湖南省娄底市涟源市2025年中考模拟（6）语文试卷（含解析）

1、按部首查字法，填一填。

2、下列词语补充完整，并按要求填空。

①___瞪___呆   ②___吞___咽   ③___疾___快

④五___十___   ⑤四___八___   ⑥七___八___

（1）我发现词语①②③都跟_____有关，④⑤⑥都跟_____有关，像④⑤⑥这样的词语我还能写

_____、_____。

（2）选词填空：

A．西沙群岛一带海水_____，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。

B．牛把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后_____。

3、看拼音,写汉字。

zhōu  wéi   lā shǒu huǒ  yào

（______） （______）   （______）

4、根据课文内容填空。

1.“整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。”这句话运用了__________的修辞方法，表现出______________________________，表达出__________________。

2.请写出你熟悉的一句思念家乡的古诗:_______________________

3.《珍珠鸟》描写了鸟儿对人________的过程，其中包括了怕人、喜人、近人、爱人，最后与人完全融为一体的过程，作者不禁发出了_____________________这样的感慨。

4.《落花生》父亲的话中提到了_______、_______、________、_________四种事物，父亲认为虽然_______、_______、______让人一见就________，但是和________相比，还是___________________最可贵。

5、给下面的多音字组词。

调   diào________     tiáo________

觉   jué________      jiào________

背   bēi________      bèi________

6、阅读古诗，回答问题。

黄鹤楼送孟浩然之广陵

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

【1】本诗的作者是________代诗人___________。

【2】理解下面词语的意思。

之：   故人：   烟花：   尽： 。

【3】古诗后两句的意思是：（_____________________）

【4】这首诗写的是________________________，表达了诗人_____________________之情。

7、阅读诗歌，回答问题。

乡愁

余光中

小时候 后来啊

乡愁是一枚小小的邮票 乡愁是一方矮矮的坟墓

我在这头 我在外头

母亲在那头 母亲在里头

长大后 而现在

乡愁是一张窄窄的船票 乡愁是一湾浅浅的海峡

我在这头 我在这头

新娘在那头 大陆在那头

【1】这首诗是按照______________顺序写的，从___________、____________、___________、__________这些词语可以看出来。

【2】“乡愁是一枚小小的邮票”这句诗运用了_________________的修辞手法。

【3】请按照例句进行仿写。

乡愁是一枚小小的邮票，乡愁是一张窄窄的船票。

乡愁是_________________，乡愁是_________________。

【4】《乡愁》一诗中，诗人抓住_____________、_____________、_____________、_____________这四种事物，抒发了诗人_______________________________________的情感。

【5】这是一首饱含深情的诗歌，读后相信你一定有自己的感悟，请你谈谈对“乡愁”的理解。

__________________________

8、古诗大厅。

清平乐·村居

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

【1】“清平乐”中“乐”的读音是( )，“亡赖”的“亡”读音是( )。

【2】这首词描绘了_____、_____、_____等景物，让我们感受到村庄的清新优美。

【3】这家的三个小孩分别在做什么事？

______________________________

【4】作者为什么最喜小儿亡赖？从中你体会到了诗人怎样的思想感情？

______________________________

9、课内阅读： （15分）

临死前的严监生

自此严监生的病一日重似（sì  shì）一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后，医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来，问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁得的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子，插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩（kāi  jiē） 眼泪走近上前，道：“爷，别人都说的不相干（gàn  gān），只有我晓得你的意思！……你是为那盏灯里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。” 说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂（chuí  shuí）下，登时就没了气。

（1）本文段选自   写的 。2分

（2）在括号里用“ ” 画出正确的读音。2分

（3）从文中划线的句子中，你能想到3个成语来形容严监生此时的病情？3分

（4）赵氏慌忙揩揩眼泪走近上前，道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你

的意思！……你是为那盏灯里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”顿时他的反应怎么样？你体会到什么？4分

（5）后人对严监生该人物有以下一些说法：一则说他是个吝啬鬼；二则说他是勤俭持家……你认为哪个说法你赞同？请你说出自己的理由。4分

10、阅读课内片段，完成练习。

后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗？现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波．无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上．驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。

【1】蝙蝠能在夜里飞行的秘密是什么？在文中找出来。

________________________

【2】雷达的天线就像____，雷达发出的无线电波就像___，雷达的接收装置就像____。

A．蝙蝠的耳朵B．蝙蝠发出的超声波C．蝙蝠的嘴

【3】对文中加点词语“终于”理解不正确的一项是（ ）

A．体现了科学家为研究付出了艰辛的劳动，经历了漫长的时间

B．体现了蝙蝠能在夜里飞行的秘密被发现是个意外

C．体现了科学家锲而不舍、坚韧不拔的精神

11、课文片段阅读。

露西边说边写，“亲爱的爸爸……”

“我们过得很好。”妈妈接着露西的话说。

露西写完这一句，想到了小狗希比希，写到：“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。”

妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在   （那 哪）儿。”

露西笑了，她记下妈妈的话，接着写 （到  道）：“这样，我们就能自己修台灯了。”

“还有，下星期天我们去看电影。”妈妈说。

“啊，太好啦！”露西叫了起来。

“爸爸，我们天天想你。”露西在信的结尾，画了一大束鲜花。

【1】选择正确的字填在括号里。

【2】填写合适的量词。

一（______） 鲜花   一（______）小狗 一（_____）书信

一（______）电影 一（______）太阳 一（_____）螺丝刀

【3】露西在给爸爸的第二封信里都写了什么？用“   ”画出来。

12、阅读语段，回答问题

雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这一下只好拉倒了。我坐在门口，望着瓢泼大雨出神。

爸爸喊我：“你看，雨水都溅到身上了。”我没理会，却发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！房檐下的石头怎么隔一段距离，就有一个小窝？”爸爸还没有回答，我就自己jiě shì ( )说：“爸爸，我知道了，那是让房檐上的雨点打的。”“是吗？”爸爸故意jīng qí （ ）地问，我也愣住了。

爸爸见我答不出，就凑过来笑着说：“这叫‘滴水穿石’，咱们住的房子有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总是滴在这个地方，渐渐地就打成现在这样的小窝。”接着，爸爸又说：“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功。”

听着爸爸的话，我心里想：要永远记住滴水穿石给我的启发。

1、 看拼音，在括号里写上词语。

2、 从文中找出一个适当的词语作为文章的标题，写在文章前面的横线上。

3、 形容雨大的词是 ；“奇妙的东西”在文中是指   ；用“——”在文中划出能说明“滴水穿石”这个词意思的句子。

4、 文中最值得我牢记的一句话是 

5、 读了这篇文章后你有什么启发？

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13、阅读文段，完成练习。

（—）

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

（二）

虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。

【1】以上两个文段都选自《________》，作者是________，原名是________。

【2】读文段（一），完成下面的练习。

（1）第一句话是________描写，其作用是_______________________。

（2）从加点词“捏”“刺”，可以感受到少年闰土________、________的形象。

（3）这段话描写了________、________、________、________等景物，勾勒了一幅优美的图画。

【3】读文段（二）完成下面的练习。

（1）选文从身材________、________、________、________五个方面描写了中年闰土的形象。这些肖像描写的主要目的是_______________________________。

（2）从这段描写中，可以感受到中年闰土________、________的形象。

（3）此段运用的写作手法是什么？这样写的好处是什么？

______________________________________________

【4】少年闰土和中年闰土为什么会有如此大的差别呢？请结合自己搜集到的时代背景，也可结合自己读过的整本书，写写自己的看法。

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14、阅读短文，完成练习。

复活节岛

太平洋的南部，有一个近似三角形的小岛，那就是有名的复活节岛。这个岛过去经常有火山爆发，至今岛上还有许多死火山。

①这个岛出名不在于有火山，而是因为岛上那些巨型石雕人。岛上一共有670个石雕人，其中267个集中在拉诺拉拉库火山下，其余的分布在岛上的其他地方。这些石雕人特别高大，一般在7至10米之间，体重一般在50吨到60吨左右，最重的估计有90吨上下。这真是名副其实的巨人。

②这些巨大的石雕人到底是谁的杰作？这是多少年来人们一直想解决而又没有解决的问题。

③说来说去，复活节岛上的石雕人至今还是一个谜，谁也没有揭开。越是这样，这些石雕人的魅力就越大，到那儿去找答案的人也就越多。

【1】①②③处画横线的句子，在文章结构中起到什么作用？

____

【2】第2自然段采用了什么说明方法来说明石雕人是巨人？

____

【3】用“魅力”写一句话。

____

15、句子训练营。（6分）

（1）阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。（照样子写一句比喻句）

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（2）同学们不可能一下子都突然变成了“红眼病”患者。（改成反问句）

__________________________________________________________________________

（3）谁都承认这是一部好电影。(改为双重否定句)

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（4）把你的东西挪开点儿。(用客气、委婉的语气)

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（5）修改病句。（在原句上改）

①我们要端正学习的方法和态度。

②大家的眼睛都集中到主席台上。

16、写一句话，用动作描写来表现“生气”。

_____

17、陈述句和反问句之间的转换。

（1）哪一颗星没有光？

_________________________

（2）要不不会一天一夜不回家。

_________________________

（3）这是很伟大的奇观。

_________________________

18、接着仿写句子。

小溪叮咚，流向__________；河流潺潺，流向____________；____________，汹涌澎湃。

19、把字句、被字句。

大风卷起的尘土遮住了我的视线。 

改成“把”字句_________________________________

改成“被”字句_________________________________

20、根据画线句子仿写句子，另选三个人物和三种品质。

我喜欢鲁滨逊，是因为他不畏艰难。我喜欢_______，是因为______________。

我喜欢_______，是因为_____________________。

我喜欢_______，是因为_____________________。

21、看图写话。

图上都有谁？他们在什么地方？他们在干什么？写一段话。

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