1、对号入座(根据拼音写词语)。
金黄的shā mó( )
浅蓝的hǎi wān( )
Jiàn kāng( )成长
长江sān xiá( )
五岳之首tài shān( )
hóng wěi( )蓝图
2、填空
父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没有戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长发下面的平静而慈祥的脸。
这句话运用了________描写。这样描写的作用是:______________。
写出下面诗句中描写的事物被赋予了怎样的品格和志向。
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。________________________
3、给下列字添上偏旁组成新字。再组词
________ ________ ________ ________
夸 ________ ________ ________ ________
戎 ________ ________ ________ ________
4、把词语补充完整。
________条斯理 引人________目 海军上________
不________不忙 无________无虑 不________不慢
________步奔跑 自________自在 沙沙________响
5、打开你的积累宝库,按要求或提示填空。
1.在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像_______________滴在大海里,我的日子滴在_______________,没有声音,也没有影子。
2.春城无处不飞花,_______________。
3.中庭地白树栖鸦,_______________。
6、附加题。
舟夜书所见
【清】查慎行
月黑_______,孤光________。
微微风簇浪,散作满河星。
【1】将上面的古诗补充完整。
【2】这首诗是描写诗人在______(什么地方),_______(什么时间)看见的景色。
【3】读读下面的句子,将它们按照《舟夜书所见》的顺序重新排序。(填序号)
①孤零零的灯光在茫茫的夜色中像萤火虫一样发出一点微亮。
②漆黑之夜不见月亮,只见那渔船上的灯光。
③渔灯微光在水面上散开,河面好像洒落无数的星星。
④微风阵阵,河水泛起层层波浪。
排序:_____________
【4】你还知道哪些含有“月”的诗句?请写出一句。
________________________
7、阅读理解
江畔独步寻花
——唐 杜甫
黄四娘家花满蹊,
千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞,
自在娇莺恰恰啼。
【1】通过读诗我知道这首是 代 的作品。这首时主要描写了 季,作者到 家来看花的情景。
【2】在花园里,“我”不仅看到 ,还看到 。真令人赏心悦目。就在我陶醉在这花开蝶舞的美景中时,又听到 。这情这景怎不让人流连忘返呀!
8、古诗
九月九日忆山东兄弟
___________,__________
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
【1】古诗补充完整
【2】这首诗的作者是_______ (朝代)诗人_________ ,描写的节日是________,诗中提到的这个节日的习俗有___________、__________。诗中最能概括诗人思念家乡亲人之情的一句是:__________________
【3】最后一句诗中的“少一人”指的是少了( )(填序号)。
A.诗人的兄弟
B.诗人的朋友
C.诗人自己
【4】诗人在最后两句诗中描绘了怎样的情景?
_________________________
9、阅读与理解。
天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便目不转睛地望着那里。
果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
【1】选文第一自然段写了__________的景象,第二自然段写了_____________的景象。
【2】选文中的__________、__________、___________都表示时间极短,像这样的词语我还能再写出一个:____________________。
【3】按照太阳颜色、亮光变化的先后顺序给下列词句排序。
①颜色红得可爱 ②红是真红,却没有亮光
③深红的圆东西,发出夺目的亮光
________→________→________
【4】选文作者是按_____________顺序进行观察和描写的。
【5】选文第二自然段开头的“果然”和第一自然段中的哪句话相呼应?请写在下面横线上。
_________________________________
【6】选文中画“﹏﹏﹏”的句子运用了什么修辞手法?注意加点的部分,想想这样写有什么好处?
_____________________________________
10、阅读理解
《大青树下的小学》
上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好(hǎo hào)听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好(hǎo hào)奇地听着。
【1】选择加点字的正确读音画“√”。
【2】“这些山林里的朋友”在文中是指___________、____________和_________。
【3】用“____”画出文段中描写窗外很安静的句子。
【4】作者写小动物们静止不动,表现了( )
A. 小动物们十分懂事。
B. 同学们朗读的声音十分好听,小动物们被吸引住了。
11、课外阅读。
法国的米洛大桥是目前世界上最高的桥。它平均高270米,最高点达到343米,超过法国的埃菲尔铁塔23米。
米洛大桥是一座斜拉式、桅杆结构的高架桥,由7个桥墩支撑,大桥的桥面被设计成三角形,以减小风的阻力,同时也可以承受强风的冲击。整个桥梁是白色的,每当清晨的云雾从山中升起,白色的米洛大桥宛如一座巨大的竖琴,桥墩被云海覆盖住,整座桥看起来就像是浮在半空中。
行驶在米洛大桥上,你会感觉自己到了半山腰,可以俯瞰四周乡野的美景。如果遇到云雾,开车行驶在桥面上,就仿佛是穿梭在云间,难怪当地居民称它为“天空之桥”。
【1】给短文起一个合适的题目。
________________________________
【2】用“___”画出描写米洛大桥样子的句子。
【3】用“ ”画出第二段中的一个比喻句,并仿写一句话。
___________________________________
【4】为什么米洛大桥会被称为“天空之桥”?
