1、我会根据课文填空。
(1)谁家想( ),谁家想( ),就( ),把树木( )下来。21教育网
(2)一年年,( ),山坡上的树木不断( ),裸露的土地不断( )。
2、写出下列词语的近义词。
推测——(______) 骤然——(______) 不足为奇——(______)
伴随——(______) 寻访——(______) 家徒四壁——(______)
3、 写出下列词语的近义词。
美妙——( ) 聪颖——( ) 启迪——( )
勤劳——( ) 才华——( ) 浓郁——( )
4、我会根据句子填空。
和 合
1.我( )小玲是好朋友。
2.老师让他们俩人( )作完成一项任务。
5、积累运用。
(1)课文原文填空。
_____的天空中挂着一轮_____的圆月,下面是海边的沙地,都种着_____的_____的西瓜。
(2)名言警句填空。
①其实地上_____,走的人多了,也便_____。
②我们从古以来,就有_____的人,有_____的人,有_____的人,有___________的人……这就是中国的脊梁。
6、把古诗补充完整,并回答问题。
静夜思
床前明( )光,
疑是地( )霜。
举( )望明( ),
低( )思故乡。
(1)这首诗是唐代诗人________写的。(李白 杜甫 白居易)
(2)第一行和第三行都是写诗人_______到的,第二行和第四行都是写诗人_______到的。这首诗主要写出诗人_______的心情。(想 思念家乡 看)
(3)在空白处填空。
7、补全古诗。完成练习。
回乡偶书
_____________,乡音无改鬓毛衰。
_____________,笑问客从何处来。
【1】补全诗句。
【2】从题目可以看出本诗是贺知章________时偶然写的。
【3】古诗从自身和________两个视角,抒发了诗人心中无尽的________与淡淡的伤感。
【4】诗句“________”写出了诗人离家之久,诗句“________”表达了诗人无论在任何地方,都难忘故乡的思想感情。
8、读诗句,完成练习。
渔歌子
[唐]张志和
西塞山前白鹭飞,
桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠,绿蓑衣,
斜风细雨不须归。
【1】这首词描写的时间______季,地点是在______。
【2】词中描写的事物颜色非常鲜明,如鹭的颜色是______,桃花的颜色是______,箬笠和蓑衣的颜色分别是______和______,给人新鲜之感。
【3】用自己的话说说画线部分的意思,注意表现出景物的动态美。
__________________________________________________________
【4】词的最后一句写人,生动地表现了渔夫( )的生活情趣。
A.急躁 B.悠闲 C.兴奋 D.枯燥
9、阅读天地。
秋海棠
我家门前有一个美丽的大花园,一到春天,各种鲜花争奇斗艳,十分美丽。花丛中,有富丽堂皇的牡丹,有开得比朝霞还要鲜艳的芍药、月季……而我最喜欢普普通通的秋海棠。
秋海棠一年四季都是绿的。它的茎很壮,也很光滑。下面是深绿的,越往上颜色越浅。上面的茎很嫩,仿佛一碰就要断掉似的。秋天,秋海棠长出了许多小花苞,像一个个小仙桃,又像一个个小巧玲珑的火把。秋海棠的花是鲜红的。每一朵都是由几十朵小花合成,小花又是由几片小花瓣组成,花蕊黄中带红,在阳光下显得异常美丽。它那碧绿的叶子像一个个小圆盘,挨挨挤挤,衬托着海棠花。
晚上,写完作业了,我就喜欢在花园旁散步,秋海棠那淡雅的花香在空气中飘荡着,使我的疲劳顿时消散了。
百花丛中,秋海棠并不惹人注意,但在百花凋零、万木落叶的时侯,它却怒放着美丽的花。枝叶仍然绿得那么好看。它不惧风霜、凌寒开放的品质不正值得我们学习吗?
【1】仔细读短文,在括号里填上合适的四字词语。
_______的鲜花 ________的牡丹
_______的火把 ________的叶子
【2】我会填。
近义词:异常_______ 反义词:普通________
【3】第二自然段,作者通过描写秋海棠的______、______、______、______,写出了普普通通的秋海棠不一样的美。
【4】仿写
秋海棠长出了许多小花苞,像一个个小仙桃,又像一个个小巧玲珑的火把。树上的叶子纷纷飘落,像______,又像_______。
【5】读完短文后,你喜欢秋海棠吗?为什么?
_______________
10、课内阅读。
大自然的声音(节选)
水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
动物是大自然的歌手。走在公园里,听听树上叽叽喳喳的鸟叫;坐在一棵树下,听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣;在水塘边散步,听听蝈蝈的歌唱。你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐!”
【1】很多带“口”字旁的字词都与声音有关,像短文中的叮叮咚咚、___________、__________;还有些字词不带“口”字旁,也表示声音,请你从文中找出两个:____________、_________。
【2】选文中画横线的句子很有特点。照样子,把下面的句子补充完整。
从前有座山,___________,______________ ,老和尚在给三个小和尚讲故事。
【3】读第一自然段,当小雨滴汇聚起来时,他们便从一首轻快的__________,唱到波澜壮阔的_____________。这说明水越来越___________,发出的声音越来越__________。
【4】第二自然段是围绕“_________________”这句话来写的,分别写了____________、___________和___________的叫声,表现出大自然中动物的丰富的叫声。
11、课外阅读
走进书里去
①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍。
②这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广博,但缺乏深入思考的耐心,知识虽多但流于肤浅,反应虽敏捷却未经推敲思索。
③造成这种现状的原因很多,影视器材的进步使人们毫不费力地坐在荧光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了。
④小朋友可能读过《顽童流浪记》,也可能看过它的影片或卡通,两相比较,在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。
⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,电视前的观赏就是便捷的快餐,是可口的零食。一样是吃的享受,韵味却不相同。
⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩,不过,千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法,更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯,走进书里去。
【1】读小说和看电影或卡通有什么不同?用文中的语言回答。______
【2】求学问的主要方法和文学欣赏的最佳途径是什么?________
【3】读一读,品一品,再仿写句子。
如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,电视前的观赏就是便捷的快餐。
如果把阅读比喻成___________________,电视前的观赏就是_______________。
【4】本文写作很有条理,首先揭示______________________这一现状,接着分析______________,然后举例对比读书和看电影或卡通的___________________,最后建议大家__________________________。
【5】结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点,并说明理由。_________
12、阅读下面的短文,完成后面的题目。
卖木雕的少年
①在去非洲之前,一位朋友告诉我,一定要到南部的莫西奥图尼亚大瀑布游览一番,还要买一两件木雕工艺品。
②我来到莫西奥图尼亚大瀑布,这里真是名不虚传,游人如织,景色十分壮观。
③在大瀑布的不远处,有不少出售木雕工艺品的摊点。木雕是非洲最常见的工艺品,摊点里陈列的木雕琳琅满目,各式各样。想到朋友的叮嘱,我在一个摊点前停下来,仔细地挑选。
④忽然,我的目光停留在几个座凳上。说是座凳,其实是一个卷鼻大耳象,象背上驮着一块寸把厚的树桩。这些座凳构思新奇,大象雕得栩栩如生。
⑤“买一个吧!”座凳的主人是个十五六岁、五官端正的黑人少年。
⑥我捧着座凳,仔细观赏,爱不释手。正要掏钱购买的时候,我却犹豫了:我即将回国,要带的行李已经超重了,怎么能再带上这沉甸甸的座凳?那少年走到我跟前,诚恳地说:“夫人,您买一个吧!”
⑦“啊,不,路太远,这个太重……”我有些语无伦次。
⑧“您是中国人吧?”那少年望着我,猜测道。
⑨我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。
⑩晚饭后,我们到瀑布附近宾馆的小树林里,一边散步,一边聊天。暮色中,我忽然发现在一堆隆起的岩石上,坐着一位少年,晚风吹拂着他的衣襟。他听到谈话声,来到我们面前。原来是白天卖木雕的那个少年,看样子,他是专门在这里等候我的。
⑪“我雕了个小的,可以带上飞机。”少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。啊!原来是一个木雕小座凳,和白天见到的一模一样,却只有拳头大小。
⑫太好了 我高兴地喊起来 掏出钱包就要付钱
⑬少年连连摆手 用不太标准的中国话说 不 不要钱 中国人是我们的朋友
⑭我们是朋友 我感动极了 连声说 我们是朋友
⑮他笑了,露出了两排洁白的牙齿。
【1】给短文的⑫-⑭自然段加上合适的标点符号。
【2】我来到位于非洲南部的莫西奥图尼亚大瀑布的原因是什么?( )
A.朋友的推荐
B.那里游人如织,景色十分壮观
C.去那里出差
D.那里出售精美的木雕工艺品
【3】我为什么没有买卷鼻大耳象座凳?( )
A.还有其他更喜爱的木雕工艺品要买
B.这个卷鼻大耳象座凳有破损,不值得买
C.我舍不得花钱
D.我带的行李已经超重了,而这个座凳又太沉了
【4】晚饭后,我在宾馆的小树林里散步时,为什么又碰到了卖木雕的少年?( )
A.少年也住在宾馆里
B.少年家在宾馆附近,晚上来宾馆的小树林里玩儿
C.少年专门到这里等候我
D.我和少年之前约好在这里见面
【5】这篇短文是按怎样的顺序写的?结合文中内容写清楚。
___________________________________
【6】卖木雕的少年给你留下了怎样的印象?结合文中内容简要说明你的理由。
_______________________________
13、________________
世界上最小最小的一种鸟,叫蜂鸟。它的身体像一只黄蜂那么大,体重只有1.5~2克。不过它飞得很快。在花间飞翔,它好像花丛中的流星,你刚想看清是什么东西时,它却一闪不见了。
凤凰、孔雀在人们心中是世界上最美丽的鸟。但是,蜂鸟比它们更美丽。它的羽毛,简直就像戏台上仙女的衣裳一样,五光十色,变幻无穷。
【1】给短文加个合适的题目,写在文前横线上。
【2】短文第一段写蜂鸟的特点有______、________、________。
【3】“五光十色”形容色彩鲜艳,式样繁多。写出一个与“五光十色”意思相近的四字词语。
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14、100分和50分
小米考试了50分,小王100分,小王嘲笑小米。
回家后,在妈妈劝说下,小米专心学习,读书,而小王却整天玩乐。
有一次考试,小米考了100分,而小王却考了50分。
小王……………
(1)小米和小王的分数为什么反过来了?(8分)
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(2)小米会嘲笑小王吗?小米会怎吗做?(12分)
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15、连字词成句,并加上标点符号。
的 小河 鱼 啊 真多 里
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16、爸爸对我和弟弟说:“暑假我带你们去游泳。”(改为转述句)
____________
17、按要求,写句子。
1.我把灰尘取出来(改成被字句)
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2.我用望远镜耐心地观察它们,直到后来,一只山雀只剩下尾巴露在树干外面。
(用加点的字造句。)
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18、按要求写句子。
(1)父亲对我说:“打你不为别的事。都像你这样白看书,人家怎么过日子?搬运队的马车夫需要马草,你可以扯马草换钱。”(改为第三人称转述句)
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(2)有一次,背着马草四处寻找买主。(修改病句)
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(3)年轻人阻止父亲。(扩句)
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19、根据“大方”的不同意思各写一句话。
(1)表示仪态:________________________________________________
(2)表示慷慨:________________________________________________
20、照样子写句子。
例:少先队员怎么能欺负同学呢?
少先队员不能欺负同学。
1.我们怎么能不尊重雷锋呢?
_____________________________
2.制作千人糕怎么会不辛苦呢?
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例:小明不是不会做千人糕。
小明会做千人糕。
3.小红不是不愿意帮助同学。
_____________________________
4.妈妈不是不心疼东东。
_____________________________
例:它的味道很特别。
它的味道很特别吗?
5.这件事一定是他做错了。
_____________________________
6.这块蛋糕比桌子还大。
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21、【习作】
题目:给__的一封信
提示:本学期中,你经历过哪些事情令你印象深刻?选择一件事写一封信告诉你的亲友。把题目补充完整,注意书信的格式,按一定的顺序把这件事情写清楚。
邮箱: 联系方式: