1、下面词语中加点的字,每对读音都不同的一项是( )
A.连翘/幽悄 弱冠/新冠肺炎 三年五载/载入史册
B.模样/模型 杭州/引吭高歌 间不容发/挑拨离间
C.膘肥/骠骑 拙劣/相形见绌 礼数周到/数见不鲜
D.晦暗/教诲 倔强/强词夺理 缄默无言/节能减排
2、下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A.行辈(háng ) 诅咒(zhòu) 寒噤(jìng) 惊心动魄(pò)
B.羁绊(pàn) 矗立(chù) 斡旋(wò) 销声匿迹(nì)
C.蛮横(héng) 缄默(jiān) 襁褓(bǎo) 挑拨离间(jiàn)
D.褶皱(zhòu) 霎时(shà ) 卑劣(liè) 夜深星阑(lán )
3、下列关于文学常识的表述正确的一项是( )
A.鲁迅原名周树人,字豫才,是我国伟大的文学家、思想家和革命家。《社戏》选自《朝花夕拾》,讲述了作者少年时到赵庄看社戏的一段难忘经历。
B.说明文按说明对象分,可分为事物说明文和事理说明文两种,《时间的脚印》是事物说明文,《恐龙无处不有》是事理说明文。
C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。按所配乐曲的性质分为“风、雅、颂”,按表现手法分为“赋、比、兴”。赋是借物譬喻,比是直陈其事,兴是托物起兴。
D.“记”是古代的一种文体,可以记叙描写,也可以抒情议论,并通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解,即景抒情,托物言志。
4、下列加点字注音完全正确的一项是( )
A.垂髫(tiáo) 阡陌(qiān) 叹惋(wǎn) 悄怆(qiāo)
B.篁竹(huáng) 怡然(yǐ) 翕忽(xī) 俶尔(shū)
C.幽邃(suì) 糁之(cǎn) 箬篷(ruò) 俨然(yǎn)
D.多髯(rán) 篆章(zhuàn) 窈窕(tiǎo) 寤寐(mèi)
5、早梅
柳宗元
早梅发高树,迥映楚天碧。
朔风飘夜香,繁霜滋晓白。
欲为万里赠,杳杳山水隔。
寒英坐销落,何用慰远客?
【注】(1)柳宗元二十六岁入仕,一生二十一年的仕宦生涯竟有十四年遭贬谪流放。此诗写于他参加王叔文改革失败后被贬于永州时期。(2)坐:徒然
【1】首联起句直写梅花,一个“发”字极富神韵,请赏析其表达效果。
【2】请结合诗歌的最后两联,分析诗人抒发的情感。
6、请根据要求填写古诗文名句。
(1)_____________________ 君子好逑。(《诗经》)
(2)_____________________白露为霜。(《诗经》)
(3)《望洞庭湖赠张丞相》中,委婉含蓄地表达了自己从政的心愿,希望得到举荐的诗句是:______________,__________________.
(4)曲径通幽处,_____________________。(常建《题破山寺后禅院》)
(5)拣尽寒枝不肯栖,_______________________。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)
(6)___________________,___________________挥手自兹去,萧萧班马鸣。
(7)_______________,__________________、风雨不动安如山。(李白《茅屋为秋风所破歌》)
7、阅读材料,完成题目。
我最怕和谈专门的书呆子在一起,你同他谈话,他三句话就不离本行。谈到本行以外,旁人所以为兴味盎然的事物,他听之则麻木不能感觉。像这样的人是因为做学问而忘记生活了。我特地提出这一点来说,因为我想现在许多人大谈职业教育,而不知单讲职业教育也颇危险。我并非反对职业教育,我却深深地感觉到职业教育应该有宽大自由教育(Liberal education)做根底。倘若先没有多方面的宽大自由教育做根底,则职业教育的流弊,在个人方面,常使生活单调乏味,在社会方面,常使文化肤浅褊狭。
该文段选自____________(作者)的_____________(书名),在书中,作者与读者谈了许多问题,如书的目录中提到的___________。(任写两个)
8、(一)香溪河里桃花鱼
①春天来临,昭君故里,香溪河中,桃花鱼像飘落的簇簇桃花瓣:淡红、洁白……它们铜钱大小,体为四瓣,无头无尾,通身透明,柔软如绸,缓缓张缩,悠然飘荡。游客们惊讶地发现,每当桃花鱼游于溪中,两岸桃花便婆娑起舞,清香扑鼻,形成一道“天下和美”的自然奇观。
②关于桃花鱼的由来有个美丽的传说。相传王昭君和亲匈奴前的那年春天,回到归州看望亲人,故土难离,泪流满面,浸透了泪水的香罗帕放入溪中,溪水顿时芳香四溢;串串泪珠落入溪里,竟变成了一群群形如桃花的小鱼。自此,桃花盛开之季,桃花鱼便在香溪河中游来游去,好像和乡亲们一起呼唤昭君的归来。
③1826年《忠州直隶州志》记“桃花鱼淡墨色,形如桃花”;1837年《归州志》记“桃花鱼出香溪河,桃花开时始见,有红、白二种,花落后即无”。可见,古人称其桃花鱼,是因为他们认为此物为桃花花瓣落水而生,不仅形似桃花、艳如桃花,而且与桃花开谢同步。
④然而,桃花鱼真是“鱼”吗?非也。其学名实为桃花水母,被中外科学界称为“生物进化研究的活化石”。它是地球上一种最原始、最低等的无脊椎腔肠动物,距今已有6至6.5亿年的历史,比恐龙生存的年代还要早几亿年。
⑤桃花鱼对生存环境要求极高,水质必清纯洁净,拒绝任何污染。因此,其活体十分罕见,极难制成标本,已被国家列为世界最高级别的“极危生物”,号称“水中大熊猫”。
⑥桃花鱼现身之处定然水质无污染,消亡之处定然生态环境污染严重,直接威胁人类的生存发展。从这个意义上说,桃花鱼的生态检验价值和生态环境治理意义,与昭君和平形象在全世界的广泛传播,已经或正在形成积极的对应性社会效应。
⑦令人担忧的是,我国广为分布的9种桃花水母中,有的正濒于灭绝或已经灭绝,有的列入濒危级物种。近年来,桃花鱼又在我国其他地域共计15个市(县)相继出现。香溪河又现“桃花鱼”的消息更令人欣喜:兴山县古洞口北岸区发现了大量珍稀动物“桃花鱼”。这正表明该地域水质污染已经或正在得到有效治理。
(选自三峡旅游网)
【1】阅读全文,你了解了哪些关于桃花鱼的知识呢?请根据提示完成下表。
段落 | 介绍内容 | 段落 | 介绍内容 |
①② | 形体特征、美丽传说 | ④ | 所属类别、悠久历史、科研意义 |
③ | (1)___________ | ⑤⑥⑦ | (2)________________和生态环境治理意义 |
【2】文章第②段写美丽的传说有何用意?
【3】第④段画线的句子在运用了列数据的说明方法之后,为何还要进一步运用作比较的说明方法?
9、作文
题目:________________,就是生活里的诗意。
要求:(1)先把题目补充完整,写一篇不少于600字的文章;(2)除诗歌之外,题材不限,不得套作。
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