广东省潮州市湘桥区2025年中考模拟（七）语文试卷含解析

1、补充词语，并选择恰当的词语填空。

①邯郸学（______） ②杞（______）忧天   ③滥竽（______）数   ④学富五（______）

⑤坐（______）观天 ⑥昙花一（______）   ⑦（______）相矛盾   ⑧窃窃（______）语

⑨不管学什么，都不能（____________），生搬硬套。

⑩他刚才说的话（____________），肯定是在说谎。

2、在括号里填上恰当的关联词。

1．山上开满了映山红，______花朵和叶子，_______比盆栽的杜鹃显得有精神。

2．这些石钟乳和石笋______不比作什么，_______很值得观赏。

3、我会填。

1._______，不贰过。

2．仁者爱人，______。

3．_____,暖于布帛；_____，深于矛戟。

4、看拼音，写词语。

  xiōng dì xíng xīng jiā yuán   qíng lǎng

（____________）   （_____________）  （_____________）  （_____________） 

  yè wǎn dì qiú wēn dù   zhuàn quān

  （____________）  （____________）  （_____________）  （__________）

5、字词积累——比一比再组词。

称（___________）  族（___________）  底（___________）  吵（___________）

秤（___________）  旅（___________）  低（___________）  炒（___________）

6、你说我猜（读下面的句子，猜写诗句）。

1．京口和瓜洲之间只隔着一条长江，我所居住的钟山隐没在几座山峦的后面。

2．恐怕匆匆忙忙地没有把心里的话说完，捎信的人要走时，我又打开信封看看   还有什么没写。

7、完成下面的题。

新市 公店

[ ]

落 一径深，树头新绿未成 。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

【1】补充诗句。

【2】这首诗写的是______时节的农村景象，我从“_______”和“______”这两个词语推测出的。

【3】“急走”和“追”让我感受到_______________。

8、读短文，做习题。

夏令营旅行歌

穿过绿色的大树林，我们奔向美丽的地方。

可爱的小鸟展开翅膀， 对着我们快乐地歌唱。

微微的风迎面吹，红领巾在飘荡。

洗过海澡旅行去，我们的心里喜洋洋。

可爱的夏令营欢乐的家，你使我们活泼又健康。

【1】读一读，连一连。

绿色的   家   展开   海澡

可爱的   小鸟   穿过   翅膀

欢乐的   树林   洗过   树林

【2】用“ ”画出描写“我们”心情的词语。

【3】“我们”要去哪里旅行？用“ ”画出文中有关的句子。

9、阅读理解。

在朝着阳光的堤(dī　tí)岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩(nèn　nèng)草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。

屋子的内部没什么布置(zì　zhì),但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥(cào　zào),很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。

【1】画掉括号里不正确的读音。

【2】文章画线部分是___，在文中起到的作用是_____。

【3】蟋蟀不吃洞口那丛草的原因是(　　)。

A．那丛草不好吃

B．那丛草可以遮阳

C．那丛草可以遮蔽洞的出口

【4】这两段文字的观察顺序是(　　)。

A．从外到内

B．从左到右

C．从远到近

【5】选文介绍了蟋蟀的住宅的哪些部分?分别有哪些特点?

_____________________________

【6】为什么说蟋蟀的住宅“可以算是伟大的工程”?

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10、课内欣赏

1935年,日本帝国主义qīn zhàn( )我国东北三省之

后,又把魔爪伸向了华北。人民群众自愿组织起义勇军,奋起抗战。戏剧家田汉以此为题材,写了一个电影剧本《风云儿女》,电影的主题歌就是《义勇军进行曲》。田汉是在被国民党特务逮捕前,把这首gē cí( )写在香烟的包装纸上的。后来,这首歌词交到音乐家聂耳手中。聂耳看到这振奋人心的歌词,激发起极大的创作热情,立即动手谱曲。他把自己关在简陋的住房里,一会儿tán qín( ),一会儿高唱,一会儿按着节拍走动。他把对祖国和人民的爱,对敌人的恨,都倾注到每一个音符中。这首歌曲高昂激越,催人奋进,yóu qí( )是结尾句:“我们万众一心,冒着敌人的炮火,前进!前进!前进!进!”坚定有力,反映了中国人民在反侵略战争中万众一心、勇往直前、誓死保卫祖国的伟大精神,唱出了中华民族的最强音。

