1、火眼金睛,形近字组词。
秆( ) 浇( ) 抹( ) 晴( )
杆( ) 烧( ) 沫( ) 晴( )
2、写出下列词语的近义词。
聚拢——(________) 赶紧——(________) 骄傲——(________)
欣赏——(________) 展示——(________) 辨认——(________)
轻蔑——(________) 闲散——(________) 匀称——(________)
镇静——(________) 传承——(________) 恼怒——(________)
准确——(________) 悠闲——(________) 机灵——(________)
仿佛——(________)
3、按要求写词语。
“桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的女邻居”中“探望”一词的意思是______,可以说“探望病人”“探望____”。由“望”字我能想到渴望、期望、失望、希望、盼望、愿望等词。结合下面的语境用含有“望”的词语填空。
1.我_______能拥有丰富的知识,早日实现自己的_______。
2.我们是家庭的_______,父母在我们身上寄托着殷切的_______。
4、照样子写词语。
1.黑沉沉(ABB式):____________ ____________
2.遮遮掩掩(AABB式):____________ ____________
3.笨手笨脚(ABAC式):____________ ____________
越____越____ 越____越____
又____又____ 又____又____
4.五颜六色(含数字):____________ ____________
5.亡羊补牢(出自寓言故事):____________ ____________
5、
你——耕荒,
我亲爱的孩子;
从荒沙中来,
到荒沙中去。
今夜,
我要与你永别了。
满街狼犬,
遍地荆棘,
给你什么遗嘱呢?
我的孩子!
今后——
愿你用变秋天为春天的精神,
把祖国的荒沙,
耕种成为美丽的园林!
(1)“从荒沙中来,到荒沙中去。”写出了儿子出生时祖国和人民正处在水深火热之中,到处荒芜,兵荒马乱。同时,也是作者对孩子的暗示,你认为作者暗示孩子什么呢?
(2)“今夜,我要与你永别了。”表现出作者怎样的英雄气概?
(3)文中加点的字是在句中的意思是什么?
(4)作者在第三节中转写春天和秋天的意图是什么?
6、阅读儿歌,完成练习。
秋天到
秋天到啊秋天到,山野变得更漂亮。
枫叶拍红小手掌,葡萄穿上紫衣裳。
石榴笑得露门牙,玉米棒子喷喷香。
河里鸭子白胖胖,圈里小猪肥又壮。
春天勤劳洒汗水,秋天才能收获忙。
【1】照样子,写词语。
(1)白胖胖 __________ __________ __________
(2)枫叶红 葡萄______ 稻谷______ 松柏______
【2】把句子补充完整。
秋天到啊秋天到,山野变得更漂亮。
_________拍红小手掌,_________穿上紫衣裳。
大豆肚子___________,苹果穿上___________。
【3】读了儿歌,你明白了什么道理? 用“__”在儿歌中画出来吧。
7、课外阅读。
题李凝幽居
贾岛
闲居少邻并, 草径入荒园。
鸟宿池边树, 僧敲月下门。
【1】请写出下面的字在诗中的读音。
径( ) 宿( ) 僧( )
【2】贾岛在考虑用“推”还是用“敲”时,撞到了____________,并得到了他的指点。
【3】诗中描写的景物有哪些?
____________________________________________________________
【4】这首诗中历来被传诵的名句是:
________________________________________________________________________。
【5】用自己的话说说这首诗的大意。
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
8、阅读,完成练习。
相信自己
相信上帝
不如相信自己
全能的上帝
没有奇迹
仁慈的上帝
从不给予
上帝是上帝
自己是自己
如果非要我相信上帝
那么我相信
上帝就是——我
我——就是自己
【1】用//标出诗歌的停顿。
【2】用“如果……那么……”这个关联词造个句子,并写出你还知道的表示假设关系的关联的词语。
_________________________
【3】用自己的话说说诗歌的大意。
_________________________
【4】用“ ”线画出文中你认为最精彩的诗句,并说一说你的理由。
9、名著阅读。
土地即与同进。寻至花亭不见,只有衣冠在亭,不知何往。四下里都没寻处。原来大圣耍了一会,吃了几个桃子,变作二寸长的小人儿,在那大树梢头浓叶之下睡着了。七衣仙女道:“我等奉旨前来,寻不见大圣,怎敢空回?”旁有仙使道:“仙娥既奉旨来,不必迟疑。我大圣闲游惯了,想是出园会友去了。汝等且去摘桃,我们替你回话便是。”那仙女依言,入树林之下摘桃。先在前树摘了二篮,又在中树摘了三篮;到后树上摘取,只见那树上花果稀疏,只有几个毛蒂青皮的。原来熟的都是猴王吃了。七仙女张望东西,见向南枝上只有一个半红半白的桃子。青衣女用手扯下来,红衣女摘了,却将枝子往上一放。原来那大圣变化了,正睡在此枝,被他惊醒。大圣即现本相,耳朵内掣出金箍棒,晃一晃,碗来粗细,“咄”的一声道“你是那方怪物,敢大胆偷摘我桃!”
【1】选段出自我国古典四大名著之一的《______》,作者是明朝的______,选段是故事“____________”中的一部分,表现了孙大圣____________________的特点。
【2】解释下列加点的字词。
(1)原来大圣耍了一会(______)(2)汝等且去摘桃(______)
(3)七仙女张望东西(______)(4)你是那方怪物(______)
【3】请写出两个阅读古典名著的方法。
__________________________
10、阅读
有一位青年向路边一位老大爷问路:“喂,老头儿!到市公安局还有多远?怎么个走法?”老大爷用拐杖在地上点了点说:“还有500拐杖。”青年反问:“论理只论理,哪有论拐杖的呢?”“论理嘛你该叫我大爷。”
【1】上面这段话中,你认为不恰当的地方有哪些?请用“~~~~~”画出来并改正
【2】老大爷说的“理”是指什么?
____________________________
11、阅读片段,完成练习。
_______________
老锁匠一生修锁无数,技艺高超,收费合理,深受人们的敬重。
老锁匠老了,为了不让他的技艺失传,他挑中了两个年轻人,准备将一身技艺传给他们。
一段时间以后,两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传,老锁匠决定对他们进行一次考试。
老锁匠准备了两个保险柜,让两个徒弟去打开,谁花的时间短,谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜,而二徒弟却用了半个小时。
老锁匠问大徒弟:“保险柜里有什么?”大徒弟眼中放光:“师傅,里面有很多钱,全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题,二徒弟支吾了半天说:“师傅,我没看见里面有什么,您只让我打开锁,我就打开了锁。”
老锁匠微微一笑说:“其实,不管干什么行业都要讲一个‘信’字,尤其是我们这一行,要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠,他必须做到心中只有锁而无其他,对钱财视而不见。否则,心有私念,稍有贪心,登门入室或打开保险柜取钱易如反掌,最终只能害人害己。我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁。”说完,郑重宣布(大徒弟、二徒弟)为他的正式接班人。
【1】给短文加上合适的题目,写在文前的横线上。
【2】 “接班”的“班”用音序查字法应查________,用部首查字法应查________部。
【3】你认为哪个徒弟会成为接班人,并说说师傅这样做的理由。(请用文中的语句回答)
【4】老锁匠说:“我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁”,这“不能打开的锁”指的是什么?
【5】如果我是大徒弟,从此我将会:
【6】如果我是二徒弟,从此我将会:
12、阅读短文,完成小题。
长城脚下的世园会
①世界园艺博览会(简称世园会),是由国际园艺生产者协会(AIPH)批准举办的国际性园艺展会。这不仅是园艺博览盛宴,更是科技和文化的盛宴。它搭建国际交流合作平台,通过开展园艺类国际竞赛、论坛、学术会议等专业活动,全面传播人与自然和谐共生、可持续发展的理念。
②2019年4月29日至10月7日在北京市延庆区举行的北京世园会,主题为“绿色生活美丽家园”,理念是“让园艺融入自然让自然感动心灵”。主要场馆称为“四馆一心”,即中国馆、国际馆、生活体验馆,植物馆和演艺中心。北京世园会是迄今展出规模最大、参展国家最多的一届世界园艺博览会,共有110个国家和国际组织,以及包括中国31个省区市、港澳台地区在内的120余个非官方参展者参加。园内占地面积503公顷,相当于1.7个颐和园大。这次世园会兼具五大中亮点:共赏一个百园之园,共品一场文化盛宴,共读一本植物全书,共上一堂生态课程,共享一次智慧体验。它是践行“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念,展示我国近年来生态文明建设成果的重要平台。对外可以充分展示国家形象,促进外交和国际合作交往;对内可以有力地凝聚人心,提升民族精神。
③北京世园会,( )能给延庆区旅游业带来足够“量”的增长,( )将会提升延庆区的旅游软实力。世园会对延庆区旅游业的影响主要体现在会后带动旅游业的可持续发展,解决长期制约延庆区发展的交通瓶颈问题,调整产业结构,发展绿色产业,以及带动区域经济社会持续较快发展。
④2019北京世园会,是一届影响力大,展示园艺精品多,体验性、趣味性、舒适性好,绿色、低碳、环保技术应用广的园艺博览会。
【1】根据短文内容判断,对的画“√”,错的画“×”。
(1)世园会不仅是园艺博览盛宴,更是科技和文化的盛宴。______
(2)“让园艺融入自然让自然感动心灵”是2019年北京世园会的主题。______
(3)北京世园会的园内占地面积503公顷,相当于1.7个颐和园大。______
【2】2019年北京世园会的五大亮点是:___________,___________,___________,___________,___________。
【3】短文第②自然段画“ ”的句子运用了列数字的说明方法,这样表达的好处是________。
【4】短文第③自然段的括号里填写的关联词语正确的一项是( )
A.如果……就……
B.虽然……但是……
C.不但……而且……
D.因为……所以……
13、阅读短文,回答问题。
北大荒的秋天
九月,从第一片树叶落地开始,北大荒的秋天也就来了。
天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。
生活在这里的人,喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河,连同那茫茫的草甸子,都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
啊,北大荒的秋天真美呀!
【1】将可以搭配的词语连一连。
扬起 宝物 挺拔的 草甸子
捧出 锦缎 茫茫的 高粱
抖动 豆荚 透明的 锦缎
摇动 脸庞 五彩斑斓的 蓝绸子
【2】“燃烧”在字典里有两种解释:①物质剧烈氧化而发光、发热;②形容某种感情、欲望高涨。短文中的“燃烧”应选择第______种解释。
【3】“小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。”这个句子运用的修辞手法是( )
A.拟人 B.比喻、拟人 C.比喻 D.拟人、夸张
【4】第四自然段的关键句是_______。围绕关键句,作者具体写了原野上的_______、_______和________。
【5】人们用“大豆摇铃千里金”来赞美北大荒_________的美丽景象。
14、阅读短文,完成练习。
我要说汉语
大家都知道,联合国使用的6种正式语言是英语、法语、俄语、西班牙语、汉语、阿拉伯语。在联合国召开的各级会议上,代表们可以用其中的任何一种语言进行发言。但是,你不要以为汉语从一开始就在国际上有多么高的地位,为了让汉语堂堂正正地进入国际性的重大会议,还有过一个特别的故事呢。
那时候,联合国还没有诞生,世界上最大的一个国际性组织是国际联盟。国际联盟的会议上只允许使用英、法两种语言,汉语是不能使用的。1929年,国际联盟召开裁军大会。中国代表团的团长是著名的外交家蒋作宾先生。蒋作宾到会后,就向大会提出,自己发言时要用汉语。但他的提议遭到一些国家代表的反对。他们反对的理由无非有两个:一个是说在国际会议上使用英、法两种语言是惯例,不能随便更改;一个是说中国文字太难懂,不宣于推广。
对此,蒋作宾一一做了义正词严的驳斥。他说,使用英、法两种语言虽然是惯例,却是不公平的,因为它把占世界人口四分之一的中国所使用的语言排除在外了。①忽视了世界人口的四分之ー,那么国际联盟还有什么意义呢?至于说汉语难懂,每个国家都以自己的语言为骄傲,认为自己的语言是最易于世界通行的。中国的文化历史悠久,对世界文明起到了巨大的推进作用,只要然爱它,你就会发现它的语言是世界上最优美动听的语言。
到了中国代表国发言的时候,蒋作宾神情坦荡、不卑不亢地用汉语开始阐述观点。
他一开口,就震动了所有的代表,他们在下面议论起来。②蒋作宾不为所动,镇定自若地发完言,昂首挺胸地走下台。
散会后,代表们纷纷表示在国际会议上还是第一次听到汉语,中国人真了不起,很多代表还跑来向蒋作宾祝贺,对他的勇气表示钦佩。
从那以后,中国人又做了很大的努力,最终使汉语成为联合国正式使用的语言。
【1】从文中找出下列词语的反义词。
普通——( ) 慌慌张张——( )
禁止——( ) 垂头丧气——( )
【2】当蒋作宾用汉语发言的提议遭到一些国家代表的反对时,他是怎样驳斥的?把相关句子画上波浪线。
【3】将文中画“ ”的句子①改为陈述句。
______________________________________________
【4】理解画“ ”的句子②,再填空。 “_____”这个词语说明蒋作宾有着坚定的信念,要让汉语在联合国占有一席之地,“_______”一词写出了他作为中国人的自豪和自信。
【5】读到第6自然段时,我的心情________,我想对蒋作宾说:_________。
15、按要求写句子。(6分)
(1)妈妈对我说:“明天我要出差,这几天只好你自己照顾自己了。”
改为陈述句:
(2)泰山日出的景色真美丽。
改成感叹句:
(3)天上的星星在闪烁。
改成拟人句:
(4)天气太热了,简直叫人受不住。
改成夸张句:
(5)大部分地区被冰雪覆盖着。
改为“把”字句:
(6)虽然你不再英俊,但是在我的心中你更伟大了。
用标注词造句:
16、选择一个词语,仿照例子用至少三个动作描写来表现它。
伤心 着急 自豪 惊喜
例:我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我的心里很害怕,怕他们看见了会追过来。
______________________________
17、按要求写句子。
(1)同学们通过并讨论了《班级公约》。(修改病句)
___________________
(2)在天堂般的绿色草原上,白色的绵羊,悠然自得。(缩句)
___________________
(3)孙膑还没说完,田忌瞪了他一眼,说:“想不到你也来挖苦我!”(改为三人称转述)
__________________
18、按要求写句子。
1.张老师对小明说:“这件事情,你冤枉了小红。”(改为转述句)
________________________________________________________
2.谁都惧怕他的威严。(改为双重否定句)
_____________________________________________________
3.这所学校的巨大变化对我们很了解。(修改病句)
_______________________________________________________
4.经过老师的帮助,终于有了进步。(修改病句)
________________________________________________________
5.我是新娘出嫁时头上的一顶彩冠。(缩句)
___________________________________________________________
19、(题文)按要求写句子。
(1)别乱采摘学校的花草。(请用上礼貌用语,并把句子写得更亲切。)
__________________________________________________________
(2)周俊当上大队长后,就处心积虑地想把工作搞好。(修改病句)
___________________________________________________________
(3)他笑着对我说:“让我看看你的马草。”(改为转述句)
___________________________________________________________
(4)今天晚上有大雨。我们要按时到达。(用关联词语合成一句话)___________________________________________________________
20、“把”字句和“被”字句练习。
1.花牛在草地里坐,压扁了一穗剪秋罗。
改为“把”字句:__________
改为“被”字句:________________
2.工人们开凿出了一条穿山隧道。
改为“把”字句:___________________
改为“被”字句:____________________
3.陈医生看好了孩子的病。
改为“把”字句:___________________
改为“被”字句:___________________
4.焰火照得夜空光彩夺目。
改为“把”字句:___________________
改为“被”字句:____________________
21、写作
读了《军神》、《我的战友邱少云》我相信大家一定被他们这种坚强、坚韧的性格所折服,你一定有许多话想对他们说,动笔写下来吧!
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