广东省深圳市罗湖区2025年中考模拟（六）语文试卷含解析

1、知人论世

搜集王昌龄、卢纶、王冕三位诗人的生平资料读一读，选取资料中相关的重要信息记录下来吧！

_____________________

2、根据课文内容填空。（5分）

（1）《“0”的突破》“零”的突破既是   的突破，又是 的突破。

（2）《虎门销烟》中称虎门销烟是“壮举”是因为 ；它灭了—— ；它向全世界表明——   。

3、词语巧搭配。

（____）的宇宙 （____）的球体   （____）的土地

（___）的湖水   潺潺的（_____） 温暖的（___） 

 粼粼的（_____） 甜美的（_____） 枯竭的（_____）

4、看拼音，写词语。

bǎo guì     fú zhuāng     pái liè     wán shuǎ     féi liào

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

huā tán     yăn zòu     mǎ yǐ     yán hán     wēi xiǎn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

5、品读句子，完成练习。

1．看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸与直硬的背。扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！

（1）第一句话是对祥子的_______描写，表现了他____、_______、_______的心态。

（2）第二句话描写了祥子的_______，主要是从他的______、______、______、______来展开的。

（3）从___________和_____________可以看出祥子的强壮，从这段描写可以看出祥子无疑可以成为__________的车夫。

2．“是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。”作者运用______的修辞手法，形象生动的写出了祥子的_________的精神。

3．他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。

（1）“他”指的是______，被称为“______”。此时他的样子可以用四字词语________来形容。

（2）这句话主要运用了______和_____描写，刻画了他___________形象。此时，他的心里是__________，因为_________________。

4．“大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。把“把头摇了两三摇。”换成“摇了摇”好不好？为什么？

_______________。

6、课内阅读。

惠崇春江晚景

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

【1】这首诗的作者是______朝的______，诗歌写的是惠崇的一幅描绘______的画，画面景物有动有静，静的景物有_________，动的景物有__________，诗人从这些景物感受到______到来了。

【2】这首诗中写诗人的想象的是第____句。请你讲一讲“春江水暖鸭先知”的意思。

__________________________________

【3】《惠崇春江晚景》是怎样写出画中之景的？

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7、阅读诗歌，回答问题。

我的“自白”书

陈然

任脚下响着沉重的铁镣，

人，不能低下高贵的头，

对着死亡我放声大笑，

任你把皮鞭举得高高，

只有怕死鬼才乞求"自由"；

魔鬼的宫殿在笑声中动摇；

我不需要什么自白，

毒刑拷打算得了什么？

这就是我——一个共产党员的自白，

哪怕胸口对着带血的刺刀！

死亡也无法叫我开口！

高唱凯歌埋葬蒋家王朝。

【1】“高贵的头”指的是__________。“魔鬼的宫殿”指的是____________。

【2】从“放声大笑”中体会到陈然____________的英雄气魄。

【3】标题中“自白书”上的引号表示________，“自白书”在诗中的实际含义是_________。

【4】请再写出两句表达视死如归、凛然正气的诗。（注明作者）

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8、(一)课内回顾

清平乐(　　)·六盘山

  毛泽东

天高云淡,

望断　　　　　　。 

不到长城　　　　　　, 

屈指行(　　)程二万。

1.给文中加点的字注音。

2.把诗中空缺的诗句补充完整。

3.“望断”的意思是:　　　　　　　　　　。“断”在字典中的解释有:①长形的东西截成两段或几段。②隔绝;不继续。③决定;判定。④绝对;一定。请你分别为下面句子中的“断”字选择恰当的解释。 

(1)实践证明这种做法是断不可行的,会引起更多的误会。(　　)

(2)突然断电,给生活带来了很多麻烦。(　　)

(3)通过这折断的树枝,我们可以想象当时的风有多大,雨有多急,情况有多么危急。(　　)

(4)医院的诊断书马上就会给你们送去的,就不要胡乱猜,增加烦恼了。(　　)

4.“屈指行程二万”中“屈指”的意思是　　　　　　　　　　　,和它意思相同的四字词语有　　　　　,我们可以把“屈指”拓展成一个表示“位居第一”意思的成语是　　　　　　,用这个成语写一个句子:　    　。 

这里的“二万”指的是著名的　　　　　　　。 

5.表示“长空高阔白云清朗”的词语是　　　　　　　　　。这是景色描写,是通过　　　　望观察到的,描写的季节是　　　　天。 

6.对这几句词理解正确的是(　　)

A.情寓景中,表现出共产党人的豪迈气概和对革命的坚强决心和必胜信念

B.表达要在秋天登上长城,做一个好汉的决心

9、课外阅读。

我爱故乡的鸭梨

我的家乡是一个盛产水果的地方，又香又甜的鸭梨远近闻名。

阳春三月，梨树的花蕾绽开了美丽的面容，它的花朵是洁白的，一串串，一簇簇，开满了整个枝头。远看，白茫茫的一片，像堆了一层厚厚的雪。微风吹来，飘来一缕缕淡淡的幽香，引来蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

梨树花期很短，经过授粉，不几天便谢了，一片片绿叶从树枝上拱出来。夏天，梨叶长得旺盛极了，遮住了炎炎烈日，我们小孩子就在树荫下追逐戏闹。从那稠密的叶缝中望去，梨儿像害羞的小姑娘掩面而笑。

秋天是收获的季节，梨树上挂满了黄澄澄的大鸭梨，就像一个个宝葫芦，缀满了树枝，压弯了枝头，小的有几两重，大的有一斤多。我看它们摇摇欲坠的样子，还真担心会把树枝压折呢！鸭梨熟了。摘一个咬上一口，只觉得清凉爽口，甜到你的心里去。你瞧，梨园里，果农们忙碌的身影。满面的笑容，就知道今年又是一个丰收年！看着那一箱箱的鸭梨被装上汽车，我仿佛看到各地人民都吃上了我们甜津津的鸭梨，翘起大拇指赞不绝口呢！

我爱你，故乡的鸭梨！

【1】照样子．写问语，

例：黄澄澄（表示颜色的ABB式）__________ __________ __________

例：炎炎烈日（AABC式）________ __________ _________

【2】短文是按照____________顺序来写的。

【3】找出文中的一个比喻句，在这句话中，作者把__________比作__________________

【4】短文主要写了故乡的梨花和__________，表达了作者____________________________的赞美之情。

【5】“赞不绝口”的意思是____________________________。根据短文内容，想象一下人们会怎样称赞，写在下面的横线上。

__________________________________________

10、请认真阅读下列短文，然后完成下列各题。

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

【1】这段话是围绕哪句话写的？把它抄写在下面的横线上。

_____________________________________

【2】大小桥洞的设计有什么优点？

（1）___________________________

（2）___________________________

【3】文中画线的句子主要运用了_____________的说明方法来介绍赵州桥。

【4】“拱形”中的“拱”的意思是（   ）

A.拱手 B.肩膀向上耸

C.向外钻或顶 D.建筑物上呈弧形的结构，大多中间高，两侧低

11、课内阅读。

有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地(喧闹   热闹)起来，就像在嘻嘻地笑。还用问，这是起了风。一会儿，几朵厚墩墩的云彩(飘移   飘游)过来，把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色，路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢!(竟然   果然)，随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围，手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。

【1】用“√”在括号里选择正确的词语。

【2】“路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，”这里拿“行人”与“我”做_________，突出了“我”盼望__________的急切心情。

【3】“我”为什么兴奋地回家了呢？

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12、用较快的速度阅读短文，回答问题。

燕子

①燕子是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。它的飞行速度很快，每小时约一百一十千米，大约是麻雀飞行速度的二至三倍。燕子的飞行技巧很高：它们一会儿飞快地贴墙飞行，一会儿又垂直地直插云天；它们能够突然间来个一百八十度大转弯，还能翼不振，翅不摇，干脆在空中滑翔几分钟。 

②燕子为什么会有如此高强的飞行本领呢?原来，燕子的两只翅膀又窄又长，每秒钟可以振动二十次左右，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞翔是特别重要的。燕子的身子特别轻盈，重量约为四十克，堪称是轻量级的飞行员。 

③燕子老是在飞，这是因为它的四个趾全朝前，无法在平坦的地面上直立。因此，它们要在飞行中解决许多问题，如在飞行中吞食猎物、饮水等，就连给自己的孩子喂饭，有时也是扑棱着翅膀悬在空中，将食物一一喂给孩子们。它们高超的飞行本领真是令人惊叹！ 

