广东省潮州市湘桥区2025年中考模拟（四）语文试卷含解析

1、课文内容感悟   

（1）我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了。

地球的可爱是因为：①________，②________。

地球又容易破碎的原因是：①________，②________，③________。“同时”一词强调了地球的两重性：既有________的一面，又有________的一面。

宇航员说地球“可爱”，是因为地球无私地养育这人类，孕育这万物。而“破碎”一词，在这里可理解为因各种原因造成的对地球的伤害，如，文中提到的资源枯竭的危机。宇航员的感叹简洁、形象地概括了地球的特征，突出了保护地球生态环境的重要性。

（2）《我的伯父鲁迅先生》的作者是________，回忆了伯父给“我”印象深刻的几件事：①________，②________，③________，④________。说明伯父鲁迅先生是一个爱憎分明，为别人________为自己________的人。

2、把下列诗句填写完整。

死去元知万事空，_______________。

______________，家祭无忘告乃翁。（《示儿》）

3、补充词语，并选择恰当的词语填写在语境中。

滥竽充( )     ( )底之蛙     没精打( )     画蛇添( )

（1）你做这些多余的事，那叫( )，没有任何用处。

（2）小强就是一只( )，没有见识。

4、按要求填写，然后选择正确的解释。（填序号）

“短”用部查字法，应该先查部首______，再查_____画。“短”在字典里的解释有：①长度小：②缺少，欠；③短处，缺点。在“蒌蒿满地芦芽短”一句中，短应该取的解释是_____；下面词语中“短”的意思与所给句子中的“短”的意思相同的一项是_____A．短兵相接 B．扬长避短 C．短吃少穿 D．说长道短

5、为下面的生字补全音节。

三___ān 子____ǐ 从 ____ónɡ 足____ú 伞____ǎn

山____ān  只____ǐ  虫____ónɡ  竹____ú  闪____ǎn

6、阅读理解。

独坐敬亭山

【唐】李白

众鸟高飞尽，孤云独去闲。

相看两不厌，只有敬亭山。

【1】联系上下诗句，推测下面字的意思。

闲：____________ 厌：____________

【2】请根据自己的理解写出前两句诗的大意：________________________。

【3】这学期我们也积累了不少有关珍惜时间、刻苦学习的名言，选择自己最喜欢的两句写在下面的书签上吧。要注意书写规则哟。

7、按要求完成诗句练习。

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

【1】用“/”标出诗句的朗读节奏。

【2】诗意:_____________________________。

【3】诗句中“________________”点明题意，”交代了时间，一个“________”字奠定了全诗的感情基调，“__________”是“客愁新”的原因。

8、读古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，故人西辞黄鹤楼，为什么叫“西辞？

9、课内阅读。

除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。

元旦的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；元旦，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。

【1】选文第2自然段写的是（_______）的景象，运用的是（_______）的写作手法。

【2】选文的第一句话在本段中起什么作用？

_____________________________

【3】从哪些地方可以体会到“除夕真热闹”？

_______________________________

【4】从“万不得已”“必定”“吃团圆饭”等词中，你感受到怎样的民俗文化内涵？

________________________________

10、课外阅读。

给奶奶送阳光

鲜花开遍大地，芬芳扑鼻；小鸟空中飞翔，叽叽喳喳。整个大地沐浴着灿烂的阳光。莉莉在田野里跳啊蹦啊，乌黑的头发在阳光下闪闪发光。她索性坐在了草地上，小小的围裙里充满了阳光。

看到了可爱的阳光，莉莉心里油然升起了一个美好的想法：“啊！多好的阳光啊，我要把它带回去，作为礼物送给我的奶奶。”

莉莉把阳光紧紧包在自己的围裙里回家了。

莉莉的奶奶腿坏了，不能出屋，嘴里总是念叨：“多想见到阳光啊！”

“奶奶，奶奶，我从田野里给您带来礼物了，您瞧，这里面是阳光。”

莉莉（　　　）说着，（　　　）打开了包得严严实实的围裙。

可是，不知为什么，围裙里的阳光都没有了。包得严严实实的，怎么都没了呢？跑哪儿去了呢？莉莉简直要哭出声来了。

奶奶看着莉莉的表情，感动极了，安慰她说：“我的好宝宝，不要担心，阳光都跑到奶奶心里来了。”

【1】在短文中的括号里填上合适的关联词语。

【2】写出下列词语的近义词。

索性——_____　念叨——_____　简直——_____

安慰——_____ 严严实实——_____

【3】用“ ”画出短文中描写景色的句子。这些句子反映了莉莉________的心情。

【4】莉莉看到阳光，心里油然升起了一个美好的想法，她是怎么做的呢？在文中用波浪线画出来。

【5】下列对短文中画“ ”的句子理解正确的一项是（　　）

A．奶奶很高兴，因为莉莉的表情可爱，也说明奶奶很疼爱她。

B．奶奶虽然没有收到莉莉送的阳光，但感受到了莉莉的孝心，所以很感动。

C．奶奶其实已经收到莉莉围裙里的阳光了。

【6】你喜欢莉莉吗？你有过类似的经历吗？写几句话，与大家分享。

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11、阅读短文，完成练习

祖国是什么？

有一天，孩子仰起花一般好看的脸，问白鸽。

白鸽从天边飞回，从四面八方衔来了答案。

太阳回答：是迎风招展的五星红旗！

松涛回答：是飞越群山的巍峨的长城！

稻穗回答：是等待开镰的金色丰收。

晓风回答：是边防战士挺拔的身影。

浪花回答：是乘风破浪竞渡的龙舟。

星星回答：是中秋佳节团圆的月饼！

青松回答：是精神抖擞开屏的孔雀。

大海回答：是吹拂大地温暖的春风！

孩子笑了，他抚摸着白鸽，用他的心说了一句：

“祖国是开着花的希望！祖国是唱着歌的黎明！”

白鸽扑棱扑棱翅膀，衔着孩子的心愿飞走了，

显然，它将把一个最美的答案写上蓝天。

【1】本文综合运用了那些修辞手法？

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【2】白鸽要写上蓝天的“最美的答案”是什么？

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【3】请你也用一句形象的话来说说祖国是什么。

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12、读儿歌，完成练习。

小兔学打鼓

咚咚咚咚咚，小兔学打鼓。

小鼓气呼呼，瞪眼问小兔：“打了几声鼓？”

小兔忙回答：“一二三四五。”

【1】抄写儿歌中出现的一个三拼音节和两个不同的整体认读音节。

________________

【2】用“﹏﹏﹏”画出儿歌中的数字。

【3】读了儿歌，我知道______学打鼓，______气呼呼。（填序号）

①小鼓 ②小兔

13、课内阅读。

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔（ tī     tì ）透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛（fú   fó）置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

——选自《圆明园的毁灭》

【1】用“√”给文中加点字选择正确的读音。

【2】从文中找到相应的四字词语写下来。

①形容器物小巧，精致奇妙，结构奇巧。( )

②像诗画里所描绘的能给人以美感的意境。( )

【3】第一自然段介绍了圆明园的_____________，第二自然段介绍了圆明园的____________，再现了圆明园当年的宏伟景观。

【4】找出这两个自然段中的过渡句，这句话在选段中起 的作用。

14、课内阅读。

人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿（        ）毛。”为人民利益（       ）而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削（       ）（       ）人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

(1)给加点的字词填上音节。

(2)西汉史学家司马迁所撰写的纪传体史书是__________________，它是中国历史上第一部纪传体史书。

(3)这段话是围绕哪句话来写的？请写下来。

________________________

(4)填入恰当的关联词语。

( )张思德同志是为人民利益而死的，( )他的死是比泰山还要重的。

(5)这段话中，作者用_________和_________做比较来说明人死的意义。

(6)古往今来，人死的意义都有所不同。名垂青史的有：_________、________；遗臭万年的有：____________、____________。

15、我的同桌是个多才多艺的女孩，她不仅能歌善舞，能写会画，还会弹吉他呢！（照样子，围绕一个意思写）

妹妹胆子很大，__________________

16、根据要求写句子

（1）夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。（用自己的话解释）

________________

（2）在外的游子回到了家乡，就像飞倦了的鸟儿又回到了温暖的巢里。（体会句子的表达特点，根据下面的情景照样子写一写）》

运动员从起点冲了出去，___________________

（3）读句子，体会“以动衬静”的写法，照样子写一写。

例：水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。

风吹过稻田：____________________________

17、句子训练。

1．“丝绸之路”成为促进亚欧交流和人类文明发展的纽带。(缩句)

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2．青藏铁路的建成，督促了当地经济和社会的发展。(修改病句)

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3．这么远，箭哪能射得到呢？(改为陈述句)

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4．这巴掌大的地儿什么也种不了，还是空着吧！(运用本句的修辞再写一个句子)

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5．煤炭是由植物变成的。(扩句)

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18、读下面的短语，你想到了什么？选择一个短语，把你想到的用一段话写下来。

饱经风霜的手       饱经风霜的老屋        饱经风霜的大树

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19、 扩写句子。

1．奶奶爬上了山顶。

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2．我折了纸船。

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20、根据情景，写反问语气的句子。

在老师的用心指导下，这次作文比赛我们得了第一名。

小明这样对老师说：“老师，因为您的指导，我们才取得好成绩。”

你也可以这样说：“_______________”

21、习作表达。

生活中你一定得到过别人的帮助。回忆一下,他(她)是在什么情况下、怎样帮助你的?你是怎么感谢他(她)的?如果还没来得及感谢,你打算怎么表达谢意?请以“谢谢你对我的帮助”为题,写一篇习作。内容具体,感情真实。