山西省忻州市代县2025年中考模拟（3）语文试卷含解析

1、读拼音，写词语。 

fēn  fāng   sū  xǐng   zhǎn  shì   jiā  qiáng   wàn  shòu  jú

（___________） （___________） （___________） （___________） （___________）

xiū  jiàn   kūn  chóng   zǔ  chéng   zhēng  qí   dòu  yàn

（___________） （___________） （___________）  （___________）

2、课文内容梳理。

这篇课文描写了鸟儿对人________的过程，其中包括了怕人、喜人、近人、爱人，最后与人完全融为一体的过程，作者不禁发出了_____________________这样的感慨。

3、积累运用

1.北方谚语______________。______________都写了人也要抓紧时间成长。

2.《浪淘沙》的作者是_____代诗人________。诗句____________，_________写了黄河气势磅礴的样子。杜牧用诗句___________，_______。写出了江南春天有声有色。《书湖阴先生壁》的作者是____代_____。诗句_________，______写出了湖阴先生勤劳爱整洁的品格。

3.五行______、____ 、______、______、_______。五谷________、______、_____、______、______。五音_______、____、____、____、_____、五彩____、_____、____、____、____。

4. 《伯牙鼓琴》选自_______。文章中哪句写出了伯牙和钟子期情谊深厚_______。写这二人友情的诗句你知道哪些_____________。《书戴嵩画牛》中古语有云___________，告诉我们事情要干好不仅要自己自诩观察还要向有经验的人请教。

5.皮鞋匠静静的听着。他好像面对着大海，月亮________。________，______________。月亮越升越高，穿过___________。忽然，___________，卷起______。被月亮照的雪亮的浪花，__________皮鞋匠看看妹妹，月光正照的她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛看到了，看到了____________，____________。

4、照样子，填一填。

1．例：一个水葫芦 一_____欢笑 一_____蜻蜓 两排__________

2．例：一个个灯笼 一_____小手 一_____浪花 一串串__________

5、按要求写出带偏旁的字。

匚 ______   ______             灬 ______   ______

6、先把词补充完整，再完成练习。

清平乐·村居

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。____________，________________。

【1】把诗词补充完整。

【2】这首词的作者是___________代词人_______________，有“________________”之称。

【3】下列句子对这首词的理解不正确的一项是（       ）

A．“清平乐”是词牌名，“村居”是词的题目

B．词的上片描写江南山村的景色，下片描写两代人的生活画面

C．这首词是紧紧围绕着小溪布置画面，展开人物活动的

D．全词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情

7、默写古诗，回答问题。

独坐敬亭山

[唐]　(　 　 　)

______________________，______________________。

______________________，______________________。

【1】默写古诗并写出作者。

【2】诗中________、________两字把读者引入“静寂”的境界。

【3】诗中“______________，______________”两句运用了拟人的手法写诗人与敬亭山的相知之情。

8、把古诗补充完整，再完成问题。

小娃撑小艇，偷（          ）白莲（          ）。

不解藏踪迹，浮萍（          ）道（          ）。

【1】把古诗补充完整

【2】这首诗的题目是《____________》。

【3】读下面这段话，在正确的选项上画“√”。

这首诗描写了诗人在（春天   夏天）的所见。诗人看见了一个（大人   小孩儿）偷偷地摘下了白莲。

9、阅读。

海豚（节选）

在海洋中有一种奇怪的动物——海豚，它时时被人们关注着。海豚主食鱼类，它们也会合作觅食，方法是围着一群鱼，一部分组成包围圈，另一部分则在里面往返穿梭取食，食饱后再交换位置。海豚能准确地识别目标。目前人们已经用仪器测到了海豚所发出的各种频率的声音。就是这种声音，才使得它有敏锐的识别目标的能力。当声音遇到物体反射回来，海豚又有特殊的接收装置，它根据声音的反射情况，来判断目标的远近、方向、形状，甚至物体的性质。

海豚还是游泳能手。它在波澜壮阔的大海中，每小时可以游30到40千米，能把船只远远地抛在后头。人们经过长期观察、研究，发现海豚的皮肤很松软，皮肤外层的许多小管充满海绵状物质，游泳时，整个皮肤表面能随水流像波浪一样起伏，变得和水波的轮廓一致，这就减少了90％的摩擦力。看来这就是海豚游得快的主要原因。

海豚很聪明，是一种进化到高等阶段的哺乳动物。它有一个发达的大脑，而且沟回很多，沟回越多，智力便越发达。一头成年海豚的脑均重为1．6千克，人的脑均重约为1．5千克，而猩猩的脑均重尚不足0．25公斤。有人曾经训练海豚和猴子开电源开关，普通猴子几百次才能学会，而海豚只20次就会了。有一只海豚更聪明，5次就能掌握了。

鉴于这些发现，许多科学家们认为海豚是地球上智能最高的动物之一，并称其为海中智多星。

【1】默读短文，想一想：短文从哪几个方面介绍了海豚？

____________________________________________

【2】请你用“_____”在文中画出海豚能准确识别目标的原因。

【3】写出下列句子运用的说明方法。

（1）有人曾经训练海豚和猴子开电源开关，普通猴子几百次才能学会，而海豚只20次就会了。

( )( )( )

（2）海豚的皮肤很松软，皮肤外层的许多小管充满海绵状物质，游泳时，整个皮肤表面能随水流像波浪一样起伏。( )

10、课内阅读。

王勃边看边想,突然回转身来,胸有成竹地说:“让我来试试吧!”他文思如泉,笔走如飞,不一会儿就写成了。当那位都督听人读到“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”这句时,竟忍不住地拍案叫绝:“奇才!真是奇才!”

1.解释词语。

胸有成竹:

笔走如飞:

2.哪些语句表明王勃的诗句写得好?

3.“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”描绘了一幅什么样的景色?

11、①运动会开始了。②随着一声枪响，跑步健儿们就像离弦的箭一样，争先恐后地向着终点跑去，尽管一个个都是汗流浃背，可谁也不甘示弱。③拉拉队站了起来，高声呐喊道：“加油，加油！”④跳远的同学猛跑几步，脚用地，身子一弓，向前一跃，像猛虎扑食一样腾空而起，然后轻轻地落到木沙坑里。⑤同学们的表现真精彩啊！

【1】这段话是围绕第_____个句子写的。

【2】这段话写了跑步健儿、__________、____________等同学的精彩表现。

【3】联系上文，你知道“不甘示弱”的意思是________________________。

【4】读一读第④个句子，完成练习，圈出描写跳远同学动作的词语。

【5】你仿佛看了一位怎样的运动员？在恰当的选项后打上“✓”。（可多选）

奋力拼搏（       ）       智勇双全（       ）          身轻如燕（          ）

12、阅读闯关。

黄山奇石

闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。

就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海，这就是有趣的“猴子观海”。

“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。

黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢！

【1】选择下列词语的意思，只填序号。

闻名中外（______）

A.在国内和国外都十分有名 B.有好听的名字

奇形怪状（______）

A.长得样子很吓人 B.不同一般的，奇奇怪怪的形状

【2】文中重点介绍了哪几块石头？从文中找出并写下来。

___________________________

【3】给加点的字选择正确的读音并用“√”标出来。

安徽省（shěng  xǐng）   金鸡叫天都（dōu  dū）

【4】用加点的字造句。

每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。

___________________________

13、课文精彩回放。

鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。

鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。

鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。

【1】用“_____”分别画出第2-4自然段的中心句。

【2】“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。”这句话既是全文的______句，又是_______ 句，在文中起到了_________的作用。

【3】作者善于运用对比的方法来突出鹅_______的特点。如，用鹅的______与狗的_______对比；用鸭的______与鹅的______对比。

14、阅读

放大你的优点

①一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。

②“数学精通吧？”父亲的朋友问他。

③青年羞涩地摇头。

④“历史、地理怎么样？”

⑤青年还是不好意思地摇头。

⑥“那法律呢？”

⑦青年面露红晕，窘迫地垂下头。

⑧“会计怎么样？”

⑨父亲的朋友接连发问，青年都只能摇头告诉对方——自己似乎一无所长，连丝毫的优点也找不出来。

⑩“那你先把自己的住址写下来吧，我总得帮你找一份事做呀。”青年羞愧地写下了自己的住址，急忙转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了：“年轻人，你的名字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊！你不该只满足找一份糊口的工作，把名字写好也算一个优点。”青年在对方的眼里看到了肯定的答案。

⑪哦，我能把名字写得叫人称赞，那我就能把字写漂亮，能把字写漂亮，我就能把文章写得好看受到鼓励的青年，一点点地放大着自己的优点，兴奋得他脚步立刻轻松起来。

⑫从此，青年勤奋努力，坚持写文章。数年后，青年写出了享誉世界的经典作品，他就是家喻户晓的法国著名作家大仲马。

⑬世间许多平凡之辈，都拥有一些诸如“能把名字写好”这类小小的优点，但由于自卑等原因常常被忽略了，更不要说一点点放大它了，这实在是人生的遗憾。须知，每个平淡无奇的生命中，都蕴藏着一座丰富的金矿，只要肯挖掘，哪怕仅仅是微乎其微的一丝优点的暗示，也会挖出令自己都惊讶不已的宝藏……

【1】写出下列词语的近义词。

（1）期望——( )       （2）羞愧——( )

【2】联系上下文，解释文中加点词的意思。

家喻户晓：____________

【3】阅读文章第①一⑦段，作者描写青年和父亲朋友的对话时，主要对人物进行了神态、______和____方面的描写，从这些描写中可以体会到青年越来越______。

【4】下面对文章主要内容的概括最准确的一项是（       ）

A．青年时的大仲马认为自己一无所长，父亲的朋友指出他的优点后，他受到了鼓励，并放大了自己的优点，最终成为了著名作家。

B．青年时的大仲马穷困潦倒、一无所长，父亲的朋友发现并放大了他的优点，最终他成为了著名作家。

C．青年时的大仲马认为自己一无所长，父亲指出他的优点后，他受到鼓励，并放大了自己的优点，最终成为了著名作家。

【5】下列对文中画“          ”的句子理解不正确的一项是（       ）

A．“金矿”指的是益人潜藏的能量、优点、能力。

B．只要善于挖掘自己的潜力，就有可能获得成功。

C．只要有一丝优点就能成功。

D．要善于捕捉和发现自己的优点，并加以利用，这样才会成功。

【6】大仲马从认为自己一无所长到成为著名作家，发生这种变化的原因有哪些？

______________

【7】你最突出的优点是什么？读完这篇文章后，你会怎样放大自己的优点呢？

_____________

15、把下列句子改为直述句。

（1）他对外婆说，外婆不要他了，把他扔出去了。

_______________________________

（2）巨人坐在窗前说，他不懂为什么春天来得这样迟，他盼望天气快点儿变好。

______________________________

16、知识是春风，能吹化心中的冰层；知识是光明，能驱散心中的黑暗；知识是 _______，_____________。（仿例补充句子）

17、把下列句子改成“被”字句。

（1）伐木工人用斧子把大树砍到，拉到山谷里去了。  

（2）小女巫把人类所有的表情都送给了小木偶。  

18、请你用恰当的关联词语，将下面三个短句按照合理的顺序组成一个通顺的句子。

（1）挫折和失败可以磨炼人的意志，激发人的斗志。

（2）挫折和失败会给人带来痛苦。

（3）挫折和失败是造就人才的一种特殊环境。

_____________________________________________________________________

___________________________________________________________________

19、战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（换一种说法不改变句子的意思）

______________________________________________

20、想一想可以把书比喻成什么。照样子，写一写。

例：书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。

书是_________       _____________________________________________。

21、习作。

人类想畅游大海，发明了轮船；人类想翱翔天空，发明了飞机；人类想千里传音，发明了电话；人类渴望四季如春，发明了空调……世界上许多伟大的发明，都是源于人们的奇思妙想。如果你是发明家，你要发明什么？请放飞你想象的翅膀，写一写自己的奇思妙想。