句)
________
2.我想故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。(缩句)
________
3.倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。(仿写)
__________
4.热——八月,天多热。鸡耷拉着翅膀,狗吐出了舌头,蝉不知如何是好。(照样子,把意思写具体)
冷——_____________
5.玩累了,就在树下找个地方睡着了。(修改病句)
___________
18、读一读,照例句语境写句子。
成千上万的小鸡、成群结队的长毛山羊,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
19、把下列句子改为转述句。
(1)姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说了。”
____________________________
(2)闰土又对我说:“现在太冷,你夏天到我们这里来。”
_____________________________
20、缩句。
(1) 受检阅的部队在《中国人民解放军进行曲》 的乐曲声中,由东往西, 缓缓进场。
______________________________________________________________
(2) 他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。
______________________________________________________________
(2) 毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。
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21、正确运用书信的格式,给你的亲人或朋友写一封信,说说你最近的学习和生活情况。
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邮箱: 联系方式: