1、照样子,写一写。
例:火——灿(灿烂) 烧( ) ( )
木——桃(桃花) 根( ) ( )
纟——织(织布) 绝( ) ( )
2、看拼音,写词语。
zhù wēi jiāng yìng lín shí ào mì
( ) ( )( )( )
chòng dié qiú ráo xiū bǔ yíng jiē
( ) ( ) ( )( )
chè huàn bào fù yù liào bó dòu
( )( )( )( )
3、写出下列句子运用的说明方法。
①目前已知最大的鲸约有一百六十吨重,最小的也有两吨重。(________)
②松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。(________)
③太阳会发光,会发热,是个大火球。(_________)
④中国的茶叶种类有很多,比如红茶、绿茶等。(_______)
4、苏轼《题西林壁》中的诗句“________________,________________”写出:从正面、侧面等各处看庐山,因为角度不同,庐山呈现出的样子也不尽相同。诗句“________________,________________”写出之所以认不清庐山真正的面貌,是因为我身处庐山之中的道理。
5、看拼音,写词语。
pì jìng_____ tiāo ti_____ dān gē_____ piāo miǎo_____
jiǎn lòu_____ nuó yí_____ xī shuài_____ yōu yù_____
6、阅读古诗,然后回答问题。
石灰吟
________,烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨浑不怕,________。
(1)把诗句补充完整。这首诗的作者是____(朝代)诗人___________。
(2)诗句____________写出了石灰的特点。
(3)这首诗吟的是石灰,表达的是作者怎样的志向?请用一个四字词语说明这种写法。_________
7、阅读古诗,完成练习。
白梅
冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。
忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。
墨梅
我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。
【1】《白梅》诗中“不同桃李混芳尘”中的“混”字,说明白梅具有什么品格?
______________________________
【2】《墨梅》一诗中运用了什么表现手法?抒发了作者怎样的思想感情?
______________________________
【3】两首诗在表达上有什么相同之处?
______________________________
8、课内阅读,读下面这首诗,答题。
寻隐者不遇
松( )问童( ),言师( )药( )。
只在( )( )( ),( )深不( )处。
【1】把诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是( )朝诗人( )。
【3】根据诗意选一选。“松下问童子”我会问什么?( )
A.你的师傅叫什么名字?
B.你的师父是谁?
C.你的师傅去哪了?
9、阅读《食物“消化时间表”》,完成练习。
【1】小红下午2点要参加学校举行的运动会,赛前不宜吃得太饱,不宜吃难消化的食物,她中午吃什么比较合适?( )
A.猪肉、面包、牛肉
B.香蕉、牛肉、鸡蛋
C.芋头、猪肉、豆浆
D.苹果、牛奶、面包
【2】某人在睡前有吃东西的习惯,从消化时间看,吃什么比较合适?( )
A.苹果
B.芋头
C.牛肉
D.猪油煎鸡蛋
【3】根据上面的表格,从消化时间看,早餐吃什么比较合适?
____________________________________
【4】小华偏食,爱吃肥肉和香蕉,请你给他提些建议。
____________________________________
10、阅读短文,回答问题。
做事讲究效率的爸爸
我的爸爸是一个会抓紧时间,做事讲究效率的人。
元旦那天早上,爸爸带我去买菜。走到十字路口的时候,爸爸忽然对我说:“咱们先到电影院去看看有没有好电影的票吧!”我虽然疑惑不解,但还是跟着他向电影院走去。路上□爸爸向我解释道:“现在刚早上8点,电影院买票的人还不多,咱们就趁这个时候去。要是等买完菜再去,买票的人多了,提着菜又不方便,工作效率不就低了吗?”我这才恍然大悟,爸爸又用这个实例给我讲了“运筹学”,告诉我刚才我讲的那些就是生活中的运筹学。这样,我又接触了一门科学,并对它有了初步认识。
平日,爸爸下班一回家就开始做饭。他在厨房里来回忙碌着,一会剁肉,一会煮饭,一会炒菜,厨房里传出连续不断的“劈劈啪啪”的声音。不到一个小时饭就做好了。每天晚上,我们都是7点钟准时开饭。我问爸爸:“咱们干嘛非7点钟开饭不可呢?”爸爸回答说:“咱们7点开饭,就能边吃边看新闻联播,新闻联播完了,咱们也差不多吃完了。要是吃早了,看新闻时就空着手,什么也干不成;吃晚了,又耽误你们学习。”
吃完饭,爸爸关了电视,坐在写字台旁边进行紧张的翻译工作。在他的带动下,我和弟弟也拿起书本,开始复习。时间一长,我们也养成了抓紧时间的好习惯。
爸爸工作讲效率是远近闻名的。到我家做客的李阿姨对妈妈说:“到你们家就见老黄里里外外地忙,恨不能一天跑200里,真讲效率,真出活!”
(1)文中的主要人物是__________________
(2)按意思写出文中的词语。
①心里不明白,不理解;困惑。( )
②形容忽然醒悟,一下子明白过来了。( )
③一个接一个,不间断。( )
(3)把文章中概括叙述爸爸讲究效率的句子用“ ”画出来。
(4)读了这篇文章对你有什么启发?
11、非连续性文本阅读。
材料一 当下,“文创产品”已成为不断升温的一个热门词汇,全国各大博物馆也纷纷投身其中。然而要打造富有特色的文创产品并非易事,产品雷同现象比比皆是。某博物馆馆长就这一问题谈了自己的看法:“我们馆里历来就有文创产品,书画系列、瓷器系列,钟表系列……种类也不少,但80%和各大博物馆趋同,游客并不青睐。我们再也不能让游客花钱买一块毫无意义的石块,哪怕它雕刻得再精美,如果背后没有故事、内涵,它终究只是一块石头。”
材料二 以下是一组北京故宫、台北故宫及南京市的文创产品。
【1】从上述材料一可以看出,在“文创产品”领域,博物馆面临的困境是 ____________________。
【2】阅读材料二,现在需要将这些产品介绍给大家。请你仔细观察图片,完成下面的表格。
文创产品名称 | 设计特点 | 用途 | 意义 |
小乾隆壶、杯、印章一体 | 形似皇帝的拟人化造型 | ①____________________ | 用生活美学推广文化历史 |
“朕知道了”胶带纸 | 以皇帝批阅奏章的字迹为元素 | 可用于粘贴、封口等 | 让文字“活”起来 |
盐水鸭回形针 | ②____________________ | 可用于整理文件 | ③__________________ |
【3】文创产品还可以私人定制,满足不同需求。小李在博物馆购买了一把空白折扇,准备送给自己的老师。他想请博物馆的设计师在扇面上写一句诗或格言,表达对老师耐心细致、潜移默化地教导自己的感恩之情。以下最适合写在扇面上的一句是
A.先天下之忧而忧
B.润物细无声
C.三人行,必有我师焉
12、阅读课内片段,完成练习。
①元宵(汤圆)上市,春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的,可是没有月光;元宵节呢,恰好是明月当空。大年初一是体面的,家家门前贴着鲜红的春联,人们穿着新衣裳,可是它还不够美;元宵节,处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。这在当年,也就是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观,晚间灯中都点上蜡烛,观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意,所以每每独出心裁,制成各样的冰灯,或用麦苗做成一两条碧绿的长龙,把顾客招来。
②孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。
【1】在老舍笔下老北京的元宵节是_________(用文中的词语回答)的日子。老舍写元宵节详细写了_________,简略写了____________,这样写的原因是:______________________。
【2】你认为老舍写元宵节为什么要写除夕和大年初一?
_______________________________________
【3】文中画“——”的句子中加点词语的意思相同,这样写的好处是让文章表达更加生动。仿照这种写法,用近义词“独出心裁、别具匠心、与众不同”写一个句子:
____________________________________________
【4】为什么说灯是“一种广告”?联系生活实际,写一条让你印象深刻的广告。
__________________________________________
13、阅读
梅兰芳是著名的京剧大师。他出生在京剧世家,在长辈们的影响下,从小就喜欢看戏。
八岁的时候,梅兰芳开始拜师学艺。他学的是旦角。男孩子学旦角,唱、念、做、打都要模仿女性。刚学的时候,一出戏师傅教了很长时间, 他还没有学会。师傅说他不行,不适合唱戏。
梅兰芳心里很不是滋味。他下决心一定要学会唱戏。他用心思考,反复练习。一段唱,别人唱几遍就不练了,他总要坚持练二三十遍。经过刻苦练习,他终于练出了圆润甜美的嗓子。
梅兰芳小时候眼睛有点近视,没有神。而旦角的眼神特别重要。怎么办呢?他养了几只鸽子,每当鸽子飞起的时候,他的眼睛就紧紧盯着飞翔的鸽子。他还经常注视水中游动的鱼儿。渐渐地,他的双眼有神了。日子一长,人们都说,梅兰芳的眼睛会说话了。
【1】文章共有_____个自然段,第四段有______句话。
【2】梅兰芳是如何练习让自己的双眼有神的,用“___”画出相关语句。
【3】联系上下文理解下列词语
刻苦练习:_________________________________________。
14、课外天地
黄继光
敌人发现他们了。无数照明弹升上天空,黑夜变成了白天。炮弹在他们周围爆炸。他们顶着浓烟,冒着烈火,匍匐前进。一个战士牺牲了,另一个战士也负伤了,摧毁火力点的重任落在了黄继光一个人的肩上。
火力点里的敌人把机枪对准黄继光,子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气,更加顽强地向前爬,还有二十米,十米……近了,更近了。
啊!黄继光突然站起来了!在暴风雨一样的子弹中站起来了!他举起右臂,手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。
轰!敌人的火力点塌了半边,黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去,不料才冲到半路,敌人的机枪又叫起来,战士们被压制在山坡上。
天快亮了,规定的时间马上就要到了。指导员正在着急,只见黄继光又站起来了!他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口……
“冲啊!为黄继光报仇!”喊声惊天动地。战士们像海涛一样向上冲,占领了597.9高地,消灭了阵地上的全部敌人。
1.写出下列词语的近义词。
顽强——( ) 惊天动地—( )
2.把描写敌人火力密集猛烈的句子用“ ”画出来。
3.黄继光肩负着摧毁火力点的重任,这是因为一个战士 了,另一个战士也 了。
4.对画横线句子的理解,正确的是( )(多选)
A.这是黄继光第二次站起来,用自己的身体堵住了枪口,保证了战士们前进
B.情况非常危急,黄继光用牺牲自己来保证战斗的胜利
C.黄继光再次尝试着寻找机会完成任务
5.“惊天动地”在这里是形容 的声音非常大,这是因为战士们 。
15、句子秀(8分)
(1)面对急需帮助的人,我们怎能袖手旁观呢?(改成不带问号的句子)
(2)湖面很平静。(改成比喻句)
(3)树叶在哗啦啦地响。(改成拟人句)
(4)纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。(用上恰当的关联词连成一句话)
16、按要求写句子。
①八千多日子已经从我手中溜去。(缩句)
②在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?(改为陈述句)
③手指有姿态。(扩句,最少扩两处)
④圆溜溜的柿子挂满枝头。(改为比喻句)
17、按要求写句子
我把同桌的尺子弄丢了。(改为“被”字句)
____
18、桑娜忐忑不安地想:“他会说什么?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,
我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”(仿写例句,试着写一写“犹豫不决”的心理活动)
______________________________
19、小鹿把这头狮子甩在了身后。(改为“被”字句)
______________________
20、 读读下面的句子,用画线的词语写一句话。
(1)她刚一张嘴,肉就掉下来了。
_____________________________________________________________
(2)狐狸又说:“亲爱的乌鸦,您的孩子好吗?”
_____________________________________________________________
21、写作
所谓“一枝一叶一世界”,生活就像一个万花筒,五彩缤纷,又像是一幕幕精彩的电影,时时呈现眼前,请你以《生活中的一个小镜头》为题,选择具体的一件事进行描述,抒发真情实感。内容要具体、生动,字数不少于450字。
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