2024-2025学年（下）芜湖七年级质量检测生物

1、下列叙述中，不属于肺适于气体交换的主要结构特点的是（ ）

A．肺位于胸腔，左、右各一个，与气管相通

B．肺泡总面积约有100平方米

C．肺泡外表面缠绕着丰富的毛细血管

D．肺泡壁很薄，仅由单层细胞构成

2、李强的家里养了一盆观赏植物──肾蕨，为了使它长得好，你想为他提出下列哪一种建议（       ）

A．放在向阳的地方，多浇水

B．放在背阴的地方，多浇水

C．放在向阳的地方，少浇水

D．放在背阴的地方，少浇水

3、调查校园的植物种类时，做法错误的是（       ）

A．需要明确调查目的和调查对象

B．需要制定合理的调查方案

C．调查过程只记录自己喜欢的生物

D．要对调查结果进行整理和分析

4、下列（　　）可能是原始大气的成分

A．甲烷、氨、水蒸气、氧气

B．甲烷、氨、水蒸气、氢气

C．甲烷、氨、二氧化碳、氧气

D．氨、水蒸气、氢气、二氧化硫

5、人体内二氧化碳扩散的方向是（　　）

A．静脉血→组织细胞→肺泡

B．组织细胞→静脉血→肺泡

C．肺泡→静脉血→组织细胞

D．肺泡→组织细胞→静脉血

6、下列关于绿色植物的说法正确的是（　　）

A．藻类埋藏在地下，经过漫长的年代形成了煤炭

B．水杉、卷柏、银杏都属于裸子植物

C．藻类、苔藓和蕨类植物的共同点是都不产生种子

D．蕨类植物有根、茎、叶的分化，没有输导组织

7、在预防传染病的措施中，属于控制传染源的是

A．学生打扫卫生

B．医务人员喷洒消毒液

C．给人接种疫苗

D．杀灭除尽带有狂犬病毒的疯狗

8、下列关于神经元结构模式图的叙述正确的是（  ）

A．图中①是神经元的细胞体

B．图中②③④是突起，他们共同组成神经纤维

C．图中④结构若是传出神经的部分，则可感受外界刺激

D．该神经元接受刺激后只能产生兴奋

9、既是气体的通道也是食物的通道的是（　　）

A．口腔

B．咽

C．喉

D．食道

10、在视觉的形成过程中，物像和视觉的形成部位分别是（　　）

A．角膜、大脑皮层

B．视网膜、大脑皮层

C．玻璃体、视神经

D．晶状体、视网膜

11、用热水将番茄烫一下,很容易就能撕下一层表皮,这层表皮属于

A．保护组织

B．分生组织

C．输导组织

D．营养组织

12、下列有关青春期特征的叙述，不正确的是          （       ）

A．男女出现各自的外形特征

B．心脏和肺等器官的功能明显增强

C．身高迅速增长

D．身体已经完全发育成熟

13、如图是同一实验条件下不同的动物所需要的“尝试与错误”次数的曲线图。下列叙述，正确的是

A．动物的学习行为一旦形成，就不会改变

B．学习行为是脊椎动物特有的，无脊椎动物不具备学习行为

C．动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少

D．学习行为的获得借助个体生活经验和经历，不受遗传因素的影响，有利于动物适应复杂多变的环境

14、自然界中生物的形态和特征多种多样，下列属于生物的是（　　）

A．逐年增粗、长高的小树

B．漫天飞舞的雪花

C．恐龙化石

D．溶洞中长高的石笋

15、在一定的自然区域内，各种生物之间存在复杂的吃与被吃的关系构成（　　）

A．食物链

B．食物网

C．生物圈

D．生态系统

16、在消化道的某一部位内抽取一些流质的内容物，经检验得知，内含大量的氨基酸、甘油、脂肪酸、水、葡萄糖等物质。那么该部位应是（       ）

A．口腔

B．食道

C．胃

D．小肠

17、人们常用“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”的谜语猜花生，在植物的个体发育中，发育成“麻屋子、红帐子、白胖子”分别是（   ）

A．珠被、受精卵、受精极核

B．子房壁、珠被、受精卵

C．子房壁、受精卵、受精极核

D．珠被、受精极核、受精卵

18、农业谚语“稀植多草，密植多稻”体现了进行合理密植的重要性。合理密植有利于农作物（     ）

A．吸收水分

B．吸收无机盐

C．提高光合作用效率

D．增强蒸腾作用

19、如图为缩手反射反射弧的模式图，若④处损伤，其他部分正常，当感受器受到刺激时将表现为（　　）

A．有感觉，且能缩手

B．有感觉，但不能缩手

C．无感觉，但能缩手

D．无感觉，且不能缩手

20、下列叙述中，不属于细胞分裂范围的是（　　）

A．细胞质平均的分成两份

B．细胞核平均的分成两份

C．液泡渐渐长大，几个液泡并成为一个液泡

D．细胞内形成新的细胞膜和细胞壁

21、艾滋病的传播途径有________传播、________传播、________传播．

22、消化和吸收是在________中完成的．

23、成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫__________。

24、探究馒头在口腔中的化学性消化。利用的是淀粉遇碘液变   的原理来检验：

1号试管可作为2号试管的对照，其中变蓝的试管是   号。原因： 不变蓝的试管是 号。原因：

25、肺泡外有丰富的____________有利于进行气体交换。

26、肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的______构成的。

27、探究的一般过程是从发现问题，提出问题开始的，请结合课本探究“光对鼠妇生活的影响”回答下列问题．

（1）同学们在捕捉鼠妇时发现，它们经常躲在_____________的地方。

本探究提出的问题是：_______会影响鼠妇的生活吗？

设计的实验变量是_______ ，实验中不能用一只鼠妇是为了避免实验的_______而影响实验结果。

（2）若要探究温度对鼠妇生活的影响，则实验中的变量是____．

（3）假设的提出不是凭空臆造的，需要有较丰富的实际经验，当实验结果不符合假设时，应该怎么做（____）

A.   放弃实验不再探讨此问题  B.修正实验结果以符合假设

C.重新提出假设再进行实验 D.不再做次实验直接得出结论

（4）实验完毕后，用过的鼠妇应该怎样处理？________________________

（5）对照实验要求，在研究某种条件对研究对象的影响时，除了这种条件不同以外，其他条件都______，确保实验结果只由实验变量引起的。

28、写出一项预防新冠肺炎的方法_________________________________________

29、___________是使血液在人体血管内循环流动的泵。

30、1753年，瑞典生物分类学家_____创立了_____法，从而避免了生物命名的混乱，便于研究、交流和开发利用。

31、将维生素主要与生理作用、其对应的缺乏症用直线连接起来  

32、母亲怀孕期间，胎儿通过脐带和胎盘从母体获得氧气和养料，同时排出代谢废物。（____）

33、2010年4月14日，我国青海玉树发生 7. 1级强烈地震。在这场特大自然灾害面前，灾区群众与全国人民一起，众志成城，抗震救灾。请联系所学知识，回答下列问题：

（1）许多从平原地区来的救援人员到玉树，容易发生高原反应，原因是血液中的_____运转氧的量不足所致。

（2）救援中发现某幸存者受伤出血，血色鲜红，呈喷射状，则该血管为_____血管，应在受伤血管的_____（填“近心端”或“远心端”）止血。

（3）若某伤员失血过多，应立即输血，验血得知其血型为AB型，医生应该给他输_____ 型血。

34、下图是人体呼吸系统组成图，请据图回答问题：

（1）呼吸道能通过1，2，3以及（4）_______吸入气体到达（5）_______。

（2）既是气体的通道，也是食物的通道的是_______。

（3）呼吸系统的主要器官是_______。

（4）肺完成气体交换功能的单位是_______，它的数量很_______，只有_______上皮细胞构成，外面围绕着丰富的_______和_______，这些特点适于气体在肺与血液之间进行交换。