④燕子还是捕虫能手。一对燕子夫妇每天捕八千多只虫子，对农业、林业有很大好处。燕子是益鸟，是人类的朋友。

【1】短文是从两方面介绍燕子的。第1至3自然段介绍燕子_______，第4自然段介绍燕子_______。

【2】读一读，想一想，谈发现。

（1）它的飞行速度很快。

（2）它的飞行速度很快，每小时约一百一十千米，大约是麻雀飞行速度的二至三倍。

我认为第_______个句子好，因为_______

【3】用“﹏﹏”画出文中运用举例子说明方法的一个句子。

【4】“燕子的身子特别轻盈，重量约为四十克，堪称是轻量级的飞行员”一句话中的“约”字体现了说明文用词（ ）

A．生动、形象

B．准确、具体

C．通顺、连贯

【5】请你试着运用多种说明方法（至少三种）来说明你熟悉的一种事物的特征。

______________

13、阅读园地。

我爱家乡的秋夜

家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种春恋之情，我爱家乡的秋夜。

家乡的秋夜像一幅（ ）的水墨画。（ ）的月光下，一望无际的田野是（ ）的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。

柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子，晶莹透明令人垂涎欲滴。

家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在（ ）的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰……

夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。

【1】在文中括号里填上恰当的修饰词语。

【2】根据下列解释，从文中找出对应的词语，写到后面括号中。

（1）不愿意显得比别人差。______

（2）馋得口水都快要流下来，形容非常馋或眼红。______

（3）一边唱歌，一边跳舞，形容尽情欢乐。______

（4）一眼望不到边，形容十分辽阔。______

【3】文中的2、3、4、5段分别描写了什么景色？为它们各拟一个小标题，按顺序填写在下面的横线上。

第2段：___________________ 第3段：___________________

第4段：___________________ 第5段：___________________

【4】作者说：“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。”请简要说说，这首交响曲中包含哪些声音？

____________________

【5】在第2段中用“ ”标出描写月光动态的句子。我们在课文《 》中也见过这样的描写，它将月光的足迹细腻地描绘了出来。

【6】作者在文中表达了对家乡怎样的感情？

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14、阅读理解。

小猴子下山（节选）

小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。

【1】照样子，写一写。

例：又大又圆 __________　____________

【2】小猴子看到西瓜时心情如何？

_________________________

【3】小猴子看到西瓜后，决定（　  　）

A.扔了桃子，去摘西瓜 B.抱着桃子，去摘西瓜

15、将下列句子换种说法，不改变原意。

1．这里的工作多么重要，我哪能离开呢？（改为陈述句）

_____________________________

2．我们为人民而死，就是死得其所。（改为反问句）

__________________________

3．妈妈对我说：“我今天晚上加班，你和爸爸吃饭别等我。”（间接叙述）

_____________________________

16、   按要求写句子。

（1）一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（改成陈述句）  

_______________________________________________ 。

（2）木桥开始___________，开始________。 （补充拟人句）

17、是       保护       大事     动物 （连词成句）

___________

18、把下列句子改写成陈述句。

(1)不好好学习,怎能取得好成绩呢?

____________________________________

(2)我们怎能被困难吓倒呢?

____________________________________

(3)我们怎能因为学习任务重而不参加体育活动呢?

  ____________________________________

(4)那么大的困难不都解决了嘛,我们还能被这点小事吓倒?

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19、按要求写句子。（6分）

（1）用恰当的关联词语链接下面两个句子。

我们很穷。   穷并不是我们的过错。

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（2）照样子，写句子。

例：小马虎做事情怎么这么粗心呢？

小马虎做事不能这样粗心。

看着孩子们一个个像残兵败将，我怎么能不生气呢？

例：我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。

（3）大人们往往还会给孩子讲一些有关月亮的故事。（缩句）

（4）把句子补充完整。

①   真是其乐无穷。

②树妈妈 。

20、一旦失去了你啊，怎能向美好的未来展翅飞翔？（换个说法，意思不变）

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21、习作。

写一件自己成长过程中印象最深的事情，要把事情的经过写清楚，还要把感到自己长大了的“那一刻”的情形写具体，记录当时的真实感受。题目自拟。材料真实，感情真挚。字迹工整，语句通顺，不得少于400字。