宁夏回族自治区石嘴山市平罗县2025年中考模拟（3）语文试卷(真题)

1、照样子加一加，组成新宇再组词。

例：先  洗(洗衣服)  选(选择)  

票   (   )   (   )

肖   (   )   (   )

2、读拼音，写字词。

yù  　   léi  　 yíng   shuǐ

（ ）室　　　（ ）雨　　　（ ）接　 饮 （ ）　　

zuò wèi　   yuàn yì　 tè bié yīnɡ  ɡāi  

（ ） （ ）   （ ）   （ ）

3、填空。

1．“回”的笔顺规则是先______后______再______，这样的字还有______、______。

2．中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周、吴、郑、______，诸葛、______，______官、欧阳……

3．“主、门”的点在正上方、左上方，______（先 后）写点，像这样的字还有______、______；“书、我”的点在右上方，______（先 后）写点，像这样的字还有______。

4．十五个吊桶打水——____________

5．“偷采白莲回”五个字音节的第一个字母的大写分别是______、______、______、______、______。

4、在括号里填上适当的词语（3分）

例：（雄壮）的国歌

（ ）的河流 （ ）的翅膀 （   ）的云朵  (   )的火焰

5、看拼音，写词语。

（1）哥哥不分qīng   hóng   zào   bái ( )，把 fàn   wǎn( )摔碎在地上，吓得yīng     ér( )哇哇大哭。

（2）夏夜，我们坐在沙滩上，liáng   shuǎng( )的海风 从耳边吹过，làng   huā( )调皮地抚摸我们的小脚丫，真舒服啊！

6、阅读平台。

卜算子 咏梅

毛泽东

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

【1】解释下列句子中加点的词语。

（1）待到山花烂漫时，她在丛中笑。

_________________

这些孩子真烂漫。

_________________

（2）已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

_________________

这是一批走俏货。

_________________

（3）已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

_________________

有的人虽死犹生，有的人虽生犹死。

_________________

【2】找出文中的拟人的句并写下来：

___________________________________

【3】这首咏梅词写了梅花_____________的特点，赞扬了梅花_____________________的品质，其中表现了梅花不居功自傲的句子是：

__________________________________

7、阅读古诗，回答问题。

出塞

[唐]王昌龄

，万里长征人未还。

但使 ，不教 。

【1】把诗句补充完整。

【2】解释下列字词。

(1)但使:_______________________

(2)教：__________________

【3】下列说法不正确的一项是          (          )

A．诗人由月夜出塞联想到秦汉时代曾经取得抗击匈奴侵扰的胜利。

B．诗中借用“飞将军”的典故，表现当时领兵主将发扬李广精神，有“不教胡马度阴山”的战斗决心。

C．这首诗不仅反映了远离家乡的士兵为抵御外侮而长期万里征战的艰苦生活，而且表达了消除边患、使人民过上和平生活的强烈愿望。

D．这是一首七言绝句，全诗写得悲壮但不凄凉。

8、课外阅读。

别董大

唐 高适

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

（注释）董大：董庭兰，大意为在兄弟中排行第一。  黄云：白云。  白日

熏：太阳黯淡无光。  知己：知心朋友。  识：认识，赏识。  君：你。

【1】从诗的题目中我们就可以看出这是一首______诗，是诗人_______为送 别友人________所作。

【2】前两句中，诗人写到了   、   、 、   、   等景物，用以衬托诗人 。

【3】后两句是千古传诵的名句，请你试着写出这两句的意思，并说一说这两句表达了诗人怎样的感情？

___________________________________

9、能力展示(阅读理解)

记忆中，贫穷落后的家乡有一座小山，人们都称它白头山。小时候并没有怎么在意?现在想来，真是名副其实。我从懂事时就记得，一年四季，无论春夏秋冬，它的山顶总是光秃秃的，尽是白石头。也许这就是它所以得名的原因吧！

30年过去了，我终于回到了久别的故乡。如果要问有什么感受，我只能用“天翻地覆”来形容了：过去连自行车都难得一见，如今摩托车在路上穿梭往来。有几家的门前还停着锃亮的“桑塔纳”呢!低矮的石房小屋也不见了，代之而起的是漂亮的幢幢小楼……大概游子总爱追寻儿时的记忆吧!在家乡转了儿圈之后，我突然发现，白头山不见了。我好纳闷，忍不住和一位老乡谈起这件事。老乡哈哈一笑，说：“白头山还在呀!  可是它早就不叫白头山了。”“那它现在叫什么山?”“翠云山!”老乡用手往前一指说，“山还是原来的山，名却不是原来的名了。”我顺着他手指的方向，展目望去，只见眼前的这座小山上一片碧绿，有如翠云密布。松树、柏树以及其它一些叫不出名儿的树木，挺拔直立，茁壮成长，显得生机勃勃。我恍然大悟，禁不住赞道：“好名字!真是好名字!”

这样看来，小山“改名”也就不足为奇了o

【1】给短文加个题目，写在前面横线上。

【2】从文中摘录4个成语，并选…个造句。

【3】用“ ”画出描写白头山“名副其实”的词句。

【4】用“ ”画出文中具体说明“天翻地覆”的语句。

【5】“白头山”为什么后来改名为“翠云山”?

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【6】用一两句话写出你读了本文之后的感想_______________________________________

10、四季之美

春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。

夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。

秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。

冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，生起能能的炭火，手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。

【1】这篇短文是按照___________顺序描写的。

【2】把下列词语补充完整，选两个词写一个句子。

翩翩（     ）（     ）     （     ）（     ）细雨        急急（     ）（     ）   

成群（     ）（     ）     （     ）（     ）而飞       （     ）（     ）神怡

___________________________

【3】根据短文把表格填写完整。

【4】春夏秋冬四个部分是( )关系，不分主次，目的是更好地表达( )这个中心。

A递进     B并列     C四季之美   D冬季最美

【5】学习了这篇文章，我们体会到了作者什么思想感情？

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11、课内阅读。

在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，（似乎 简直）像是用纯金铸成的。远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，（似乎 简直）一切金色的光源，都是从它们那里放射出来的。你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！

【1】用“√”选出括号里恰当的词语。

【2】读一读下面的句A和句B，说说哪一句的表达效果更好？写下来。

A．你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅开阔而又雄浑的画卷。

B．你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开而又雄浑的画卷啊！

_____________________________________________________

【3】夕阳下的金字塔，“_______”成了主色调。

【4】结合全文，说说金字塔给你留下了怎样的印象？

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12、联系课文内容，完成下面练习。

父亲、树木和鸟（节选）

父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。

“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。

我知道父亲此时也最快活。

过了几天父亲对我说鸟最快活的时刻飞离树枝的那一瞬间容易被猎人打中

为什么我惊愕地问

父亲说:“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”

我真高兴，父亲不是猎人。

【1】细读短文，完成下面的问题。

（1）“我知道父亲此时也最快活”这句中“此时”指的是____

（2）为什么父亲此时最快乐？ ______

【2】给短文中的方框，加上恰当的标点符号。

【3】“我真高兴，父亲不是猎人。”谈谈你对这句话的理解。

_______

13、读一读体会句子的意思：

跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会和你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。

14、课文内容精彩回放。

人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄，一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

【1】“那时没有电灯……”中的“那时”是指（   ）。

A.原始社会 B.农耕社会 C.科学社会

【2】现实生活中，它们会是什么呢?

千里眼:_______________

顺风耳:________________

【3】对文段中“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”理解正确的一项是(   )

A.形容北国边塞异常寒冷，纷纷大雪好似梨花开放

B.表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。

C.形容梨花竞相开放，呈现出勃勃生机的景象。

15、猎人终于把狼打死了。(改为“被”字句)

。

16、按要求写句子。

1、我寻找。（扩句）

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2、成渠的水沉思地流过鲜花盛开的草地。（缩句）

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3、读书很惬意。（改为反问句）

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4、书很神奇。（改为感叹句）

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5、这个小图书馆所有的书籍，我差不多都借阅了。（改为“被”字句）

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6.在一排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找。（变换语序）

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17、请将下面的反问句改成陈述句。

①人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？

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②我们怎么能随意砍伐树木，破坏绿化呢？

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③毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。

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④实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？

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⑤为了把祖国建设得更强盛，我们难道不应该努力学习吗？

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18、按要求完成句子练习。

（1）当   我   小虫子   喜欢   一只（连词成句）

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（2）天上的云千变万化，一会儿像奔跑的马，一会儿像蹦跳的小兔子，一会儿像趴着的小狗。（用加点的词写句子）

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19、按照例子给句子换个说法。 

例：我怎么会把你的书弄坏呢？  我不会把你的书弄坏。

今天怎么会下雨呢？ ____________________________

20、按要求写句子。

1.你怎么就不向窗外看一眼呢？（改为陈述句）

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2.穿上新雨衣去上学，我当然高兴了。（改为反问句）

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3.我很激动。（改为夸张句）

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21、看图写话。

画面上画的是什么时候？小朋友们在哪里干什么？心情怎么样？请你用一两句话写下来 。（记得开头空两格，不会写的字可以用拼音代替。）