河南省焦作市温县2025年中考模拟（四）语文试卷含解析

1、看拼音，写词语。

róng qiú huāng liáng guī zé sù shuō

（______）   （______）   （______）   （______）

méi yóu jiù mìng lǚ yóu     hán shuāng

（______）   （______）   （______）   （______）

2、写出下列汉字的笔顺，再填空。

河：_________________________________共（_______）画，组词（_______）

哥：_________________________________共（_______）画，第二笔是（_______）

快：_________________________________共（_______）画，第三笔是（_______）

乐：________________________________共（_______）画，组词（________）

招：________________________________共（_______）画，组词（________）

3、书法展示。（读拼音，写词语）

shí jí     fā zhàn     tiě liàn     biàn zi

( )     ( )     ( )       ( )

pān zhe     hóu zi     jì yú     jì niàn

( )   ( )       ( )     ( )

4、填空。

“祸”是________结构，共________画，第10画是________。

“蚀”是________结构，共________画，第3画是________。

“垦”是________结构，共________画，第5画是________。

5、看拼音，写词语。

diǎn  lǐ wěi  yuán

________ ________

xié  shāng wài  bīn

________ ________

6、古诗文阅读

山居秋暝

[唐]王维

__________，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，__________。

【1】将古诗补充完整。

【2】解释古诗中加点的字词。

暝：_________________________歇：____________________________

【3】用自己的话说说下列诗句所描绘的景象。

明月松间照，清泉石上流。

___________________________________________________________________________________

【4】画“——”的诗句运用了（          ）的写法。

A．动态描写

B．静态描写

C．动静结合

D．借景抒情

【5】下列对“空山”的理解不恰当的一项是（          ）

A．因为山很大，很空旷，山间非常寂静。

B．跟“空山不见人，但闻人语响”中的“空山”一样，都是指空旷的山林。

C．山林树木茂盛，掩盖了人们活动的痕迹。

D．“空山”是为了衬托诗人的空虚寂寞。

7、阅读古诗，回答问题。

望洞庭

[唐]刘禹锡

湖光秋月两相和， 。

，白银盘里一青螺。

【1】把古诗补充完整。

【2】前两句运用了比喻的修辞方法，把_______比作_______，突出了洞庭湖湖面的_________。

【3】前两句诗的意思是________________________

【4】下列对古诗的理解不正确的一项是（　　）

A．诗的前两句写湖光和月光相互映衬，突出了洞庭湖的宁静之美。

B．诗的后两句运用比喻的修辞方法，把洞庭湖比作青螺，写出了湖水的清澈。

8、课内阅读。

（一）

毛茸茸的枝头，

雪绣的花边潇洒，

串串花穗齐绽，

洁白的流苏如画。

（二）

在朦胧的寂静中

玉立着这棵白桦，

在灿灿的金晖里

闪着晶亮的雪花。

（三）

白桦四周徜徉着

姗姗来迟的朝霞，

它向白雪皑皑的树枝

又抹一层银色的光华。

【1】诗中每一小节所描写的内容各是什么？

_______________________________

【2】找出诗中的拟人句写在下面。

_______________________________

【3】“串串花穗齐绽，/洁白的流苏如画”让你想到了岑参的哪两句诗？

_______________________________

【4】诗歌流露出诗人怎样的感情？

_______________________________

9、阅读下面的内容，回答问题。

《鲁滨逊漂流记》是一本由丹尼尔•笛福59岁时所著的第一部小说，首次出版于1719年4月25日。这本小说被认为是第一本用英文以日记形式写成的小说，享有英国第一部现实主义长篇小说的头衔。

《鲁滨逊漂流记》讲述一个在海难中逃生的水手在一个荒岛上通过自己智慧与勇气，战胜险恶的自然环境，终于获救回到英国的故事。小说大受欢迎，一年之内竟然出了四版。至今仍在被世界各地的人阅读。

【1】《鲁滨逊漂流记》的作者是 。

【2】《鲁滨逊漂流记》被认为是第一本用英文以 形式写成的小说。

【3】用“ ”画出《鲁滨逊漂流记》描写的内容。用“~~~~~”画出这本小说的影响。

【4】写出你本学期读过的一本“课外读物”的主要内容。

___________________________________________________________________

10、砸衬衫

 小胖放学以后，气冲冲地跑回家，进了院门跺脚，对父亲说：“我今天非常生气，大虾让我在同学面前丢脸，我现在特别希望他遇到倒霉的事情!”

父亲看了小胖一眼，从院角拎过一袋木炭，说：“来，咱们现在玩个痛快。你把挂在绳子上的那件衣服当做‘大虾’，把袋里的木炭当做想象中的倒霉事情，你用木炭去砸衬衫，每砸中一次就代表大虾倒霉一次，怎么样?”

小胖觉得这个游戏很好玩，拿起木炭就往衬衫上砸。可是衬衫挂在比较远的绳子上，他把一袋木炭都扔完了，也没有几块砸在衬衫上。

父亲问小胖:“你现在觉得怎么样?”小胖说:“累死我了，但我很开心，因为我砸中了好几次!”

父亲见儿子并没有理解他的用意，于是又让他照镜子。小胖在镜子里看到自己浑身都是黑乎乎的，整张脸只有牙齿是白的。

父亲语重心长地对小胖说：“你看，你希望别人碰到很倒霉的事情，结果倒霉事情也落到了你自己身上。孩子，咱们做人可千万不能这样啊！”

1．请按课文内容填空：

（ ）地跑回家   （   ）的事情 （   ）地对小胖说

2．你认为小胖从爸爸说的那句话中受到了教育，用“ ”画出来。

3．小胖听了爸爸的话以后会说些什么呢？想象着写下来吧！

11、阅读课内文段，完成练习。

天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。

1．文段中关于颜色的词是哪个？请仿照这样的形式再写两个这样的词

_______________________

2．“烧”字的本义是什么？这里可不可以换成“红”字？为什么？

_______________________

海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……

1．文段是围绕哪句话来写的？

__________________________

2．“窃窃私语”的意思是什么？你能用“窃窃私语”写一句话吗？

________________________________

12、读《穷人》的片段，完成练习。

渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”

但桑娜坐着一动不动。

“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”

“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

【1】渔夫觉得“是个问题”，这个问题指的是什么问题？

__________________________________

【2】“哦，我们，我们总能熬过去的！”对这个句子中的加点字理解正确的一项是(　　)

A．“熬”的意思是“煎熬”，因为又抱养了两个孩子，这加重了渔夫的负担，他觉得很为难。

B．“熬”的意思是“忍受”，说明渔夫为了抚养邻居的孩子，准备过更艰苦的日子，准备付出更多的辛劳。

【3】渔夫最终的决定是____________，这反映了渔夫________________的品质。

【4】把描写渔夫神态的句子画上波浪线，把描写渔夫语言的句子画上横线。

13、阅读理解。

夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。

水池里，睡莲花闭上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。

池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在弹琴，天上，月亮婆婆笑弯了眉（méi），星星眨着调（tiáo）皮的眼睛。风儿轻轻地吹着……

夏天的夜晚多美啊！

【1】这篇短文共有_____个自然段。

【2】这篇短文分别写了________、________、________三处景色。

【3】从短文中找到合适的词语，再填到括号里。（没学过的字可以用拼音代替）

______的眼睛 ______地吹着

______弯了眉 ______眼睛

【4】用“_____”画出短文中的比喻句。

14、阅读短文。

梧桐树

校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。

春天，你发芽了。一个个灰白色，有细柔绒毛的芽苞快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。

夏天，我们在你的树荫下做功课，那么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝（zā）匝的绿叶，我看见金灿灿的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。

秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶堆积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下，让它变成养料，使你长得更加粗壮。

冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。

校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。

【1】选文是按________________顺序写的，其中表示时间的词语有：________、________、________、________。

【2】联系上下文，想一想再填空。

（1）短文中的“你”指的是______________________。

（2）“快乐地绽开在枝头”的“绽开”的意思是________________。

（3）“匝”字用部首查字法先查部首________，再查________画。联系上下文，我知道“密匝匝”的意思是_______________________。

【3】从文中找出比喻句，用“______”画出来，这句话把________比作________。

【4】读读文章的开头和结尾，你有什么发现？这样写有什么好处？

__________________________________

15、改写成带句号的句子。

小画眉欢快地唱起歌来，歌声不是挺好听吗？

________________________________________

16、父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（改转述句）

______________________

17、你们都在忙忙碌碌地干活，难道我能袖手旁观吗？（改为陈述句）

_____________________________________

18、按要求改写句子。

【1】他的羊再也没丢过。

(改成反问句) 。

【2】大雁飞来了。

(扩句) 。

【3】更羸是古时候魏国有名的射箭能手。

(缩句)   。

【4】商场里有各种各样种类繁多的玩具。

(修改病句)   。

19、按要求写句子。（4分）

微风送来一阵阵清香。

改为“把”字句：_________________________________

改为“被”字句：_________________________________

把下面两句话合并成一句话。

例：我们登上了庐山。  我们看到了千姿百态的云雾。

我们登上庐山，看到了千姿百态的云雾。

达尔文揭开盖子。 达尔文看到了那条奇形怪状的虫子。

20、把下面句子换个说法，使其意思不变。

①这不是伟大的奇观吗？

②多可爱的小姑娘啊！

21、习作。

我们从本单元课文中了解到的乡村生活是多么自在舒适、富有情趣，田园风光又是多么迷人！本次习作就让我们写一写与乡村有关的内容吧。

要求：①可以写你听到的、看到的、想到的或者从其他方面了解到的关于乡村的生活、风光、人和事，还可以写自己的感受、体会等。②把想写的内容写具体，表达清楚，注意用上积累的优美词句。③题目自拟，字体端正，标点正确，不少于400字。