内蒙古自治区呼伦贝尔市陈巴尔虎旗2025年中考模拟（四）语文试卷(真题)

1、照样子，写音节。

j——i——ā——（________）   n——ǔ——（________）  l——i——ǎn——（________）

ɡ——u——ā——（________）  x——ǚ——（________） q——iū——（________）

2、写出下列词语的近义词。

柔弱——（_______） 急忙——（_______） 喧嚷——（_______）

3、规范书写。

“密”共______笔，第6笔是__________；“暴”的最后一笔是___________；在写第9笔和第10笔时要写得___________一些，字形才优美。

4、积累展示。

1．在《书湖阴先生壁》一诗中，“________________________，_______________________。”运用对偶和拟人的修辞手法，赋予山水以人的感情，化静为动，显得自然环境既生机勃勃，又清静幽雅。

2．朱熹的《春日》里含有哲理的两句诗是：“______________________,___________________”。

3．看到碧浪翻滚的黄河水，我会吟出“___________________,_______________________”。听见稻田里的蛙鸣，我会想到“________________________,____________________________”．

4．人们把真正了解自己的人叫作“__________”,用“高山流水”比喻__________________。

5．在本学期的课外阅读中，我认识了很多的朋友，在_______________________________里认识了可怜的阿廖沙；在_________________________________里认识了勇敢的雨来等。而_____________________________让我感受到了“爱”的力量。

5、补充句子。

①_______________________，领异标新二月花。

②_______________________，学海无涯苦作舟。

③_________________________，一枝红杏出墙来。

④春潮带雨晚来急，________________________ 。

⑤无可奈何花落去，_________________________。

⑥春风又绿江南岸，_______________________ 。

6、读《浪淘沙》，完成下列各题。

浪淘沙

（唐）_____________

________________________， ________________________。

________________________ ， ________________________ 。

【1】默写《浪淘沙》。

【2】用自己的话说说这首诗的意思。

______________________

【3】“牵牛织女”指的是民间故事中的______________和_______________。

【4】判断对错。

①诗人以浪漫的想像结合传说，把黄河汹涌澎湃的特点写在具体、生动、形象。（______）

②这首诗写出了诗人对现实生活的不满。（______）

③这首诗以极大的热情，描绘了黄河的雄伟气势，抒发了作者豪迈的气概和奋发精神。（_______）

7、阅读短文，完成练习。

绝句

迟（cí  chí）日江山丽，

________________。

泥融（lóng  róng）飞燕子，

________________。

【1】用“√”选出加点字正确的读音。

【2】这首诗的作者是________代诗人_____________。

【3】这首诗里描写了哪些景物？ ______________________________

【4】这首诗表达了作者怎样的思想感情？

______________________________

8、天净沙•秋思（马致远）

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

天净沙•秋（白朴）

孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。

1.用横线画出马致远的《天净沙•秋思》中描写的十种景物。

2.这两首小令都描写了秋景，马致远的《天净沙•秋思》表现了一个长期漂泊异乡的游

子的 之情，其中表现主旨的句是   。白朴

的《天净沙•秋》却没有悲凉情绪，“   ，   ”

一句色彩鲜明地描绘出了秋天的美景。

3.对《天净沙•秋思》赏析有误的一项是（   ）。

A.此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图。

B.第二句描写诗人所见异乡幽美、恬静的景象，越发使人感到孤独。

C.从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景是为

了烘托人。

D.从此曲题目看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思念之情。

9、阅读课外短文，完成练习。

引力波

[材料一]什么是引力波，如何产生引力波

引力波也称“重力波”，是爱因斯坦广义相对论所预言的一种以光速传播的时空波动，是时空曲率的扰动以行进波的形式向外传递的一种方式。

如何产生引力波？两个巨大的物体加速转圈时，空间就会发生扭曲变化，从而产生引力波。其实，即使是两个人一起转圈，也会产生时空的波纹，只不过这个波纹非常小，很难检测到而已。

因此，如果想改变时空，我们需要一对巨大的物体，转动得还非常快，这样就能产生强大的引力波了。

[材料二]研究称并非只有黑洞才能产生引力波，虫洞也可以

2016年年初，科学家宣布了“21世纪最大的科学突破”，即发现了引力波的存在。与此同时，研究人员还指出，这些引力波是由两个大小约为太阳30倍的黑洞碰撞时产生的。

但一项最新研究称，其他现象也很容易产生引力波，如虫洞或一种内部由暗物质组成的天体。

科学家在2016年2月发现了引力波，这是人类首次探测到时空扭曲现象。这些引力波距地球约13亿光年，进一步证实了宇宙是由大爆炸产生的。

【1】认真阅读材料，判断相关说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。

（1）任何两个物体加速运转，空间的扭曲就会发生变化，从而产生引力波。____

（2）爱因斯坦早就检测出引力波，他是这一领域的先驱者。____

（3）2016年2月，科学家们发现了引力波的存在，这些引力波是由两个大小约为地球30倍的黑洞碰撞时产生的。____

【2】仔细阅读材料，填空。

材料向我们介绍了：

（1）什么是引力波。

（2）____________

（3）____________

（4）____________

10、美文选读

盘古开天辟地

很多很多年以前，天和地还没有分开，宇宙的景象只是混沌的一团。人类的老祖宗盘古，这个其大无比的巨人，就孕育在这混沌之中。他在混沌中孕育着，成长着，呼呼地睡着觉，一直经过了十万八千年。

有一天，他忽然醒过来。睁开眼睛一看，啊呀，什么也看不见，眼前只是模糊的一片，闷得怪心荒。

他觉得这种状况非常可恼，心里一生气，不知道从哪里抓过来一把大板斧，朝着眼前的混沌用力这么一挥，只听得一声霹雳巨响，大混沌忽然破裂开来。其中有些轻而清的东西，冉冉上升，变成开；另外有些重而浊的东西，沉沉下降，变成地。－－当初是混沌不分的天地，就这样给盘古板斧一挥，划分开了......

他孤独地站在那里，做这种非常吃力的工作，又不知道经过了多少年代。到后来，天和地的构造似乎已经逐渐成形了，他不必再担心它们会合拢了，他实在也需要休息休息，终于倒下了。

就在这时候，他周身突然发生了很大的变化：他口里呼出的气变成风和云，他的声音变成轰隆的雷霆，他的一只眼睛变成太阳，另一只眼睛变成月亮，他的手足和身躯变成大地的四极和五方的名山，他的血液变成江河，他的筋脉变成道路，他的肌肉变成田土，他的头发变成天上的星星，他浑身的汗毛变成花草树木，他的牙齿、骨头、骨髓等，也都变成闪光的金属、坚硬的石头、温润的宝玉，就是那最没有用处的身上出的汗，也变成清露和甘霖。

【1】写出下列词语的近义词和反义词。

近义词：景象（ ）孤独（   ）

反义词：模糊（ ）似乎（   ）

【2】盘古开天辟地的意思是什么？

___________________________________________。

【3】盘古孤独地倒下时，他的身体发生了什么变化？用横线画出来。

_________________________________________________

【4】你喜欢盘古吗？请用一两句话夸夸盘古。

_________________________________________________

【5】你还读过哪些像《盘古开天地》这样的神话故事呢？把故事名称写下来。

______________________________________________

11、非连续性文本阅读

材料一：

某小学学生使用网络新词的调查统计表

材料二：

由于时代的不同，人类的语言也日渐丰富，网络新词也快速席卷校园。像“汪星人”“锦鲤”“官宣”“逆袭”等网络新词，许多学生口中时常说着，作文里偶尔用着，俨然成为校园里的又一“时尚”。

【1】阅读材料一，请用简洁的语言说说你主要的发现是：____________

【2】材料二中例举的网络新词有____________、____________等。

【3】面对层出不穷的网络新词，有人说：不说几个网络新词，显得“老土”；老说网络新词，显得“忘本”，丢了作为中国人的一些东西。你又是怎样看待呢？请简述你的看法。

____________

12、课内阅读。

猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！

它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

【1】用“ ”画出文中的中心句。

【2】描写猫叫声的词语有________、________、_______、________。

【3】文中加点字“蹭”虽然是“摩擦”的意思，但“蹭”更体现猫____________的特点。画横线句子中的“几朵小梅花”是指________，这样写更能体现出作者___________之情。

【4】猫的古怪性格体现在哪几个方面？

____________________________

13、   《火烧云》节选

这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

【1】这段话主要写火烧云( )变化极多,却不用一个“变”字,而是用了四一会儿”,这样不仅突出了火烧云的( ),而且强调了( )。

【2】这段话中表示颜色的词语有(   )、(   )、(   )、(   )、(   )、(   )、(   )。

【3】模仿以上词语写出一个表示颜色的词语:（_________）。

【4】天空中这么多的颜色交织在一起,多美呀!你能用一个四字词语概括一下吗?

_________________________________________________________

14、阅读课文节选，完成练习。

又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。

海风（猛烈 强烈 剧烈）地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。

有个渔民带着儿子走过海滩。那孩子赤着脚，他踩着了沙里的一块硬东西，就把它挖了出来。

爸爸你看他（快活 欢快）地叫起来这是什么

他爸爸接过来，仔细看了看。

“这是琥珀，孩子。”他（快活 高兴）地说，“有两个小东西关在里面呢，一只苍蝇，一个蜘蛛。这是很少见的。”

在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见 ，还可以想象________，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的（圆环 圆圈）。从那块琥珀，我们可以推测________并且可以知道，_______。

【1】在文中的方框里填上合适的标点符号。

【2】圈出文中括号里恰当的词语。

【3】根据课文内容在文中的横线上填空。

【4】文中的琥珀有什么特点？把最能说明这块琥珀的特点的一两个句子写下来。

__________________________________

【5】你能想象这两个小东西当时在黏稠的松脂里是怎样挣扎的吗？根据想象写一段

话。（不少于80字）

___________________________________

15、九、按要求写句子。

1、叶片闪着光。（将句子写具体）

  （ ）叶片（   ）闪着（   ）光。

2、雪花在空中飞舞。（把句子写具体）

  （ ）雪花（ ）（   ）飞舞。

3、动物是我们的朋友。（改成反问句）

4、树叶飘落下来。（改成比喻句）

5、写一句勉励人们努力进取的格言。

16、按要求写句子。

1.丑小鸭变成天鹅。(写具体)

2.我想了解安徒生公园。 我必须认真读课文。(合成一句话)

3.这个问题不是很容易理解吗?(改成陈述句)

4.那间 我的 在 时光 是 小房子 破旧 的 度过的 童年 的 里(组成一句话,并加上标点)

17、句子训练营。根据提示写句子。

（1）报警的（   ）不是值夜班的看守，（   ）被划破的玻璃！（填上关联词，并用所填词造句）

（2）噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。（缩句）

（3）“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。（改为反

问句）

18、照样子，写句子。

例：老师把两个杨桃摆在讲桌上。两个杨桃被老师摆在讲桌上。

（1）狼把羊叼走了。

________被________________。

（2）他把羊圈修好了。

________被________________。

19、按要求完成句子练习。

（1）体会句子的表达特点，仿写句子。

这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树林中攀援、穿行。

仿写：雨点落在窗玻璃上，_________________________

（2）这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

仿写句子：_________________________

（3）八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。

仿写：腊月，天多冷。_________________________

（4）运用先概括后举例的表达方法，写一段话，说明五官中“口”的重要性。

_____________________

20、照样子，用加点的词语写句子。

（1）例：小鱼儿成群地来来往往，细得像绣花针，只有两颗大眼珠闪闪发光。

_________________

（2）例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

国庆节那天，操场上人山人海，我们表演方队____________。（如果队形变化很快，我会这样写……）

（3）例：小青蛙开心极了，蹦蹦跳跳地奔向田野。

妈妈_____，_______地走进院子。（如果妈妈很伤心，我会这样写……）

21、习作

题目：让真情自然流露

提示：生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验。如，“激动 欣慰 欣喜若狂……”或者“愤怒 愧疚 忐忑不安……”。选择一种你印象最深的感受，把事情的经过写具体。如果在事情的发展过程中，情感有变化，要把情感的变化写清楚。试着用叙述和抒情相结合的方法，表达自己的真实情感。要求书写工整、美观，字迹工整，不写错别字。400字以上。