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河南省郑州市登封市2025年中考模拟(7)语文试卷(真题)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、课文内容我知道。

    课文《猴王出世》选自我国古代四大名著之一的《________》的第________回,作者是________。课文的主要内容是________

  • 2、辨字组词

     

     

  • 3、规范书写词语。

    yíng rào   shān hú

    _____ _____

    páng bó juān kè

    _____ _____

    pí bèi qiǎng bǎo

    _____ _____

  • 4、比一比,再组词。

    ( )       ( )       ( )

    ( )       ( )       ( )

  • 5、看拼音,根据语境写句子。

    地球,这位hé ǎi kě qīn( )的母亲,kāng kǎi( )地向人类提供各种zī yuán( ),作出了伟大的gòng xiàn( )。我们绝不能乱砍làn fá( ),破坏地球环境。

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读现代小诗,完成后面的练习。

    奇怪的事

    ①我奇怪得不得了,

    从乌云里落下的雨,

    怎么会闪着银光呢?

    ②我奇怪得不得了,

    吃的是绿色的桑叶,

    怎么会长成白色的蚕宝宝?

    ③我奇怪得不得了,

    谁都没碰过的葫芦花,

    怎么会自己“啪”地就开了花?

    ④我奇怪得不得了,

    为什么问谁谁都笑着说,

    “那是当然的啦。”

    【1】对这首诗的理解,不正确的一项是(     

    A.这首诗从儿童认识事物的角度来写,语言明白易懂、风趣幽默。

    B.全诗充满了儿童对大自然的好奇,流露出作者对大自然的喜爱之情。

    C.诗歌的最后一节写出了人们对“我”所问问题的嘲笑。

    D.这首诗的形式自由,每小节的结构也一致,读起来很有意思。

    【2】对生活中的某些现象,你肯定也产生过疑问,请仿照这首诗的形式也写一小节。

    仿写:我奇怪得不得了,

    ____________________

  • 7、阅读古诗,回答问题。

    芙蓉楼送辛渐

    寒雨连江夜入吴,

    平明送客楚山孤。

    洛阳亲友如相问,

    一片冰心在玉壶。

    【1】这首诗的作者是________代诗人___________

    【2】理解下面词语的意思。

    连江:______________ 平明:_____________ 冰心:_____________

    【3】夜雨增添了萧瑟的秋意,也渲染出了_______的气氛。那寒意不仅弥漫在满江烟雨之中,更沁透在两个离别友人的心头上。“连”字和“入”字写出雨势的_____________。江雨悄然而来,这是一幅水天相连、浩渺迷茫的_____________图。

    【4】古诗后两句的意思是:______________________________________

  • 8、阅读理解。

    忆江南

    ——白居易

    江南好,

    风景旧曾谙。

    日出江花红胜火,

    春来江水绿如蓝。

    能不忆江南?

    1从哪一句能看出诗人来过江南?(   

    A. 日出江花红胜火 B. 风景旧曾谙 C. 江南好

    2下面的句子应该读出哪种语气。( 

    他猛地想起自己常对儿子说的一句话不论发生什么,我总会跟你在一起!

    A. 欣喜若狂                            B. 信赖和骄傲                            C. 非常坚定                            D. 绝望和悲痛

    3同样是送别,不同的送别方式,表达了不同的离别情。李白送孟浩然是伫立江边,久久凝望:“________,唯见长江天际流。而汪伦送李白则边走边唱,李白见此而作:李白乘舟将欲行,________王维则以酒相送,他在《送元二使安西》中有言:“________,西出阳关无故人。而高适在《别董大》中则说:莫愁前路无知己,________我在毕业典礼上对同学说:“________,天涯若比邻。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读下面的材料,完成练习。

    下面是我区一份小学生、初中生和高中生(各400人)课堂回答问题情况的调查表

    类别

    主动回答

    被动回答

    人数

    百分比

    人数

    百分比

    小学生

    354

    88.55%

    26

    6.5%

    初中生

    306

    76.5%

    52

    18%

    高中生

    228

    57%

    118

    29.5%

     

    【1】从表中可以看出什么问题?

    ___________________________________

    【2】针对这一问题,请提出一条建议。

    ___________________________________

  • 10、阅读短文回答问题。

    猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺子,能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。

    1短文有_______句话。

    2文段写了猫的(   )(   )(   )(   )

    3“_____”画出描写猫的耳朵的句子。

    4 画出文中的比喻句。

    5你喜欢小猫吗?为什么?

    _______________________________________

  • 11、阅读天地。

    乌鸦和百灵鸟

    乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够(gòu)唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。

    乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓(sǎng)子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到愿望。

    百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙(miào)动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持(chí)练习,这样长期不断(duàn)地练下去,一定会获得成功……”

    乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏(yàng:不服气,不满意)地飞走了。

    害怕困难的人,什么也不会得到。

    【1】这篇短文共有 _______ 个自然段,第2自然有__________句话。

    【2】联系上下文,试着用换一换的方法,给文中划横线的词语找一个近义词

    动听——(_________       办法——(_________

    【3】乌鸦的愿望是什么呢?在文中用波浪线“      ”划记相应的句子。

    【4】怎样才能有一副好嗓子呢?请把百灵鸟说的办法用横线“    ”画出来。

    【5】这篇短文告诉我们一个什么道理?请在原文中找到句子抄写下来。

    ___________________________________________________________ 

  • 12、课外阅读。

    海水为什么是蓝色的?

    海水的颜色主要是由海水的光学性质,即海水对太阳光线的吸收、反射和散射造成的。

    我们知道:太阳光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光复合而成的,七色光波长长短不一,从红光到紫光,波长由长渐短,其中波长较长的红光、橙光、黄光穿透能力强,最易被水分子所吸收。波长较短的蓝光、紫光穿透能力弱,遇到纯净的海水时,最易被散射和反射。又由于人们眼睛对紫光很不敏感,往往视而不见,而对蓝光比较敏感。于是,我们所见到的海洋就呈现出一片蔚蓝色或深蓝色了。如果打一桶海水放在碗中,则海水和普通水一样,是无色透明的。

    其实海水看上去也不全是蓝色的,而是有红、黄、白、黑等,五彩缤纷。因为海水颜色除了受以上因素影响外,还会受到海水中的悬浮物质、海水的深度、云层等其他因素的影响。

    如我国的黄海,看上去一片黄绿,这是因为古代黄河夹带的大量泥沙将海水染黄了。虽然现在黄河改道流入渤海,但黄海北部有宽阔的渤海海峡与之相通,加之它还有淮河等河水注入,故海面仍呈浅黄色。

    亚非两洲之间的红海,因其水温很高,海里生长着一种水藻,大批死亡后呈红褐色,将海水染成红色。红海由此而得名。

    而黑海,由于多瑙河、顿河、第聂伯河等河水的注入,表层密度很小,深层受地中海高盐度海水影响,密度很大。这样,上层密度小,下层密度大,且差异很大,上下层水体难以交换。黑海与地中海之间也仅有一又窄又浅的土耳其海峡相通,使得它们之间海水也难以大量交换。这样,黑海下层海水长期处于缺氧环境,上层海水中生物分泌的秽物和各种动植物死亡后沉到深处腐烂发臭,大量污泥浊水,使海水变黑了。

    北冰洋深入俄罗斯北部的白海,则是因为它的纬度较高,终年寒冷,冰雪茫茫,加之有机物含量少,海水呈现出一片白色,故名白海。

    1从文中第47自然段中找出表示颜色的词语。

     

     

    2从文中找出表示海的名称的词语。

     

     

    3黄海呈 色,红海呈   色,黑海呈   色,白海呈   色,海水看上去不全是蓝色的原因是  

    4黄海被染黄,而且据有关资料显示黄河多次改道,对此你有什么想法?

    ________________________________

  • 13、课内阅读。

    有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。

    多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉,和我们一起起床。

    [节选自《金色的草地》]

    【1】根据选段内容填空。

    时间

    草地的颜色

    蒲公英的状态

    早上

                   _______

    合拢

    中午

                   _______

                   _______

    傍晚

    绿色

                   _______

    【2】以下说法错误的是(     

    A.“我”中午的时候把蒲公英带回家观察。

    B.蒲公英会变颜色是因为花瓣张开和合拢。

    C.从文中可以看出“我”是一个善于观察和思考的孩子。

    【3】划横线的句子运用了_______的修辞手法,把__________比作__________

  • 14、阅读课内文段,完成练习。

    终于到了星期六,到了下午,到了我们班演出的那个时刻。

    我套上老虎皮,戴上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热。我已经明白,我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎。

    我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的,我一点儿也记不起来,只记得耳边的笑声一阵阵接连不断。等到幕布拉下,我站起来脱下头罩,满头满脸都是汗水。

    1根据提示,将下列词语填在合适的横线上。

    哄堂大笑  爬上场  脸上一阵热  啊呜直叫  窝囊

    描写表演的词语:_______________

    描写观众的词语:__________________

    说明表演时心情的词语:_____________

    2第一次登台演出,只记得________________________,其他的什么也不记得了。为什么会这样?

    __________________

    3用一句话概括文段的意思,最合适的一项是(

    A.演大老虎。

    B.第一次登台演出,演的是大老虎。

    C.演大老虎,把大老虎演得很窝囊。

    4窝囊在文中的意思是____________。你认为演的老虎窝囊吗?请结合课文内容写出你的理由。

    ______________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、引述句改为转述句专项练习

    1.老虎说:“翻山越岭我什么都见过,就是没见过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?”

    _____________________________________________________

    2.贼说:“走南闯北我什么都听过,就是没听说过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?”

    _____________________________________________________

    3.枣核说:“别看我人小,一样能做事情。”

    _____________________________________________________

    4.枣核说:“大家都不用愁,我有办法!”

    _____________________________________________________

    5.枣核蹦出来说:“牲口是我牵的”

    _____________________________________________________

    6.县官鼻子都气歪了,脸涨得通红,嚷道:“多加几个人,多拿几条棍,给我狠狠地打!”

    _____________________________________________________

    7.雨来摇摇头说:“我在屋里什么也没看见。”

    _____________________________________________________

    8.小姑娘说:“我要去北京,我要去看看北京的名胜古迹。”

    _____________________________________________________

    9.房东太太说:“我的儿子今天回家,从学校回来,我高兴得不得了……但我的儿子一直没有回来。”

    _____________________________________________________

    10.一个同学对我说:“借我一支笔。”

    _______________________________________

  • 16、照样子,用自己的话转述别人的话。

    例:裁缝说“我和别人不一样,我是个性子慢的裁缝。”

    裁缝说,他和别人不一样,他是个性子慢的裁缝。

    (1)卖西瓜的大爷说“我是靠辛苦挣钱啊!”

    ___________________________

    (2)爸爸说“我每天都坚持锻炼身体。”

    ___________________________

  • 17、按要求将句子补充完整。

    (1)他家的住房太小了, 。(写成夸张句)

    (2)这么感人的故事, ?(写成反问句)

    (3)老师是 ,我们是   。(写成比喻句)

     

  • 18、选一种植物,照样子,用一句话写出它给你的启示。

    例:昙花告诉人们:美丽的生命并不在于时间的长短。

    ___________告诉人们:_______________________________

  • 19、缩写句子。

    (1)那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花,总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。

    ____________________________________________

    (2)风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。

    ____________________________________________

  • 20、句子加工厂(按要求写句子)。

    1.在外国租界里,谁又敢怎样呢?(改为陈述句)

    2.这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了。(改为“把”字句)

    3.东北是帝国主义列强在华争夺的焦点。(缩句)

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、看图写话。

    请仔细观察这幅图画,想一想图上画的是谁?

    她在哪里干什么?发挥你的想象写几句通顺的话。

    不会写的字用拼音代替。

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得分 105
题数 21

类型 中考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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