1、形近字组词。
侧(_____) 铺(_____) 峰(______) 选(______) 暮(_____)
则(_____) 辅(_____) 锋(______) 远(______) 幕(_____)
2、填修饰词语。
(_____)的歌声 (_____)的雪花
(______)的雾 (_____)的纸灯笼
3、“人之初”篇。
1.人刚生下来时,本性善良,性情相近,后来受到影响,性情就会有差异,《三字经》中说这个意思的句子是:___________,性本善,性相近,________。
2.如果从小不好好教育,善良的本性就会变坏,教育的方法,就是要专心一致,始终不懈。《三字经》中说这个意思的句子是:苟不教,________,_________,贵以专。
4、比一比,组成词语。
汩(______) 菱(______) 啃(______) 屉(______)
泊(______) 凌(______) 肯(______) 屈(______)
5、书法欣赏,并完成练习。
(1)以上三幅书法作品的字体分别是__________、__________、_________。
(2)这些字体中你最喜欢_______,因为______________。
(3)请你写出两位著名书法家的名字:____________、____________。
(4)请你写出两个与书法有关的成语:____________、____________。
6、我会背,还会用。
绝句
迟日江山丽, 。
, 。
【1】补全古诗。
【2】这首诗是_______代诗人______写的,描写的是_____(季节)的景色。
【3】这首诗中描写的景物有 ______、______等景物。
【4】文房四宝:______________。
雅人四好:_____________。
【5】独怜幽草涧边生,_____________。
7、阅读古诗,完成练习。
村居①
[清]高鼎
草长莺飞二月天,
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,
忙趁东风放纸鸢②。
注释:①村居:住在农村。②纸鸢:风筝。
【1】选择下列加点词的正确解释。
儿童散学归来早。(____)A.放学 B.解散学生
忙趁东风放纸鸢。(____)A.寒冷的风 B.春风
【2】诗的前两句是__________描写,后两句是__________描写。
【3】诗中的“拂”和“醉”写的是__________,采用的是__________的修辞手法。
【4】最能表现孩子们天真烂漫的诗句是“__________,__________”。
【5】你还知道哪些描写儿童的诗句?
____________________,____________________。
8、读一读,想一想,做一做。(8分)
咏鹅
鹅,鹅,鹅,
曲项向天歌。
白毛浮绿水,
红掌拨清波。
⑴这首诗中写的是( )。
A.鹅 B.鸭
⑵把表示颜色的字用“”圈起来。
9、开心阅读
蚂蚁整(zhěng zhēn)天辛勤(qín qíng)地劳动,没有一个偷懒的。它们很团结(jié jiē),见了面就互相摇着触角打招呼。我很喜欢它们,有时捉(zhuō zhō)虫给它们吃。
【1】这段话共有______句话。
【2】给文中加点的字选择正确的读音打上“√”。
【3】“它们”指的是____________。
【4】我喜欢它们的原因,一是它们__________,二是它们___________。
【5】你平时喜欢什么昆虫或小动物?为什么?
_______________________________
10、课外阅读。
老办法不行了
一只乌鸦口渴了,飞出树林找水喝,在村中遇到了猴子。猴子告诉它:“村子的井里有水。”
猴子走了,乌鸦找到了那口井,就把小石子一颗一颗衔到井里,可是衔了好久,还不见水升上来。
这时候,猴子到井边来打水,看到乌鸦用这种方法喝水,哈哈大笑,说:“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行啦!”
说完,猴子很快打了一桶水,请乌鸦喝了个够。
1.在文中找合适的量词填空。
一( )石子 一( )乌鸦 一( )井 一( )水
2.本文写了________和________之间发生的故事。本文共有________小节。第________小节写乌鸦用老办法喝水,却没有喝到水;第________小节写猴子打水给乌鸦喝,乌鸦喝到了水。
3.乌鸦的老办法是什么?找出句子,并用横线画出来。
4.老办法为什么不行了?
________________________________________________________
11、阅读下文,回答问题。
天上没有了太阳,整个世界一片黑暗。羿想,没有了太阳,就没有了光明和温暖,庄稼不能生长,人类和动物也没法活下去。于是,羿留下了最后一个太阳。
从此,太阳每天从东方升起,到西方落下。土地渐渐 起来,花草树木渐渐 起来,江河 欢唱,大地上重新现出了勃勃生机。
【1】选择合适的词语的序号填在文段中的横线上。(填序号)
①奔腾 ②滋润 ③繁茂
土地渐渐________起来,花草树木渐渐________起来,江河________欢唱,大地上重新现出了勃勃生机。
【2】羿为什么要留下最后一个太阳?用横线在文段中画出相关语句。
【3】从哪些语句中可以看出大地重新现出了“勃勃生机”?用波浪线在文段中画出来。
12、阅读理解。
神奇的蒙古包
如果说草原是绿色的大海,蒙古包则是大海中的点点白帆。蒙古包作为草原上特有的建筑,既美观又实用,而且结构简单,便于拆运。
在游牧生活中,蒙古包具有结构简单,便于拆迁组装,就地取材,自产自用等特点,充分反映了游牧民族的聪明才智。在一碧万里的草原上,点缀着星罗棋布的蒙古包,犹如点点白帆,构成一幅生动和谐的自然风景画。
蒙古包其形呈天幕式,圆形尖顶,外用一层或二层羊毛毡围裹,里面用“哈那”和“乌尼杆”支撑。“哈那”是数十根同样粗细的,抛光后的木棍,用牛皮绳连接,可以伸缩的网状支架。“乌尼杆”是用木棍支撑的伞状包顶支架。蒙古包顶端还有“陶脑”即天窗,既可通风换气又可采光。整个蒙古包用数根毛绳加固,以防大风侵袭。
蒙古包的大小由“哈那”的个数决定,一般6—8个哈那组成。包门朝南,包内坐北朝南的正中间是长者或贵宾的位置,西北角是供奉佛像的地方。正中偏南置放炉灶。包内摆有小巧玲珑的家具,包壁精美的挂毯,环境十分宜人。
蒙古包伴随世世代代的牧民走过了漫长的历史岁月,造型日臻完善,包内的陈设和建包的材料也逐渐向现代化发展,电灯、电视、收录机、无线电话已成为蒙古包里的组成部分。在建筑构造形态上,仍然保留着原始的独特风韵。
【1】联系上下文解释词语。
就地取材:__________________________________
星罗棋布:___________________________________
【2】蒙古包的特点:________________________________。
【3】文中的“哈那”指__________________,“乌尼杆”指___________________;这两个词在文中都加了引号,表示__________________________________。
【4】短文围绕蒙古包介绍了它的特点、___________、____________这三方面内容,让我们不禁想到了老舍的《草原》,你印象最深的写草原景色 ________________,这种在写景中融入感受的写法好处是__________________________。
13、课外阅读。
母 鸡
作者:老舍
我一向讨厌母鸡,不知怎样受了一点惊吓 ,听吧,它由前院咕咕到后院,又由后院咕咕到前院,没完没了,并且没有什么理由。有的时候,它不这样乱叫,可是细声细气的,有什么心事似的,颤颤巍巍的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长了声如泣如诉,使人心中立刻结起了个小疙瘩来。
它永远不反抗公鸡。可是,有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是,当它遇到另一只母鸡的时候,会下毒手:趁其不备,狠狠地咬一口,咬下一撮儿毛来。
到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不得让全世界都知道它这点成绩,就是聋子也会被吵得受不了。
可是,现在我改变了想法,因为我认识了一只孵出一群小雏鸡的母鸡。
不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来,歪着头听,挺着身预备作战,看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
当它发现了一点可吃的东西,它就咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,教它的儿女吃。结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却消瘦了许多。假如有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,就连大公鸡也怕它三分。
它教给鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天教多少多少次。它还半蹲着。教它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿温暖。它若伏在地上,鸡雏们有的便爬到它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。
在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨,使任何贪睡的人也得起来看看,是不是有了黄鼠狼!
她负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为她有了一群鸡雏。她伟大,因为她是鸡母亲。一个母亲就必定是一位英雄。
我不敢再讨厌母鸡了。
【1】照样子写词语。
如怨如诉 ________ 、________ ; 颤颤巍巍 ________ 、________
【2】这篇文章以感情变化为线索,写出了老舍先生对母鸡由________到________的过程。用“________”画出文中的过渡句。
【3】作者从三个方面写了讨厌母鸡的理由,请分别概述出来。
①________________________________
②________________________________
③________________________________
【4】作者改变了对母鸡的看法和态度的原因是什么?
_____________________
【5】假如你是老舍先生看了孵养小雏鸡的母鸡后,再听到母鸡的叫声后,你会怎么描写?
_____________________
14、阅读《选择》,完成下题。
①他本来在一家外企供职。一次意外,使他的左眼突然失明。为此,他失去了工作,到处求职都因形象问题连连碰壁。“挣钱养家”的担子落在了他那“白领”的妻子肩上。
②妻子日渐感到他的老父亲是个负担,不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去,他都没同意。一天晚上,他们在卧室里吵了起来。妻子嚷道:“不把你爸送走,咱们就离婚!”
③第三天早饭时 父亲说 有件事我想跟你们商量一下 您们每天上班 孩子又上学 我一个人在家太冷清了 所以 我想到老年公寓去住 那里都是老人
④他一惊,父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了!“可是,爸——”他刚要说些挽留的话,妻子瞪着眼在桌下踩了他一脚。他只好又把话咽了回去。
⑤第二天,父亲就住进了老年公寓。
⑥星期天,他去看父亲。父亲问他工作怎么样,身体好不好……他好像被人打了一记耳光,脸上发起烧来。“你别过意不去,我在这里挺好,有吃有住还有得玩……”父亲看上去很满足,可是眼睛里却渐渐涌起一层雾。
⑦几天来,他因父亲的事寝食难安。挨到星期天,又去看父亲,刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义,问他们有谁愿意捐,很多老人都摇头。父亲站了起来,问了两个问题:一是捐给自己的儿子行不行?二是趁活着捐可不可以——“我不怕疼!我也老了,捐出一个角膜,生活还能自理,可我儿子还年轻呀。他为失明的眼睛,失去了多少工作的机会!要是能将我儿子的眼睛治好,我就是死在手术台上,心里也是甜的……”
⑧所有人都停止了谈笑,把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。一股看不见的潮水瞬间将他裹围。他满脸泪水,迈着沉重的步子,一步步走向父亲身边,和父亲紧紧地抱在一起……父亲用手给他捋(lǚ)了捋衬衣上的褶(zhě)皱,疼爱的目光像一张网,将他兜头罩下。他再次哽咽,感受如灯的父爱,在他有限的视力里放射出无限神圣的亮光。
⑨当天,他就不顾父亲的反对,把父亲接回了家。至于妻子,他准备回去后与她作一次心与心的交流。
【1】写出下列词语的近义词。
商量——( )
冷清——( )
【2】给文三小节加上标点。
【3】认真阅读短文,回答下列问题。
①认真读第1-6小节,父亲第一次选择了什么?为什么作出这样的选择
②认真读第7小节,概括地说说父亲第二次选择了什么?为什么作出这样的选择?
15、按要求完成句子练习。
(1)屋子黑得像地洞似的。(用加点的词语写句子)
_______________________
(2)怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人。是这样小的小船。(仿写句子)
怎样________呢?___________,是这样______________________。
(3)疫情期间,大家都戴口罩、勤洗手、常通风,我们的健康和疾病就有保证了。(修改病句)
________________________
16、缩写句子(1)宋庆龄显得特别高兴。
________。(2)我决心改掉贪玩的坏习惯。
________。(3)我喜欢那只既漂亮又可爱的鸭子。
________。
17、按要求完成句子练习。
(1)这动人的歌声让人们欢呼、鼓掌。(改为反问句)
_________________________________________________________
(2)一位身着戎装的将军正在安息国边境迎候远道而来的中国使者。(缩句)
________________________________________________________
(3)这种境界使人惊叹。这种境界叫人舒服。(用关联词连成一句话)
________________________________________________________
(4)空气是那么清鲜,天空是那么明朗。(用带点的词造句)
_________________________________________________________
(5)晚会上,小伙子们和姑娘们表现了优美的舞蹈。(用修改符号修改病句)
18、照样子,把句子写生动。
例:他的声音小得几乎听不见了。
A.我高兴得 _________。
B.________得 _________。
19、选择一个词语,仿照例子用至少三个动作描写来表现它。
伤心 着急 自豪 惊喜
例:我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我的心里很害怕,怕他们看见了会追过来。
______________________________
20、照样子,写一写。
例:我国的科学家在辽宁西部发现了有羽毛印痕的恐龙化石。
科学家发现化石。
◆一支恐龙经过漫长的演化变成了凌空翱翔的鸟儿。
◆我们头脑中浮现出轻灵的鸽子和五彩斑斓的孔雀。
例:恐龙学会了飞翔。
一种带羽毛的恐龙在奔跑过程中学会了飞翔。
◆恐龙具备了滑翔的能力。
◆恐龙后代繁衍成了庞大家族。
21、习作展示台。
题目:未来的___________
提示:展开想象的翅膀,畅想未来的科技发展。你觉得未来还会出现哪些新鲜事物?先补充题目,再写一篇作文。
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