___________________________________
12、阅读短文,完成文后的练习。
①春天是养蚕的季节,每到这时候,我常常想起母亲来。解放前,我们家很穷,母亲就靠养蚕换点儿钱,给我们姐弟交学费。
②我们家门口有几株桑树。春天一到,桑树刚发出新芽,母亲就照例拿出几张蚕种来。每张蚕种不过一尺见方,上面布满了比芝麻还小的褐色的蚕卵。等桑叶长到榆钱大小的时候,蚕种上便有很多极小极小的蚕在蠕动。蚕的生命就是这样开始的。
③母亲微笑着,把这些小生命抖落在小匾子里。匾里已经撒了一层剪成细丝的嫩桑叶。这是母亲带着我从桑树上摘来的,擦得干干净净,剪得又细又匀。
④蚕一天天地大起来,桑叶也一天天地剪得粗起来。等蚕长到半寸来长的时候,小匾换成大匾,就开始喂整片的桑叶了。每天清晨,姐姐把桑叶采回来,母亲吩咐我洗了手,用毛巾把一片片桑叶擦干,再轻轻地均匀地撒在匾里。
⑤蚕越来越大了,待在一个匾里太挤了,就分成两个匾,再分成三个匾……匾一个又一个地增加着。母亲带着我和姐姐把隔壁的一间屋子打扫得干干净净,当作养蚕室,把七八个匾都搬了进来。每天深夜,母亲总要起来添桑叶。我一觉醒来,常常看见母亲拿着烛台去喂蚕。闪闪的烛光照着她那带着皱纹的慈祥的脸。
⑥推开养蚕室的门,立刻传来一片沙沙的声音,像下雨似的,那是蚕在大口大口地吃桑叶。那些日子,采桑叶的担子就落在父亲的肩上。父亲用很大的桑剪把桑叶连枝剪下来,成捆地背回来。
⑦蚕快“上山”了。母亲一夜要起来两次,累得她腰酸背痛。我和姐姐也常常起来帮忙。母亲把蚕沙大捧大捧地从匾里清出来,姐姐把桑叶大捧大捧地放密进匾里。我用簸箕接蚕沙的时候,总看见母亲的额角上渗着汗。
⑧蚕“上山”了。它们被捉到用一束束麦秆扎成的“山”上。几天以后,“山”上结满了白的黄的茧子。母亲一面摘茧子,一面轻轻地对我和姐姐说:“孩子,上学得用功啊!这学费可来之不易呀……”。
⑨我抬起头来,看见母亲的两鬓又添了一些银丝。
【1】给短加一个恰当的题目。
【2】联系上下义理解词语。
(1)照例:_____________________
(2)来之不易:_________________
【3】短文描写我们一家人养蚕的过程,分别从蚕种孵化出蚕、________、蚕越养越大、__________、__________几个方面描写了蚕生长的过程。
【4】第⑤段中“每天深夜,母亲总要起来添桑叶。我一觉醒来,常常看见母亲拿着烛台去喂蚕。”这里的“总要”“常常”能删去吗?为什么?
__________________
【5】母亲说:“孩子,上学得用功啊!这学费可来之不易呀……”你从哪些地方能看出这学费来之不易?至少写三点。
___________________
13、(题文)课外阅读。
鲁班发明锯的故事
有一次,国君命令鲁班在十五天内伐出三百根梁柱,用来修一座大宫殿。于是,鲁班带着徒弟们上山了。他们起早贪黑,挥起斧头,一连砍了十天,一个个累得筋疲力尽,结果只砍了一百来棵大树。
这时,砖瓦石料都已备齐,国君选定动工的黄道吉日也快到了。如果动工时木料准备不齐,是要被处以死刑的。怎么办呢?
晚上,鲁班躺在床上翻来覆去,怎么也睡不着。他爬起来,深一脚浅一脚地向山上走去。抬头望望,启明星向他眨着眼睛,天快亮了。 突然,鲁班觉得手被什么东西划了一下,抬手一看,长满老茧的手被划出一道口子,渗出了血珠。他在周围观察,原来是丝茅草划的。鲁班很惊奇,他摘了一片草叶,发现草叶边缘长着许多锋利的细齿。他用毛竹做了一条竹片,竹片的一边仿照丝茅草叶刻了许多细齿。他用竹片去拉(lá)树,只几下,树皮就破了,再一用力,树干被拉出了一道深沟。可是,时间一长,竹片上的细齿不是平了,就是断了。这时,鲁班想起了铁。他跑下山去,请铁匠仿照自己做的竹片,打了带齿的铁条,用它去拉树,真是快极了!
这铁条,就是锯的祖先。有了它,鲁班和徒弟们只用了十三天,就伐了三百根梁柱。
【1】(小题1)写出下列词语的近义词。
锋利 ——(____) 惊奇 ——(____)
【2】(小题2)根据短文内容填空。
鲁班受到____的启发,发明了锯。最初鲁班是用_______________做的锯,后来进行了改进,用___做成了锯,伐树的速度快了很多。
【3】(小题3)鲁班能发明锯,是由于他___________________________。
【4】(小题4)读了这个小故事,你获得了什么启示呢?
______________________________________________________________________________________________________________
14、课内阅读。
一幅名扬中外的画
①北宋时候,有位画家叫张择端。他画了一幅名扬中外的画——《清明上河图》。这幅画长528厘米,高4.8厘米,画的是北宋都城汴梁热闹的场面。这幅画已经有八九百年的历史了,现在保存在北京的故宫博物院里。
②张择端画这幅画的时候,下了很大的功夫。光画上的人物,就有五百多个:有从乡下来的农民,有撑船的船工,有做各种买卖的生意人,有留着长胡子的道士,有走江湖的医生,有摆小摊的摊贩,有官吏和读书人……三百六十行,哪一行的人都在这上面了。
③画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地走在街上溜达。画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。
④最有意思的是桥北头的情景:一个人骑着马,正往桥下走。因为人太多,眼看就要碰上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻,那个牧马人一下子拽住了马笼头,这才没碰上那乘轿子。不过,这么一来,倒把马右边的两头小毛驴吓得又惊又跳。站在桥栏杆边欣赏风景的人,被小毛驴惊扰了,连忙回过头来赶小毛驴……你看张择端的这幅画是多么传神啊!
⑤《清明上河图》使我们看到了八九百年以前的古都风貌,看到了当时普通百姓的生活场景。
【1】短文第3自然段主要围绕( )这句话来写的。
A.画上的街市可热闹了。
B.街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……
C.走在街上的,是来来往往、形态各异的人。
D.别看画上的人少,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。
【2】张择端画《清明上河图》很传神,体现在(____)和(____)。
A.画上的人来来往往、形态各异。
B.这幅画已经有八九百年的历史了。
C.画上的人虽小,但每个人都能看得清清楚楚。
D.这幅画现在还完整地保存在北京故宫博物院里。
【3】桥北头的情景最有意思,请给下面的语句排序,把序号写在( )里。
(____)马右边的小毛驴被吓得又踢又跳。
(____)人太多,骑马的人差点撞上对面的轿子。
(____)一个骑马的人,正往桥下走。
(____)桥边看风景的人被小毛驴惊扰了。
(____)骑马人拽住了马笼头,才没撞上去。
【4】文中哪些词语让你觉得新鲜有趣?圈画出来,并选择其中一个写一句话。
15、例:你拍五,我拍五,丛林深处有猛虎。
______________________________________________
16、按要求改写句子。
(1)潮声把大地震得好像颤动起来。(改成“被”字句)
(2)这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改成陈述句)
(3)黄冈美丽富饶是个最美的地方。(修改病句)
17、它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的。(改为反问句)
____________________
18、按要求写句子。
(1)五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸。(表达花儿的开放)
________________,牵牛花 _____________________
(2)例:这个路口总是很畅通,那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米,差别却这么大。到底是什么原因呢? (照样子,写出你的观察和思考)
____________________________________
(3)修改下面的这段话。
那天,老师为我们讲述“西游记”中的故事。瞧,他那风度、神彩,简直是出色的一位演说家。他生动的讲述被同学们吸引住了。我不禁瞪大了眼睛,挺直腰板儿,注视着老师的每一个动作和他的每一句话。
____________________________________
19、句子作坊。(按要求写句子)
1.公共场所怎么能随地乱扔垃圾呢?(改为陈述句)
_______________
2.这是同学们送给我的生日礼物。(改为反问句)
______________
3.我是因为作业没完成受到批评的。(改为反问句)
___________
4.别人能做到的事,我们就做不到吗?(改为陈述句)
___________
20、照样子,写句子。
例:它的声音小得几乎听不见了。
_____得 _____
21、写话乐园。
提示:这是什么季节?图上都有谁?他们在干什么?
邮箱: 联系方式: