1、查字典填空。
“施”用部首检查法先查_____,再查_____画。“施”在字典中的解释有:①施于;②施展;③给予;④施舍;⑤在物体上加某种东西,在词语“无计可施”中解释为_______,在“施肥”一词中解释为_______(填序号)。
2、补充四字词语,并选择词语填入下面的句子中。
( )锋相对 唇枪舌( )
寸步不( ) 深明大( )
负荆请( ) ( )精会神
老迈昏( ) 宽容大( )
1.张大叔和李大妈两个人________,争吵半天也没个结果。
2.在领土问题上解放军________,坚决保卫祖国的领土完整。
3.上课时,李丽________地听老师讲课。
4.赵大爷是个________的人,做事从来不会斤斤计较。
3、将下面的句子补充为比喻句。
(1)芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像____________________________________
______________________________________________。
(2)雨来浑身光溜溜的像条__________________,怎么也抓不住。
(3)雨来像__________________一样抖着头上的水,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
4、照样子,写一写。
1.例:(打)球 _____皮球 _____河 _____高
_____足球 _____步 _____沙包 _____绳
2.例:出(入) 左_____ 上_____ 大_____
外_____ 前_____ 黑_____ 关_____
5、照样子,写词语。
(1)绿菌菌(ABB式):_____________ _____________ _____________
(2)斑斑点点(AABB式):_____________ _____________ _____________
3)闷闷不乐(AABC式):_____________ _____________ _____________
(4)气喘吁吁(ABCC式)_____________ _____________ _____________
(5)百发百中(ABAC式):_____________ _____________ _____________
6、类文阅读
雨中的树林
金波
雨中的树林是个童话世界,
走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树都会送给你很多喜悦,
你还会发现很多新奇的事情。
鸟儿在雨中也愿一展歌喉,
听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。
细雨淋过的浆果酸甜可口,
刺猬扎满一身运回了家。
晶莹的雨珠滚动在叶面上,
蜘蛛吐丝给你串一串项链。
落花铺成的地毯又软又香,
还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
连那些小雨点儿都会变魔术,
落在地上立刻就变成了蘑菇。
【1】整体感知:这首儿童诗是围绕哪句话来写的?( )
A.雨中的树林是个童话世界 B.每棵树都会送给你很多喜悦
C.你还会发现很多新奇的事情 D.连那些小雨点儿都会变魔术
【2】提取信息:诗中写了哪些动物在活动?请你照样子用简洁的语言写下来。
A.蜘蛛吐丝 B.________________ C. ________________
D. ________________ E. ________________
【3】提取信息:诗中的雨珠、落花、小雨点儿是什么样子的?请你写下来。
A.雨珠:________ B.落花:________ C.小雨点儿:________
【4】分析理解:想一想,小雨点儿真的会变魔术吗?它落在地上真的变成蘑菇了吗?
___________________________________
7、回答问题我最棒。
小儿垂钓
蓬头稚子学垂纶,
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,
怕得鱼惊不应人。
【1】“垂”的读音为(_____)。
【2】理解词语的意思。
借问:____________________________________
应:_____________________________________________
【3】诗中描写“小儿”钓鱼的样子的诗句是:__________________________________
【4】“路人借问遥招手”改为“路人借问遥摇手”可以吗?谈谈你的理解。
__________________________________________________________
【5】这首诗表达了作者(_________)的思想感情。
8、课后补充。
秋 词
(唐)刘禹锡
自古逢秋悲寂寥,
我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,
便引诗情到碧霄。
【1】“我言秋日胜春朝”中“春朝”的意思是_________。该句运用了_________表达手法。
【2】这首诗,作者是在( )。
A. 悲秋 B. 赞秋 C. 叹秋
【3】对“晴空一鹤排云上”理解错误的是( )
A. “排”是推、冲的意思 B. 生动地勾勒了一幅凄美的画面 C. 这幅画面是对“秋日胜春朝”的生动注脚
9、读一读,做一做。
动物世界真奇妙,不看不知道,看了肯定会让你“吓”一跳。大象的眼睛虽大,却是近视的。狗是色盲,对它来说,世界上的事物不是黑就是白。
青蛙从不喝水,它所需要的水分是靠皮肤来吸收的,也是靠皮肤来蒸发的。
长颈鹿是个哑巴,痛苦惊恐时也从不出声,因为它根本没有声带。
【1】根据短文内容连一连。
大象 狗 青蛙 长颈鹿
色盲 哑巴 近视 不喝水
【2】你还知道哪种动物的奇妙现象?请写出一例。
____________________________
10、阅读。
有人会说,宇宙空间不是大得很吗,那里有数不清的星球,在地球资源枯竭的时候,我们不能移居到别的星球上去吗?
科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是,即使这些设想能实现,也是遥远的事情。再说,又有多少人能够去居住呢?
“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。
(1)根据意思写词语。
①一心期待,盼望。 ( )
②改变居住的地方。 ( )
③亲眼看到。 ( )
④包括地球及其他一切天体的无限空间。 ( )
(2)宇航员感叹:“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了”。说说你对“可爱”和“破碎”两个词语的含义的理解。
(3)把课文的题目《只有一个地球》换成《可爱的地球》好吗?为什么?
11、阅读乐园。
不认识“母亲”
在展览会上,站着一排排晶莹透亮的玻璃瓶,瓶里装着各种各样晶莹的液体,上面写着“汽油”、“柴油”、“煤油”、“润滑油”等。
在展览会上,陈列着花花绿绿的塑料娃娃、新式衣服、彩色的气球。展品前面,写着“人造塑料”、“合成纤维”、“人造橡胶”。
在展览会上,各式各样的东西,琳琅满目。在它们前面,写着“人造香料”、“人造染料”、“人造药物”、“人造食物”……
可是,就在这许许多多展览品当中,放着一桶又黑又臭又黏的液体。
“丑死了!”
“臭死了!”
“脏死了!”
那些漂漂亮亮、芳香扑鼻、色彩缤纷的展览品齐声咒骂那桶又黑又臭又黏的液体,还一致要把它赶出去。
可在展览会开幕的那天,发生了意想不到的事情:讲解员带领参观者,首先来到了那桶又黑又臭又黏的液体前面。
讲解员郑重其事地说道:“这液体,就是大名鼎鼎的石油。这个展览馆里,那些漂漂亮亮、芳香扑鼻、色彩缤纷的展览品,全都是从石油中提炼出来的。石油是它们的‘母亲’!”
这下子,那些石油的子子孙孙们才明白过来:“人不可貌相哪!”
1.根据意思在文中找出相应的词语。
(1)比喻各种美好的东西很多。( )
(2)严肃认真地对待某件事。( )
(3)名气很大。( )
2.读短文,说说从石油中可以提炼出哪些东西。
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________________________________________________________
3.请你根据短文内容,为这次展览会起个名字。
_______________________________________________________
4.请联系短文内容说说“人不可貌相”这句话的含义。
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5.石油的子子孙孙们明白过来后会对石油“母亲”说些什么呢?
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12、阅读
稻子熟了,妈妈我想您了
袁隆平
①稻子熟了,妈妈,我来看您了。
②妈妈,您在安江,我在长沙,隔得很远很远。我在梦里总是想着您,想着安江这个地方。
③人事难料啊,您这样一位习惯了繁华都市的大家闺秀,最后竟会永远留在这么一个偏远的小山村。
④还记得吗?1957年前,我要从重庆的大学分配到这儿,是您陪着我,脸贴着地图,手指顺着密密麻麻的细线,找了很久,才找到地图上这么一个小点点。当时您叹了口气说:“孩子,你到那儿,是要吃苦的呀……”我说:“我年轻,我还有一把小提琴。”没想到的是,为了我,为了帮我带小孩儿,把您也拖到了安江。最后,受累吃苦的,是妈妈您哪!您哪里走得惯乡间的田埂!我总记得,每次都要小孙孙牵着您的手,您才敢走过屋前屋后的田间小道。
⑤对于一辈子都生活在大城市里的您来说,70岁了,一切还要重新来适应。我从来没有问过您有什么难处,我总以为会有时间的,会有时间的,等我闲一点儿一定好好地陪陪您……哪想到,直到您走的时候,我还在长沙忙着开会。
⑥那天正好是中秋节,全国的同行都来了,搞杂交水稻不容易啊,我又是召集人,怎么着也得陪大家过这个节啊,只是儿子永远亏欠妈妈您了……其实我知道,那个时候已经是您的最后时刻。我总盼望着妈妈您能多撑两天。谁知道,即便是天不亮就往安江赶,可是我还是没能见上妈妈您最后一面。
⑦太晚了,一切都太晚了,我真的好后悔,妈妈当时您一定等了我很久,盼了我很长,您一定有很多话要对儿子说,有很多事要交代。可我怎么就那么糊涂呢!这么多年哪,为什么我就不能少下一次田,少做一次试验,少出一天差,坐下来静静地好好儿陪陪您。哪怕,哪怕就一次!
⑧妈妈,每当我的研究取得成果,每当我在国际讲坛上谈笑风生,每当我接过一座又一座奖杯,我总是对人说,这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊!
⑨无法想象,没有您的英语启蒙,在一片闭塞中,我怎么能够用英语阅读世界上最先进的科学文献,用超越那个时代的视野,去寻访遗传学大师孟德尔和摩尔根?无法想象,在那个颠沛流离的岁月中,从北平到汉口,从桃源到重庆,没有您的执著和鼓励,我怎么能够获得系统的现代教育,获得在大江大河中自由翱翔的胆识?无法想象,没有您在我的摇篮前跟我讲尼采,讲这位昂扬着生命力、意志力的伟大哲人,我怎么能够在千百次的失败中坚信,必然有一粒种子可以使万千民众告别饥饿?他们说,我用一粒种子改变了世界。我知道,这粒种子,是妈妈您在我幼年时种下的!
【1】这是杂交水稻之父袁隆平在八十岁生日晚会上的致辞,是在母亲去世21年后对母亲说的心里话。读着短文,我能体会到作者对母亲的______之情(至少写出一点),是从______这些地方体会到的。
【2】在第⑧段中,作者说“我总是对人说,这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊”,请根据第⑨自然段的内容,概括出母亲对作者的成长有哪些影响。
__________
【3】从第④段画线句子中,可以体会到( )
A.妈妈的视力很差;
B.这张地图估计不清晰;
C.当时光线可能很昏暗;
D.“安江”是一个小而偏远的地方。
【4】读着第⑤段的画线句子,不由得会想到( )这句名言。
A.君子喻于义,小人喻于利;
B.人有耻,才能有所不为;
C.子欲养而亲不待;
D.多少事,从来急;天地转,光阴迫。
13、阅读下面的非连续性文本,完成练习。
小心!你在吃塑料
2019年8月22日,世界卫生组织发布了一份关于饮用水中微塑料的分析报告,呼吁对自然界中的微塑料及其对人类健康的潜在影响进行更深入的研究。国际上普遍将环境中直径小于5毫米的塑料颗粒定义为微塑料。海洋微塑料有两种来源。一种是在制造出来时体积就很小的塑料微粒,如牙膏、磨砂洗面奶等日用品中的柔珠。另一种是塑料废弃物在进入海洋环境后,受到风浪、紫外线的影响和海洋生物的吞食,逐渐破碎而形成的微小颗粒。海洋微塑料极易被生物误食。研究表明微塑料能进入动物血液、淋巴系统甚至肝脏,造成肠道甚至生殖系统的损害。目前,每个成人每年通过呼吸、饮用水、食用贝类所摄取的微塑料颗粒可高达32000个。
某机构透露仅某家跨国软饮料企业每年生产的塑料瓶就超过1100亿只。据统计,按照每个订单平均使用两个餐盒估算,目前国内互联网订餐平台一天使用的塑料餐盒量约为4000万。快递行业一年需要120亿个塑料袋、247亿米的封箱胶带。全球范围内,只有14%的塑料包装被回收,很多都直接污染着环境,进入海洋食物链,甚至回到我们的餐桌上来。
注:塑料包装中很多是不可回收的快递塑料包装、胶带。
【1】从材料来看,下列说法有误的一项是( )
A.海洋里的生物误食的微塑料都是生产出来时体积就很小的塑料微粒。
B.塑料在生活中被广泛使用,其中包装、家庭消费品、建筑工程等使用较多。
C.微塑料既可以通过海洋贝类进入人体,也可以通过呼吸、饮用水进入人体。
D.海洋塑料垃圾已经对海洋生物造成了严重的危害。
【2】周末妈妈不在家,爸爸想通过订外卖解决午餐问题。看到上面的材料,你会对爸爸说什么?
