1、按要求写词语。
1.带“风”的四字词语。
风起云涌 ________ ________
2.含“言”和“语”的四字词语。
少言寡语 ________ ________
2、课文内容回顾
(1)《草原》一课中表现蒙汉两族同胞之间感情深厚的诗句是:“_______,_______。”
(2)在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,________,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像_______。
(3)《丁香结》一文,作者用_______象征生活中解不开的______。____,是解不完的;人生中的______也是解不完的。我们既要有赏花的情调,又要有解结的心志。生活给你芬芳的丁香的同时,也给你幽怨的“丁香结”。
(4)《宿建德江》中诗人通过对“_____,______”这一客观环境的描写,表现了诗人含而不露的淡淡忧愁。
(5)《六月二十七日望湖楼醉书》中运用了比喻的修辞手法的诗句是:“_______, ______。”
(6)《西江月·夜行黄沙道中》采用了以动衬静的写法,并和王维《鸟鸣涧》中的诗句“月出惊山鸟,时鸣春涧中”有异曲同工之妙的词句是:“_______,_______。”
(7)《过故人庄》中描写山村风光的名句是:“______,_________。”
3、按课文内容填空。
(1)这个有趣的故事写的是主人公____________和小伙伴___________。“绝招”是指______________,他们一共比了两次,第一次小柱子______了,觉得自己太_______了。回家后,他从和奶奶的谈话中受到了启发,他刻苦练了__________________________的绝招,结果在第二次比赛中得到了伙伴的___________。
(2)从这个故事中,我明白了一个道理:_______________________________________。
4、先解释加点的字词,再说一说诗句的大意。
1.山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。
几时:_______________ 休:______________
诗句意思:____________________________________________________________
2.九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
生气: _______________ 恃:________________
万马齐喑:___________________
诗句意思:_________________________________________________________
3.红日初升,其道大光。
光:_____________
句子大意:___________________________________________________________
4.鹰隼试翼,风尘吸张。
吸:_______________ 张:_________________
句子大意:_________________________________________________________
5.奇花初胎, 矞矞皇皇。
矞矞皇皇:_________________________________________
句子大意:_________________________________________________________
5、看拼音,写词语。
jiǎo bàn_____ | nóng chóu_____ | kū qì_____ | qīng fù_____ | wǎn huí_____ |
6、课外阅读
雨后
嫩绿的树梢闪着金光,
广场上成了一片海洋!
水里一群赤脚的孩子,
快乐得好像神仙一样。
小哥哥使劲地踩着水,
把水花儿溅起多高。
他喊:“妹,小心,滑!”
说着自己就滑了一跤!
他拍拍水淋淋的泥裤子,
嘴里说:“糟糕——糟糕!”
而他通红欢喜的脸上,
却发射出兴奋和骄傲。
小妹妹撅着两条短粗的小辫,
紧紧跟在这泥裤子后面,
她咬着唇儿,
提着裙儿,
轻轻地小心地跑,
心里却希望自己,
也摔这么痛快的一跤!
【1】“泥裤子”指的是_____________。
【2】小妹妹跟在“泥裤子”后面,心里在想些什么?
________________________________。
【3】小哥哥嘴上说“糟糕“,脸上却欢喜、兴奋和骄傲是因为( )
A.小哥哥非常调皮
B.小哥哥爱玩水,滑了一跤反而更开心
C.小哥哥为摔倒没有哭感到高兴、骄傲
7、
完成下列各小题。
【1】这首诗描述的传统节日是( )
A.元宵节
B.上元节
C.中秋节
D.端午节
【2】该诗以写景起,前两句中照应题目“望月”的词语是( )
A.中庭
B.地白
C.冷露
D.桂花
【3】“尽”在诗句中的意思解释正确的是( )
A.完毕
B.达到极限
C.都,全部
【4】下列古诗朗读断音正确的是( )
A.中庭/地白树/栖鸦,
B.冷/露无声/湿/桂花。
C.今夜/月明/人尽望,
D.不知/秋思落/谁家?
【5】下列不是抒发诗人思念家乡之情的诗句是( )
A.举头望明月,低头思故乡。
B.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
C.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
D.露从今夜白,月是故乡明。
【6】对古诗的理解错误的一项是( )
A.该诗是作者王建在元宵佳节望月思远的七言绝句。
B.“无声”二字细致的表现出冷露的轻盈无迹,更衬托出夜的寂静。
C.“落”体现出动态轻盈的美感,仿佛秋思随着月色飘临人间。
D.该诗描绘了一幅凄冷幽静的月夜图,借景抒发思念家乡的愁苦之情。
8、阅读提高。
游园不值 叶绍翁
应怜屐齿印苍苔,_________________ 。
___________________,一枝红杏出墙来。
【1】补充古诗。
【2】解释词语。
(1)不值:__________________ (2)屐齿:__________________
(3)小扣:__________________ (4)柴扉:__________________
【3】古诗赏析。
诗中“春色”和“红杏”都被(_________),不仅景中含情,而且景中寓理,能引起读者许多联想,受到哲理的启示:“春色”是关锁不住的,“红杏”必然要“出墙来”宣告春天的来临。同样说明___________________道理。
9、阅读
心底盛开一朵花
匆匆上了公交车,我才发现没带公交卡。司机倒是不错,可能是看我不像是经常逃票的人,才没有把我撵下去,但让我在皮包里继续找零钱。
在车上,我觉得自己像个小偷,把身上里里外外翻了个遍,除了几张百元整钞,再也没有找到一个硬币。那种尴尬和狼狈是我从来没有过的。面对车厢里几十人诧异的目光,我恨不能马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清白。慌乱时,一个粗哑的声音从背后传来:“先生,我这里有一块钱,你拿去。”我回头一看,说话的是一位七十多岁的老太太,满脸黑色的皱纹,穿着一套灰色的布衫,头上裹了条很旧的白毛巾,脚套一双褪了色的绣花鞋——一个典型的外地老太太。言语间,她已经替我把一块钱投了进去。我慌忙解释说:“那怎么可以,我怎么还您的钱呢?”
老太太笑了:“一块钱,还什么?又不是一万元。”这时,我发现车里的人都冲我和老太太笑了,这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来。他们越是这样,我越不好意思,迫不及待地说:“大娘,要不这样吧,我和您一道下车,您等我几分钟,我去买包香烟,换开零钱后给您。”老太太又笑了:“我下站就到了,下午回山东济宁老家。我儿子一家都在南京打工,我是专门来看孙子的。三年前,我第一次在南京坐车时,不知道要投币,身上也没有零钱,就像你现在的样子,是一位好心的姑娘帮我投了一块钱。今天我正好有机会还南京人一份情。下次,如果你在车上遇见像你一样的粗心人,替他投一块钱,就算你还我了,我把这一块钱暂时保存在你那里。”
听了老太太的话,满车厢的人都笑了,笑得那么灿烂、那么自然。
【1】短文实际写了三次投币:①三年前,好心姑娘_____;②今天,好心的老太太_____;③将来,“我”________。
【2】文中的“我”因什么事而感到尴尬?
____。
【3】画“——”的句子是____描写,表现了老太太______的特点。
【4】老太太让“我”怎么还她的一块钱?找出相关句子。
____。
【5】“听了老太太的话,满车厢的人都笑了,笑得那么灿烂、那么自然。”对这句话理解正确的一项是( )
A.老太太的话把车厢里的人逗乐了
B.车厢里的人听了“我”和老太太的对话觉得老太太很可爱
C.这是发自内心的笑,饱含着车上的人对老太太的赞许
10、阅读短文,回答后面的问题。
春雨梨花
每当梨花盛开的时候,梨乡都要举办梨花节。每年的梨花节前,都会有一张素洁得如同梨花一样的请柬飞到我的案头,传达着梨花对我的召唤。
车到梨乡,只见蒙蒙细雨之中,地上一层落花如雪;再看枝上,千树万树,依旧如雪,只是有些稀薄。地上的白与树上的白浑然一体,冷香接天,梨花如海,俨然一片银装素裹的冰雪世界,让人整个身心都变得清纯而宁静。
拨开横陈的枝桠,迎着甜丝的细雨,我小心翼翼地走进树林,去亲近梨花。枝头上,或一丛丛一簇簇.或星星点点,或密或疏,或浓或淡,一色的浅素嫩白,有着一种令人心颤的圣洁的美。越往深处,枝与花越稠密,不时拂面擦身,留下一片水痕一抹暗香。那些可爱的梨花在雨中浸润着,花托、花瓣、花蕊、花蕾上,都挂满了晶莹的雨滴,颗颗粒粒如散珠碎玉。悬坠欲滴。丛丛梨花,在风雨中相互依偎,绽放着少女般清纯的笑靥(yè),深情地贪看着这雨中的春光,让人不忍去触摸他们,生怕惊动了一个个美丽的梦。
细雨还在飘着,天空中似有千万条飞舞着的丝线,北国的雨竟然也像江南的雨一样的缠绵。身旁的花枝在雨中簌簌抖动,不时有一阵雨珠和花瓣掉落,一层素馨飘零,如同一曲缥缈而伤感的弦乐。花浓雨密,香雾迷离,分不清哪是花哪是雨。这雨中的花,这花中的雨,这清凉的芬芳,这芬芳的清凉,花香水色,似梦非梦。啊,这美丽而圣洁的陶醉与洗礼,竟会是如此的刻骨铭心。不由得想起一些古人吟咏梨花的诗文,李重元的“杜宇声声不忍闻,欲黄昏,雨打梨花深闭门”;秦少游的“梨花满地不开门”,还有洪升的“天涯谁品梨花雪”等。这花与诗,浇上这缠绵的细雨,营造出一片忧伤的美丽,让人深切地体味到人类古今相通的一种美好情感,那就是对真善美的向往和钟爱,虽年华暗替,终也不改。
一年一度,花开花落。梨花的花期虽短,留给人的美却永恒。更何况花落过后,还有果实的生长,还有秋天的希望。遥望中秋时节,这片片梨园当是枝叶葱茏,黄金万点,雪梨飘香。到那时,人们就又会想起这些洁白的,在细雨中飘落的梨花。
【1】根据短文内容,判断下面的叙述是否正确。
(1)在作者的笔下,梨花是生活中纯洁、美好的事物的象征。( )
(2)文中字里行间流露出作者对梨花花期短的惋惜之情。( )
(3)作者在梨花林中内心的感受是沉醉于美好的春光,向往和钟爱真善美。( )
(4)梨花以其自身的美好唤起了人们对生活中美好事物的追求和对生活的热爱。( )
【2】在文中找出一个拟人句,抄在下面的横线上。
__________________
【3】作者不仅写了梨花,还写了春雨,请你把描写春雨的语句抄下来,并说说你从中体会到了春雨的什么特点。
__________________
【4】认真读短文,找出描写梨花静态和动态的句子。
静态描写:___________________
动态描写:___________________
【5】你还知道哪些描写雨或花的诗句,请从中选择两句写下来。
___________________
11、阅读短文,回答问题。
一棵老树生了病,有些叶子黄了。
一个医生飞来,落在树上,用嘴敲敲树干,找到了生虫子的地方,啄一个洞。他把长舌头伸进去,把虫子一个一个地钩出来吃掉。老树的病被医生治好了。慢慢地长出新叶子来。
【1】照样子,写一写。
一个一个
【2】老树的医生就是_________________________________________。
【3】把医生给老树治病的顺序排一排。(填序号)
1 伸舌头 2 啄个洞 3 敲树干 4 钩虫吃
____________________
12、阅读下列短文,回答问题。
①夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地我头顶上方飞来飞去,骚扰着我。我趁它停在眼前小歇时,一伸手抓住了它,我原想弄死它,但它鼓动双翅,极力挣扎,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!这样一只小小的飞蛾,只要我的手指稍一用力,它就不能再动了,可是那双翅膀在我手中挣扎,那种生之欲望令我震惊,使我忍不住放了它!
②我常常想,生命是什么呢!墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子。隔了几天,竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里,包含了一种怎样的力量,竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光,没有泥土的砖缝中,不屈地向上,茁壮成长,昂然挺立。它仅仅活了几天,但是,那一股足以擎天撼地的生命力,令我肃然起敬!
③许多年前,有一次,我借来医生的听诊器,静听自己的心跳,那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼,这就是我的生命,单单属于我的。我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它;我可以使它度过一个有意义的人生,也可以任它荒废,庸碌一生。一切全在我一念之间,我必须对自己负责。
④虽然肉体的生命短暂,生老病死也往往令人无法捉摸。但是,让有限的生命发挥出无限的价值,使我们活得更为光彩有力,却在于我们自己掌握。
⑤从那一刻起,我应许自己,绝不辜负生命,绝不让它从我手中白白流失。不管未来的命运如何,遇福遇祸,或喜或忧,我都愿意为它奋斗,勇敢地活下去。
【1】请给本文加上一个标题,写在文前的横线上。
【2】下列对文章内容的理解,有误的一项是( )。
A. 作者呼唤“生命”,表达了强烈的生命意识和积极的人生态度。
B. 写小飞蛾,是为了告诉人们:小飞娥是一条生命,一切生命都有强烈的求生欲望。
C. 心脏的跳动,让“我”感受到自己的生命,强烈的生命意识震撼了“我”,让“我”严肃地思考人生。
D. 文章呼唤人们珍视生命,坚强勇敢,让自己有限的人生活得光彩而有价值。
【3】联系上下文,解释下面词语的意思。
擎天撼地:_______________________________
肃然起敬:___________________________
【4】“我”忍不住放了小飞娥的原因是: ______________________________
【5】①②③自然段的作文例,分别从三个方面给了作者强烈的生命意识。这三个方面是:
① ;
② ;
③ 。
【6】作者对生命的思考分为三个层次。仿照下面对第一层次要点的概括,归纳第二,三层次思考的要点。
第一层次:要对自己负责,好好使用生命,让人生有意义。
第二层次:_______________________________。
第三层次:_______________________________。
【7】小瓜苗才存活了几天,为什么说它有擎天撼地的生命力?
_______________________________。
13、课外阅读。
沃尔特·迪斯尼和米老鼠
沃尔特·迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。他在少年时代,曾经到美国的堪萨斯明星报社应聘,没有被录用。后来,他终于找到了一份替教堂作画的工作。
有一天,他(象 像)往常一样在车库工作的时候,忽然看见一只老鼠(竞 竟)大胆地(扒 爬)到他工作的画板上,并且有节奏地跳跃着。出于好奇心,他每天都(带 代)一些面包屑去喂老鼠,渐渐地,彼此混得很熟。每当老鼠美美地饱餐时,他就在一旁瞪大眼睛细细地观察,直到老鼠跑掉为止。
不久,他失业了。正当穷困潦倒的时候,他突然想起了堪萨斯车库里那只在他的画板上跳跃的老鼠。他立刻画出了一只老鼠的轮廓,《米老鼠》卡通片就这样诞生了。他因此一举成名,成为伟大的艺术家。
1.用“/”画掉第二自然段中用得不恰当的字。
2.根据意思从文中找出相应的词语。
(1)形容生活困难,十分失意。( )
(2)比喻因某件事成功而一下子出名。( )
3.沃尔特·迪斯尼为什么能画出这只米老鼠呢?从文中找出揭示原因的句子,抄下来。
________________________________________________________
4.选择合适的语句填空。(填序号)
“他因此一举成名,成为伟大的艺术家”一句中“一举”指的是____________。沃尔特·迪斯尼的成功说明了_______________。
①他画出了一只老鼠的轮廓 ②他每天都喂老鼠
③任何人都不要在困难面前退缩 ④创作离不开对生活的仔细观察与体验
5.你还知道哪些发明家因为留心观察生活而有了对人类有重大意义的发明或发现?
________________________________________________________
14、阅读链接。
植物的种子和果实在传播。许多种子装备着小小的翅膀或是“降落伞”,比如蓟(jì)类植物,风把它们的种子从妈妈那里带走,吹到尽可能远的地方。地上到处都是新的种子。如果所有的种子都落在同一个地方,它们就会互相抢夺地盘和阳光。
——选自德国乌纳·雅各布的《太阳时钟》
【1】蓟类植物是怎么传播种子的?请你在文中用“ ”画下来。这种传播种子的方式,让你还想到哪些植物? 。
【2】去哪里搜集植物传播种子的方式,请你写一写。
____________________
15、照样子把句子换个说法。
例:洪水把房屋冲倒了。房屋被洪水冲倒了。
大禹把洪水制服了。 _________________________
16、按要求写句子。
1.大家一窝蜂地拥了上去,险些把小艇弄翻了。
改为“被”字句:
2.奶奶带着微笑。奶奶掩不住她的疲劳。
用恰当的关联词语把两句话连成一句话: 。
3.我怎么没想到这一点呢!
换个说法,意思不变: 。
17、按要求写句子。
(1) 你的树枝难看。(改为感叹句)
____________________________________________________
(2) 小枣树结了枣子。(用“弯弯曲曲的”“又大又红的”扩句)
_____________________________________________________
(3) 中国的美食品种众多,有葱爆羊肉,有小鸡炖蘑菇,有_________________,还有_________________。(照样子补充句子)
18、名校真题 按要求完成句子练习。
例:甲骨文中的“贝”字,画的就是贝类的两扇壳张开的样子。
【1】甲骨文中的“人”字,画的就是________________________。
【2】甲骨文中的“目”字,画的就是______________________。
19、改写句子。
木兰将军竟然是一个姑娘。(扩句)
20、按要求写句子。
(1)雨来像小鸭子一样抖着头上的水。(仿照着写一句)
(2)科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。。(改为被字句)
(3)精诚所致, 。
(4)爱人者, ;敬人者, 。
21、习作。
小朋友们,我们身边的许多事物,都有无穷的奥秘。有人看到金黄的秋叶,有人闻到芬芳的秋风,还有人听到丰富多样的秋声……只要你用心观察,就会有许许多多的发现。请你写一则观察日记,字数不少于350字。
邮箱: 联系方式: