宁夏回族自治区银川市贺兰县2025年中考模拟（七）语文试卷（附答案）

1、按课文内容填空

咏柳

作者：贺知章 （唐）

____________________________一树高，____________________________绿丝绦。

不知___________________________________，二月春风_____________________。

2、加一加，写一写，再组词。

木+木=___________ 人+云=____________

3、将下列加点字的音节补充完整。

草 p____ 坪   忧y____郁   l___聊 天   d___懂 事

烟__ōng囱   屏___ì蔽   __ǔ母亲   __ù渡 河

4、将词语补充完整，再完成下面的练习。

手（_____）眼（_____） 精神（_____）（____）  （____）面（____）天

（_____）大（_____）粗   推拉（____）（____） 蹦来（____）（____）

1．描写外貌的词：_______________

2．描写神态的词：_________________

3．描写动作的词：_________________

4．任选一个词写一句话。_______________

5、根据课文内容填空

1.__________告诉我，沿着_________的小路，就会走出天山。遥远的_____________，有一座__________的天安门，广场上__________仪式非常壮观。

2.举头望明月，____________。

3.____对李，柳对_____。莺歌对_______，________对花香。

4.子不学，__________，____________，老为何？玉不琢，___________，人不学，___________。

5.__________把棉花姑娘的病治好了。

6、按要求完成下面的问题。

游山西村

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

______________，______________。

【1】把诗句补充完整（________________），其中“重”是多音字，诗中读音是（_____），另一个读音是（____），组词（______）。

【2】这首诗描写的是______(谁)在________(时候)______(做什么)的景象。

【3】“足”的意思是______，可以看出______________________。

【4】诗中的“山西村”在(　　　)。

A. 今山西省山西村 B. 今浙江绍兴

C. 今浙江杭州

【5】诗中写景寓哲理的诗句是________________，告诉我们一个生活哲理：______________________________。

7、品读诗句，完成后面的练习。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

【1】由“千磨万击”想到了成语___________。

【2】诗句的意思是______________

【3】诗句赞美竹子_______的精神品格。

A.无私奉献 B.坚韧顽强 C.硬骨头

8、阅读古诗，完成练习。

赠刘景文

(宋)苏  轼

荷尽已无擎雨盖，

菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记

正是橙黄橘绿时。

(1)诗中写了__________、菊花两种花。

(2)诗中写了__________、__________两种水果。

(3)诗中的“擎雨盖”指的是__________。

(4)这首诗描写的是__________季的景色。

9、阅读短文，完成练习。

孩子，我为什么打你（节选）

在你最小最小的时候，我不曾打你。你那么幼稚，好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微的碰撞，将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜地操劳，无怨无悔。面对你熟睡中像合欢一样静的额头，我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这个星球上离开的那一天。

你像竹笋一样开始长大。你开始淘气，开始恶作剧……对你摔破的盆碗、拆毁的玩具、遗失的钱币、污脏的衣服……我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会摔跤一样应该原谅。

第一次打你的起因，我已经记不清了。人们对于痛苦的记忆，总是趋向于忘记。总而言之，那时你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧：你 ① 又 ② ，你 ③ 又 ④ 。你像一匹顽皮的小兽，放任无羁地奔向你向往中的草原，而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终生遵守它们，在所有苦口婆心都宣告失效，在所有夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打。

假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，这种体验将使你一生不会再去抚摩这种橙色抖动如绸的精灵。孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，就感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。

我知道打人犯法，但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免——打是爱。世人将一份特权赋予母亲，当我行使它的时候臂系千钧。

我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候，我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候？不打他我还有没有其他的办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才举起我的手……

每一次打你之后，我都要深深地自责，假如惩罚我自身可以使你汲取教训，孩子，我宁愿自罚，哪怕它将苛烈十倍。但我知道，责罚不可以替代也无法转让，它如同饥饿中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。这道理有些深奥，也需要到你为人父母时，才会理解。

【1】文中①②③④处依次应该填入的词语是（       ）

A．混沌天真       狡黠异常       我行我素       漏洞百出

B．我行我素       混沌天真       狡黠异常       漏洞百出

C．狡黠异常       漏洞百出       混沌天真       我行我素

D．混沌天真       我行我素       狡黠异常       漏洞百出

【2】文中的母亲为什么打她的孩子？请简述理由。

_________________

【3】文中的母亲认为对哪一类孩子可以动用轻微的武力？（20字以内）

_________________

【4】文中哪一句话最能体现母亲教子的一片苦心？请摘录下来。

_________________

【5】文章中有不少精妙语句，请选一句写下来并作简要赏析。

__________________

【6】用简洁的语言概述文中母亲惩罚孩子的几条原则。

__________________

10、阅读短文。

孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的样式，圆的、香蕉形的、圆筒形的……夏天戴宽边的香蕉形的（ ），冬天戴圆筒形的（ ），春天和秋天戴碗形的（ ）。

