1、下列句子加点词语使用不正确的一项是( )
A.中国文字彰显了民族精神,加强青少年汉字书写教育刻不容缓。
B.2018 年的春晚,各家卫视使出浑身解数,笼络各方演艺大咖,来吸引观众眼球。
C.元宵佳节夫子庙张灯结彩,游人纷至沓来,最耀眼的是那一组组花灯。
D.他们疼爱孩子,孩子也孝敬他们,一家人相濡以沫,生活美满幸福。
2、下列有关名著文学文化常识的表述不正确的一项是( )
A.《社戏》作者鲁迅,选自《呐喊》,《社戏》一文记叙了鲁迅和他儿时的伙伴阿发、双喜等一起钓虾、看戏、偷罗汉豆等有趣的故事。
B.《诗经》是我国最早的诗歌总集,也是我国诗歌现实主义传统的源头,共305篇,《诗经》分为风、雅、颂三个部分,其表现手法分为赋、比、兴,与风、雅、颂合称为“六义”。
C.《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给傅雷、傅聪的家信摘编。写信时间为1954年至1966年。傅雷是我国著名的文学翻译家、文艺评论家。
D.古人的年龄有时不用数字表示,而是用与年龄有关的称谓代替:古时童子未冠,头发下垂,故以“垂髫”代指童年;男子二十岁行冠礼,故“弱冠”指成年;“黄发”象征长寿,故指老人。
3、下列四字词语书写无误的一项是( )
A.叹为观止 人情世故 销声匿迹 周而复始
B.天衣无缝 海枯石烂 豁然开朗 相辅相承
C.踌躇满志 挑拔离间 招摇撞骗 平易近人
D.抢词夺理 分崩离析 震耳欲聋 接踵而至
4、下列标点符号运用无误的一项是( )
A.每隔一段时期,板块会将所有的大陆汇聚在一起,地球此时仅由一个主要陆地构成,称为“泛大陆。”
B.这一问题的答案是:是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。
C.到底是什么造成了恐龙的灭绝呢?是星体撞击呢?还是火山爆发?
D.“毫无疑问,”教授说:“不同科学领城之间是紧密相连的。”
5、望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平,涵虚混太清。
气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
欲济无舟楫,端居耻圣明。
坐观垂钓者,徒有羡鱼情
【1】用自己的语言描绘前四句所展示的画面。
【2】诗的后四句运用了什么修辞手法?表达了作者怎样的愿望和心情?
6、根据课文内容默写。
(1)文中描绘桃花林中草美花繁(桃花林奇异景象)的句子是:__________,__________。
(2)文中描写了桃花源美好的自然环境的句子是:__________,__________,__________。
(3)文中描写了桃花源社会环境的安宁的句子是:__________,__________。__________,__________,__________。__________,__________。
(4)文中最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子是:①__________,__________。__________,__________。②__________,__________。
(5)文中交代桃花源人的来历的句子是:__________,__________,__________。
7、我们今天所处的时代,是一个信息爆炸的时代。知识增长大大超出个人的接受速度,引发了学习方式的变革。就读书来说,选择性阅读变得尤为重要。选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式,它往往和阅读者的兴趣、思考、关注点密不可分。概括起来,大致有以下几种:(1)兴趣选择;(2)问题选择;(3)目的选择,(4)方法选择。请你为还未读过《傅雷家书》的学弟、学妹介绍一种合适的阅读方法。
8、阅读下面选文,回答各题。
冠状病毒知多少
彭茜
①近日,由新型冠状病毒引发的疫情备受关注。此前,2003年肆虐的严重急性呼吸综合征(SARS)和2012年出现的中东呼吸综合征(MERS)疫情也都由冠状病毒引起。那么,什么是冠状病毒?它会导致什么症状?怎样有效防护?
②感染人类的冠状病毒在20世纪60年代首次被科学家分离出来,因在电子显微镜下可观察到病毒外表的冠状构造而得名“冠状病毒”。据世界卫生组织介绍,此次在武汉发现的病毒是以前从未在人体中发现的新型冠状病毒。
③冠状病毒的传播史可谓“劣迹斑斑”,它不仅是普通感冒的主要病原体之一,更是几次严重疫情的罪魁祸首。2000年肆虐的严重急性呼吸综合征冠状病毒,以及前几年影响沙特阿拉伯、韩国等地的中东呼吸综合征冠状病毒,在分类上都是冠状病毒科冠状病毒属中的病毒。美国疾病控制和预防中心介绍,目前已知包括新型冠状病毒在内的可感染人类的冠状病毒共有7种。
④病毒命名很有门道。过去很多传染病命名都与地名相关,如埃博拉病毒由于在非洲埃博拉河地区被发现而得名,中东呼吸综合征冠状病毒的得名也是因为该病毒首次在中东地区被确认。2001年,世卫组织公布的新发现疾病命名指导原则中提到,使用中性、一般的术语代替人物、地点、动物、食物和职业的名称来命名疾病。2020年2月8日,国务院联防联控新闻发布会上,新闻发言人现场发布关于新冠病毒感染的肺炎暂命名的通知,新型冠状病毒感染的肺炎统一称谓为“新型冠状病毒肺炎”,简称“新冠肺炎”,英文名为“Novel coronavirus pneumonia”,简称为“NCP”。
⑤人感染了冠状病毒后一般会出现哪些症状?世卫组织介绍,症状因病毒而异,常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。在较严重病例中,感染可出现肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭,甚至死亡。
⑥目前,虽无针对病毒的特效药,但正确的防护手段可有效预防新型冠状病毒感染。世卫组织建议:要保持基本的手和呼吸道卫生,如用肥皂水和清水勤洗手;养成安全的饮食习惯,如烹调时彻底煮熟食物;在可能的情况下避免与表现出呼吸道疾病症状(例如咳嗽和打喷嚏)的人密切接触;避免在未加防护的情况下接触野生或养殖动物等。
⑦找到病毒起源对于疫情防控至关重要。目前新型冠状病毒的传染来源尚未找到,疫情传播途径也尚未完全掌握。不过,有的研究显示,冠状病毒在蝙蝠和骆驼等动物中很常见,只在极少情况下病毒才会发生变异传染给人类。比如中国科学院的研究人员曾报告说,严重急性呼吸综合征冠状病毒可能源于菊头蝠携带的一种冠状病毒,经由果子狸传染给人。世卫组织对中东呼吸综合征冠状病毒的调查也显示,这种病毒可能源自蝙蝠,先传给骆驼,再由骆驼传给人类。
⑧世卫组织说,一些已知的冠状病毒在动物中传播,但尚未感染人类;随着全球监测工作的改善,可能会发现更多冠状病毒。因此,人类与冠状病毒之间的斗争依然任重道远。
(选自《光明日报》2020年01月21日,有删改)
(1)本文的说明对象是什么?人感染后有何症状?
(2)请简要分析选文的说明顺序。
(3)选文第④段主要使用了哪种说明方法?有何作用?
(4)面对来势汹汹的疫情,你的邻居杨阿姨感到束手无策,十分担心。请结合选文内容,给她提一些有效的建议。请把你想说的话写下来。
9、请你根据下面作文题和开头,续写一篇文章。可以写生活中经历的事,也可以展开合理的想象,写一个故事。
要求:①以记叙为主要表达方式,字数不少于600字;
②不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。
那一节语文课
谁也不会忘记那一节语文课……
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