1、补充完整,回答问题。
( )( )大地 ( )物复苏 百( )争鸣
冰( )融化 泉( )叮咚 柳绿( )( )
2、农业气象谚语是劳动人民在长期的生产劳动中总结出来的,你能试着写一句吗?
______________________________________________________________________
3、给下列带点字注音。
分外(______) 处理(______) 兴建(______) 暖和(______)
4、补充名句。
(1)_______ 对暮,_______ 对霜。和风对______,______对夕阳。
(2)人之初,__________ ,性相近,___________ 。
(3)______________________ ,晚霞行千里。
(4)______________________ ,行万里路。
(5)举头望明月,_____________________________ 。
5、根据课文内容填空。
(1)在《王戎不取道旁李》一文中,我们从“________________”可以看出王戎聪明,善于推断。
(2)诗人__________在《夏日绝句》中用“__________,___________”这两句诗展现出了生死都无愧为英雄豪杰的气魄,表达了自己的生死观。
(3)常言道“________________”,你说话还是小心点为好。
(4)《题西林壁》一诗中蕴含人生哲理的千古名句是:_____________,________________。
6、 浣溪沙
一曲新词①酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊②。
(注释)①新词:刚填好的词,意指新歌。②徘徊:来回走。
【1】从季节、时间的角度看,这首词写的是__________时词人的生活和心情。
【2】“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”两句使用了________(比喻 对偶)的修辞手法,形式工整,音韵谐婉,具有音乐美,是深受后人赞赏的名句。花开花落是自然规律,所以词人“________”,表达了________的感情;燕子每年都回来寻旧巢,所以说“__________”,但旧燕归来,时光已逝,表达了词人对物是人非的慨叹。
【3】下面对这首词的分析不正确的一项是( )。
A. “夕阳西下几时回?”词人由夕阳西下而生发对时光流逝的怅惘,以及对美好事物的留恋和希望其重现的心境。
B. “无可奈何花落去,似曾相识燕归来”蕴含着生活哲理,一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝,但在消逝的同时仍然有美好事物的再现。
C. “小园香径独徘徊”说的是词人独自一人在花间踱来踱去,表现出词人对春天美好景色的无限赞美之情。
7、课外短文
小时候
乡愁是一枚( )邮票
我在这头
母亲在那头
长大后
乡愁是一张( )船票
我在这头 新娘在那头
后来啊
乡愁是一方( )坟墓
我在外头
母亲在里头
而现在
乡愁是一湾( )海峡
我在这头
大陆在那头
【1】将下列词语还原到诗中。
浅浅的 窄窄的 小小的 矮矮的
【2】这首诗把乡愁比做_________ _________ _________ _________
【3】这首诗中表示时光变迁的词语分别是
_________ _________ _________ _________
【4】诗中的“海峡”指的是_________ 。
【5】对这首诗的情感表达最为准确的句子是( )。
A.一位饱经沧桑的老人诉说思念母亲、思念家乡之情。
B.一位饱经沧桑的老人诉说乡愁,表达思念祖国、渴望早日实现祖国统一的心情。
C.一位饱经沧桑的老人诉说伴随他一生的难以排遣的乡愁。
8、读古诗《稚子弄冰》,完成练习。
稚子弄冰
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮①。
敲成玉磬穿林响, 忽作玻璃碎地声。
【注释】①铮:古代行军时用的打击乐器,形状像钟。
【1】“敲成玉磬穿林响,忽作玻璨碎地声。”运用的修辞手法是( )
A.夸张
B.比喻
C.拟人
【2】根据注释,试着用自己的话说说每句诗的意思。
(1)稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。
___________________________
(2)敲成玉磬穿林响,忽作玻瓈碎地声。
__________________________
【3】《稚子弄冰》中的稚子给你留下了怎样的印象?
