河南省鹤壁市山城区2025年中考模拟（8）语文试卷含解析

1、照样子写词语。

（1）七上八下（含数字）：_________________、________________ 

（2）秋高气爽（写秋天）：_________________、________________

（3）摇头晃脑（带人体部位）：_________________、________________

2、多音字组词。

应：yīng（______）yìng（_______） 和：hé（______）hè（______）

3、把下面的诗句补充完整。

（1）独在异乡为异客，_________________

（2）春草明年绿，_____________________

（3）自在飞花轻似梦，_________________

4、我会填。

一____山    一____田  一_____狗   一_____伞 一_____牛

一____桃   一_____枣 一____书　 一___井　 一____鸟

5、按课文内容填空。

①良药苦口利于病，_____________。

②读书须用意，_______________。

③春城无处不飞花，_______________。日暮汉宫传蜡烛，______________。

④人固有一死，或_________________，或_________________。

⑤咬定青山不放松，_____________。干磨万击还坚劲，________________。

⑥燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有___________；桃花谢了，有____________。

6、课外阅读。 

登飞来峰

（宋）王安石

飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

【1】这是一首哲理诗，其主要特点是哲理的诗化，诗化的哲理。请你用自己的语言或借用别人的诗句来解读诗中蕴含的哲理。

_____________________________________________________

【2】“自缘身在最高层”一句中的“自”字，有的写作“只”字，你认为哪一个更好？为什么？  

___________________________________________________

【3】这首诗中“浮云”这一意象指的是什么？  

_____________________________________________________

【4】写出与“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”诗句意思相同或相似的诗句（或格言、成语）。  

_____________________________________________________

7、阅读宋词，完成练习。

浣溪沙·一曲新词酒一杯

[宋]晏殊

一曲①新词②酒一杯③，去年天气旧亭台④。夕阳西下几时回?

无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径⑤独徘徊。

【1】判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

①“夕阳西下几时回？”一句表面上是在发问，实际上是对时光流逝的感慨。( )

②词的上阕写的是词人本来怀着轻松愉悦的心情饮酒听歌，但这种情境却触发了他对“去年”类似经历的追忆，由此感叹时光的易逝。( )

③下阕写出了词人对春花落去、燕子归来的景象感到既似曾相识又无可奈何。( )

【2】这首词多处用到了对比的写法，请你找出其中的一处，作简要分析。

__________________________________________

【3】“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是千古名句，请你说说其中蕴含的哲理。

_________________________________________

8、课内阅读。

饮湖上初晴后雨

宋  苏轼

水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

【1】“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。”诗人既写了______，又写了______；既有______之景，又有______之韵。（    ）

A．湖；山；春天；夏天

B．湖光；山色；晴和；雨天

C．湖光；山色；温暖；凉爽

【2】“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”这句以绝色美人比喻______，不仅赋予西湖之美以______，而且______，情味隽永。（    ）

A．西湖；生命；新奇别致

B．美景；生命；新奇怪异

C．晴天的西湖；活力；别有情趣

【3】“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”作者把西湖比作______，两者的相似之处是______。这两句运用了______修辞手法，“淡妆”与前面“______”相照应，”浓抹”与前面“______”相照应，“相宜”与“______”、“______”相照应。（    ）

A．西施；淡妆浓抹总相宜；比喻；潋滟；空蒙；好；奇

B．西施；淡妆浓抹总相宜；夸张；空蒙；潋滟；好；奇

C．西施；淡妆浓抹总相宜；比喻；空蒙；潋滟；好；奇

9、延伸小阅读。

祖国的山水多美丽

轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得快。 车窗像照相机，拍下了一张张鲜活的照片。

一张是田野。田野好大好大，大得望不到边。 一条条大道，把绿色的田野分成一块一块的。

一张是高山。山好高好高，高得望不到顶。一座座高山，手牵着手，肩挨着肩，连绵起伏，没有尽头。

轰隆隆，轰隆隆。火车像駿马，在原野上跑得快。山山水水看不完，祖国山水真美丽。

1.短文共有（   ）个自然段。

2.仿写词语。

轰隆隆：      

山山水水:  

3. 小朋友从车窗里看到了   、   的美丽景色。

4. “一座座高山，手牵着手，肩挨着肩……”这句话把“高山”当作 来写。

5. 用“——”画出文中的两个比喻句。

6. 看不完，祖国   真美丽。

10、课内阅读。

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时 ，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是 ，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边 的地方出现了一条白线，人群又 起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐 长， ，横贯江面。再近些，只见 ，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

【1】按原文填空。

【2】作者描写大潮是按照____________的顺序，从____________和____________两方面来描写大潮来时的景象

【3】反复品读画线的句子，回答下列问题。

这是____________句，突出江潮的庞大气势。主要是把浪潮比作____________，让我们感受到大潮的____________、____________的特点。

【4】文中的“水墙”指____________，这样写的好处是：____________

11、阅读

苹果里的星星

儿子走上前来，向我报告幼儿园的新闻，说他又学会了新东西，想在我面前显示显示。他打开抽屉，拿出一把小刀，又从冰箱里取出一只苹果，说：“爸爸，我要让您看看苹果里头藏着什么。”“我知道苹果里面是什么。”我说。

来，还是让我切给您看看吧。”他说着把苹果一刀两半——切错了，我们都知道，正确的切法应该是从茎间切到底部窝凹处。而他呢，却是把苹果横放着拦腰切下去。然后，他把切好的苹果伸到我面前：“爸爸，看哪，里头有颗星星呢。”

真的，从横切面看，苹果核组成一个清晰的五角星状。我一生不知吃过多少苹果，总是规规矩矩地按正确的切法把它们一切两半，却从未疑心过还有什么隐藏的图案我尚未发现！直到那一天，孩子把这个消息带回家来，才彻底改变了冥顽不化的我。

无论是谁，第一次切“错”苹果，大凡都仅出于好奇，或由于疏忽所致。使我深深触动的是，这深藏其中，不为不知的图案竟具有如此巨大的魅力，它先从不知什么地方传到我儿子的幼儿园，接着便传给我，现在又传给你们大家。

是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是苹果——切“错”的苹果。

【1】联系短文内容理解词语的意思。

（1）冥顽不化：_________

（2）不为人知：_________

【2】根据短文内容填空。

短文中的“星星”指的是_________，“我”认为正确的切苹果的方法是_________，“儿子”的切法是_________。

【3】从这个故事中，你受到了什么启发？

_________

12、课外阅读理解。

花边饺里的母爱

①小时候，包饺子是我家的一桩大事。那时候，家里生活拮据，吃饺子当然只能等到年节。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。

②一般，妈妈总要包两种馅的饺子，一种肉一种素。这时候，圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子，像是两军对弈，隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏，捏出一圈花边。那花边是穗状的，煞是好看，像小姑娘头上戴了一圈花环。我和弟弟好奇地看，却不知妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃带玩地吞进肚里，眼睛笑得眯成了一条缝。

③那段艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我难忘的记忆。自从我能写几本书后，家里经济状况好转，饺子不再是什么圣餐。可是，尽管世上食品名目繁多，人的胃口花样翻新，妈妈却雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年一贯历久常新的最佳食谱。我知道唯一孝敬母亲的方法是常包饺子。

④那一年大年初二，全家又包饺子。我要给妈妈一个惊喜，因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅的饺子，放进盖帘一圈圈饺子之中，然后对妈妈说：“今儿您要吃着这个带糖馅的饺子，您一准儿是大吉大利！”

⑤妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到？”说着，她亲自把饺子下进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢！

⑥热腾腾的饺子盛上盘，端上桌，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。才吃到第二个饺子，妈妈就咬着了糖馅，情不自禁地叫了起来：“哟！我真的吃到了！”我说：“要不怎么说您有福气呢！”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。

⑦其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我要了一个小小的花招儿，用糖馅包了一个有记号的花边饺，那曾是她老人家教我包过的花边饺。

⑧花边饺里浸满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。

【1】结合上下文，第③自然段在文中所起的作用是：_______________。

【2】文中有两处对花边饺子的具体描写，请用“______”画出花边饺子的样子；用“        ”画出下锅后饺子的样子。

【3】本文围绕“花边饺子”写了两件事，用简洁的语言概括这两件事。

第一件：_________________________________________

第二件：_________________________________________

【4】文中两次写到妈妈的眼睛“笑得眯成了一条缝”，联系上下文想一想：分别是什么原因？从中你分别体会到了什么？

___________________________________________________

13、阅读短文，完成练习。

小灵通漫游未来（节选）

我们在发射台前“候箭室”里坐了一会儿。火箭发射台的台长给我送来了一套皮飞行农，飞行衣厚厚的。我想，穿上去以后，准会连腿都抬不动。可是穿上倒一点也不感到重，只是人一下子胖得像只皮球，笨手笨脚的。

穿好了威武的皮飞行衣以后，台长打开了火箭的飞行舱，让我坐到飞行椅上。这飞行椅软绵绵的，富有弹性。椅子上横着一根根皮带。

“轰……嗤……”火箭起飞了。窗前闪过一阵浓烟与火光，随后，地上的东西就什么都看不清楚了。火箭越飞越快，我浑身好像灌了铅似的，一点也动弹不得。我咬紧牙关想稍微挪一挪腿也办不到。我全身的血液，好像很快的全都流到脚上去了，脑袋恍恍惚惚，昏昏沉沉。

过了些时候，我渐渐清醒起来，手脚也轻了——火箭开始转弯，绕着地球飞行了。我打算把手插到衣袋里，可是，稍稍一动，我忽然整个儿飞离飞行椅。“砰”的一声，我头上的有机玻璃罩撞在舱顶的天花板上。原来，当火箭绕着地球飞行的时候，地球引力和火箭的离心力抵消了，所以什么东西都变得轻飘飘的，没有重量了。

我飘飘然悬在天花板上，很不舒服。原来起飞时我忘了绑皮带。折腾了半天，慢慢从墙壁上的仪表中间爬了下来，总算回到了飞行椅，牢牢地用皮带绑住。

我感到有点饿，顺手拉开抽屉，想拿那“牙膏”和橡皮袋。可是，一失手，它们却飞了起来，一个飞到天花板上去，一个落在飞行椅下面。我不得不重新解开皮带，爬上爬下，好容易才把它们捉住，再回到飞行椅上绑好皮带。

这“牙膏”里，原来装着蛋糕糊和果子酱。我打开玻璃罩上的小洞，把“牙膏”塞进嘴里慢慢吮吸着。

我一边吃，一边想喝点水，于是，又打开了橡皮袋。唷，怎么倒了半天，一点水也倒不出来？

原来，是水没有重量，即使把袋口朝下，它也不会跑出来。我急了，使劲儿一甩，袋里的水竟像吹肥皂泡似的，哗啦哗啦全飘到空中去了。

我吸完那“牙膏”里的东西，肚子不饿了。我开始欣赏起窗外的美景来……

（选自《小灵通漫游未来》）

【1】你觉得哪处想象很有意思？用“ ”画出文中的有关语句。（画两处）

【2】“我浑身好像灌了铅似的，一点也动弹不得”的原因是什么？（ ）

A．穿了厚厚的飞行服，很重

B．穿了厚厚的飞行服胖得像只皮球

C．起飞时由于地球引力的作用

D．被飞行椅上的皮带绑得紧紧的

【3】“我”飘飘然悬在天花板上的主要原因是什么？（ ）

A．地球引力和火箭的离心力抵消了。

B．打算把手插到衣袋里用力过猛了。

C．舱顶的天花板的材料富有吸引力。

D．火箭开始转弯，绕着地球飞行了。

【4】联系上下文，可以知道“我”开抽屉拿“牙膏”的目的是什么？（ ）

A．先刷牙再填饱肚子

B．想吮吸里面的食物

C．想喝装在里面的水

D．想看看它能飞多远

【5】“我”为什么没喝到水？下面说法正确的是哪项？（ ）

A．水在橡皮袋倒不出来

B．我用力过度把水甩到空中去

C．水在太空中没有重量

D．橡皮带里的水早就被喝光了

【6】判断下列句子说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“我”穿上了皮飞行衣，厚厚的，很重，连腿都抬不动了。______

（2）“飞行椅子上横着一根根皮带”是怕飞行员忘记带皮带。______

（3）“我浑身好像灌了铅似的，一点也动弹不得”是因为火箭越飞越快。______

【7】发挥想象，猜猜“我”都欣赏到了哪些窗外美景？写下来吧。

_______________________________

14、阅读检阅台

人民的勤务员

从一九六一年开始，雷锋经常应______邀去外地做报告，他出差的机会多了，为人民服务的机会也多了。人们之间流传着这样一句话：雷锋出差______一千里，好事做了一火车。

一次，雷锋外出在沈阳车站换车的时候，一出检票口，发现一群人围着一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字？是哪个单位的？”雷锋说：“我叫解放军，就住在中国。”

五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳。他为了赶早车，早晨五点多就起来，带了几个馒头就披上雨衣上路了。路上，他看见一位妇女背_____着一个小男孩，同时还领着一个小女孩正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他们一起来到车站。上车后，雷锋见小女孩冷得发抖，又把自己贴身的线衣脱下来给她穿上。雷锋估计他们早上也没吃饭，就把自己带的馒头给他们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把他们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀！”

过年的时候，战友们愉快地在一起搞些文娱活动。雷锋和大家在俱乐部打了一阵乒乓球，就想到每逢年节，服务和运输部门是最忙的时候，这些地方是多么需要人帮忙啊。他放下球拍，叫上同班的几个同志，一起请假后直奔______附近的车站，这个帮着打扫候车室，那个给旅客倒水。

雷锋就是这样永不停息地、全心全意地为人民做好事，难怪人们一见到为人民做好事的人就想起了雷锋。

【1】给文中加点的字注音。

【2】写出下列词语的近义词。

经常(　 　 )　艰难(　 　)　帮忙(　  　)　永不停息(　　　)

【3】短文主要写了雷锋的哪几件事？请简要写下来。

____________________________________

【4】结合短文内容，理解文中画线句子的含义。

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【5】你觉得雷锋是一个怎样的人？概括地写一写。

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15、把下列句子改为转述句。

1．诸葛亮说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”

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2．沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”

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16、大家赞叹着，议论着。他没有任何反应。（用关联词语合并成一句话）

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17、下面这几句话体现了桑娜忐忑不安的心理，请你仿照例句写一写你忐忑不安或犹豫不决的心理。

是他来啦？……不，还没来……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好……

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18、把肯定句改成否定句。

①他必须这么做。

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②你应该知道这件事。  

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19、要求变换句子

1.虫子吃光了树叶。

（改成“被”字句）

（改成“把”字句）

2.桌子上摆着纸、笔、水杯等学习用品。（修改病句）

3.微山湖水真绿啊！（改为比喻句）

20、天空中飘着白云。（把句子说得更具体）

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21、看图写话。

提示：仔细看图，请写几句话。图上画的什么时候，谁在哪里干什么？他们可能会说什么？（不会写的字可以写拼音）