1、比一比再组词。
盘( ) 青( ) 磨( )
盆( ) 清( ) 摩( )
2、看拼 音,写词语。
Dā chuán zǔ fù yǔ máo tùn xià shā zi
( 船) ( 祖 )( )( )( )
cuì niǎo zuǐ jiǎo bǔ yú
( 鸟)( 角)( )
3、理清线索
(1)本文是一篇__________,作者__________采用第一人称为我们讲述了她的父亲________被害的经过。
(2)除开头外,文章是按( )——( )——( )——( )的顺序来叙述的。
A.法庭上 B.被害后
C.被捕时 D.被捕前
4、我是拼写小能手。
zhòu yè gēng yún hú dié yīng táo bá cǎo
(_____) (_____) (______) (_____) (______)
chǎn dì chéng rèn guàng jiē shuǐ piáo chú tóu
(________) (_______) (_______)(_____) (______)
5、把诗句补充完整。
静夜思
(唐)李白
(_____)(_____)明月(_____),疑(_____)(_____)上霜。
举头望明月,(_____)头思(_____)(_____)。
小池
(宋)杨万里
泉眼(_____)(_____)惜(_____)流,
(_____)阴照(_____)(_____)(_____)柔。
小荷(_____)露尖尖(_____),
(_____)(_____)蜻蜓(_____)上头。
6、阅读古诗,完成练习。
暮(mù)江吟(yín)①
唐 白居易
一道残(cán)阳②铺水中,半江瑟(sè)瑟③半江红。
可怜④九月初三夜,露似真珠⑤月似弓。
【注释】①暮江吟:黄昏时分在江边所作的诗。②残阳:快落山的太阳的光,也指晚霞。 ③瑟瑟:这里形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。④可怜:可爱。 ⑤真珠:珍珠。
【1】“吟”的部首是______,根据部首我猜测这个字的意思与_______(填序号)有关。 ①水 ②植物 ③嘴巴 ④手
【2】这首诗描写了四种景物,分别是____________。(多选,填序号)
①残阳 ②江水 ③红花 ④月亮 ⑤露珠
【3】“似”的意思是“好像”,由此我知道画线句的意思是:______好像真珠, ______好像弯弓。
【4】根据诗意,我觉得下面的图( )可以作为这首诗的配图。(填序号)
A.
B.
C.
D.
7、仔细读诗,根据注释理解诗,回答问题。
雪 梅
【宋】卢钺
梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
【注释】:①降:服输。②骚人:诗人。③阁:同“搁”,放下。④评章:评议,这里指评议梅和雪的高下。
【1】“梅须逊雪三分白”中的“逊”的意思是( )
A.比得上
B.比不上
C.差不多
【2】这首诗运用了怎样的修辞手法。( )
A.比喻
B.夸张
C.拟人
【3】诗人对“雪”和“梅”的评价的诗句是
_________________________
【4】《雪梅》中最后两句诗蕴含着怎样的哲理?( )
A.乐于助人
B.取长补短
C.当局者迷,旁观者清。
8、阅读与感悟
山居秋暝(节选)
[唐]王维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
[注释]①暝(mínɡ):日落,天色将晚。②空山:空旷、空寂的山野,③新:刚刚。
【1】下列从古诗中了解到的信息,正确的一项是( )
A.季节是秋天
B.时间是深夜
C.地点是大河边上
D.环境是雨后阳光
【2】下列哪一项不是这首古诗描写的景物?( )
A.空旷的山野
B.新落的树叶
C.明亮的月光
D.清清的泉水
【3】发挥想象之后,仿佛能听到声音的诗句是( )
A.空山新雨后
B.天气晚来秋
C.明月松间照
D.清泉石上流
【4】读完这首诗,你的眼前出现了一幅怎样的画面?请写一写你想象到的画面。
___________________________
9、阅读课文选段,完成文后练习。
彩虹(选段)
妈妈,你梳头用的那面镜子呢?如果我拿着它,走到桥上,天上不就多了一个月亮吗?我拿着圆圆的月亮照着你梳头,你高兴吗?
【1】这段话一共有____句。在这几个问句中,第____句朗读时要读出惊喜的语气。
【2】这段话中的“月亮”指的是______________。
【3】下面的长句子,朗读停顿正确的是( )
A.我拿着圆圆的月亮/照着你梳头。
B.我/拿着/圆圆的月亮/照着你/梳头。
10、 意外的收获
星期天,爸爸带我乘(shéng、chéng)公交车去少年宫学电子琴。由于车上人多,我只好(站、占)着。那天我很困,真想坐下睡一会儿。我小声对爸爸说:“爸爸,有下车的,帮我(站、占)个座。”爸爸没说什么。一会儿,车到站了,后排有个坐着的阿姨下了车。我眼睛一亮。连忙挤了过去,就要坐下了。忽然,一只大手拉住了我,回头一看,原来是爸爸。他的身边站着一位老爷爷。我生气地说:“爸!您不帮我找座位,还不让我坐,真是的!”爸爸对我说:“岩岩,你怎么能(抢、枪)座位呢?(尊、遵)老爱幼是我们中华民族的传统美德,尊老在先,你应该主动让座才对!”听了爸爸的话 我羞得脸上火辣辣的 连忙对身边的老爷爷说 老爷爷 请您坐这儿吧
这次学琴和(已、以)往不同,我得到了一个意外的收获,那就是:我们从小要懂得怎样做人。
【1】找出短文中括号里的错误读音或用错的字,在下面画“ ”。
【2】给文中加横线的句子添上合适的标点符号。
【3】“意外的收获”指的是什么?请在正确的答案后面画“√”。
(1)知道了不能和老人抢座。( ) (2)懂得应该给老人让座。( )
(3)懂得了怎样做人。( )
【4】文中“中华民族的传统美德”是指___________________。
11、课外阅读我能行。
野菊花
①你见过生长在山坡野地上的野菊花吗?你喜爱那漫山遍野的野菊花吗?也许,它不惹人注目,因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。
②我特别喜爱野菊花。记得我小时候在南方的外婆家,一年秋天,外婆带我到野外去玩,来到一处山坡上,只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿色叶片衬托着小小的黄色花朵,好看极了。可当它没有开花的时候,人们以为它是一棵棵小草。秋天,一旦开花,它就很美,美得自然,美得朴实。它没有兰花的芬芳,更没有牡丹的富态华贵。但它生命力顽强,花期也长,到了深秋初冬时节,百花凋谢,它却依然开放。
③外婆告诉我,野菊花有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时,不小心滑了一跤,腿上擦破皮出血了,我直叫痛,这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花,用力搓,挤出汁,敷在我的伤口上。我觉得清清凉凉的,不几天伤口就好了。外婆说,野菊花有消炎止血的功能,以前穷人治伤买不起药,就用干的野菊花熬水洗伤口,还真管用。外婆又说,野菊花还能清热败火,预防感冒。我没有想到野菊花有这么多用途。
④我长大回到北方上学以后,心里总是惦记着野菊花,假期去外婆家总要摘不少带回家。妈妈教我把野菊花洗净晒干,泡茶喝。我喝过红茶、绿茶,可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯,尝了一口,只觉得沁人的清香直入肺腑,真顶得上清凉饮料哩。
⑤野菊花土生土长( )无所需求( )却默默地无私地向人们奉献着( )我喜爱它的朴素( )它的顽强( )人不正需要有一点野菊花的精神吗?要像它那样默默地生长,不索取,只给予。
⑥我愿做一朵小小的野菊花。
【1】选出下面加点字的正确解释。
(1)清热败火______
A.失败 B.打败 C.搞坏 D.解除,清除
(2)真顶得上清凉饮料______
A.支撑 B.顶撞 C.相当,抵 D.顶替
【2】在第⑤段的括号里加上合适的标点符号。
【3】用“﹏﹏ ”画出第②段的中心句。
【4】文中画“ ”的句子属于( )
A.反问句
B.设问句
C.疑问句
D.陈述句
【5】野菊花有哪些用途?
_______________________________
12、课内语段阅读。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
(1)用“ ”画出文中的比喻句。这里把________比作________。
(2)选段共________句话,第____句到第____句写了白荷花的__________种不同形态。
(3)用文中加点的词仿写一句话。
13、读一读,做一做。
初夏,石榴花开了。远看,那红色的花朵像一簇簇火焰。近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在翩翩起舞。
【1】这段话共有______句。
【2】石榴花在 开放。它的花蕊是 色的,花朵是 色的。
【3】石榴花很多,从_______、______等词可以看出。
14、阅读课文片段,完成练习。
一天,正值黄梅时节,天气 ,王冕放牛累了,便在绿草地上坐着。 , 。一阵大雨过后,天空中黑云边上镶着 。阳光 ,照得 。湖里有十来枝 ,花苞上 ,荷叶上水珠 。王冕不禁看得入了迷,心里想道:“古人说‘人在画图中’,真是一点不错。可惜这里没有一个画工,把这荷花画下来。“
【1】根据课文内容填空
【2】这段话先写________,再写________。前面部分是按________的顺序写的。
【3】找出文中表示颜色的词语,写在横线上
________________________________________________________________
【4】看到这样的美景,王冕想到古人说的“人在画图中”。你读了以后,想到哪些词语或诗句来形容呢?
________________________________________________________________________
15、将下面句子的提示语改在中间,意思不变。
妈妈笑着说:“我早就知道了,你一直在努力学习!”
_____________________________________。
16、今天我很快完成了语文和各科作业。(修改病句)
_________________________
17、按要求写句子。
1.叶圣陶老先生是一位人品与作品都堪称楷模的大作家。(改为感叹句)
2.但是,在外国的租界里,谁又敢怎么样呢?(改为陈述句)
3.20世纪,人类的许多幻想纷纷变成了现实。(缩句)
18、秋天把丰收的喜讯带给了人们。(改为“被”字句)
___________________
19、按要求改写句子。
(1)她是怕外祖母知道她在这儿。(改成双重否定句)
________________________________________________
(2)这不正是紧急的事吗?(改成陈述句)
______________________________________________
20、按要求写句子。
(1)河水打着漩涡哗哗地向下流去。(缩写)
____________________________________________________________________
(2)那奔驰的列车是祖国奋勇前进的象征。(改为反问句)
_____________________________________________________________________
(3)少先队员要用雷锋精神鞭策自己。(改为反问句)
_____________________________________________________________________
(4)我们每一个人需要的是这种精神。(改为反问句)_____________________________________________________________________
21、妙笔生花。
题目:一件 的事
要求:选择一件体现人们相互关爱的事,叙述有条理,中心突出。
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