1、读名著,善思考。
1.阅读章回体小说,看回目就可以猜出主要讲了什么故事。根据《西游记》的回目可知,“三打白骨精”这个故事出现在(______),“为借扇与魔王斗法”出现在(______)
A.第二十七回 尸魔三戏唐长老 圣僧恨逐美猴王
B.第四十五回 三清观大圣留名 车迟国猴王显法
C.第六十一回 猪八戒助力败魔王 孙行者三调芭蕉扇
D.第九十六回 寇员外喜待高僧 唐长老不贪富贵
2.本学期你还阅读了中国古典名著《___________》,其中__________给你留下了最深的印象,你会这样评价他(她):_____________________。
2、小小书法家(看拼音写词语)
líng lì bàng wǎn fēn fù
(________) (________) (________)
gān zào qīng chè dā jiù
(________) (________) (________)
3、结合语境理解下列词语的意思。
①滥: ②竽:
③滥竽: ④充数:
⑤必: ⑥株:
⑦走: ⑧耒:
⑨翼: ⑩使:
4、我会写出下面词语的反义词。
糟糕—(________) 倒霉—(________) 丰满—(_______) 湿淋淋—(______)
遮盖—(________) 和蔼—(________) 有限—(_______) 断断续续—(________)
5、写出下列词语的近义词
要挟(_______) 竣工(_______)阻挠(_______) 藐视(_______)
6、课外阅读。
雨后
冰心
嫩绿的树梢闪着金光,
广场上成了一片海洋!
水里一群赤脚的孩子,
快乐得好像神仙一样。
小哥哥使劲地踩着水,
把水花儿溅起多高。
他喊:“妹,小心,滑!”
说着自己就滑了一跤!
他拍拍水淋淋的泥裤子,
嘴里说:“糟糕——糟糕!”
而他通红欢喜的脸上,
却发射出兴奋和骄傲。
小妹妹撅着两条短粗的小辫,
紧紧跟在这泥裤子后面,
她咬着唇儿
提着裙儿
轻轻地小心地跑,
心里却希望自己
也摔这么痛快的一跤!
【1】文中画线的句子用了( )的修辞方法。
A.拟人 B.比喻 C.夸张
【2】朗诵这首诗时,要用( )的语调。
A.活泼、欢快 B.轻松、稍慢
C.高昂、响亮
【3】你从诗中的哪句话读出了哥哥对妹妹的关心与爱护呢?
__________________________________
【4】仔细阅读诗歌,说一说妹妹的希望是什么。
__________________________________
7、记诵《山行》这首诗,并回答问题。
1、这首诗中,你最喜欢哪一句?能说说你的理由吗?
答:______________________________________
2、诗中首句用“寒”来修饰山,你认为改作“青”或“苍”好么?为什么?
答:_____________________________________
3、诗中第三句 “停车坐爱枫林晚”,写作者 被枫叶的美丽所吸引。若改作“停车坐爱枫林美”,好么?(提示:想像一下,“枫林晚”是一幅怎样的画面?)
答:_________________________________
8、读儿歌做练习
小猪读书
小猪出了屋上了路,图书馆里去读书。
翻翻这本读几行,瞧瞧那本书插图。
转眼过去一上午,图书读了好几本,书名一本没记住。
【1】小猪去哪里读书?
_______________________
【2】小猪是怎样读书的?用“________”画出来。
9、课外阅读
风
今天风真大。路旁的树木被风吹得摇摇摆摆,不时发出“呼呼”的声音。大街上尘土飞扬,撒落在地上的碎纸被风卷上天空,在灰暗的天空中飞舞。路上的行人几乎都是闭着嘴,眯着眼,吃力地走着。顶(①人体或物体上最高的部分;②用头或角撞击;③对面迎着)风骑车的人,就像自行车运动员一样,弓着身子,双脚吃力地踩着踏板向前蹬着。我走进学校,操场上也是尘土飞扬。教室里的窗台上、桌子上、椅子上满是灰尘。
我想,我们在大力植树造林的同时,还要保护好树林,这样才可以防御风沙,让可恶的风沙在“绿色长城”面前驯服。
【1】给文中加点字选择正确解释,用“√"标出。
【2】短文中先总写__________,接着分写了__________、_________和__________几个的地方被风吹的情景。最后写了自己的____________。
【3】用“_____”画出行人十分吃力的句子。尤其是 的人,作者细致观察,发现他们都 身,双脚 地向前 。
【4】文中把__________比作“绿色的长城”,请你写一句保护环境的公益广告词:_______________
10、阅读
文具歌
铅(qiān)笔尺子田字本,学习用品(pǐn)好伙伴(huǒ bàn)。
天天帮助(bāng zhù)我学习,和我成长永相(xiāng)伴。
不损坏(sǔn huài),不浪费(làng fèi),学习用品要爱惜(ài xī)!
【1】请用“○”圈出文中声母是“zh”的字。
【2】用“△”画出第一句话里是三拼音节的字。
【3】儿歌中“我”的学习伙伴有哪些?请用“___”画出来。
【4】“我”的学习用品还有______、______ 等。
【5】儿歌一共(_______)句话,最后一句话告诉我们(_______)
①要爱惜学习用品,不损坏,不浪费。
②损坏了学习用品,要马上买新的。
11、课 文 在 线
它走起路来慢条斯理,仔细掂量着每一步。落步之前,它总要先把脚掌往上抬抬,再合上掌蹼,就像收起张开的扇面一样;然后摆一会儿这个姿势,再不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙凌乱而泥泞的路时,它也那么有办法,身上的任何一根细翎都不沾上一点污泥。就是狗在身后追赶,这只鹅也决不举步奔跑。它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子,好像头上顶着一罐水。
(1)解释下面的词语。
①慢条斯理:________________________________________________
②不慌不忙:_________________________________________________
(2)白公鹅走路时有什么特点?
(3)读了本段,白公鹅给你的印象是什么?
______________________________________________________________
(4)我还知道白公鹅的很多特点?
________________________________________________________________
12、阅读文章,回答问题:
应运而生的"软广告"
从80年代起,世界企业界兴起提高企业美誉度的热潮。以前企业都重视广告——直接介绍产品,"上帝"对这种"王婆卖瓜,自卖自夸"反感了,于是企业顺应"上帝"心理,来个新的攻关战术 ——"王婆卖瓜,不吆喝卖瓜,但又要让你知道在卖瓜"。提高企业美誉度的"软广告"由此应运而生。美国的"可口可乐"公司,一会儿到中东解救饥荒,一会儿到非洲______ 灾民,不久前,他们在莫斯科街头,竖起了1000个电话亭。种种公益壮举,把"可口可乐"宣扬得全球闻名。
随着三资企业在中国大地雨后春笋般地涌现,"软广告" 也随之发展起来。"雀巢咖啡"落户中国后,年年_______上海少年宫。今年七月,还将____ 华东少儿比智慧、比动手能力 的"拼拼乐"大赛。
【1】将“援助、赞助、资助"填入上文空格中。
【2】联系上下文理解词语的意思。
应运而生:_________________________
雨后春笋:________________________
【3】结合文章内容,写出“软广告”的意思。
___________________________________
【4】读了本文,你受到了什么启发?___________________________________
13、阅读下面的短文,完成练习。
数雨滴的孩子
沙沙沙,沙沙沙,下雨啦!
竺可桢搬来一张小板凳,坐在屋门旁,出神地望着房檐上滴落的小雨滴,轻轻地数着:“1、2、3、4、5……”
数着数着,他像发现了什么奇迹,房檐下的大石板上怎么有一个一个的小坑呢□小雨滴正好流在小坑里□叭叭叭地响□
他去问妈妈,妈妈说:“孩子,这叫水滴石穿啊□别看小小的雨滴没有什么了不起的,可是,日子长了,大石板上就被滴出一个个小坑来了,读书、做事情,也是这个道理,只要坚持不懈地做下去,就一定能成功。”
竺可桢记住了妈妈的话,从此发奋学习。后来,他专门研究气象,成了著名的科学家。
【1】“沙沙沙”“叭叭叭”都是描写声音的词,请你再写一个类似的描写声音的词:______。
【2】在文中□里填入合适的标点符号。
【3】“水滴石穿”是什么意思?仔细阅读文中妈妈的话,用“___”画出来。
【4】“读书、做事情,也是这个道理,只要坚持不懈地做下去,就一定能成功。”用加点字写一句话。
_____________________________
【5】这篇短文告诉我们( )
A.下雨的时候要仔细数雨滴
B.研究气候,长大后就会成为科学家
C.做事情时只要坚持做下去,就一定能成功
14、关于白开水的传闻
①有关白开水的传闻近来很热,真的,还是假的?
②日前,北京市卫计委邀请食品安全专家、中国农业大学食品学院营养与食品安全系副教授范志红逐一解惑。
③范志红解释,在80℃以上时,水是绝对安全的,因为这个温度足以杀死微生物。水温降至60℃以下时,水环境就非常适合细菌生长繁殖。水多久会变质?并没有固定时间,因为水会受客观环境影响,比如外界温度。夏季气温超过30℃,空气湿度较高、细菌繁殖较快,极易污染水,引起人体腹泻。所以,夏季的隔夜水最好别喝,冬季的隔夜水最好装在有盖的容器中,比如暖水瓶。专家建议,烧开的水不宜放置太久,过了好几天的开水最好别再饮用。
④“大量喝水就能瘦”的说法没有科学证据。如果正在通过饮食减肥,多喝水会有一定的辅助作用。但如果并没有控制饮食,想只靠多喝水减肥,那就很难达到效果。
⑤特别要注意的是,水饮用过多可能导致低钠血症,甚至有水中毒的危险性。喝水是一种好习惯,但大量喝水对于减肥来说并没有任何其他的作用。适当饮水,保持睡眠和平衡的膳食营养,才能保持天然的健康和美丽。
⑥范志红说,如果隔夜水中没有物质基础,致癌物质是不会凭空诞生的。人们最担心的致癌物质——亚硝酸盐,必须要在含有硝酸盐的基础上才会产生,但普通的饮用矿泉水或者纯净水中要么只有矿物质和微量元素,要么什么都没有,这种情况下致癌物质不会凭空诞生。只要能保证水质来源本身符合安全标准,理论上水再怎么烧也不会产生致癌物质。但隔夜的茶水会产生氨基酸等物质,时间一长容易导致微生物繁衍,不宜饮用。
⑦饮水机里的水如果放置时间太长肯定不如原来新鲜,比如会存在细菌污染等情况,但对其他物质来说,不会有太大改变。现在饮水机的加热温度一般是100℃,即使反复煮,水质也不会有特别明显的变化。如果水质合格、硝酸盐含量很少,那么煮沸之后所能产生的亚硝酸盐也会很少。
(选自《人民日报》,有删改)
【1】下面表述错误的一项是( )
A.烧开的水不宜放置太久,过了好儿天的开水最好别再饮用。
B.隔夜的茶水会产生氨基酸等物版,时间一长容易导致微生物繁衍,不宜饮用。
C.水饮用过多可能导致低钠血症,甚至有水中毒的危险。
D.外界温度是水变质的唯一原因。
【2】读完短文,你认为喝水减肥靠谱吗?请写出理由。
___________________________________________________________________________
【3】注意第5自然段中的加点词“适当”,去掉这个词语可以吗?为什么?
___________________________________________________________________________
【4】下面的文字是从原文中抽出来的,你认为把它放在哪个自然段后面最恰当?并说明理由。
减肥的原理很简单,摄取热量小于消耗热量。不要暴饮暴食,要少油少盐,少食多餐:要三餐规律,均衡搭配,避免吃得过于单一,每一餐需要有优质蛋白质、丰富蔬菜、粗粮主食;最好搭配规律运动,每周三次以上运动。
_____________________________________________________________________________
15、给句子加标点。
故宫 万里长城 秦始皇陵兵马俑 敦煌莫高窟等旅游胜地 可以让人们了解到历史 地理 建筑等许多方面的知识。
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16、句式变化。(6)
1.东东把教室打扫得干干净净。(改成“被”字句)
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2.我看到了五彩池。(把句子写具体)
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3.昨天的作业我怎么会没有写完呢?(改变说法,使句子的意思不变) ______________________________________________________________________________
17、照样子,改写句子。
例:小汤姆家里只有煤油灯,光线太暗,怎么能手术呢?
小汤姆家里只有煤油灯,光线太暗,不能动手术。
这深刻的教训,我怎么能忘怀呢?
18、用一个关联词语将两句话合并成一句话。
翠鸟的颜色非常鲜艳。翠鸟捕鱼的动作飞快。
__________________
19、按要求写句子。
(1)20世纪,人类的许多幻想纷纷被科学技术变成了现实。
改成“把”字句:_________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)电脑给人们的生活带来了巨大的方便,很受欢迎。
改成反问句:____________________________________________________________
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(3)科学技术的迅猛发展给人们的生活带来了便利。
缩句:_____________________________________________________________________
20、句子加工厂。
1.活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。(缩句)
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2.还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改为陈述句)
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3.父亲真挚地爱着儿子。儿子永远信任父亲。(用关联词把两句话合成一句话)
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4.多读多写是能否提高语文水平的关键。(修改病句)
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5.父亲常常对我说:“不论发生什么,我总会和你在一起!”(改成转述句)
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6.没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。(把陈述句改为反问句)
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21、习作。
日常生活中,我们每个人都有自己喜欢的小动物:可爱的小猫咪、忠诚的小狗……请选择你喜欢的一种小动物写下来,可以写写它的样子,也可以写写你和它之间发生的趣事,注意把喜欢它的原因写清楚。
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