【1】这段话节选自《_________》一文。

【2】根据课文内容填空。

【3】这段话中的省略号省略了什么？

_________________

【4】你觉得孩子们造出的帽子怎么样？

__________________

11、程门立雪

杨时是宋朝学者。他年轻时很爱学习，非常尊敬老师。

有一次，他和一位同学在读书时为一个问题争论起来。为了尽快找到答案，他们冒着鹅毛大雪，一同去请教大学问家程颐。

他们走到程颐家门口，守门的童子说：“先生正在睡午觉。”杨时悄悄地对同学说：“咱们就在这儿等一会儿吧！”他俩一声不响地站在门口，静静地等着。雪花在天空中飘舞，不一会儿地上便积满了雪。凛冽的寒风，吹得他们直打哆嗦。可是他们没有拂一拂身上的积雪，也没有跺一跺冻僵了的脚。

过了很久，程颐醒来了。当他知道门外雪地里有两个学生在等着，就急忙出去把他们拉进屋里。程颐见他们全身是雪，心疼地说：“外边雪这么大，为什么不早进屋呢？”

杨时望着程颐慈祥的面容，说：“老师，您在休息，我们怎么能惊动您呢？”程颐被他们尊师好学的精神感动了，详细地解答了他们的问题。

【1】选择字音字义。

尊师好学

字音：( )　　A.hǎo　　B.hào　　

字义：( )　　A.友爱       B.喜爱

【2】写出下面词语的反义词。

急忙（　　）　　详细（　　）　　尊敬（　　）　　慈祥（　　）

【3】根据短文内容，填写恰当的词语。

写风雪　　　　　　　写杨时　　　　　　写程颐

（　　）的大雪　　（　　）地等着　　　（　　）的面容

（　　）的寒风　　（　　）地站在门口   （　　）地解答

【4】找句子：你觉得文中哪句话最能概括杨时的特点？找出来，画上“　　”。

【5】根据故事内容，理解成语的意思。

程门立雪： ______________________________________________

12、课内语段阅读。

告诉你们的孩子，他们脚下的土地是祖先的遗灰，土地存留着我们亲人的生命。像我们教导自己的孩子那样，告诉你们的孩子，大地是我们的母亲。任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。

……

我们深知：大地不属于人类，而人类是属于大地的。

（1）“降临”的意思是( )。

A．程度降低 B．东西落下 C．来到

（2）文中的“你们”指____________，“他们”指________________，第一个“我们”指____________，第二个“我们”指____________，第三个“我们”指__________________________________________________________。

（3）读画“____”的句子，判断下列说法的对错。

①如果地球被破坏，人类就会受到伤害。( )

②地球是人类的家园。(  )

③即使家园遭到破坏，人类也能生存。( )

④如果人类唾弃了大地，那么他们就是唾弃了自己。( )

（4）人类的生存与大地的保护之间的关系是__________________、____________________的密切关系。

（5）最后一句话告诉我们一个什么道理？

13、细读《桥》选段，回答问题。

木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记。那个全村人都拥戴的老汉。

老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。

人们停住脚，望着老汉。

老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”

有人喊了一声：“党员也是人。”

老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”

竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。

水渐渐窜上来，（放纵 放肆）地舔着人们的腰。

老汉突然冲上前，从队伍里（揪 拖）出一个小伙子，（骂 吼）道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。

小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。

木桥开始发抖，开始痛苦地（呻吟 呼喊）。

水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下他和小伙子。

小伙子推了老汉一把：“你先走。”

老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。

突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

【1】“祭”字用音序查字法应查_______ ，用部首查字法应查_______部。

【2】在文中括号内选择恰当的词语，打上“√”。

【3】你能从文中找出全村人爱戴老汉的具体表现的句子吗？

________________________________________

【4】假如你就是被揪的小伙子，此时此刻你会对老汉说什么呢？

__________________________

【5】文中的哪些话使你感动的？用“ ”划出来并说说原因。

【6】假如你就是被救的一位村民，在老汉的坟墓前，你有什么话对老支书说呢？请写下来。

_____________________________________

14、阅读短文，回答问题。

梅花

梅花是我国著名的传统花卉之一，原产我国西南地区。我们勤劳智慧的祖先，早在三千多年前就开始栽培梅花了。梅在我国的商代，是被人们当作调味品使用的，几乎和食盐同样重要。古代的梅和盐就像今天的醋和酱油，是人们生活中所不可缺少的。在古代，梅还用在酒席和祭礼上，也常常作为礼物赠送亲友。春秋战国时期，爱梅的风气已很兴盛了，到了汉朝初年，不仅有食用的梅，还有供观赏的重瓣梅花。南北朝时，南京和扬州都是植梅的胜地。在唐代，杭州孤山的梅花非常有名。而宋代则是历史上植梅的繁盛时期。在范石湖的《梅谱》里，记述了当时已有一百多种的梅花。江浙一带更是名闻天下，被称为“香雪海”的苏州邓尉梅林，就是宋人开始种植的。而现在的“邓尉探梅”，则是苏州的一大景观，是著名的探梅胜处。

梅花品种繁多，一般可以分成食用和观赏这两大类。为了生产梅的果实而栽种的叫食用梅，有白梅、青梅和花梅等，果实可以制果酱、果酒和蜜饯。没有成熟的果实可以熏制成焦黑色的乌梅，是一种中药，有“止渴生津、敛肺涩肠”的功用，中医常用来治疗久咳、泻痢、口干、烦渴等症状。而观赏类的梅花，堪称万紫千红，五彩缤纷。按梅花枝条形状和花的姿色，形成了一种梅花分类新系统，可归纳为四类：直脚梅类、杏梅类、照水梅类、龙游梅类。这四种类型的梅花，各具特色。杏梅类，枝叶好像杏花树的枝叶，花开复瓣，花瓣与花萼的颜色跟杏花相似，花期较晚，几乎没有香味。照水梅类，树枝下逗，开花时朵朵向下，香味很浓，比较珍贵和稀有。龙游梅类是一个罕见的品种，其枝条弯曲得像游龙一样，花开为白色，重瓣，有极浓的香味。直脚梅类是梅花的典型品系，品种最多，树枝长势直上或斜出，花型、花色、萼色有多种区别。

梅是我国特有的植物，花期在春节前后，为园林中争先报春的花卉。梅树的寿命可长达数百年，愈是老干古枝，愈显得苍劲挺秀，生意盎然。杭州超山有一株“宋梅”，相传是我国宋代末年种植的，已经历了几百年的风霜。浙江天台山中的国清寺，大殿的左侧有一株“隋梅”，相传是建寺那年灌顶和尚亲手栽种的，已有一千四百多年的历史了。此外，广东大庾岭的罗浮山，杭州西湖的孤山，苏州的邓尉山，无锡的梅园，武昌东湖的梅岭，都是著名的赏梅胜地。梅花开在百花之先，生性耐寒，独标高格，历来象征人们的刚毅精神和崇高品质，同时在凛冽的寒风中傲然盛开，向人们传达着春天的信息，给人带来了春天般温暖的感觉。

【1】关于梅在古代的用途，下列说法文中没提到的一项是（  ）

A.不仅可供食用，还可供观赏 B.在商代被人们当作调味品使用

C.冲水可代替茶 D.常常作为礼物赠送亲友

【2】关于梅花的品种，下列说法有误的一项是（  ）

A.据记载，在宋代已有一百多种的梅花

B.食用梅可分白梅、青梅、花梅、乌梅四类

C.中医常用乌梅治疗久咳、泻痢、口干、烦渴等症状

D.观赏梅可分直脚梅类、杏梅类、照水梅类、龙游梅类

【3】公园有株梅花，枝条形状和花姿如图，香味浓郁，据梅花分类系统归类，这可能是（  ）

A.直脚梅类 B.杏梅类

C.照水梅类 D.龙游梅类

【4】下列说法恰当的一项是（  ）

A.邓尉梅林有“香雪海”之称 B.赏梅的最佳时期是立春前后

C.赏千年古梅可到杭州的超山 D.无锡的梅岭是著名的赏梅胜地

【5】下列描写梅的诗词句中，表达了乐观、顽强的精神的一项是（  ）

A.疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。

B.待到山花烂漫时，她在丛中笑。

C.遥知不是雪，为有暗香来。

D.零落成泥碾作尘，只有香如故。

【6】梅、兰、竹、菊被我国历代文人称为“花中四君子”，象征高尚的品德。请结合短文推测梅被列为四君子之一的理由，至少三点。

____________________________________________

15、将下列句子改为陈述句。

①恐龙的灭绝，难道不是一个谜吗？

______________________

②冬天来了，春天还会远吗？  

______________________

16、读下面的短语，你想到了什么？选择一个短语，把你想到的用一段话写下来。

饱经风霜的手       饱经风霜的老屋        饱经风霜的大树

______________________________________________________________________________________________

17、修改病句。

（1）夏夜，常常坐在小院里观赏星空。

（2）你去劝劝他，过去的往事就不必再提了。

（3）通过老师和家长的帮助，逐步养成了良好的学习习惯。

（4）指南针、造纸、火药、印刷术是我国的四大发明之一。

18、根据要求改写句子。

(1)大象的耳朵像扇子似的耷拉着。(用加点词造句)

_________________________________________________________

(2)青蛙想：这么好的地方为什么要卖掉呢？(换种说法，意思不变)

_________________________________________________________

19、按要求写句子。

1、娇娇一边吃着零食，一边看着电视（仿写句子）

（   ）一边（   ），一边（ ）

2、淅淅沥沥的小雨点儿落在绿油油的草地上。（缩写句子）

20、把下列直述句改为转述句。

1．雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”

_______________________________________。

2．走的前一天，他对外婆说：“外婆，你不要我了，把我扔出去了。”

____________________________________________。

3．巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”

________________________________________。

4．王子对公主说，“当我像一具死尸一样在岸上的时候，救活我的就是你！”

___________________________________________ 。

21、习作表达。

今天是期末考试的第一天。想一想，考试前你在场内都看到了些什么，有哪些人，大家都在干什么，哪几个人特别引人注意，周围环境给你什么印象，你心里想了些什么。以《考试之前》为题写一篇作文，描写一下考试前的场景，表达出你的真实感受。

要求：内容具体，语句通顺，反映出场景的主要特点。400字以上。