四川省绵阳市江油市2025年中考模拟（三）语文试卷（附答案）

1、变字小魔术。

跳-（ ⻊）＋（木）＝桃

植-（_____）＋（____）＝（______）   堆-（_____）＋（____）＝（______）

邮-（_____）＋（____）＝（______）   注-（_____）＋（____）＝（______）

2、积累填空。

1．风雨送春归，_____________。已是悬崖_____________，犹有_____________。

2．白马西风塞上，_____________。

3．雾锁山头山锁雾，_____________。

4．_____________，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

5．梅子金黄_____________，麦花雪白_____________。

3、大学之道在（__________），在（________），在（_________）。

4、课文中的三首诗都写到了动物，如“燕子”“鸳鸯”“鸭” “河豚”“黄鹂”等。我还知道其他含有动物的诗句：

（1）两个( )鸣翠柳，一行( )上青天。

（2）小荷才露尖尖角，早有( )立上头。

（3）明月别枝惊( )，清风半夜鸣( )。

5、下列句子用了什么修辞手法，写在后面的括号里。

1.每个小水塘，都抱着一个月亮!（_______）

2.稻田像一块月光镀亮的银毯。（_______）

3.照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路.....（______）

6、古诗词阅读，完成下列各题。

春夜喜雨 （ 唐   杜甫）

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

【1】全诗紧扣诗题中的________字，表现诗人_________的心情。

【2】第一句中“知”运用了_________手法，把春雨写得富有知觉和灵性。第二句中“潜”字生动地描写春雨_____________特点。

【3】读了“野径云俱黑，江船火独明”这句诗，你的眼前浮现出怎样的画面，请写下来。

______________________________

7、补充古诗，完成练习。

舟夜书所见

渔，孤一点萤。

微微簇，散作。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是______代诗人______。（填序号）

①清　　②唐　　 ③李白　　④查慎行

【3】这首诗描写的是诗人在（  ）看到的美景。

A.白天 B.夜晚 C.雨天

8、阅读下面的诗歌，完成练习。

谁也没有看见过风，

不用说我和你了。

但是树叶沙沙响的时候，

我们知道风在唱歌了。

谁也没有看见过风，

不用说我和你了。

但是树枝点头的时候，

我们知道风在跳舞了。

谁也没有看见过风，

不用说我和你了。

但是河水起波纹的时候，

我们知道风来游戏了。

【1】请给这首诗选择一个合适的题目。（   ）

A.风 B.雨 C.雷 D.电

【2】请根据课文内容填空。

（______）的时候，我们知道风在唱歌了。

（______）的时候，我们知道风在跳舞了。

（______）的时候，我们知道风在游戏了。

【3】小朋友们，生活中还会在什么情况下感受到风，你能试着编一句吗？

谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是_______的时候，我们知道__________。

9、阅读下文，回答问题。

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”

我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”

父亲说：“对。这是我对你们的希望。”

我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。

【1】父亲为什么将花生和桃子、石榴、苹果进行对比？

____________________________________

【2】体会意思：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”

____________________________________

【3】“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”“有用的人”指什么人？“体面”是什么意思？体会句子的意思。

________________________________________

【4】在生活中，哪些人也像落花生那样不图虚名、默默地做着奉献？请联系实际写一写。

_______________________________________

10、阅读小说

军神（节选）

①手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颜抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”

②病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。

③脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”

④病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”

⑤沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”

⑥“七十二刀。”

⑦沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”

【1】概括选文的主要内容。

____________

【2】解释词语在文中的意思。

由衷：__________

【3】选文中沃克医生的内心变化过程是：

从容镇定——（______）——（______）——敬佩

【4】选文第2自然段对刘伯承进行了______描写，通过这处描写，你能体会到他的内心：_________

【5】说说文中划线句子的作用。

_______________

【6】沃克医生为什么称刘伯承为“军神”？

_______________

11、读儿歌，完成练习。

我自己干

妈妈别帮我穿衣，爸爸别帮我穿袜。

爷爷别帮我洗脸，奶奶别喂我吃饭。

我都已经长大了，自己的事情自己干。

【1】连一连。

妈妈 别帮我洗脸

爸爸 别帮我穿衣

奶奶 别喂我吃饭

爷爷 别帮我穿袜

【2】“我”为什么不让大人帮“我”？

________________________

【3】你自己都会做些什么事呢？

① ______________②______________③______________

12、阅读短文。

通知

各位家长：

我校拟于10月15日举行“我的宁德，我的家”秋游活动。活动分年级开展，活动时间为8：00—16：00，请家长按时到指定的地点接送孩子。

（接送地点）

一年级：南漈山公园门口   二年级：塔山公园正门

三年级：镜台山公园大门 四年级：北岸公园东湖游乐园大门

五年级：东湖南岸景观区停车场 六年级：戚继光公园门口

（温馨提示）

①秋游当天给孩子穿校服和舒适合脚的鞋子。

②提前对孩子进行外出安全教育。

③家长无须买过多的零食，学校已经为每位学生准备了一份零食。

④注意出行安全，遵守交通规则；注意出行文明，不乱扔垃圾。

⑤如遇雨天，需取消计划，将另行通知。

宁德市蕉城区实验小学

2020年10月12日

【1】这次秋游的主题是（  ）

A.我爱秋天 B.秋天的宁德

C.我的宁德，我的家 D.我爱我家

【2】有关这次活动的接送地点，说法错误的一项是（  ）

A.各个年级的接送地点不一样。

B.一共有六个接送地点。

C.塔山公园正门是二年级的接送地点。

D.镜台山公园大门是五年级的接送地点。

【3】很多外来游客不认识“南漈山”的“漈”，下列解说不正确的是（  ）

A.偏旁为“氵”，我猜测字义与水有关。

B.这个字右边是“祭”，我猜测它的读音是“jì”。

C.它的意思是祭拜。

【4】你喜欢秋游吗？说一说自己的看法。

____________________________

13、名著阅读。

家里面一切都是严格地分开的：今天是外祖母出钱买菜做午饭，明天就该外祖父买菜和面包。轮到他买的那天，午饭照例要坏些，外祖母买的全是好肉，而他总是买些大肠、肝、肺、牛肚子。茶叶和糖各人保存各人的，但是在一个茶壶里煮茶，外祖父惊慌地说：“别忙，等一等!你放多少茶叶?”他把茶叶放到手掌上，细细地数，说道：“你的茶叶比我的碎，所以我该少放，我的叶子大些，多出茶色。”他十分注意外祖母倒给自己的和倒给他的茶是不是同样的浓度，倒在两个茶碗里的分量也要平均。 

“喝最后一杯吧?”在倒净所有的茶之前，她问道。外祖父看了看茶壶，说道：“好吧，喝最后一杯!”  连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的。在共同劳动了五十年之后，竟干出这等事! 看着外祖父这些鬼把戏，我又好笑又厌恶，而外祖母只觉得可笑。“你算了吧!”她安慰我说，“怎么回事啊?老头儿越老，反倒越糊涂!他八十岁的人了，也同样倒退八十!让他糊涂去吧，看谁倒霉；我来挣咱们俩的面包，怕什么!”

【1】以上文段选自__  _（国家）著名作家__ __的小说《__   __》。

【2】文段中画线句子采用了什么表现手法？有何作用？

______________________________________________

【3】请列举出这部小说中的另一个让你印象深刻的情节，并谈谈你对这部小说的阅读感受。

______________________________________________

14、阅读与表达。

“阿牛专注地盯着笔尖，在画纸上涂涂抹抹，手中的笔轻轻移动，勾勒出清晰的线条。只见他时而皱着眉，时而两眼放光，全然不顾旁人的啧啧称叹。”

【1】以上语段描写了人物的______和______，让我们看到了一个____________的阿牛。

【2】请用上面的表达方法写一写充满自信的自己。

_______________

15、句子练习。

1．梅兰芳剃了胡须，高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”(改成转述句)

_______________________________

2．如果一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？(改为陈述句)

________________________________

3．追寻信念，追寻金色的理想。(仿照句子写一写)

_______________________________

16、按要求改写句子。

（1）我们是否努力学习，是取得优异成绩的保证。（修改病句）

_____________

（2）雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。”（改为转述句）

_________

（3）想想下面句子是怎样描写冬天的，再照样子写一写夏天。

雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色，他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。

______________

17、（重点题）按要求写句子。

1.那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。（改为“被”字句）

_______________________________________________________________________

2.这座海滨小城难道不美丽又整洁吗？（改为陈述句）

_______________________________________________________________________

3.小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。（用加点词语造句）

_______________________________________________________________________

4.秋天到了，一片片黄叶从树上飘落下来。（改为比喻句）

_______________________________________________________________________

5.没有比一只小公鸡更美味可口的午餐了。（改为反问句）

_______________________________________________________________________

18、改写成带句号的句子。

小画眉欢快地唱起歌来，歌声不是挺好听吗？

________________________________________

19、儿子横着切开了苹果。

改为“把”字句:

改为“被”字句:

20、按要求写句子。

(1)小鸟叫着。(改写成拟人句)

________________________________________________________________________

(2)黄鹂吃了卷叶虫。(改成“被”字句)

________________________________________________________________________

(3)景色很美。(改写成反问句)

________________________________________________________________________

(4)刮风下雨，我们坚持上学。(加上合适的关联词合并为一句话)

________________________________________________________________________

(5)气象台发布了强大的冷空气即将南下的消息。(缩句)

________________________________________________________________________

21、习作·表达。

请从下面两个题目中任选一个内容来写。

1．学校是我们熟悉的地方。未来的学校会是什么样的？还有老师吗？同学们怎样学习？请你大胆想象，以“未来的学校”为题写一篇习作。

2．你最喜爱的是什么呢？是一个人、一件事、一处景物，还是一件物品呢？喜欢的原因是什么？请你以“我最喜爱的 ”为题，用具体的事例写一篇习作。要求把题目补充完整，做到重点突出。

要求：（1）字数不少于400字。（2）语句通顺，写出真情实感。（3）适当运用一定的修辞手法、好词好句，为你的文章增添色彩。（4）文章不得出现真实的校名和人名。