云南省楚雄彝族自治州牟定县2025年中考模拟（7）语文试卷（含解析）

1、形近字，巧辨析。

己( )        已( )

刀( )     力( )

瓜( )     爪( )

人( )     入( )

2、按要求填空。

“銮”按部首查字法，先查______部，再查______画。“嘎”字按音序查字法，查大写字母______。“凸”字按数笔画查字法，共______画。

3、比一比，组词语。

龟(   )   持(   )   船(   )

鬼(   )    待(   )    般(   )

4、先补全词语，再根据意思选填词语。

___想___翩 兴___盛___ 自___多___ 心___神___

不___而___ 一___半___ ______如生 牵___挂___

1．不用说就明白。_______

2．指许许多多的感想连续不断地涌出。_______

5、根据情境，用恰当的俗语填空。

小丽在班里经常无理取闹，随意动别人的东西，还取笑别人，大家和她讲道理，她却不听。我们可以用“有理________，________”这句话来劝告她。

6、课内外对比阅读。

四时田园杂兴

[宋]范成大

昼出耘田夜绩麻，

__________________。

童孙未解供耕织，

__________________。

【1】把古诗补充完整。

【2】解释下面的字词。

绩麻：_________________________。

供：____________________。

【3】跟随着作者，我们看到了两组镜头，勤劳的乡村男女和儿童，请你选取一组人物，结合诗句，描写你看到的画面。

我选的是____________（乡村男女 儿童）。

画面：______

【4】写儿童“学种瓜”的细节有两层含义，一是表明农家孩子养成了_____的习惯，二是用幼童的形象衬托出______________________。

【5】诗中流露出作者怎样的思想感情？

___________________________________

7、课内阅读。

七律·长征

红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭透迪腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜崛山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】选择题。

（1）“红军不怕远征难，万水千山只等闲”中“远征”是指（  ），“万水千山”是指（  ）

A．红军二万五千里长征 B．向远方征战

C．千座山，万条河 D．山无数、水无数，隐喻困难多、艰险多

（2）“五岭透拖腾细浪，乌蒙磅碍走泥丸。”这两句诗体现了红军战士（  ）

A．藐视困难的革命乐观主义精神和豪迈的气概。

B．自高自大，自以为了不起。

C．本领高，没有困难能难住他们。

【2】填空。

（1）这首诗的作者是________。这首诗运用了______和______的修辞手法。

（2）“____________________________”表达了红军战士翻过雪山后无比喜悦的心情和乐观的革命主义精神。

【3】这首诗是围绕哪两句来写的？全诗分别为我们展示了红军长征途中的哪几幅“征难图”？

_______________________________________________________________

8、课内阅读。

四时田园杂兴（其三十一）

[宋]范成大

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

【1】这首诗题目中的“兴”指的是（   ）

A.举办，发动。 B.流行，盛行。 C.兴致，兴趣。

【2】这首诗中描写了哪些人？他们分别做了哪些劳动？请你填一填。

（_______）：__________  （_______）：___________

【3】这首诗后两句描绘了一幅怎样的情景？请你发挥想象写一写。

___________________________________

【4】读这首诗，我们可以了解劳动人民的________，体会到诗人对他们的_____之情。

9、读短文，然后回答问题。

长白山

长白山上有一个蓝色的湖，湖水很清很深， 即著名的长白山“天池”。“天池”很大，原来是个火山口，后来由于泉水和雨水汇集而形成了湖。

长白山上有处非常壮观的景象，那就是长白山瀑布。

“天池”的水流出后，从悬（xuán）崖（yá）上落下来形成了瀑布。瀑布发出隆隆的响声，把无数的小水滴洒向山涧（jiàn），真好似“银河落九天”。

长白山还有温泉。温泉的温度很高，放进一个鸡蛋，一会儿就煮熟了。

每年的七、八月，是到长白山旅游的好季节。

长白山真是个美丽的地方。

【1】这篇短文写了长白山的_______、_______、_______三个地方。

【2】到长白山旅游的好季节是哪几个月？

________________

【3】从短文中可以看出长白山是个怎样的地方？

长白山是个___________的地方

【4】再读短文，体会文中划横线的句子，应读出怎样的语气。在正确答案后面的（ ）里打上“√”

（1）平静的语气。（ ） （2）喜爱、赞美的语气。（ ）

（3）得意的语气。（ ） （4）疑问的语气。（ ）

10、课外阅读

美丽的大草原

我生在天津，却是在科尔沁草原上长大的。

科尔沁草原位于内蒙古大兴安岭南端，那里地势平坦，水草茂盛，是个天然牧然。

春天，冰雪融化，万物复苏。太阳高挂空中，万缕金光温柔地抚摸着群山、草原。春风在碧蓝如洗的天空中放牧着白云。霍林河唱着欢乐的歌儿，哗哗地流向草原深处，流向天边……

春雨轻洒，草儿发芽，大地青绿一色。白蘑菇般的蒙古包点缀在绿草如菌的草原上，格外醒目。听，牧羊姑娘那动听的歌声在草原上回荡。瞧，骏马奔腾，牛羊成群。看，迎春花从睡梦中醒来了，它在微微春风中拼命摇动枝叶，摇呀摇，摇出了一朵朵金灿灿的小黄花，在青春的陪衬下，恰似一块巨大的翡翠嵌入了点点黄金。整个草原如诗如画。

夏天，一场大雨过后，草原上的各种花儿，一夜之间都绽开了笑脸。那白的如雪，粉的像霞，红的似火，黄的胜金，整个草原像一座五彩缤纷的大花园，惹得蝴蝶、蜜蜂在百花丛中狂歌乱舞。哟，萨日朗花也开了，它那五片细长通红的花瓣向下弯曲着，像一盏盏红灯笼。这时，我就最喜欢和小伙伴们高举着一把把萨日朗花在草原上嬉戏。

秋天，青草枯黄，百花调零，只有野菊花开得正旺。山坡上、公路旁，那一墩墩、一簇簇的野菊花在秋风中摇曳，散发出淡淡香气。

八月中秋，第一场雪降临草原的时候，大自然告诉我们，草原的冬天来了。从此以后，鹅毛般的大雪便是草原的常客。大雪过后，山川大地一片银白，无比壮观。那没膝深的大雪给上下班的人们带来了许多不便，却给小朋友们带来了诸多乐趣。我们在雪地里堆雪人、滚雪球、打雪仗。我们的叫声、笑声，惊飞了麻雀，吓跑了寒冷。

自从我离开内蒙古之后，再也看不到草原的一草一木、一景一物了。可我多么想你呀，美丽的大草原！

（1）给加点的字选择正确的读音。

万缕金光（lǚ   nǚ）   奔腾（tén   ténɡ）

嵌入（kàn qiàn）   绽开（dìnɡ zhàn）

摇曳（ɡě yè） 没膝（méi   mò）

（2）词组连线。

地势   平坦   惊飞   寒冷

冰雪   融化   吓跑   草原

水草   复苏   放牧   枝叶

万物   茂盛   流向   麻雀

骏马   奔腾   摇动   牛羊

（3）抄写本文中运用修辞手法的句子，然后自己仿造一句。

①运用比喻的句子：

仿照句子：

②运用排比的句子：  

仿造句子：

③运用拟人的句子：  

仿造句子：  

（4）文章首尾呼应，这样写有什么好处？

（5）本文表达了作者对草原怎样的思想感情？

11、阅读短文，完成文后的题目。

①郑板桥是清朝的一位书画家。‖

②他一生最杰出的成就表现在诗书画方面，号称”诗书画三绝”。他的诗大都来自现实，来自生活，言之有物，读来妙趣横生。

③他写的字大大小小，歪歪斜斜，如乱石铺路自成一家，给人以一种特殊的美感，这就是他的”板桥体”。

④郑板桥的画也闻名于世。他特别喜欢画兰、竹、石。他认为兰花四时不谢，竹子百年常青，石头万古不移，是值得歌颂的。‖

⑤郑板桥在潍县当县令时，遇上闹灾荒，他私自开粮仓救济老百姓，被罢了官。

⑥从此，他回到家乡以卖字画为生。他有个怪脾气：一些财主、官吏依仗财势叫他画画，他却偏不画。

⑦郑板桥卖字画得来的钱，大多数给了穷人。据说，他常常身背一个长口袋，卖字画的银子就放在里面，一路散发给穷苦百姓，走到家银子也散光了。

1．给带点字选择正确的解释。

(1)诗书画三绝(  )

①断绝；②穷尽；③独一无二的；没有人能赶上的；④绝对。

(2)四时不谢(  )

①感谢；②认错；③拒绝；④(花或叶子)脱落。

2．第②～④段主要写__________________________________。

3．文中已给出分段，请用简洁的文字概括第三部分所举的3个事例，并分别说明各自表现了郑板桥怎样的品质。

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

12、灰尘是人人讨厌的东西,它有碍环境卫生，危害人体健康。因此,古往今来，人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃。”然而你可曾想到，人类的生息离不开灰尘。假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的境地呢？

灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。③人眼能看到的灰尘只有在高倍显微境下才能看得见。灰尘的主要来源是土壤和岩石。①它们经过风化作用后，分裂成细小的颗粒。这些颗粒和其他有机物颗粒一起在空中飘浮。②它们一面吸收来自太阳的部分光线，一面向四周 Ａ 光线，如同无数个点光源。阳光经过灰尘的来回 Ｂ ，强度大削弱，因而变得柔和。假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。

有趣的是，尘粒还有个“怪脾气”，容易散射光波较短的紫蓝青三色光，而“喜欢”吸收光波较长的其他色光。这样,由于下层大气中的灰尘含量较高,紫、蓝、青三色光受散射的作用也就比较强，这才使得我们在地面上看到的天空是蔚蓝色的。假如大气中没有灰尘，天空将变成白茫茫的一片。

正是由于空气中有了灰尘，才使空气中的水蒸气有了凝结核心，从而形成小水滴悬浮在空中。又由于这些小水滴对阳光的散射、折射和透射作用，才会有晚霞朝晖、闲云迷雾、彩虹日晕等气象万千的自然景色。假如空气中没有灰尘，大自然将多么单调啊！④

空气中的水蒸气，必须依附在灰尘上，才能凝结成小水滴。这样，当空气中的水蒸气达到饱和时，分散的水汽便附着灰尘而形成稳定的水滴，可以在空中长时间的悬浮。假如空气中没有灰尘,地面上的万物都将是湿漉漉的。更严重的是,天空不可能有云雾，也不可能形成雨、雪来调节气候，从地面上蒸发到上空的水也就不可能再回到地面上来。假如地球上的水越来越少，最后完全干涸，生物就不能生存。

灰尘的作用告诉我们，任何事物都有它的两面性，即使是一些被人们看成是“废物”的东西，往往也有其不容忽视的存在价值。只有正确地认识它们，才能趋利避害，造福人类。 (选自《中学生》杂志，有删改。)

（1）将“散射”、“反射”两个词恰当地填入第二自然段的横线上。

A

B

（2）第二自然中加点的两个“它们”各指代什么？

①“它们”指

②“它们”指

（3）本文的说明顺序是

A.时间顺序 B.逻辑顺序 C.空间顺序 D.程序顺序

（4）文中划线句各用了什么说明方法？

③

④

（5）“灰尘大多具有吸湿性能。”这一句话是从文中摘出来的，你认为应放回第几 自然段的开头？

答：

（6）用一组排比句式简要回答:“假如自然界真的没有灰尘,我们将面临怎样的境地?”

答：

（7）下列句子中加点词可不可以去掉，为什么？

即使是一些被人们看成是“废物”的东西，往往也有其不容忽视的存在价值。

答：

（8）作者在本文中，告诉了我们一个什么哲学道理？

答：

13、课内阅读。

人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或（①），或（②）。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

【1】按原文填空。

①________________　　②________________

【2】用“____”画出语段的中心句。

【3】选文中画“　　”的句子运用的论证方法是（　　）。

A．事实论证

B．道理论证

C．对比论证

【4】“泰山”本指____________，在这里比喻________；“鸿毛”的本义是_____________，在这里形容_______________。

【5】写出语段最后一句话的意思。

_________________________________________________________________

14、阅读理解

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在___挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，___、___的叶子飘到树妈妈的___。它们都在___了。

【1】根据课文内容，把短文填写完整。

【2】照样子写一写。  衔树枝    找松果

____________________。

【3】秋天，还有哪些小动物或植物忙着准备过冬呢？

____________________________

15、根据要求完成下面的句子练习。

1.明月挂在天空。（扩写句子）

______________________________________________________

2．果农在大片密密的果树林里一个个地去找“饿倒”了的机器人。（缩句）

______________________________________________

16、照样子写句子。

（1）我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

我要给____________________________________。

（2）公主   美丽的   抢走了   魔王   （连成一句话）

____________________________________________

（3）那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。

______________________好像____________________________________。

（4）他修好了羊圈。（换一种说法，使句子意思不变）

____________________________________________

（5）红红伤心极了，哭哭啼啼地躲进了卧室。（仿照例句写一写）

李乐____________________________________，____________________________________跳进游泳池。

17、按要求完成句子练习。

(1)用“舒畅”造句。

(2)高楼大厦被沙漠淹没了。(改成“把”字句)

(3)我望着父亲。(扩句)

(4)所有的鸟抖动着浑身的羽翎。(缩句)

(5)人们渴望呼吸到原来的清新空气。人们开始怀念绿树成荫和鸟语花香。(用合适的关联词语把两句话合并成一句话)

18、他只要从火里跳出来，就地打几个滚，身上的火就可以被扑灭。（改为“把”字句）

__________

19、照样子写句子。

例：怎么禁得起这猛烈的风雨呢？

禁不起这猛烈的风雨。

1．这不是难为蝴蝶吗？

_________________________

2．花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？

__________________________

20、按要求完成句子。    

1.改为把字句。

那巨大的看板，挡住鹭鸶回家的路线。

______________________________

2.改为陈述句

但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？

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3.修改病句。

我们在这里遗失了蓝色的一个湖泊。

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21、课文中“我”和克莱谛由争吵到化解矛盾的过程写得很详细。请你写一写和同学发生过的一件事。

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