1、根据课文内容填空
《蝉》一诗中,诗人借蝉表达对人的内在品格的赞美和高度自信的诗句是“___________,___________”。
2、辨字组词。
焚_______ 俄______ 钞________掂________瞻________
婪________ 饿______ 炒_______ 踮________檐________
3、日积月累,填一填。
1.闻过则喜,__________________。
2.__________________,__________________,袜与履,俱紧切。
3.置冠服,__________________,__________________,致污秽。
4.惟德学,__________________,__________________,当自砺。
5.若衣服,若饮食,__________________,__________________。
4、词语搭配。
(______)地问 (______)地说 (_______)地喝 (______)地叫
5、查字典。
要查的字 | 部首 | 除去部首有几画 | 在字典的哪一页 | 读音 |
船 |
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场 |
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哭 |
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6、快乐阅读。
白鹅下河
东边一条河,
西边一群鹅。
鹅儿鹅儿唱着歌,
一只狐狸跑过去,
鹅儿飞快跳下河。
【1】河在村子的 _________ 边,鹅在村子的 _________ 边。
【2】鹅儿为什么要跳进河里?( )
A. 因为它们想游泳。 B. 因为狐狸跑过来了。
7、默写《咏柳》后回答问题。
咏柳
【1】默写古诗。
【2】诗中有两个字意思相同,分别是________和________。
【3】《咏柳》中“咏”的意思是________________。作者是______朝的________。诗句中的“绿丝绦”指的___是作者用诗句“________________,________________”来描写柳叶,自向自答,想象丰富。赞美了___________。诗中用到的修辞方法有_____________。
【4】“似”字有两个读音,在本诗中读______,另一个读音是______,可以组词______。
【5】这首诗中有一句运用了比喻的修辞手法,是“____________”,作者把“________”比作了“________”。
8、古诗赏析一。
春夜喜雨
[唐]杜甫
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
春雨
[宋]周邦彦
耕人扶耒语林丘,
花外时时落一鸥。
欲验春来多少雨,
野塘漫水可回舟。
【1】阅读两首诗,说说这两首诗的相同点以及诗人认为春雨好的理由。
《春夜喜雨》理由:_________
《春雨》理由:_________
两首诗描写的都是春雨,表达了对_________
【2】体会诗人是如何写春雨的。
《春夜喜雨》前两句写了_____,后六句则是集中在写______;《春雨》一诗的一、二句从侧面落笔,描写了______、______、______。因春雨而带来的春意。
【3】从诗句中想象画面。
(1)野径云俱黑,江船火独明。
这两句诗从_____觉角度描写了一幅_______图。以“江船火独明”反衬“______”,更显得黑云密布,雨意正浓,今夜准能下一场透雨。
(2)耕人扶来语林丘,花外时时落一鸥。
读了这两句诗,我仿佛看到了_________的画面。
【4】下列对古诗赏析错误的一项是( )
A.诗人杜甫描写春雨融情于景,从夜写到晓,由写内心的感觉到写客观景物,充满诗情画意。
B.《春夜喜雨》中的“喜”字是全诗的诗眼。
C.《春雨》中的“漫”字能够让人想象到雨量的充沛。
D.两首诗都描绘的是春雨来时的情形。
9、忆江南
江南好,
风景旧曾谙,
__________,
__________。
能不忆江南?
(1)把诗句补充完整。(2分)
(2)本词的作者是____________。(1分)
(3)词中一个“好”字,可能形容了江南的哪些春景?_____________________“好”字可以换成什么字?____________________(2分)
(4)下面的诗句都是描写江南春景的,把相关的两句诗用线连起来。((1)5分)
草长莺飞二月天 春江水暖鸭先知。
竹外桃花三两枝 水村山郭酒旗风。
千里莺啼绿映红 拂堤杨柳醉春烟。
10、我能阅读短文回答问题。
_______________
2018年5月14日下午4点10分,3U8633航班乘客、25岁的平措已经回到位于拉萨的家中。回想起事发过程,除了惊吓,他感受更多的是温暖。事发当时,平措正在打盹。一声巨响,他突然被惊醒,感觉飞机失重往下掉。氧气面罩也掉了下来,他看到空姐赶紧协助大家戴上氧气面罩。“除了失重的一刹那,后面飞行都挺平稳。”平措说。但恐慌情绪还是在机舱蔓延起来,有乘客开始呕吐,他也感觉手发麻。他非常清楚正在经历一场飞行事故,而对此却毫无办法。“坐我旁边的一个哥们儿看我抬着手( )问我怎么了( )平措说( )这个素昧平生的哥们儿像个没事的人一样( )帮他揉手( )安慰他不要紧张( )他感觉手好多了,但心还是忐忑不安。
当时机舱断电。机舱广播没法工作。突然,听到一位空姐扯着嗓子朝大家说道:“请相信我们。 我们有信心有能力带大家备降地面!”听到这句话,平措的心里突然明亮起来。在那种气氛下这句话太重要了!他明白机组成员已经竭尽所能采取措施了,自己能做的就是等待。空姐照常工作,受到这种气氛的感染,乘客们在整个备降过程中也都保持了惊人的镇定。直到飞机成功备降双流机场时,平措才和身旁的哥们儿紧紧拥抱在一起。他在朋友圈深情地写下:“感谢3U8633航班的飞行员和空姐,是你们的镇定,创造出了备降奇迹。为你们点赞!”
【1】给短文定个合适的题目写在上面横线上。
【2】给文章第一自然段没加标点的地方加上标点符号。
【3】从文中找出下面词语的反义词。
寒冷______ 摇晃______ 坦然自若______
【4】读第1自然段中画横线的句子,说说这位“哥们儿”为平措做了什么,你能体会到什么。
_________________________________________________
【5】出现飞行事故时,空姐是怎么说的?请找出来画上“﹏﹏”。
【6】第2自然段画横线的短语中,“那种气氛”是指_________________,“这种气氛”是指______________________。
【7】从短文中你感受到什么?
_________________________________________________________
11、读一读,填一填,不会写的字可以写拼音。
动物们真有趣(qù)。蝴蝶(hú dié)在花儿上分来飞去,就像会飞的花朵,漂(piào)亮极了。知了趴(pā)在树上吱吱地叫着,就像在拉琴(qín)。大雁(yàn)在天上飞着,一会儿排成“一”字,一会儿排成“人”字。正在给树治病的啄(zhuó)木鸟看见了,大声说:“大雁真了不起,会在天空中写字呢!”
【1】这段短文共有(_____)句话。
【2】填空。
(1)_________________像会飞的花朵。
(2)会拉琴的小虫子是_________________。
(3)_________________是会给树治病的大夫。
(4)会在天空上写字的鸟是_________________。
12、阅读短文,完成练习。
刷子李(节选)
……他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点。别不信!他还给自己立下一个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱。
但这是传说,人信也不会全信。行外的没见过的不信,行内的生气愣说不信。
……只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
【1】作者从刷子李刷墙的_________、_________、_______等方面细腻地刻画了一个_____________的手艺人。
【2】选段中,刷子李刷墙的规矩一是__________,二是__________。作者这样强调刷子李的规矩,目的是___________。
【3】本文选自_______的小说《______》,我还知道他写的奇人有______、_______、_______等。
13、同步阅读
生活中也有一颗糖
车门外上来一位抱弟弟的阿姨,
我忙起身让座。
阿姨叫弟弟向我道谢,
甜甜的童音流进我的心窝。
同桌的女同学忘了带笔盒,
“我们合用吧!”我轻轻地对她说。
她不再着急,难过。
我心中也感到宁静、快乐。
爸爸给我买了一套新连环画,
我把它借给班上的同学。
看着一张张惊喜的笑脸,
我心中开出了花儿朵朵。
生活中有一颗很甜很甜的糖,
不知你尝没尝过?
当你给别人送去欢乐,
你会把更多的欢乐收获。
【1】短文一共有(_______)个自然段。
【2】填空。
( )的童音 流进( ) 送去( )
( )的笑脸 感到( ) 开出( )
【3】读句子,在正确的答案后面打“√”。
“看着一张张惊喜的笑脸,我心中开出了花儿朵朵。”这句话的意思是:
(1)看到同学们很高兴,我也很高兴,心里乐开花。 ( )
(2)看到一张张笑脸,我感到很好奇。 ( )
(3)我喜欢看到一张张笑脸,觉得很有趣。 ( )
【4】这篇文章告诉你一个什么道理?用原文的语句来回答。
______________________________________
14、仔细阅读短文,然后回答问题。
乒乓球又圆了
昨天下午,我和小林一起打乒乓球,打得难分胜负。突然,趁我不注意,他的一个扣球使乒乓球猛地撞向桌角,我没有接住。我跑去捡球时发现球凹了进去。我想起爸爸经常对我说的:只要开动脑筋,办法总比困难多哦!我绞尽脑汁一想,能让凹进去的乒乓球变回原形的最好方法就只有这个了:把乒乓球放入开水里。
为什么放进开水里的乒乓球会恢复原形呢?因为,开水的温度会使乒乓球的空气温度升高;空气的温度升高会使乒乓球膨胀,然后就把瘪的地方慢慢地顶起来了。这是利用了物体热胀冷缩的原理。
【1】乒乓球为什么又恢复原形了?到文中用“ ”画一画。
【2】用你自己的话说说“办法总比困难多”这句话的意思。
___________________________________________
【3】生活中还有哪些也是热胀冷缩的原理呢?和爸爸妈妈一起讨论一下,然后开动脑筋写一写。
_________________________________________
15、照样子,改写句子。
例:小小的虫子吸引住了达尔文。
达尔文被小小的虫子吸引住了。
小小的虫子把达尔文吸引住了。
(1)老虎吓跑了百兽。
________________________________________________________________________
(2)妈妈做好了饭菜。
________________________________________________________________________
例:弟弟说悄悄话。
调皮的弟弟眨巴着眼睛,在哥哥耳边说了几句悄悄话。
(3)河水流过。
________________________________________________________________________
(4)同学们读起书来。
________________________________________________________________________
16、给下面的句子换一个说法。
(1)难道文同不是闻名中外的画家吗?
__________________________________
(2)张骞怎么会忘记自己的使命呢?
__________________________________
17、按要求改写句子。(10分)
(1)葱郁的树丛,掩映黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。(缩句)
(2)颐和园的景色很美。(改为感叹句)
(3)昆明湖很静,很绿。(改写成比喻句)
(4)房东太太说:“我的儿子今天回家,从学校回来,我高兴得不得了……但我的儿子一直没有回来。”(改为第三人称转述)
(5)我们来到公园,观赏美丽的情景。(修改病句)
18、照样子,把句子写生动。
例:他的声音小得几乎听不见了。
A.我高兴得 _________。
B.________得 _________。
19、按要求修改句子。
1.那些美好的印象,我一辈子也不会忘记。(调换词序,意思不变)
________________________________________
2.一条小小的木桥横跨在那条清澈见底的小溪上。(缩句)
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3.玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴。(缩句)
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4.松鼠通常一般一胎生三四个。(修改病句)
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5.松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。(用带点的字造句)
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6.晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。(缩句)
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20、句子广场。
(1)2013年联合会杯足球赛上,巴西队击败了西班牙队。(改为“被”字句)
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(2)只要有机会,你就要甩开我的手,摇摇晃晃地走你自己的路。(用加点词写一个句子)
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(3)妈妈对我说:“今天晚上我有应酬,你和爸爸先吃饭。”(改为转述句)
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(4)这位老华侨十分酷爱音乐。(修改病句)
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21、作文大秀场
童年是一颗绚烂的肥皂泡,五光十色,令人一想起就满含笑意;童年是一颗香浓的奶糖,越嚼越甜,让人回味无穷。请选择你童年生活中的一件趣事,用真情记录你的童年吧!注意要把事情的经过写清楚,要求题目自拟,语句通顺,450字左右。
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