四川省绵阳市江油市2025年中考模拟（9）语文试卷（附答案）

1、填上动植物名。

A.两个（   ）鸣翠柳，一行（   ）上青天。

B.枯（ ）老树昏（   ），小桥流水人家。

C.（   ）才露尖尖角，早有（   ）立上头。

2、照样子，给汉字换上偏旁变成新字再组词。

例：积→（织）（纺织）

值→( )( )          刻→( )( )

3、比一比，再组词。

4、照样子，填上合适的词。 

一(位）大臣 一(  )器物 一（   ）龙

一（   ）铜球 一（   ）蛤蟆 一（   ）马

一(  )地动仪 一（   ）方向一（   ）花

5、照样子，填一填。

皮—（玻）—（玻璃）

余—___—______ 希—___—______

列—___—______ 青—___—______

乐—___—______ 尚—___—______

会—___—______ 民—___—______

6、古诗阅读。

鹿柴

空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

【1】这首诗的作者是___代诗人______。

【2】解释下列词语意思。

空山：_____     闻：_____     复：_____

【3】这首诗写的是什么时候的景色？描绘出怎样的景象？

__________________

7、课外拓展阅读。

己亥杂诗

[清]龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

【1】说说你对古诗最后两句的理解。

____________________

【2】在李商隐的《无题》中有一句与“落红不是无情物，化作春泥更护花”意思相近的诗句：“___________，___________。”

8、阅读

四时田园杂兴（其三十一）

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

______________，______________。

【1】把这首古诗补充完整。

【2】这首诗是______代诗人______所作。

【3】诗题中的“四时”指的是__________四个季节。“杂兴”的意思是_______。本诗描写的是__________________的场景。

【4】补充的两句诗的意思是________________ 。这两句诗表现了_______的情趣。

【5】下列对古诗的理解，错误的一项是（        ）

A．全诗是以老农的语气描写各个场景的

B．诗人选取的意象都是农村中常见的事物，颇有趣味

C．这首诗以朴实的语言和细致的描绘表现了农民的辛苦和繁忙

D．诗中的“供”是“供给”的意思

9、课外阅读

____________________

小驴儿的理想就是盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。房子里设楼梯和滑梯两条路，上楼的时候从楼梯上走，下楼的时候“哧溜”一下就滑下来。

小驴儿把自己的理想对大伙儿一说，大伙儿都说好。燕子说：“小驴儿，你快盖吧。到时候我把家安到你的屋檐下，咱们当邻居。”小猴说：“小驴儿，你快盖吧。到时候我搬到你的房顶上住，再也不用担心刮风树摇了。”

小驴儿心里美滋滋的。许多年过去了，懒惰的小驴儿没有准备一块砖，没有准备一根木料，甚至连房基地也没有选好呢！它一遍又一遍地对小动物们说着自己的理想。

又是一个春天来了。小驴儿又遇到了燕子，又对它说：“等我修好了房子，咱们当邻居。”燕子一声不响地飞走了。这时，心直口快的小猴凑了过来，对小驴儿说：“你说干就干吧，不要光说大话了。”小猴的话刺中了小驴儿的要害，它气得说不出话来。过了老半天，它居然仰起头，跺着脚，发怒地喊：“我要，我要盖，盖一所最高最高的房子！”

【1】下面最适合做短文题目的(　　　)。

A．小驴儿

B．小驴儿的理想

C．爱生气的小驴儿

【2】根据句子意思写出相应的词语。

（1）指不发出一点声音，静悄悄的，很安静。( )

（2）形容性情直爽，有话就说。( )

【3】画线句子采用了________描写和________描写。句子中的动词有______、_______、________写出了小驴儿________的动作。

【4】小驴儿的理想是什么？_________________________

【5】读了这篇文章后，我得到了（          ）。

A．可以只说不干也能实现自己的理想。

B．不要只说空话，光说不做。只有脚踏实地地去做，才能实现美好的理想。

10、阅读理解。

少年闰土（节选）

①深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

②……

③我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。

故乡（节选）

①一日是天气很冷的午后，我吃过午饭，坐着喝茶，觉得外面有人进来了，便回头去看。我看时，不由的非常出惊，慌忙站起身，迎着走去。

②这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。

③我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：

④“阿！闰土哥，——你来了？……”

⑤我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。

⑥“老爷！……”

⑦我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。

【1】阅读任务一：细读文本《少年闰土（节选）》，在①②③处填写合适的内容，完成“瓜地刺猹”思维导图。

【2】阅读任务二：（1）补充两次描写闰土的异同点，感受闰土发生的变化。

（2）阅读表格，我们发现闰土的生活与性格发生了很大的变化，以下说法不正确的是( )。

A．少年闰土对生活充满了希望，而中年闰土却成了一个神情麻木的人。

B．少年闰土的生活随心所欲，而中年闰土守规矩、懂礼貌，让人称赞。

C．少年闰土是快乐的，而中年闰土的生活却非常凄苦。

D．少年闰土富有表现力，像是一个“语言艺术家”，而中年闰土却变得少言寡语。

【3】阅读任务三：结合以下两则材料，请你谈谈闰土前后为什么会发生如此大的变化？（至少两点）

【材料一】1919年12月，鲁迅从北京回到故乡绍兴。这次回到乡间，幼年的伙伴、农民闰水特地从海边农村进城来探望鲁迅。章闰水年纪刚过三十，却已是满脸皱纹，面容憔悴，讲述了“农村做人总是难，一点东西拿出去总是要捐三四回”的悲惨处境，引起了鲁迅深切的同情。后来，鲁迅将这次回乡的经历，艺术地再现于小说《故乡》之中，并以章闰水为原型，塑造了闰土这个人物形象。

                                                     ——《故乡》的写作背景

【材料二】章闰水生活在一个贫苦的家庭。他从小就跟着父亲干一些力所能及的活，看瓜地，网鱼，晒稻谷……父亲死后，章闰水就挑起了一家的生活重担。章家只有六亩薄沙地，收获的粮食缴完租税后所剩不多。尽管章闰水起早摸黑地干，还是养不活一家人。1934年大旱，地里颗粒无收，逼债的、收捐的又找上门来，没办法，他只好把地卖了，成了一贫如洗的穷苦农民，只能靠租种土地和出外打工为生。由于贫困和积劳成疾，五十多岁后，章闰水背上生了一个恶疮，家里又没钱医治，致使伤口化脓，一直不能愈合，而且越来越严重，在五十七岁时亡故。                                        

——章闰水的家庭背景

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11、阅读短文《水壶里的秘密》，完成下列问题。

①一支探险队在沙漠里迷了路。他们（迷失 丢失）失了方向，找不到水源，干粮也快不够了，队员们都又累又渴。

②过了三天，已经倒下了好几名队员。最重要的是，他们对走出沙漠越来越没有信心。队长也奄奄一息了，他掏出自己的水壶说：“这里还有半壶水，但是不到最后时刻你们绝对不能动它。”说着，他又拿出一个折叠起来的信封□说□□这个是我们这次探险的机密所在□回到总部后一定要亲自交给局长□记住□在路上谁都不能偷看□□

③队员们点点头，在埋葬了队长后，他们继续寻找方向和水源。渴得不行时，他们也想打开水壶，但是想到自己也许还能坚持下去，就把喝水的念头强压了回去。他们有时支撑不住了，想到自己的使命，这份（昂贵 珍贵）的机密还没有传达到，不甘心葬身大漠，况且壶中还有水在，便多了份走出沙漠的信心。

④数天之后，他们成功地回到了总部，虽然一个个面黄肌瘦，但是气色都不错，尤其每个人眼中都闪烁着异样的光芒。他们（尊敬 庄严）地把那个信封交了上去。

⑤当局长打开后，愣了一下，递给他们看，原来那是一张白纸。

⑥这时，有个队员拿起那个怎么都舍不得打开的水壶，倒过来，里面装的只是沙子而已。瞬间，他们都明白了队长的苦心。

【1】请用“√”选出括号内正确的词语。

【2】给文章第②自然段划线的句子加上标点符号。

【3】理解词句。

“奄奄一息”的“息”的意思是：______①停止；②呼吸时进出的气；③放松身心；④滋生，繁殖。这个词看出队长____________________。

【4】这支在沙漠里探险的队伍遇到了哪些困难？

A．_____________________。

B．________________。

C．________________。

【5】针对全文，你能提一个合理的问题，并联系上下文或生活经验回答吗？

提出问题：__________________

回答问题：__________________

【6】如果你就是探险队中的一员，当你成功回到总部明白了队长的良苦用心后，你会想些什么呢？请写在横线上。

_____________________

12、阅读非连续性文本

【材料一】袁隆平和他的杂交水稻

2021年5月22日，“中国杂交水稻之父”袁隆平于长沙逝世。袁隆平曾说过，他一直以来有两个梦想要实现：一个是禾下乘凉梦，一个是杂交水稻覆盖全球梦。这两个梦想促使他不能也不想停下来。

《中国工程院院刊》的研究指出，历经50多年的创新发展，中国超级杂交稻的推广面积目前已占全国水稻种植面积的30％以上，成为世界上唯一一个大面积成功应用超级稻的国家。

【材料二】吴孟超：

2021年5月22日，被誉为“中国肝胆外科之父”的中国科学院吴孟超院士于上海逝世。从医70余载，吴院士完成了1．6万余台肝脏手术，自主创新30多项重大医学成果，救治2万多名患者，把中国的肝癌手术成功率从不到50％提高到90％以上……每一个数字，都令人惊叹不已。手中握刀，游刃肝胆，精准无误；满腔热忱，守望初心，矢志不渝。这是医者仁心，也是一名共产党人对人民群众生命健康的挚爱守护。

【材料三】夜空中最亮的星

习近平总书记指出：“科学成就离不开精神支撑。科学家精神是科技工作者在长期科学实践中积累的宝贵精神财富。”只有尊重知识、崇尚科学才能热爱科学、献身科学；科学家只有勇攀高峰、敢为人先，才能服务人民、献身祖国，引领科技不断向广度和深度进军。仰望星空，宇宙中有两颗小行星，一颗是编号为8117的“袁隆平星”，一颗是编号为17606的“吴孟超星”一两位科学家对人民对人类的贡献将永远为世人所铭记。

【1】根据内容，作出判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）想要了解袁隆平开始研究杂交水稻的时间和这些年他发表了多少篇和水稻相关的论文，只需要读【材料一】中的（图1）。( )

（2）1997年，“超级杂交水稻育种研究计划”启动。截至2020年，中国育成各类型杂交水稻品种超过7000个，第二代杂交水稻平均亩产突破2000千克。 ( )

（3）历经50多年的创新发展，中国成为世界上唯一一个大面积成功应用超级稻的国家。( )

（4）从医70余载，吴孟超院士自主创新了30多项重大医学成果，把中国的胃癌手术成功率从不到50％提高到95％以上。( )

【2】结合材料【二】的内容，给材料【二】取个小标题，写在横线上。

【3】边读书边思考是良好的学习习惯，请你结合句子，用自己喜欢的符号，圈圈划划，在文中批注自己的阅读感受。

【4】校园杂志《领航者》要开辟“风云人物”颁奖词专栏，邀请大家推荐“心中的风云人物”，你会推荐谁呢？选择以上材料中的一位人物，填写表格。

“风云人物”颁奖词

推荐人物：___________

推荐理由：__________________

【5】回忆本单元课本有关内容，结合材料和生活实际，谈一谈你对科学精神的理解。

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13、阅读短文，完成练习。

走进丽江

丽江，是一片神奇而美丽的土地。它位于云南省西北部，距昆明市六百余公里。它以雄伟的山川、古老的城镇、纯朴的民风著称。在它的土地上，奇妙地分布着圣洁的雪山、汹涌的大江、险峻的峡谷、清澈的湖泊、宽阔的坝子……

丽江古城始建于宋末元初，至今已有八百多年历史。走进丽江，你就会发现，古城街道是用五花石铺砌而成的，色彩斑斓，别有韵味。街道宽度刚好可以容纳两匹负重的马通过。这里是我国古代有名的“南方丝绸之路”和“川滇藏茶马古道”的重要通道。藏族地区的毛纺织品、山货药材经过这里转销内地。而西双版纳、凤庆、下关等地的茶叶、日用百货，也从这里源源不断地运往藏区。

丽江古城以四方街为中心，呈八卦型放射状延伸，并分出无数条街道，整体形成网状布局。条条街道有小桥，小桥两边是人家，桥下有潺潺的流水，这是终年积雪的玉龙雪山之水渗透到黑龙潭而成的。水边杨柳垂丝，柳下小桥座座，城内共有大小桥三百五十四座，可谓城依水存，水随城在，①好一幅“家家溪水绕户转，户户垂柳赛江南”的“高原姑苏”图景！

丽江最吸引人的，除了有“高原姑苏”风貌的古城外，就是白雪皑皑的玉龙雪山了。玉龙雪山距丽江古城西北十五公里，由北向南绵延近五十公里，有十三座山峰。②最前面的山峰昂然挺立，其后峰峰相连，远远望去，云腾雾绕，好像一条银鳞闪烁的玉龙在蜿蜒飞腾。主峰扇子陡，海拔五千五百九十六米，为长江南岸第一峰，被誉为地球上“最温暖的雪山”。

丽江还有许多迷人的景观：有惊心动魄的虎跳峡，有万里长江第一湾，有三江并流奇观，还有母系氏族的最后乐园——泸沽湖及其神秘的摩梭人，在北边更有闻名遐迩的世外桃源——香格里拉。

月色溶溶的晚上，漫步在古城的小街上，看着水中闪闪烁烁的灯光倒影，听着远处传来的隐隐约约的纳西古乐，③你难道不会被这里的一切深深陶醉吗？

【1】用“﹏﹏﹏”画出文章的总起句。

【2】文中画横线的句子分别用了什么修辞手法？选一选。

A．比喻   B．反问   C．引用

①________   ②________   ③________

【3】短文中详写的景观是______和______，略写的景观有虎跳峡、__________、________、泸沽湖及摩梭人、________。全文表达了作者_________之情。

【4】判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（1）短文是按照先总后分的结构介绍丽江的。 （______）

（2）丽江古城以四方街为中心，呈扇形延伸。 （______）

（3）作者在描写丽江古城时，主要采用的是静态描写。 （______）

【5】请你结合文中对丽江古城的描写，发挥想象，穿插动态描写，写一段话。

条条街道有小桥，小桥两边是人家，桥下有潺潺的流水，_____________________

14、阅读理解

摩天大楼摇啊摇

①说起来有点吓人，实际上，所有的摩天大楼都会在遇到大风的时候摇晃起来。拿纽约的摩天大楼为例，由于纽约是个临海的城市，一百多年来，每当强劲的海风吹来，这里的大楼就会发生晃动，甚至让楼内的人产生晕船的感觉。

②说来也奇怪：虽然晃动得这么厉害，也没听说有哪一座大楼真的倒下来。事实上，每一位修建摩天大楼的工程师都知道，小幅度的摇摆可以让大楼更加坚固，因为只有具备一定弹性的建筑物，才能扛住更大的压力。

③你玩过搭积木的游戏吗？如果你把一块块方形的积木一个摞一个地向上搭起来，就会发现，最先向下倒的一定是处在靠近顶层位置的积木。盖摩天大楼的时候，人们也会遇到同样的问题：大楼盖得越高，它的高层对周围的压力反应越敏感。比如说，同样在一个大风天里，如果你是在大楼的第五层，可能就感觉不到什么；但如果你爬到了大楼的第二十五层，可能就会感觉到剧烈的晃动了。因此，工程师们必须想出办法，来减轻大楼的较高层经受的摇晃，让它们免受大风、地震等外界压力的破坏。

④建筑师们是很聪明的，在大楼的中心建了一面非常坚固的防护墙，足以阻止大楼的倒塌。所以尽管大楼已经晃得让人头晕了，却不会发生损坏。建筑师们还发明了各式各样的减震器，来保护自己建造的大楼。比较常用的是一种叫“阻尼器”的装置。它实际上是一个重达400吨的大摆锤，被安装在大楼的内部。当大楼开始向一边摇晃的时候，阻尼器就会向相反的方向摆动，用它的重量将大楼拉回到垂直的方向上。这种技术经常被用来帮助摩天大楼抵御地震和飓风的影响，而且效果非常出色。

⑤而还有一些特别高的大楼，就需要更加精心地设计和加固了。事实上，无论把大楼盖得多么坚固，震动都是难以避免的。所以，人们只能在大楼的结构上下功夫，把震动的能量分散开，化解它的破坏力。有的摩天大楼干脆在每个楼层上都安装了减震器。这样一来，每层楼都可以独立于其他楼层而晃动，实际上是把整座大楼变成了一个巨大的弹簧。

【1】请概括这篇文章的主要内容。

_________________________________

【2】选文第③自然段中作者提到搭积木游戏有何用意？写同在大风下，人们在五层和二十五层的不同感觉又想说明什么？这样写有何好处？

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【3】根据文章的介绍，说说工程师们采取了哪些措施来抵御地震和飓风对摩天大楼的影响。

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【4】文中说：“小幅度的摇摆可以让大楼更加坚固”，这是为什么？你能从生活中再列举一个常见的事例来加以说明吗？

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15、死亡在洪水的声音中逼近。（改为拟人句）

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16、按要求写句子。

1．花生的价钱便宜。谁都可以买来吃。（用关联词将两句话连成一句话）

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2．父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（改为转述句）

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17、按要求写句子。

(1)我们亲手建造了一座美丽的城堡。(缩句)

(2)大海很平静。(改为反问句)

(3)我参加了少先队。(修改病句)

(4)第一小组的同学把教室打扫得整整齐齐,干干净净。(修改病句)

18、按要求改写句子。 

（1）那一次次的分离，岸英不都是平平安安回到自己的身边来了吗？（改为陈述句）

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（2）朝鲜战场上我们有多少优秀的儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？（改为陈述句）______________________________________________________

（3）在朝鲜战场上，有不少志愿军战士献出了宝贵的生命。（改为反问句

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19、照样子，写句子

例：人们把家搬了回来。

家被人们搬了回来。

（1）他把我的书包拿走了。

____________________________

（2）我把今天的作业做完了。

____________________________

（3）小东按响了门铃。

____________________________

20、句子小乐园。

1、我能照样子改写下面的句子。

例如：大雨淋湿了我的衣服。

改为：①我的衣服被大雨淋湿了。

②大雨把我的衣服淋湿了。

鲜血染红了爸爸的征衣。

改为：①______________________________________________________________

②___________________________________________________________________

21、仔细看图，图上都有谁?她们在干什么?请你用一段话写下来。