1.根据拼音,在文中括号内写词语。

2.从文中找到表示下列意思的词语。

(1)(声音、情绪等)强烈、高昂。( )

(2)千万人一条心。形容团结一致。( )

(3)不畏艰险,勇敢地一直往前进。( )

3.我们的国歌歌名《 》,词作者是 ,曲作者是 。

4.(多选)对选文理解正确的选项是( )

A.“魔爪”表达了作者的愤懑、痛恨之情

B.聂耳光有音乐才华,缺少热爱祖国的精神

C.结尾一句点题,用高昂激越、催人奋进的语气来读

D.这段话写了国歌在国内产生的巨大影响

11、课内阅读。

这次，我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都象给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马与大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

【1】文中有两个表示“绿”的四字词语，分别是________和________。我还从课外积累了两个表示“绿”的四字词语________、________。

【2】作者主要抓住了________、________、________、来描写草原的，从中流露出作者____________之情，哪些词句能看出作者的这种心情，请用“______”标出来。

【3】如果牛马真的会回味，它们可能在回味什么呢？

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12、课文片段阅读理解

①搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人，（ ）怎样急着赶路，（ ）发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。

②家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗（shú sú）语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。（ ）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（ ）会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有（叙 序）！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影（绰绰 悼悼），给人画一般的美感。

③经常到山里的人，大概都见过这样的情景□如果有两个人面对面同时走到溪边□总会在第一块搭石前止步□招手示意□让对方先走□等对方过了河□俩人再说上几句家常话□才相背而行□假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏（fú fù）下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。

④一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。

【1】划去括号里错误的字音或字形。

【2】在文中“□”处依次填入恰当的标点。

【3】在文中括号处依次填入恰当的关联词语。

【4】文段①采用________的方式，略写“________”这个“面”，详写老人调整搭石这个“点”。 生动地刻画了老人认真细致的动作，表现了老人________的优秀品质。

【5】用波浪线划出文段②中的比喻句。

【6】搭石，构成了家乡的一道风景。”风景一：老人及时调整搭石；风景二：行人协调有序地过搭石；风景三:________；风景四:________。

【7】如果让你给搭石取名，你会用不同颜色的笔每一块石头上写着：________、________、________、________、________、________

【8】说一说：假如你想成为课文中的“搭石”，那么在生活中你该怎样做？_______________

13、阅读中学习方法

初冬的早晨

初冬的早晨是多么奇特和神秘啊！

瞧！乳白色的浓雾笼罩着大地，看上去仿佛天空中的白云飘到了地面，眼前的一切都隐没在一层缥缈的轻纱里，树枝和电线都变得毛茸茸的。远远的山坡上、树林里，野菊花盛开着，有白的、黄的、红的……五颜六色，美丽极了，还散发着一阵阵清香。槐树和杨树的叶子都落光了，它们在寒风中抖动着光秃秃的树枝。而那四季常青的松柏，都挺着笔直的腰杆，像威武的哨兵，迎着呼呼的北风，一点也不屈服。还有那淡黄色的蜡梅，叶子上的露珠在阳光的照耀下，闪闪发光，有红的光、蓝的光、紫的光……我爱蜡梅，更爱它不屈向上的精神！

初冬，是迷人的，是奇特的，是美好的。我爱那迷人的初冬的早晨！

【1】短文的中心句____________。这句话在文中起了____________的作用。

【2】本文是按照________顺序来写的，分别写了早晨的________、________、________、________、________、________、________、________。

【3】找出文中表示颜色的词语，写下来。(不重复)

_____________________________________

【4】请找出文中的一个比喻句，并仿写一句话。

____________________________________

【5】“初冬，是_____，是_____，是____。”本句表达了作者___________。

14、课外阅读我能行。

再见了，亲爱的母校

岁月匆匆，花开花落，小学的学习生活转眼间就要过去了。而今，我们即将毕业。在即将离别母校的时刻，我们的心情格外激动，每个人的心中都充满了留恋之情。回首往事，六年的小学生活历历在目，母校的一草一木、一砖一瓦是那样熟悉，那样亲切。

忘不了，敬爱的老师！忘不了您那谆谆教诲，忘不了您那慈祥的目光。杨老师，还记得吗？还记得我这个曾经口吃的学生吗？我从小口齿就不伶俐，说话吃力。上学了，同学们叫我“小结巴”。我伤心透了，恨自己，经常偷偷地哭。父母带我到处求医问药，都没见效。而您对我关怀备至，有一天，您把我叫到办公室，送给我一本绕口令的书，温和地嘱咐我天天读，天天背。是您那温柔、期待、信任的目光鼓舞了我。在您的指导下，我苦练说话本领，终于改掉了口吃的毛病！在年级朗读比赛中我居然获得第一名！这次比赛我会牢记一辈子，因为这项荣誉里有您的一份心血。

忘不了，亲爱的同学们！忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚谊。六年中，我们一起度过了这段美好的岁月，我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏，曾经在平整的操场上尽情玩耍。六年了，转眼间要分手了，心中怎能平静呢？记得四年级时，身高体胖的我不慎被玻璃扎伤了脚，行走困难。是你们，比我瘦小的同学们，替我背着书包，搀扶着我，一步一步艰难地上下楼梯；是你们，使我没少听一节课，没少做一次作业。这种亲如手足的同窗情谊我怎能忘记？

忘不了，美丽的校园！您像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。在这里，我们受到了严格的教育；在这里，我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好习惯。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量，懂得了做人的道理。

对母校的回忆是温馨而美好的，对母校的感谢是真挚而无尽的。让我们再次感谢老师们的辛勤培育！再见了，哺育我们成长的母校！

【1】将文中画横线的句子改写成陈述句。

__________________________

【2】联系上下文，解释下列词语。

（1）谆谆教诲：_________

（2）历历在目：_________

【3】小作者即将离开母校，心中充满了留恋。其留恋之情具体体现在三个方面。

（1）忘不了_________； 

（2）忘不了_________； 

（3）忘不了_________。

【4】文章第2、3、4自然段之间的关系是（　　）

A．总—分

B．分—总

C．并列

【5】这篇文章表达了小作者怎样的感情？

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15、把下面的反问句改为陈述句。(4分)

(1)世界上有多少人能亲睹她的风采呢？

(2)如果不能实现梦想，活着有什么意义呢？

__________________________________ _______

16、把句子改成把字句。

我们打开了电脑。  

17、仿照例句描写事物的方法，从给出的事物中挑一种，写出它的特点。

例：落花生的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。

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18、按要法语写句子。（10分）

（1） 李教师送晶晶进了医院。

改成“把”字句：_________________________________

改成“被”字句：_________________________________

（2） 我们少年儿童，在党的阳光雨露下茁壮成长。

改成比喻句： ___________________________________

（3） 秋风阵阵地吹，黄黄的叶子满地落得都是。

修改病句：_____________________________________

黄莺唱歌。

扩写句子：_________________________

19、修改病句。

一走进公园，就看到公园里盛开着五颜六色的红花，彩旗飘扬，歌声嘹亮。

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20、按要求写句子。

（1）妈妈说：“明天星期六，我带你去书城看书。”（改为转述句）

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（2）人人都想听贝多芬弹奏这首优美的《月光曲》。（改为双重否定句）

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21、写话。

每个人都有自己喜爱的玩具，你最喜欢的玩具是什么？怎么玩？用3～4句话写一写。