1、结合句子,写出下列加点词语的意思。
1.小猫隐蔽在草丛里,很难被人发现。
隐蔽:_________________
2.龙一鸣一想到那件不愉快的事就感到很烦恼。
烦恼:_______________
3.那美丽如画的山水,怎能不令人流连忘返?
流连忘返:________
4.淘淘的妈妈很好客,我去他家,他妈妈高兴地、热情地招待了我。
好客:___________
2、看拼音,写词语。
今天阳光明媚,我兴致勃勃地去爬山。没多久就累得气喘吁吁,便用sī chóu shǒu juàn(_________)擦汗,歇歇脚。和我一块儿休息的是一位cí xiánɡ(__________)的老人。通过交谈,我得知他是一位归国huá qiáo(__________),老家在luò yánɡ(___________)。
3、我能把下面的词语补充完整,并填空。
( ) ( )忘食 精卫( ) ( ) 口若( ) ( ) ( )居( )业
了如( ) ( ) 神采( ) ( ) ( ) ( )尽瘁 一碧( ) ( )
(1) 以上词语中形容口才好的词语是______________,我还能写一个______________。
(2) 以上词语中形容绿的词语是______________,这是形容绿的______________。我还能写出形容绿的时间长的词语______________,形容绿的程度深的词语______________。
(3) 选择词语填空。
A.小东同学学习很刻苦,真可谓______________。
B.王欢对张华的事______________。
4、查字典。
“漫(màn)”用音序查字法,先查( ),再查( )。“漫”的解释有:①到处都是;②广阔;长。③不受约束;随便。给下列词语中的“漫”选择合适的解释(填序号)。
长夜漫漫( )漫山遍野( )漫无目的( )漫天大雾( )
5、补充词语。
春( )秋( ) 一( )知( ) ( )高( )淡
秋风( )( ) 五( )十( ) ( )牙( )爪
6、阅读短文回答问题。
秋夜将晓①出篱门②迎凉有感
三万里③河东入海,五千仞岳④上摩天⑤。
遗民⑥泪尽⑦胡尘⑧里,南望⑨王师⑩又一年。
注释:
①将晓:天将要亮。
②篱门:用竹片或竹竿编的门。
③三万里:长度,形容它的长,是虚指。河:指黄河。
④“五千仞”形容它的高。仞:古代计算长度的一种单位,八尺为一仞(一作七尺)。岳:指西岳华山。岳:指北方泰、恒、嵩、华诸山,一说指东岳泰山和西岳华山。
⑤摩天:碰到天。摩:摩擦、接触。
⑥遗民:指在金占领区生活却认同南宋王朝统治的人民。
⑦泪尽:眼泪流干了,形容十分悲惨、痛苦。
⑧胡尘:指胡人骑兵的铁蹄践踏扬起的尘土,指金朝的暴政。胡:中国古代对北方少数民族的泛称。
⑨南望:远眺南方。
⑩王师:至南宋的军队。
【1】从诗的题目中,你能了解到哪些信息?
_____________
【2】结合注释和相关资料,说说下列诗句的意思。
三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
___________________
【3】结合注释,想想“遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。”表达了诗人怎样的思想感情?
_______________
7、阅读《送元二使安西》一诗,然后回答问题。
送元二使安西
渭城朝雨港轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
【1】对诗中划线句子理解正确的一项是( )
A. 一朝雨”一词写渭城一大早就下雨,让送别者感到很苦恼。
B. "轻尘”写雨后道路泥泞,送别者行走艰难。
C. “客舍青青”是说客人住的房间墙壁被涂成了青色。
D. “柳色新”是说柳树被雨水洗过后叶子更加青翠。
【2】下面关于“劝君更尽一怀酒”理解正确的一项是( )
A. “劝”字表现了送别者敬酒的诚恳。 B. “更”字表现了送别者敬酒次数多。
C. “尽”字表现了送别者的感情真挚。 D. “一”字表现了送别者敬酒数量少。
8、课内回放。
绿
好像绿色的墨水瓶倒翻了, 阳光也是绿的。
到处是绿的……
所有的绿集中起来,
到哪儿去找这么多的绿: 挤在一起,
墨绿、浅绿、嫩绿、 重叠在一起,
翠绿、淡绿、粉绿…… 静静地交叉在一起。
绿得发黑、绿得出奇。
突然一阵风
刮的风是绿的, 好像舞蹈教练在指挥,
下的雨是绿的, 所有的绿就整齐地
流的水是绿的, 按着节拍飘动在一起……
【1】“墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……”都表现了绿色,请你写几个关于绿色的成语。(至少写三个)
_____________________
【2】这首小诗以_________为线索,描写了___________,表达了诗人___________。
【3】模仿诗歌中的写作手法,展开想象,续写下面的句子。
好像是画家的调色板
到处是鲜亮的色彩……
如此鲜亮、水嫩,
红似火,黄如金,
_________________________
【4】本文作者艾青,原名___________,他的作品还有_____________等。
9、阅读。
九千声“起立”
毕淑敏
①我的班主任名为白玉琴。一年级第一学期,我操行评定为“优”,当选三好学生,白老师随即宣布我为班主席。我很茫然地说,我不会当班主席,不知道该干什么。
②白老师说,不用你干什么,每天上课时,铃声响,老师走进教室,你喊“起立”。再有,你必得要学习好,最好是全班第一。其他还有一些小事儿……学习,对我来讲不算太难,其他小事儿也不是问题。最难是班主席要天天喊“起立”。白老师没教我怎样才能发出“起立”的指令,真真难煞人。
③最喜欢准时踩着铃声进教室的老师。铃声起,老师脚尖正好迈进教室门槛,我不失时机地大喊“起立”!全班同学噼里啪啦站起来,齐声喊道,老师好!老师颔首,回复:同学们好!请坐下……大家又噼里啪啦坐下去,任务完成,心情舒畅。有时候,老师会提前到教室,和大伙儿聊天……上课铃响,老师并不马上起身走向讲台,而是继续拉家常。这时我就陷入为难的境地。【A】喊早了“起立”,老师意犹未尽,话才说一半儿,被迫起身,悻悻然瞪我一眼;喊晚了,老师已一个箭步冲上讲台,大家还懒散呆坐。老师感觉同学们不够尊崇,也易迁怒于我。
④所以,每逢课间,同学们利用点滴时间拼命玩耍,我却轻快不起来。上厕所都惦记着下一堂课的“起立”指令,如何适时发出,小小心灵体验到人生最初的焦虑。
⑤【B】最可怕的局面是——本堂老师原已把脚尖踢到了门框内,我也当机立断喊出“起立”,同学们也噼里啪啦站起来……老师忽又想起某事,比如忘带授课笔记,没把教具备齐……总之,老师身体急转弯,撤了。
⑥可以想见尴尬,一干人等傻乎乎地站着。小小班主席,有喊“起立”的职责,却无说“请坐下”的权力。同学们很快就不耐烦了,他们不敢埋怨老师,只能把怨气撒在我头上。哎,班主席,怎么回事啊,你看清楚了吗?老师根本就没来呢,瞎指挥,乱发命令,害得腿都酸了……我百口莫辩呆呆站着,四周包裹着粘腻的凝滞。我只好开导自己:老师不进来,我有什么法子?若有谁忍不住噗通坐下,我假装没看见……
⑦幸好这种令人烦恼的时刻并不太多,一年中的频率不超过五次。
⑧从一年级到六年级,我共当过十一个学期的班主席。按每天六堂课计算,一年会喊近两千次起立。除去假期和自习课体育课,整个小学期间加起来,累计发出超过九千次“起立”的口令。
⑨我至今不知老师选拔我做班主席的标准是什么。
(选自2021年1月17日《文汇报》,文字有改动)
【1】短文围绕着“我”喊“起立”,写了三种情况,请照样子摘录或概括,完成填空。
| 老师的表现 | 我的表现 | 同学们的表现 | 我的心情 |
1 | 踩着铃声进教室 | ①_____ | ②_____ | 舒畅 |
2 | ③_____ | 陷入为难境地 | 拼命玩耍 | ④_____ |
5 | ⑤_____ | 当机立断 喊出“起立” | 傻站着朝我撒气 | ⑥_____ |
【2】结合短文内容和学校生活经历,想一想老师选拔“我”做班主席的原因是( )(多选)
A.一年级第一学期,“我”学习成绩不错,操行评定为“优”,当选三好学生。
B.“我”在班级中威信高,能管理好班级的上课秩序。
C.班主任白玉琴老师想借此机会锻炼“我”,促使“我”成长。
D.自老师信任“我”,因为“我”尊敬老师,工作有责任心
【3】短文的题目有意思,故事很吸引人,语言也有特点。请选择划线句子A、B中的其中一处,从内容和写法的角度写一写自己的感受。
我选择( )处,我的感受:_____________________
【4】参考下列同学的信息,选用其中一位,描写他上课铃响时那一刻的表现。
“小书虫”王明 “表情帝”丁小言 “话痨”李蓝
________________________
10、认真阅读短文,完成下面的练习。
一鼓作气
公元前684年的春天,强大鈞齐国出兵攻打弱小的鲁国。鲁庄公亲自带领军队前往长勺应战。
到了长勺,双方摆开阵势,准备大战一场。齐军先声夺人,首先擂响战鼓向鲁军发动进攻。鲁庄公正准备出兵迎战,谁知被主动请战、陪同而来的曹刿(guì)劝住了,说:“大王,时机未到,等会儿再说。”齐军见鲁军毫无动静,不出来应战,便再一次擂响战鼓,摇旗呐喊起来。
鲁庄公又想应战,但曹刿仍然要他按兵不动。齐军见鲁军还不出阵,便又一次擂起战鼓,向鲁军挑战。但曹刿还是叫鲁庄公命令军队坚守不战。
齐军三次准备进攻,都不见鲁军应战,士气大减,十分疲惫,情绪顿时低落下去,认为鲁军不会再打了,大家纷纷坐下来歇息,队伍也开始松散下来。这时,曹刿当机立断,对鲁庄公说:“进攻的时机到了。”
随着雨点般的战鼓响起,早就摩拳擦掌的鲁军将士奋勇出击,齐军没有来得及防备,顿时丢盔弃曱,四处溃逃。
战斗胜利后,庄公问曹刿:“刚才为什么要等齐军擂了三次鼓后,才能出击?”曹刿回答说:“打仗,最重要的是靠勇气。敲第一遍鼓时,士气最旺盛;第二次击鼓时,士兵的勇气已经减退;敲第三遍鼓时,勇气已经快没有了。这时我军擂鼓进攻,用士气旺盛的军队去进攻松懈疲乏的军队,那当然能取得胜利啦!”
1.比一比,再组词。
第( ) 摩( ) 歇( ) 减( )
弟( ) 磨( ) 喝( ) 喊( )
2. 用给划线字选择正确读音。
摩(mó mō)拳擦掌 挑(tiāo tiǎo)战
溃(guì kuì)逃 旺盛(shèng chéng)
3. 根据意思写出文中的词语。
(1) 先造成声势以压倒对方。( )
(2) 作战时摇着旗子,大声喊杀助威。( )
(3) 抓住时机,立刻决断。( )
(4) 形容战斗前精神振奋的样子。( )
4.写出短文的主要内容。
5.联系短文内容理解“一鼓作气”的意思,并说说生活中,你曾一鼓作气去完成过哪一件事?
11、课外阅读
妈妈的头发
柔和的灯光下,妈妈正在给我讲生动有趣的童话。
望着妈妈那美丽的脸庞,忽然我发现了妈妈头上银丝般的白发。一根、两根、三根……怎么数也数不清。
妈妈微笑着说:“孩子,白发的存在是因为你的长大。”
哦,我明白了,是我的长大才使妈妈有了白发。那根根白发凝聚着妈妈对我的爱。
【1】用文中的词语填空。
的灯光
的童话
的脸庞
的白发
【2】从短文中找出下列词语的近义词。
温和—( ) 好玩—( )
漂亮—( ) 凝结—( )
【3】读完短文,我知道了,妈妈的白发里凝聚着_______________。
12、现代文阅读
祖母的葵花
丁立梅
①我总是要想到葵花,一排一排,种在小院门口。
②是祖母种的。祖母待弄土地,就像她在鞋面上绣花一样,一针下去,绿的是叶,再一针下去,黄的是花。
③记忆里的黄花总也开不败。
④丝瓜、黄瓜是搭在架子上长的。扁扁的绿叶在风中婆suō,那些小黄花,就开在叶间,很妖娆地笑着。南瓜多数是趴在地上长的,长长的蔓,会牵引得很远很远。像对遥远的他方怀了无限向往,xù着劲儿要追寻了去,在一路的追寻中,绽放大朵大朵黄花。黄得很浓艳,是化不开的晴。
⑤还有一种植物,被祖母称作“乌子”的。它像爬山虎似的,顺着墙角往上爬,枝枝蔓蔓都是绿绿的,一直把整座房子包裹住了才作罢。忽一日,哗啦啦花都开了,远远看去,房子插了满头黄花呀,美得让人心醉。
⑥最突出的,还是葵花。它们挺立着,情绪饱满,斗志昂扬,迎着太阳的方向,把头颅昂起,再昂起。小时候我曾奇怪于它怎么总迎着太阳转呢,伸了小手,拼命拉扯那大盘的花,不让它看太阳,但我手一松,它弹跳一下,头颅又昂上去了,永不可折弯的样子。
⑦梵·高在1888年的《向日葵》里,用大把金黄来渲染葵花。画中,一朵一朵葵花,在阳光下怒放,仿佛是“背景上迸发出的燃烧的火焰”。梵·高说,那是爱的最强光。在颇多失意颇多彷徨的日子里,那大朵的葵花,给他幽暗沉郁的心,注入最后的温暖。
⑧我的祖母不知道梵·高,不懂得爱的最强光,但她喜欢种葵花。在那些缺衣少吃的岁月里,院门前那一排排葵花,在我们心头,投下最明艳的色彩。葵花开了,就快有香香的瓜子嗑了。这是一种香香的等待,这样的等待很幸福。
⑨葵花结籽,亦有另一种风yùn。沉甸甸的,望得见日月风光在里头xuān闹。这个时候,它的头颅开始低垂,有些含羞,有些深沉,但腰gǎn仍是挺直的。一颗一颗的瓜子,一日一日成形,饱满,吸足阳光和花香。葵花成熟起来,蜂窝一般的。祖母摘下它们,轻轻敲,一颗一颗的瓜子就落到祖母预先放好的匾子里。放在阳光下晒,会闻见花朵的香气。一颗瓜子,原来是一朵花的魂啊!
⑩瓜子晒干,祖母会用文火炒熟,这个孩子口袋里装一把,那个孩子口袋里装一把。我们的童年就这样香香地过来了。
⑪如今,祖母老了,老得连葵花也种不动了。老家屋前,一片空落的寂静。七月的天空下,祖母坐在老屋院门口,坐在老槐树底下,不错眼地盯着一个方向看。我想,那里,一定有一棵葵花正在开放,开在祖母的心窝里。
【1】给下列加点字注音。
待( )弄 彷徨( ) 妖娆( )
【2】根据拼音写出正确的汉字。
婆suō( ) xù( )着劲儿 xuān( )闹
风yùn( ) 腰gǎn( )
【3】作者笔下的葵花有哪些特点?试从外形和精神两个方面加以概括。
外形:_____________________________
精神:______________________________
【4】联系上下文,从不同方面体会“这是一种香香的等待,这样的等待很幸福”一句中加点词语的妙处。
_______________________________
【5】“如今,祖母老了,老得连葵花也种不动了。老家屋前,一片空落的寂静。七月的天空下,祖母坐在老屋院门口,坐在老槐树底下,不错眼地盯着一个方向看。”祖母可能在想些什么呢?请你联系文章内容,展开合理想象,进行描写,不超过60个字。
____________________________
13、阅读《人生寓言》节选,回答文后的问题。
于是,诸神之王召见这只白兔,向她宣布了一个慷慨的决定:
“万物均有所归属。从今以后,月亮归属于你,因为你的赏月之才举世无双。”
白兔仍然夜夜到林中草地赏月。可是,说也奇怪,从前的闲适心情一扫而光了,脑中只绷着一个念头:“这是我的月亮!”她牢牢盯着月亮,就像财主盯着自己的金窖。乌云蔽月,她便紧张不安,惟恐宝藏丢失;满月缺损,她便心痛如割,仿佛遭了抢劫。在她的眼里,月的阴晴圆缺不再各具风韵,反倒险象迭生,勾起了无穷的得失之患。
和人类不同的是,我们的主人公毕竟慧心未泯,她终于去拜见诸神之王,请求他撤销那个慷慨的决定。
【1】结合语境理解加点词的意思。
(1)因为你的赏月之才举世无双。
_______________
(2)勾起了无穷的得失之患。
_______________
【2】月亮赏给白兔前后,它的心情迥然不同,赏前是________;赏后是_________。
【3】文段写白兔运用了哪些描写方法?
_______________
【4】得到月亮后,白兔为什么会产生得失之患?
_______________
【5】白兔为什么要请求诸神之王撤销那个慷慨的决定?
_______________
【6】你从文段中得到什么启示?
_______________
14、课内阅读。
科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的办法,给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上,能够看清楚前方有没有障碍物,所以飞机在夜里飞行也十分安全。
【1】“终于”一词说明_______________
【2】写出下列词语的近义词。
模伤——______ 清楚——______
揭开——______ 障碍——______
【3】“秘密”指的是什么?用横线在文中画出。
【4】这两段的主要内容是什么?
_________________________
【5】科学家从动物身上得到启示发明了许多东西,请你再写几种从动物身上得到启发后发明的例子。
______________________
【6】“科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。”从这这句话中,你体会到什么?从哪些词语体会到的?
______________________
15、照样子,写句子。
(1)江面在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。(缩句)
_____________________________________________________
(2)霞光照得小孩子的脸红红的。(改成“把字”句和“被”字句)
_____________________________________________________
(3)那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。(改成感叹句)
_____________________________________________________
16、按要求写句子。
1.天空中挂着一轮圆月
扩句
2.我日日盼新年。
扩句
3.他的父亲带来了几只很好看的鸟儿
缩句
17、拉车的感激地说:“我家离这不远,这就可以支持着回去了。”(改为转述句)
_____________________________
18、我会按要求写句子。
(1)这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍候,像饭馆里的堂倌一样。(仿写比喻句)
________________________________________________________________________
(2)说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?(改为陈述句)
________________________________________________________________________
(3)狗敏捷地跑上来,把大白鹅的饭吃完,扬长而去。(改为“被”字句)
________________________________________________________________________
(4)一个母亲必定就是一位英雄。(改为反问句)
________________________________________________________________________
19、按要求改句子。
(1)柳树被春姑娘叫醒了。(改成把字句)
_____________________________
(2)风把小雨滴吹落了。(改成被字句)
_____________________________
20、按要求写句子。
1.人们早早地将搭石摆放好。(改为把字句)
_________________________________________
2. 经常到山里的人,大概一定都见过这样的情景。(修改病句)
_________________________________________
3. 搭石给人们带来方便。搭石教会了我们怎样做一个无私奉献的人。
(用关联词合成一句话)
___________________________________________
21、习作。
生活是个万花筒。音乐、舞蹈、剪纸、泥塑……一切都让我们着迷。请以“ 让我着迷”为题写一篇作文,要求:把题目补充完整;注意用上恰当的环境描写;不少于450字。
邮箱: 联系方式: