1、最大的是( ),最小的是( )。
2、哪种图形多,在多的一行打√
3、照样子画○。
4、在( )里填上“>”“<”或“=”,在□里填上合适的数。
5( )7 9( )6 4( )4 10( )5( )0
□<8 7>□ 8=□ □<6<□
□=□ □<□ □>□ 8( )□( )1
5、从1数到7,有______个数,6是第______个数,第3个数是______。
6、两个5是几?
______ | ______ | ______ |
7、看图写数。
______ | ______ | ______ | ______ | ______ |
8、画一画。
画2个△ | 画3个○ | 画4个□ |
_________ | _________ | _________ |
9、比一比,在多的后面的□内打“√”。
(1)
(2)
(3)
(4)
10、
比
______( )个
比
_______( )个
11、
比
少。(______)
12、长方体、正方体、圆都是立体图形。( )
13、在 图中,
比
多3只。 ______
14、与6相邻的数是7和8。_______
15、小朋友们每人用一个杯子喝水,端哪盘杯子最合适?请你在下面的□里打“√”。
16、5个苹果和第五个苹果意思一样。 (_______)
17、看图列式.
1+2=
18、看图列算式。
19、几个小朋友想把一根很重的圆柱形木头搬到木料房,可是木头太重了,他们搬不动。你能帮他们想个好办法吗?
20、在后面三组图中,圈出与第一组图同样多的数量.
21、看一看,说一说。
从图中你看到了什么?能说出带有数的话吗?并连一连。
22、先数一数,再圈出正确的数.
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