______________________________________
【3】“限塑”需要我们每个人共同努力,你打算在生活中如何减少使用塑料呢?
______________________________________
14、课外阅读。
换伞
早晨,天下着雨,街边的一家点心店门前挤满了人,我也撑着雨伞等待着买点心。
好容易轮到我买了。我收下雨伞,靠在柜台边,买了点心,匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来,撑开伞,扎进了雨帘。
我正在匆匆赶路,忽然听到有人在喊:“等一等!”雨声夹喊声,是喊我吗?回头一看,一把黑布伞穿过透明的雨丝,向我急速地移动着。
雨伞移到我身边便停住了,伞一斜,露出一张秀气的脸。 大哥哥 你把伞拿错了 这把才是你的 我这才发觉自己的伞在她的手里——那是前不久才买的。“大哥哥,我的伞面已经打补丁了,给。”甜甜的声音有点醉人。
我撑着自己的伞继续赶路,一滴雨点落在我的唇边。呦,甜滋滋的,像蜜一样甜,一直甜到我心里。
【1】在第四自然段的空白处加标点。
【2】这篇短文按照___________顺序写的,写 ________,再写 ________, 最后写 ________。
【3】短文的第一、二自然段抓住了“我”的( )进行描写。
A. 肖像 B. 动作 C. 语言 D. 神态 E. 心理活动
【4】短文中作者重点对(____)这个人物进行了描写,表现了这个人物__________的高尚品质。
【5】文中破折号的作用是( )
A. 声音的延长 B. 解释说明 C. 意思的转折
【6】文中最后一段话的含义是什么?把你自己的见解写下来。
_________________________________________
15、按要求完成句子。
(1)气焰嚣张的日军被我军消灭了五百多人。(改为“把”字句)
______________________________________
(2)按要求写句子。
①例:湿润的东风在竹林里吹。 湿润的东风在竹林里吹着口哨。
小溪在山谷里哗哗地流。 _________________________________________
②例:王老师急得直跺脚。
________________得___________________
(3)白求恩大夫很有国际主义精神。(改为感叹句)
_____________________________________
16、把下列句子改为陈述句。
舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?
___________________________________________________________________________
17、根据提示完成下列句子。
(1)这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改成陈述句)
_________________________________________________
(2)裤子没有毛病。裤子非常合您的身。(合并成一句话)
_________________________________________________
(3)古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句)
_________________________________________________
(4)河南省的人口是我国最多的省份。(修改病句)
_________________________________________________
18、我会照样子写句子。
例: 邮票很容易地被那个人撕开了。 那个人很容易地把邮票撕开了。
1.阿切尔被那个人吸引住了。 ______________
2.刚买的文具盒被我弄坏了。 ______________
19、按要求写句子。
(1)你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
改为肯定句:_____
改为双重否定句:_____
油蛉在这里不停的叫,蟋蟀们也在这里叫。
改为拟人句:_____
20、我会照样子写句子。
例:春天像个害羞的小姑娘。
(1)小溪像______。
(2)______像______。
21、真情表达。
从以下话题中任选一个,写一篇不少于400字的记叙文,把印象深刻的内容写具体,表达真实的感情。
一、毕业前夕,我们开展了综合性学习“难忘小学生活”,填写时间轴、分享难忘回忆、制作成长纪念册、举办毕业联欢会、照毕业照、师生互写赠语……许多珍贵的瞬间闪现脑海……深深的留恋、难忘,诸多的不舍涌上心头……此刻,你最想对谁说什么,给他(她)写封信吧,表达你心中的感受。
二、题目:我不再________
提示:你已经长大了,和过去相比是不是更有自信了,是不是懂得关心他人了……根据自己的亲身经历,把题目补充完整(如不再灰心、不再懒惰、不再粗心、不再娇气等),写一篇习作。
要求:(1)文中不得出现真实的人名、地名、校名。
(2)把题目补充完整。
(3)抄袭、套作、雷同卷给分在10分以下。
邮箱: 联系方式: