1、按下面的顺序填一填“我”对民警叔叔送的陀螺的印象和情感变化。
最初见到陀螺时:________________
同伴看到后:________________
比赛后:________________
2、我能补充词语,并选择合适的词语填空。
含苞欲 (___) (___)(___)柳绿 (___)(___)斗艳
(___)(___)满园 冷冷(___)(___) 放(___)(___)笑
1.妈妈走了,我们家里_____________的。
2.春天来了,公园里花儿有的________ 有的_______,美丽极了。
3、根据你所积累的知识填空。
(1)君子坦荡荡,________________。(《论语》)
(2)________________,必自毙。(《左传》)
(3)________________,父不在,乃呼儿出。(《杨氏之子》)
(4)敲成玉磬穿林响,________________。(杨万里《稚子弄冰》)
(5)三万里河东入海,________________。遗民泪尽胡尘里,________________。(陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》)
4、知识梳理。
《松鼠》是一篇_____说明文,融知识性、科学性、趣味性于一体。它以准确说明为前提,以形象化描写为手段,抓住松鼠________的外形特点,机警、敏捷的行为特征,高超的搭窝技巧等方面进行细致而生动的介绍,字里行间蕴含着作者对______的喜爱之情。
5、根据农历日期写出我国的传统节日。
(1)农历正月十五( ) (2)农历五月初五( )
(3)农历八月十五( ) (4)农历九月初九( )
6、古诗文阅读。
赠刘景文
[宋]苏轼
荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
【1】首联描绘荷花的画面是( )
A.
B.
【2】“犹有傲霜枝”表现了菊花( )的精神。
A.勇敢独立
B.傲霜斗寒
C.孤傲冷清
【3】诗人用“_____”这个词概括了秋天丰收的景象。我知道后两句诗的意思是:_______
7、读古诗,再做习题。
泊船瓜洲
_______________,_______________。
_______________,_______________。
(1)默写古诗。
(2)这首诗的作者是____代文学家________,诗中强烈抒发了作者的________________之情。
(3)写出下列字词在诗中的意思。
泊:____________ 间:____________ 绿:____________ 还:____________
(4)从瓜洲到诗人的家乡钟山,可以说是山高水长,路途遥远,为什么诗人觉得只是“一水”“只隔”呢?( )
A.因为诗人人在途中,却心系家乡。
B.因为诗人已经回到家门口了。
(5)写出三、四句诗的意思。
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
8、片段阅读
繁星
小孩子!
你可以进我的园,
你不要摘我的花——
看玫瑰的刺儿,
刺伤了你的手。
(选自《繁星 春水》西南师范大学出版社)
【1】“摘”在诗中的意思是( )
A.取 B.选取 C.摘借
【2】诗中表现对小孩子的热诚欢迎的句子是_______,表达殷切叮嘱的句子是_______。
【3】这首小诗虽然浅显易懂,但哲理深刻。你从中明白了什么道理呢?
______________
【4】你还读过《繁星》中的哪些诗呢?写出一首吧。
______________
9、 (甲)雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;还有在地里工作的农夫,披着蓑,戴着笠的。他们的草屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
(乙)云还没铺满天,地上已经很黑,极亮极热的晴午忽然变成了黑夜似的。风带着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头西一头地乱撞。北边远处一个红闪,像把黑云掀开一块,露出一大片血似的。风小了,可是利飕有劲,使人颤抖。一阵这样的风过去,一切都不知怎么好似的,连柳树都惊疑不定地等着点什么。又一个闪,正在头上,白亮亮的雨点紧跟着落下来,极硬的,砸起许多尘土,土里微带着雨气。几个大雨点砸在祥子的背上,他哆嗦了两下。雨点停了,黑云铺满了天。又一阵风,比以前的更厉害,柳枝横着飞,尘土往四下里走,雨道往下落;风,土,雨,混在一处,联成一片,横着竖着都灰茫茫冷飕飕,一切的东西都裹在里面,辨不清哪是树,哪是地,哪是云,四面八方全乱,全响,全迷糊。风过去了,只剩下直的雨道,扯天扯地地垂落,看不清一条条的,只是那么一片,一阵,地上射起无数的箭头,房屋上落下万千条瀑布。几分钟,天地已经分不开,空中的水往下倒,地上的水到处流,成了灰暗昏黄的,有时又白亮亮的,一个水世界。
【1】下列对词句理解不正确的一项是( )
A.(甲)段中“别恼”一词表达了人们对长时间下雨的厌恶之情和作者对春雨的喜爱之情。
B.(甲)段中“树叶子却绿得发亮,小草也青得逼你的眼”从侧面烘托春雨闪亮的特点,和“像花针”相照应。
C.(乙)段中“乱撞”一词形容风和雨点的急骤、猛烈,神韵毕现。
D.(乙)段中“砸”字既突出雨点的气势和威力,又照应下文祥子的“哆嗦”,写得准确,精彩。
【2】(甲)段中间接描写风的句子是:___________(乙)段中间接描写风的句子是___________
【3】(甲)段从视觉角度写雨,运用了一些表色彩的词语,它们是___、____、___,给人一种清新、温和的感觉。(乙)段中运用比喻的修辞手法描绘夏雨猛烈的词语是___、____。
【4】“北边远处一个红闪,像把黑云掀开一块”一句中的“掀”能否换成“撕”?为什么?
_______________________________________
【5】这两段文字都是景物描写,但其表达的情感与作用不同,请回答。
(甲)段表达的情感:________________ (乙)段的作用:____________________
10、阅读小木屋(阅读短文,回答问题)
一百多年前,美国有个名叫汤姆的孩子。一天晚上,他的妈妈患了急性阑尾炎,肚子痛得非常厉害,医生说必须马上动手术。
小汤姆家里只有煤油灯,光线太暗,怎么能动手术呢?爸爸愁得用双手紧紧抱住头,医生急得在屋里踱来踱去。小汤姆想:有什么办法让屋里更亮些呢?他忽然想起,白天和小伙伴一起玩的时候,用块破镜片在阳光下晃来晃去,墙上就出现了很亮的光斑。想到这里,他飞快地跑到邻居家,借来了几面镜子,放在病床四周,然后在每面镜子前放上一盏煤油灯。这一来,病床上的光线明亮多了,医生顺利的做完了手术。
(1)选一选,填一填。
一( )孩子 一( )油灯
一( )病床 一( )镜子
(2)情况非常危急的情况下,小汤姆、爸爸和医生分别是怎么表现的?
爸爸:
医生:
小汤姆:
11、课外阅读
雾凇
三九严寒,大地冰封。松花江畔的十里长堤上,洁白晶莹的霜花缀满了枝头,在阳光照耀下,银光闪烁,美丽动人。这就是闻名全国的吉林雾凇奇观。
雾凇,俗称树挂,是在严寒季节里,空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成。从当年12月至第二年2月间,松花江上游丰满水库里的水从发电站排出时,水温在4摄氏度左右。这样,松花江流经市区的时候,非但不结冰,而且江面上总是弥漫着阵阵雾气。每当夜幕降临,气温下降到零下30摄氏度左右时,这雾气便随风飘荡,涌向两岸,笼罩着十里长堤。树木被雾气淹没了。渐渐地,灯光、树影模糊了。这蒸腾的雾气,慢慢地,轻轻地,一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。最初像银线,逐渐变成银条,最后十里长堤上全都是银松雪柳了。
【1】在第1自然段中,“十里长堤”“缀满了枝头”说明了霜花之________________;“雾凇奇观”的“观”在这里是______________________的意思。
【2】说说你对文中画线语句的理解。
__________________________________
【3】雾凇形成需要两个条件:一是___________,二是__________。
12、课外阅读。
别了,我爱的中国(节选)
船慢慢地向前驶着,沿途停着好几只灰色和白色的军舰。不,那不是悬挂着我们的国旗的,那是帝国主义的军舰。
两岸是黄土和青草,再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩儿似的跳跃不定,水面上一片金光。
别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!
我不忍离了中国而去,更不忍在这个大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国,正以满腔热情工作着,战斗着。我这样不负责任地离开中国,真是一个罪人!
然而,我终将在这大时代中工作的,我终将为中国而努力,而贡献我的身、我的心。我离开中国,为的是求得更好的经验,求得更好的战斗的武器。暂别了,暂别了,在各方面斗争着的勇士们,我不久将以更勇猛的力量加入你们当中来!
当我归来的时候,我希望这些帝国主义的军舰都不见了,代替它们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海,还没有被我们赶出去,那么,来,勇士们,我将加入你们的队伍,以更勇猛的力量,却驱逐它们,毁灭它们!
【1】用“﹏﹏﹏”画出短文中的一个比喻句。
【2】朗读画“ ”的语句时应该( )。
A.语速由慢到快,语气由平静到激昂。
B.语速由慢到快,语调平缓自然。
C.语速由快到慢,语调由高到低。
【3】短文中“我”为什么要离开中国?
______________________________________
【4】下面对“我这样不负责任的离开中国,真是一个罪人”的理解有误的一项是( )。
A.作者之所以这样说,是因为作者觉得自己在这样的大时代,不能为祖国工作,还被迫离开祖国,内心对祖国充满了愧疚之情。
B.作者不是一个罪人,他这样做是为了以后更好地报效祖国,突出了他爱国之心。
C.祖国危难之际,选择离开就是历史的罪人。
【5】“别了,我爱的中国”一共出现了几次?有什么不同?
_______________________________________
【6】读了这篇短文你有何体会?
___________________________________________
13、最后其他人还分享了文章《植树的季节》,读一读吧!
植树的季节
刘湛秋
①春天是植树的季节。
②一场一场春雨,把泥土浇得湿漉漉(lù lù)的。太阳暖暖地照着,热气从土里冒出来,大地仿佛开始了呼吸。我们扛来小树苗,把它们栽到郊外。浇上清凉的水,培上湿润的土。风吹着我们的红领巾,像树上开放了一朵朵红花。
③擦擦头上的汗,抖抖鞋上的土,让暖和的春风轻轻地吹拂。当年,爷爷奶奶在山上植树,如今大山已披上了绿色的外衣。后来,爸爸妈妈在路旁植树,如今大路已为行人撑起了遮阴的伞。今天,我们在这里植树,再过十年、二十年,这里也将是一片青葱翠绿。
④春天是植树的季节,所以,一听到春雨的声音,我们就想起植树。
【1】爷爷奶奶种的树是( ),爸爸妈妈种的树是( )。
①大路旁遮阴的伞 ②大山绿色的外衣
【2】请你根据文章内容连一连。
【3】“我们”是如何植树的?请你根据文章内容补充导图。
14、阅读理解。
透明的精灵
玻璃翼蝶因拥有透明得如同玻璃一般的翅膀而得名,它体型不大,翅展一般为5.6-6.1厘米。
玻璃翼蝶的卵给人的印象与成虫大相径庭。有的卵表面非常光滑且闪着珍珠般的光泽有的十分粗糙且具有多种雕刻状纹饰,有的还黏附着部分鳞毛。
经过敏次蜕皮后,玻璃翼蝶的幼虫成熟变成蛹。值得一提的是,蛹羽化成蝶时,翅膀上是有少量鳞片的,但在之后的干燥过程中,鳞片逐渐脱落,最终成为我们看到的有着玻璃质感的透明薄翼。
为什么玻璃翼蝶的翅膀会与众不同——透明如玻璃呢?相传很久以前,美丽的山谷里居住着一群通体透明的蝴蝶,它们能看透彼此的心,没有任何猜忌,过着简单的生活。后来,一名魔法师路过这个单純而美好的地方,他告诉蝴蝶们,如果不懂得隐藏自己的心思,就会吃大亏。
只要喝下他的魔法药水,就可以把心思隐藏起来,不让自己受伤害。于是,好奇的蝴蝶们喝下了魔法药水,变得不再邊明。多年后,魔法师又经过这里,发现这里已经没有透明的蝴蝶,原本单纯的世界也不复存在。他忽然意识到了自己的错误,想尽力挽回,但是用尽法力,也只能把蝴蝶们变成现在这种只有翅膀透明的样子。
当然,传说是不真实的。玻璃翼蝶的透眀翅膀到底是怎么来的呢?昆虫学家们硏究发现翅膀透明部分的薄膜自蝴蝶羽化之时,上面的鳞粉便悉数脱落,使得一些区域成了透明状。而玻璃翼蝶透明的翅膀,也成了它们适应环境的伪装术。它们的翅膀和身上的深色花纹,非常容易与周国环境融为一体,从而使它们躲避捕食者。这是生物适应环境以利生存的一种行为——伪装。
【1】从文中找出下面词语的近义词,填写在括号里。
截然不同—(__________) 别具一格—(__________) 猜疑—(__________)
【2】玻璃翼蝶的成长可分为________、________、________、________四个阶段。
【3】有人认为文章讲述玻璃翼蝶的传说完全没有必要,你怎么看?请说明理由。
____________________________
【4】玻璃翼蝶透明的翅膀,其实是玻璃翼蝶适应环境以利生存的伪装术。你还知道别的动物有哪些适应环境的行为表现吗?简要列举两种写下来。
____________________
15、按要求完成下面的句子练习。
1.这么远,箭哪能射得到呢?(改成陈述句)
__________________________________________
2.没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。(改成反问句)
_________________________________________________________
16、把下面句子改为被字句。
①闹钟把我吵醒了。
__________________________________________
②贝多芬把这首曲子送给盲姑娘。
__________________________________
③妈妈把我的衣服洗得干干净净。
______________________________
④悦耳的歌声把全班同学吸引了。
_______________________________
⑤灿烂的晚霞把湖水映得火一样红。
______________________________
17、按要求写句子。
1.难道他不是五年级学生中成绩最好的吗?(改为陈述句)
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2.他的泪水大颗大颗地涌了出来。(缩句)
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3.手压在肩上。(扩句)
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4.丽莎的脸蛋漂亮。(改成比喻句)
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18、句子训练营。
1.马哈多把乌鸦带回家。(改成“被”字句)
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2.因为井太深了,所以猎狗爬不出来。(用加点词语写一句话)
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19、把下列句子改为转述句,并把转述句规范地抄写在格子里。
老班长说:“你们真有个三长两短,我怎么去向党报告呢?”
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20、照样子,用自己的话转述别人说的话。
例:裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”
裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。
(1)老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏。”
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(2)妈妈说:“我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子。”
_____________________
(3)裁缝说:“我要对您负责。我不会让您穿上这样难看的衣裳,这也坏了我的名声啊。”
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21、习作。
在生活中,你肯定有很多志同道合的朋友。请围绕“朋友”写一篇作文。题目自拟,不少于300字。
邮箱: 联系方式: