宁夏回族自治区石嘴山市大武口区2025年中考模拟（二）语文试卷含解析

1、给歇后语填空，读一读，背一背。

①周瑜打黄盖 一个（   ）一个（   ）。

②芝麻开花 （ ）。  

③八仙过海 （ ）。

④十五个吊桶打水 （   ）。 ⑤孔夫子搬家 （ ）。

⑥小葱拌豆腐 （ ）。

⑦外甥打灯笼 （   ）。 ⑧打破砂锅 （   ）。

2、（1）____代诗人______在临终时发出了“死去元知万事空，_________”的感慨，表现了诗人_________之情。

（2）____代诗人____在《已亥杂诗》中抨击了_______的社会现状，抒发了诗人_______的情感。

3、照样子在括号里填入合适的词语。

（灌溉）田地 （________）机器 （________）庄稼 （________）房屋

（洁白）的云朵 （________）的动物 （________）的铠甲 （________）的荷叶 

一（条）小溪 一（________）雪花 一（_______）青蛙 一（_______）眼睛

4、将下列词语补充完整。

人声（____）（_____） （____）耳（____）聋 响彻（____）（____） （____）（____）妙算

精（____）力（_____） 窃窃（____）（____） （____）七（____）八  鸦（____）无（____）

1．表示没有一点声音的词语是__________

2．海底的鱼儿常常会发出各种各样的声音，像是在____________。

5、我会选字填空，只填序号。（5分）

⑴小鸟（ ）着高远的天空飞去。

⑵弯弯的月亮（ ）小小的船。

⑶我和妈妈去动物园看大（ ）。

⑷小朋友（ ）一起做完作业（ ）回家。

6、请根据意思，写出相应的词语。

西江月

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年。听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边。路转溪桥忽见。

【1】这首词的作者是______代的______。

【2】本词上片写明月清风的夏夜，以鸟惊、______、______、______这些山村特有的音响，把山村夏夜写得生机勃勃；下片以轻云小雨，______和______的突然出现，表现夜行乡间的乐趣。

【3】这首词流露出作者对______的喜悦和对______的热爱之情。

7、在文中找出相应的关键字词概括全诗内容。

________________________________________________

8、阅读古诗，并完成练习。

赠汪伦

  乘舟将欲行，忽闻   踏歌声

桃花潭水   ，   汪伦送我情。

【1】将古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是________代诗人__________。古诗写了__________（谁）将要远行，________（谁）来送他的情景，表现了诗人与友人之间深厚（hòu）的情谊（yì）。

9、阅读感悟部分。

我是一棵蒲公英

①我是一棵蒲公英。我的妈妈是土壤。我的茎嫩嫩的、绿绿的，我在土壤妈妈的怀抱里快活地吸着乳汁，高兴地生长着。我开出的花儿是金黄的，像一朵小小的菊花，又像一棵小巧玲珑的向日葵。我的叶子绿绿的、细细的，是二月的风伯伯剪裁出来的。

②我家住在田野的一角。那里 ，有我许多的朋友。

③我的兄弟姐妹可多啦。有碧蓝的铃铛似的婆婆纳，有白色的、米粒大的荠菜花，还有小小的、金黄色的野菊花。田边、地头、墙角都有我的伙伴。

④再过几个月，我们长大了，就要飞往祖国各地。临行那一天，土壤妈妈 地说：“孩子，去吧，只要不离开土壤，你就能生活。”说着，给了我一把小伞，让风伯伯带着我飞了起来。

⑤我跟着风伯伯快活地飞着，抬头往上看，碧蓝碧蓝的天空，一只喜鹤展翅高飞， 地说：“快去吧！”我低头往下看，我的兄弟姐妹们挥动小手，与我告别。我飞着飞着，在森林里安家落户，生根发芽了。我和兄弟姐妹们不用浇水、施肥，一起抗击严寒，成长着，开着花，把森林打扮得更加美丽。

【1】请仿照“碧蓝碧蓝”的词语特点，也写几个这样的词语。

____________ ____________ _____________

【2】短文第①自然段，作者从_________、________和______三个方面来写蒲公英的样子。

【3】想象田野一角的风景，把第②自然段画横线的句子补充完整。

【4】第③自然段是围绕“_________”这句关键语句来写的；请仿照画线句子，用“有……有…还有……”写一段话。

_____________________________

【5】想象土壤妈妈和喜鹊说话时的神态、动作等，在第④⑤自然段中的横线上填写合适的内容。

【6】读了短文，你肯定喜欢上了蒲公英，你喜欢它的什么呢？

_________________________

10、阅读短文，按照要求完成各题。

我要做一只美丽的蝴蝶

①一个小孩，相貌丑陋，说话口吃，而且因为疾病导致左脸局部麻痹，嘴角畸形，左耳失聪，讲话和微笑时嘴巴总是歪向一边。他曾极度的自卑过，但他更有奋发图强的决心，他要自己“咬破”那些厚重的、令人窒息的“茧”。

②为了矫正口吃，这个孩子嘴里含着小石子讲话。看着嘴巴和舌头被石子磨烂的儿子，母亲心疼地抱着他流着眼泪说：“不要练了，妈妈一辈子陪着你……”懂事的他替妈妈擦着眼泪说：“妈妈，书上说，每一只蝴蝶都是冲破束缚它的茧之后才变成的。我要做一只美丽的蝴蝶。”最后他以坚强的毅力战胜了口吃，能流利地讲话了。

③在努力矫正口吃的同时，他还把精力投入到学习之中。为了获取知识，他默默地承受着别人嘲笑的话语和讽刺的目光，日复一日，年复一年，如饥似渴地学习知识，源源不断地汲取力量。通过发奋学习，他以优异的成绩中学毕业，赢得周围人的尊重。

④母亲为他找到一份不错的工作，希望他能像平常人一样度过一生。他拒绝了，对母亲说：“妈妈，我要做一只美丽的蝴蝶。”他挣脱身上束缚的茧，事业上颇有建树。

⑤1993年10月参加全国总理大选时，他的成长经历打动了无数选民，他的竞选口号“我要带领国家和人民成为一只美丽的蝴蝶”一经提出，就深入人心，得到了大多数人的支持，人们纷纷把选票投给了他，使他以高票当选为总理。

⑥他就是加拿大第一位连任两届的总理让·克雷蒂安，人们亲切地称他为“蝴蝶总理”。

【1】用简练的语言概括文章的主要内容。

_____________________________________________

【2】第③自然段中“如饥似渴”在文中的意思是：__________________________。

【3】文章第②自然段画横线的句子是对让·克雷蒂安的__________描写，你从中感受到_______________。

【4】请联系上下文想一想，对“每一只蝴蝶都是冲破束缚它的茧之后才变成的。”这句话的理解正确的一项是（   ）

A.要倚靠外力，才能变成美丽的蝴蝶，获得成功。

B.每一次的成功都是要努力冲破很多困难束缚才能够得到。

C.变成美丽的蝴蝶，就能得到别人的喜爱。

D.想要获得最后的成功就要寻求他人的帮助。

【5】让·克雷蒂安是一个怎样的人？请简要说明理由。

_____________________________________________

11、阅读理解。

___________

竹子是平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。竹子全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可以编织竹器；竹沥（lì）可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。

竹子是伟大的，它具有顽强不屈的品格。自古至今，它和松、梅被人类誉为“岁寒三友”历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕塑，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下萌（méng）芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。酷暑它不怕，秋风吹不落。秋去冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。

我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？

【1】这篇短文的题目：《________》

【2】写出下列词语的近义词。

平凡______ 品格_______ 不畏_______

【3】“岁寒三友”是指________、________、_________。

【4】作者为了说明竹子全身是宝，他分别写了_______、_______、_______、_______的妙用。

【5】“作为我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？”“这种精神”指的是_______。

【6】这篇短文写了竹子的_______、_______两个方面，重点写了竹子的_______。作者写竹子的目的是为了借歌颂竹子的品格，歌颂_______。

【7】用“_____”画出本文的一个反问句，并把它改成陈述句。

陈述句：______ _

12、阅读短文，完成练习题。

锯成两半儿的月亮

青蛙蹲在荷叶上，他在数着池塘里的星星，一颗、两颗、三颗，数着数着，他打起了瞌睡。

当他睁开眼睛时，突然发现，池塘里的圆月亮被谁锯成两半儿了，小青蛙惊慌地叫起来：“月亮被锯成两半儿了，月亮被锯成两半儿了！”

池塘里的鱼儿和树上的小鸟们，听了吓ー跳，都探出脑袋瞧一瞧，说：“咦，月亮不是好好的吗？”

青蛙再抬头一瞧。圆圆的月亮像个银盘一样。他难为情了，说：“我大概在做梦！”过了一会儿，他突然发现月亮又被锯成两半儿了。

这次，他不再高声叫唤，而是仔细地再看一看。

小青蛙终于看清了，是大雁排成一个“一”字，正从圆月亮中间飞过，圆月亮就好像被锯成了两半儿。

小青蛙不再惊慌，他大声地笑着说：“我知道月亮是被谁锯成两半儿了……”

【1】短文中，圆圆的月亮像什么？请用 “ ”把句子划出来，想一想，月亮还像什么？（最少写出两个）

【2】联系上下文想一想，画“﹏﹏﹏”的句子中，“探”的意思是 。

A．探望

B．伸出

C．做侦察工作的人

【3】月亮被谁锯成两半儿的月亮了呢？____________。

13、选择恰当的词语填入括号中，正确的一组是（  ）

偌大一张纸，在反复勾勒的（  ）墨迹中，只残存下来一个固守的字——“笔”。这种（  ）痛苦和抉择的测验，像一个渐渐缩窄的闸孔，将激越的水流凝聚成最后的能量，冲刷着我们纷繁的取向。当那通道变得一夫当关，万夫莫开之时，生命的重中之重，就简洁而挺拔地（  ）了。

（  ）这一过程，让我清晰地得知什么是我生命中的真爱——就是我手中的这枝笔啊。

A．斑驳 充斥 突现 感谢 B．斑斓 充满 凸现 感恩

C．斑驳 充满 凸现 感谢 D．斑斓 充斥 突现 感恩

14、读下面短文，答题。

在长征路上，有一次我不小心跌下河去。醒来时，已经躺在铺上了。同志们告诉我，毯子和被子被水冲走了。这下可糟了！这么冷的天，夜里没盖的怎么办呢？

过了一会儿，毛主席的警员来了。警员说：“傅医生，你跌坏了没有？主席派我来看你。”

主席怎么知道？还派人来看我，我心里一阵热，立刻坐了起来，急忙说：“没什么，你请主席放心吧！”

警卫员又指着手里的被子说：“这是主席叫我送来的。”

被子！送给我？这那儿行呢？长征途中每人带的东西很少。毛主席也只有一条毯子，怎么能抵严寒呢？（ ）我怎么说，警卫员（ ）把被子盖在我身上。

我双手抚摸着柔软的被子，一股暖气从手上直流到全身。我越想心里越温暖，就好像太阳晒在我身上一样暖和。

【1】在文中的（ ）选择上合适的关联词语。

【2】“这下可糟了！”中的“糟”表现在：___________________。

【3】将“毛主席也只有一条毯子，怎么能抵严寒呢？”这个句子换一种表达方式而不改变其句意。

_____________________。

【4】给短文加个小标题：_____________。

【5】仿照画线句子的写作方法也写一句话。

_____________________。

【6】你看了这篇短文后，你对我们敬爱的毛主席有什么话想说的呢？请你写下来。

_____________________

15、变换句式，意思不变。

我多么得意啊！

___________________

16、句子乐园。

【1】的好朋友伦捷送给我一块电子表。（改成“把”字句）

【2】假如因为这些我们就退回去，退到爸爸妈妈温热的怀中，那我们还算什么呢？（改成陈述句）

【3】一个叫权善才的将军误砍了昭陵上的柏树。（改成“被”字句）

【4】伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”（改成转述句）

【5】修改病句。

(1)某家新开张商店广告:欢迎新老顾客光临。

(2)大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障。 

(3)演员的穿着打扮怪模怪样,同学们不禁忍不住笑了起来。

17、按要求写句子。

(1)我国科学家在辽宁西部发现了带羽毛印痕的恐龙化石。(缩写句子)

________________________________________________________________________

(2)恐龙变成了鸟儿。(扩写句子)

________________________________________________________________________

(3)在新的世纪里，现代科学技术一定必将继续创造一个个奇迹。(修改病句)

________________________________________________________________________

18、改成拟人句。

小河哗哗地流水。

19、根据要求,完成句子练习。

1. 兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。

改“把”字句:_______________

2. 用自己的话说说下面句子的意思。  

(1)伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。

_______________

(2)蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。

_______________

3. 小孩子和外宾忍不住要问:“如果他们当中哪个先‘醒’了,拿起兵器朝着对方一刺,对方不就‘完’了吗?”

改陈述句:

_______________

4. 姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”

改转述句:

_______________

5.把下面的句子补充完整。

皎洁的月光洒满大地,好像____________________。

20、鲁迅先生幽默风趣。鲁迅先生知识渊博。（用恰当的关联词连成一句话）

_______________________

21、小练笔

同学们，你们玩过“贴鼻子”的游戏吗?有的同学把鼻子贴到了下巴上，有的同学把鼻子贴到了额头上…这是多么有趣的游戏啊!课余生活中你一定和你的朋友们玩过很多有趣的游戏吧?写一写你最感兴趣的游戏，与大家分享你的快乐吧!

要求:题目自拟，语句通顺，内容具体，不少于350字。