________________________________
9、按要求完成句子练习。
(1)我对老师们的勇敢,从心底里感到无限的敬佩。(改为双重否定句)
________________________________________________________
(2)作家刘绍棠说:“田老师培育了我的想象力,给我开了窍。”(改为转述句)
________________________________________________________
(3)王老师给我们念儿歌。王老师给我们讲有趣的故事。(用关联词合成一句话)
________________________________________________________
(4)老师的爱犹如冬日的阳光,温暖我们的身心。(仿写句子)
老师的爱犹如__________________________________________,______________________________。
10、请认真阅读下面的短文后完成问题。
夏天到了,云雀妈妈带小云雀到外面去看看。
他们飞呀飞,飞过一片沙漠的上空,一阵狂风刮过,地上的黄沙漫天飞舞,迷得他们睁不开眼睛。
“这里的风沙真讨厌!”小云雀埋怨地说。
“孩子,以前这里也是一片茂密的森林,后来由于人们的乱砍滥伐,树木越来越少,土地失去了森林的保护,就慢慢地变成了贫瘠的沙漠。”妈妈心疼地说。
他们飞呀飞,飞到一条大河的上空,只见大河的水位很高,浑黄的河水像刚脱缰的野马,咆哮着向下游冲去。有八处河堤被冲垮了,一处村庄淹没在洪水中。
小云雀不由得挨近了妈妈。
“妈妈,妈妈,大河里的水怎么这么凶猛呀?”
云雀妈妈叹了口气:“唉,上游的森林被砍光了,‘森林水库’没有了,到了汛期,大河里的水会泛滥成灾。”
“森林就是森林,怎么能说是‘森林水库’呢?”
“孩子,森林是可以蓄水的呀。森林的树冠就像一把把大伞,可以挡住一部分的雨水,不让他们直接冲刷地面,树干上的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。森林里的土壤蓄水能力就更大了,剩下来的雨水渗进土壤,它就能够储存起来。你看,森林不就是一座大水库吗?”
他们飞呀飞,觉得又累又渴,就飞回他们居住的森林,停在一棵大树上休息。
“妈妈,我们家真凉快呀!”
云雀妈妈擦去头上的汗水说:“那是因为森林也是一个巨大的空调扇。夏天,森林枝繁叶茂,挡住了强烈的太阳光,自然就凉快些;冬天,由天森林的遮盖,森林里的热量不容易散失,所以就暖和些。你看,木森林像不像个空调扇。”
小云雀一边不住地点头,一边说:“森林实在是太重要了。明天,我一定邀上小伙伴到那片沙漠上去种树,让沙漠重新变成绿洲,这就是我的心愿。”
“这也是我的心愿。到时候,我跟你们一起去!”
(1)短文有( )个自然段。请给短文起个题目写在“——”上。
(2)给带点字选择正确的读音。
埋 怨(mái mán) 淹 没(méi mò )
挨 近(āi ái ) 浑 黄(hún hūn)
(3)根据下面的解释从文中选择词语写下来。
①土地薄,不肥沃。 ( )
②形容水流的奔腾轰鸣,也形容人的暴怒喊叫。 ( )
(4)在文中找出下列词语的近义词或反义词。
近义词:怨恨——( ) 茂盛——( )
反义词:喜欢——( ) 暖和——( )
(5)在文中找出两个比喻句,用“——————”画出来,
(6)云雀有什么心愿?写下来。
(7)这篇短文主要讲了 。
A、森林可以蓄水。
B、小云雀和妈妈飞进沙漠,大河上空时看到的荒凉景象,明白了森林的重要性。
C、黄沙漫天飞舞,很讨厌。
11、类文阅读
自然界的时钟
①公鸡报晓,是人们所熟知的。其实,留心观察大自然里生物的活动,你会发现,自然界是一座奇妙的活时钟。
②仔细观察一下各种花儿开放和凋谢的时间,你就会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放,到八九点钟就凋谢了;牵牛花大约在清晨四点才打开喇叭,快中午时便收拢了;五点钟,野蔷薇绽开笑脸;六点钟,蒲公英和龙葵向你含笑点头;七点钟,芍药开始争妍斗艳;到了太阳当顶的中午,美丽的午时花才展示它的美丽;下午六点钟,丝瓜花悄悄地打开了花瓣;日落西山以后,夜来香不声不响地开始吐露芬芳;月光花在皎洁的月夜里,好像美女揭开了面纱……
③植物知道时间,小动物也是这样。东方将晓,百鸟就开始啼鸣了。日落西山,鸟入林,鸡上窝,躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细,它白天睡觉,夜间到田野中巡逻捕鼠,不用小闹钟,到这个时候它自然就醒了。
④不仅如此,连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间:辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花,中午飞向午时花。至于夜蛾,它们是夜来香的客人,每天晚上总是准时去拜访它。
⑤有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时,但是这只是生物有规律活动的外在条件。在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构,生物用它计量着时间,这个神秘的生命之钟,就叫“生物钟”。正是靠着生物钟,花草才能感知时间,昆虫才能按时“赴约”。
【1】(解释词语)结合上下文写一写下面词语的意思,再用这个词语写一句话。
蠢蠢欲动:_______________________________________________________
造句示例:_______________________________________________________
【2】(提取信息)文中第②自然段介绍了大自然的几种植物的时间表,读一读,再连一连。
蛇麻草 黎明三点左右开放,到八九点钟凋谢
牵牛花 五点钟绽开笑脸
野蔷薇 大约在清晨四点才打开喇叭,快中午时便收拢
蒲公英和龙葵 六点钟向你含笑点头
芍药 太阳当顶的中午,展示它的美丽
午时花 七点钟开始争妍斗艳
丝瓜花 日落西山以后,不声不响地开始吐露芬芳
夜来香 在皎洁的月夜里揭开面纱
月光花 下午六点钟,悄悄地打开了花瓣
【3】(品析句子)比较下面的句子,说一说:哪一句话更好?好在哪里?
①正是靠着生物钟,花草才能按时开放,昆虫才能按时活动。
②正是靠着生物钟,花草才能感知时间,昆虫才能按时“赴约”。
______________________________________________________________
【4】(概括大意)下面是状元家族的几位同学对短文段落大意的概括,不准确的一项是( )
A.第②自然段:花儿各有一张时间表。
B.第③自然段:不仅植物知道时间,小动物也知道时间。
C.第④自然段:昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间。
D.第⑤自然段:太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时,这是生物有规律活动的内在条件。
【5】(思考提问)阅读时主动思考、提出问题是个好习惯。请仿照下面的一句话,写一写你对文章内容的思考。
例:公鸡报晓是我们熟知的,但是公鸡又没有钟表,它是怎样知道准确的时间的呢?
________________________________________________________________
12、课外阅读。
爱在深山(节选)
2006年7月中旬,湖南郴州受“碧利斯”台风影响,下了一场五百年一遇的暴雨。洪水使十几万灾民无家可归,茫茫泽国随处可见的是转移的人群和呼教的声音。电视画面和收音机里每天都是洪水肆虐的镜头和报道。
这样的镜头,家住湖南省资兴市何家山乡百嘉村黄伙洞组的刘才通老人并没有看到。因为老人家里没有电,他甚至连媒油灯都不点,每天只用打火机点燃插在墙壁里的竹片照明。7月16日,他家的一间杂屋被大水冲倒,常年耕种的几分稻田也被泥石流掩埋了。老人一辈子没见过这阵势,心想:自己居住在半山腰,地势这么高都遭了洪水,方圆几百里的村庄一定成了水海了,这么大的水,这么多的灾民没有了家,他们到哪儿藏身呢?老人想,我得帮帮他们才好。
第二天,已经85岁的老人连夜用木槌在石缸里碾出50斤大米,装好在两个蛇皮袋里。屋子里的稻子堆成了山,但他只能碾这么多,再多就挑不出去了。7月18日天刚亮,老人就起床了。通向乡政府的水泥路因为好几处山体滑坡被堵住了,他只能走山上的小路。而山上的小路因为洪灾和泥石流的破坏,有些地段也被掩埋了。老人赤着脚,顶着烈日,趟着没膝的泥泞深一脚浅一脚地往山外赶,两个重重的蛇皮袋在他踉跄的身影下晃着……4个多小时后,老人终于将粮食送到了20里路以外的乡政府。
大中午的时候,满头大汗的老人将两个蛇皮袋中的大米摞在乡政府办公室,说:“我要捐粮,我家有一万多斤粮食,你们快派人到我家去运吧。”
【1】根据原文意思填空。
(__________)的灾民 (__________)的村庄 (__________)的山路
【2】文中加点的词“踉跄”的意思,你猜测是( )
A.摔倒在地上 B.走路不稳,跌跌撞撞。 C.矮小,虚弱
【3】下列选项与文中第三段的省略号表示的意思相同的是( )
A.我快不行了,不能帮你们下地干活了……我死以后,你把我的皮留着。碰见什么紧急事,你就披上我的皮……
B.就这样,我有了第一本长篇小说……
C.有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾……
【4】文中第二段画波浪线的句子,你体会到了老人是个__________的人。
【5】文中第三段画横线的句子描写的是_____________的场景,这样写更能衬托出老人是一个_______________的人。
【6】当灾民收到老人送来的粮食时,会说些什么,做些什么?请你发挥想象,描写这个动人场景。
____________
13、阅读
军神(节选)
①病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。
②脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”
③病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”
④沃克医生吓了一跳□不相信地问□我割了多少刀□
⑤□七十二刀□
⑥沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”
【1】在选文中的“□”里加上正确的标点符号。
【2】选文中画“______”的句子运用了____________的修辞手法,把____________比作____________这样写的好处是:____________________________。
【3】沃克医生为什么称刘伯承为“军神”?
_____________________________________________
14、阅读下文,回答问题
相逢是首歌
——写给我的学生
我纯真可爱的孩子们,不久你们就要告别生活了六年的校园。六年来,我们在一起的日子虽说平平常常,然而,看着你们开始准备行囊,带着______即将踏上新的______,我的心情异常复杂。我感觉自己像个导游,在与我的团队一起______,______旖旎(yǐ nǐ)的风光之后,在我与你们友好相识、真心相知后,你们却要各奔东西了,因为远方还有更美的景致在等待着你们。车子启动,你们趴在窗口朝我挥手,我也同样挥手,心中默念着对你们的祝福——____________________
感谢你们,我可爱的孩子。或许我不苟言笑,与你们心目中和蔼可亲的形象相距很远;或许我过于实际,与你们心目中的纯情烂漫相距很远。但是,我所传递的是真实的情感,你们看到的是真实的老师。
感谢你们,我善良的孩子。从你们甜甜的笑容和对我的爱中,我感受到了作为教师的圣洁与美好,让我的生命如鲜花般绽放。
感谢你们,我聪慧的孩子。那些从你们心里流淌出来的文字,让我看到了一个清纯的世界。
“相逢是首歌,相聚是种缘”,这是我们的约定,永远的约定。
【1】选择恰当的词语填入文中的横线上
旅程 领略 跋山涉水 憧憬
六年来,我们在一起的日子虽说平平常常,然而,看着你们开始准备行囊,带着________即将踏上新的________,我的心情异常复杂。我感觉自己像个导游,在与我的团队一起________,________旖旎(yǐ nǐ)的风光之后,在我与你们友好相识、真心相知后,你们却要各奔东西了,因为远方还有更美的景致在等待着你们。
【2】在文中的“_______”处补写句子。
【3】下面一段话你认为放在哪两段之间比较合理?为什么?
人生就是这样聚散离合,来去匆匆。回首一起走过的日子,苦中有甜,累中有乐,我们互相欣赏,彼此信赖。太多的爱,太多的善,太多的回忆,此时此刻,凝结在我心头的是感谢。
________________
【4】仔细阅读第2段,你觉得有什么不足之处?请提出修改建议。
________________________
15、按要求回答问题。
(1)这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?(改成陈述句)
__________________________________
(2)草地上有小羊几只在悠闲地散步。(修改病句)
__________________________________
(3)裁缝又补充了一句:“不过,我指的是明年冬天。”(改为转述句)
___________________________________
16、照样子,写句子。
例:太阳蒸干了浅水洼里的水。
太阳把浅水洼里的水蒸干了。
浅水洼里的水被太阳蒸干了。
1.我请来了老师。
______________
______________
2.星期天,李明吃了一个大西瓜。
______________
______________
17、把下列句子补充完整。
(1)我是________________。
(2)______________有______________。
(3)雨点儿从云彩里飘落下来。
_______________从___________。
18、读一读,注意加点的部分,在仿照写一写。
(1)这些事——是永不漫灭的回忆:月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上。
_____________
(2)春天的早晨,怎样的可爱呢!融冶的风,飘扬的衣袖,静悄的心情。
___________
19、农历八月十八是一年一度的观潮日。(变换词序,使句子的意思不变)
_____
20、照样子,写句子。
例:妈妈把礼物分成两份。
礼物被妈妈分成两份。
1.我把书包补好了。
_____________________________
2.一阵大风把铁丝刮断了。
_____________________________
21、习作与表达。
人间的真情无处不在。你在生活中肯定也感受过来自朋友、老师、同学、家人、其它陌生人的情谊,也许只是短短一瞬,却让你久久难忘。请你选择一件或两件事情写下来,题目自拟。
要求:1、写清楚事情的经过,内容具体,重点突出,400字左右;
2、有自己的真情实感;
3、不出现真实的校名、姓名。
邮箱: 联系方式: