河南省许昌市建安区2025年中考模拟（八）语文试卷含解析

1、把下列词语补充完整。

（_____）水（_____）龙   灯（_____）辉（_____） 高楼（_____）（_____）

（_____）山（_____）水   鸡（_____）相（_____） 炊烟（_____）（_____）

2、看拼音，写词语。

huánɡ shān   chénɡ  shì fánɡ wū   sōnɡ  bǎi

（   ） （   ） （   ）   （   ）

dài lĭnɡ zhǎn  xiàn zāi nàn   sàn bù

（   ） （   ） （   ）   （   ）

3、照样子，写词语。

量一量 _______ ________  ________  ________

4、在句中的括号内填上合适的关联词语。

1．今天，我们中国孩子(   )生活在和平环境中，(   )世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。

2．今天，我(   )要向爸爸献上一束最美的鲜花，(   )他是保卫世界和平的光荣战士。

5、读拼音,写词语。

yù yán(　　　)　 diāo zǒu(　　　)　pán chan(　　　)　

yánɡ juàn(　　　)   liè kāi(　　　)　dīnɡ zhǔ(　　　)

ɡōnɡ jiàn(　　　)　kū lonɡ(　　　)

6、课文阅读。

四季

薛卫民

草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”

荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”

谷穗弯弯，他躹着躬说：“我是秋天。”

雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”

【1】填一填。

（______）的草芽   （______）的荷叶

（______）的谷穗   （______）的肚子

【2】一年有________个季节，分别是________、________、________、________。树叶变黄是________季，雪花飞舞是________季。

【3】照样子，写一写。

草芽尖尖   西瓜________   河水________

7、课内阅读。

十五夜望月

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

【1】解释词语。   

①十五夜：________________           ②尽：________________

【2】这首诗的作者是______代诗人______，诗中描写的景物有______、______、______、______、______等，表现了诗人________________________的感情。

【3】根据古诗判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

①这是一首中秋之夜望月思亲的五言律诗。（______）

②“冷”字描写了秋夜露珠的清冷，同时也表现了作者独在异乡孤寂惆怅的心境。（______）

③这首诗第一句写景，不带一个“月”字，我们却可以从词语“地白”看出月色的皎洁，写出了萧瑟苍凉之景。（______）

【4】这是中秋佳节之时寄友人的一首诗，回顾累积，请你再写出两句与传统节日、习俗有关的诗句。

___________________

8、阅读诗歌，完成练习

成功的花 

成功的花，     

人们只惊羡她现时的明艳！ 

然而当初她的芽儿， 

浸透了奋斗的泪泉， 

洒遍了牺牲的血雨。

【1】诗中的“花”是比喻，比喻的是__________________。

【2】“人们只惊羡她现时的明艳！”这里的“明艳”指的是_________________

【3】“然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”这几句诗，是要告诉我们这样一个道理：___________________。

9、我爱阅读。

孔融让梨

东汉时，有个孩子叫孔融。他家有五个哥哥和一个弟弟。

一天，家里吃梨，一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟拿，孔融不挑好的，不拣大的，只拿了一只最小的。

父亲看见了就问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？”

孔融回答说：“我年纪小，应该拿小的，大的让给哥哥吃。”

父亲又问：“你还有个弟弟呢，弟弟不是比你还小吗？”

孔融回答说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的让给弟弟吃。”

孔融讲得多好啊！父亲听了哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一个好孩子！”

【1】短文共有（____）个自然段。最后一个自然段中爸爸的话应该用（____）的语气来朗读。

①激动   ②赞赏   ③严厉

【2】准备吃梨了，孔融是怎样挑梨的？在文中找出答案，画上“____”。

【3】孔融吃小梨子的原因是什么？将下面对的说法画上“√”。

①孔融只喜欢吃小梨子。　   （   ）

②对于哥哥，孔融认为自己年纪小，应该吃小的。 （   ）

③对于弟弟，孔融认为自己年纪大，应该把大的让给弟弟。 （   ）

【4】我觉得孔融是一个______的孩子。

10、阅读《碎片化阅读的“美丽”与“忧愁”》一文，完成下面小题。

①近年来，通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。不超过140字的微博、手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚，这种阅读方式被称为碎片化阅读。

②不少人觉得碎片化阅读是“美丽”的。无论是天文地理还是娱乐八卦，无论是耳熟能详的经典名作还是冷门生僻的知识，都可以通过碎片化阅读迅速获取。同时，比起价格不菲的大部头的纸质书，它的阅读成本更低。

③也有人对此表示担忧。碎片化阅读带来海量信息的同时，也导致了知识来源的随意性和不可靠性。零碎的阅读根本无法让读者走进大部头书籍和主题严肃的文本，人们习惯于简单的口述和拼接后，就很难主动阅读，容易形成思维惰性，成为碎片化信息的奴隶。

④任何事物都有其两面性。碎片化阅读的“美丽”和“忧愁”是共生关系。但有一点毋庸置疑：不管任何人，都要想办法去构筑自己的精神家园，否则便是这个世界上无根的流浪儿。要做到这一点，有效的方法便是深度阅读。

【1】用一句话概括什么是“碎片化阅读”？

___________________________

【2】读②③段，简要概括，完成填空。

（1）碎片化阅读的“美丽”指①_________________；②___________________。

（2）碎片化阅读的“忧愁”指①_________________；②_________________。

【3】你从短文中得出怎样的结论？

________________________

【4】你是如何进行课外阅读的？有什么收获？

________________________

11、课外新视野。

《清明上河图》动起来

疏林薄雾中，两个脚夫赶着驮炭的毛驴，缓缓地步向城门；此时，虹桥上已是一片喧杂，来来往往的行人中，有做生意的商贾，有看街景的士绅，有骑马出行的官宦……上千年前北宋画家张择端笔下的《清明上河图》，留住了中国城市的一段记忆。

在上海世博会中国馆，这段久远的记忆被一支“数字画笔”唤醒，千年之前的景象得以再现，人们摇着橹，划着船，活生生来到21世纪。如此一幅水会流、人会走的《清明上河图》，究竟是如何跃然屏上的？

数字版《清明上河图》所追求的并非炫技，而是沿袭古朴典雅的风格，制作过程并不复杂，先将画上的人物全部去掉，把亭台楼阁、河流树木等背景制作成动画，再用三维技术设计出每个人物，经过渲染后输出二维平面人物，与背景动画结合起来，《清明上河图》就动起来了。

为了让每个人物的动作和不同人物间的关系都做到天衣无缝，最多时有70多人共同为《清明上河图》的“动”努力，从开始制作到2010年上海世博会启用，整整花了两年时间。

【1】请联系上下文理解词语。

喧杂：__________________

渲染：_____________________

【2】在描写《清明上河图》景象的句子下画上“ ”。

【3】这段久远的记忆被一支“数字画笔”唤醒。“数字画笔”指的是______________________。

【4】制作动态的《清明上河图》，一般需要哪五个环节？按先后顺序在（   ）里标上序号。

（_____）把亭台楼阁、河流树木等背景制作成动画

（_____）渲染后输出二维平面人物

（_____）将画上的人物全部去掉

（_____）用三维技术设计出每个人物

（_____）二维平面人物与背景动画结合起来

12、我能读短文，回答问题。

我和我的屋子

我是一只小蜗牛，住在田野里。我天天背着我的屋子走路，背着我的屋子爬树，背着我的屋子玩耍，背着我的屋子觅食。

我的屋子没有窗子，太阳永远照不进来。

我的家没有桌椅，只能住下我自己。要是你来看我，也没有地方给你坐，我想还是我到你那里好了。

【1】全文共有_______个自然段。文中的 “我”指的是 ___________。

【2】文中哪个词语的意思和“屋子”的意思相同？请画上√。

（1）田野 （       ）     （2）家（        ）       （3）地方（       ）

【3】太阳为什么照不进蜗牛的屋子？

因为：________________________________。

【4】蜗牛的家为什么不能用来招待客人呢？

因为：________________________________。

【5】蜗牛的屋子能住下______________。

13、课外阅读。

麻雀

这是群精明的家伙。它们贼头贼脑，似乎心眼儿极多，北方人称它们“老家贼”。

这种鸟儿，长得细长精瘦，一双大黑眼睛，目光锐利。时时提（dī   tī）防人，处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警（jǐng   jìng）地左顾右盼。它们时刻都躲着人，不叫人接近，哪怕人并没看见它们，它们也赶忙逃掉。要在人间觅食，还要识破人们布下的种种圈套，诸如支起的箩筐，树上的铁夹子等。

它们不像燕子，在屋檐（yán   yàn）下搭窝，而是筑巢在高楼的犄角； 或者在光秃秃的山墙中间，脱落掉了两块砖的洞眼里。这些巢儿总是离地很远，又高又险，人手是摸不到的。

它们不仅机警多疑，而且具有不可驯服性。

大多鸟儿习惯被人圈养在笼中，用招人喜欢的羽翼，耍着花腔（qiāng   qāng），换得温饱。唯有麻雀甘心在风雨中，过着自由自在的日子。如果捉它一只，拴上绳子，它就要朝着明亮的窗子，一边叫，一边胡乱扑飞，飞累了，就倒垂下来，像一个秤碗，还张着嘴喘气。第二天早上，它已经伸直腿，闭上眼睛死掉了。它没有任何可驯服性，它不是家禽。

【1】用“_____”标出文中加点字的正确读音。

【2】用直线画出文中的过渡句，它的作用是_______________。

【3】麻雀为什么对人类不信任？短文表达了作者怎样的感情？

________________________________

【4】作者说麻雀是“精明的家伙”“贼头贼脑”“不可驯服”，你认为作者是否含有讽刺麻雀的态度？请说说你的想法。

___________________________

14、阅读

一根细细的火柴被主人划着，火苗欢舞着，异常兴奋。

远处的风看见火柴纤弱的生命，在顷刻间即将灰飞烟灭，感到十分惋（wǎn）惜，便急速跑过去，一口气吹灭了燃烧的火苗，救了火柴。

熄灭了的火柴被主人扔在地下。火柴抬头对风说：“风婆婆，您怎么吹灭了我呀？”

孩子（ ）我是不忍心看着你短暂的生命那么快就完结了啊（ ）风回答（）     

火柴听后，叹息道：“唉，风婆婆，我短暂（zàn）的生命最大的价值就在于燃烧啊！可您扼（è）杀了我短暂的生命中的闪光点……”

【1】给短文加个题目，填在文前的横线上。

【2】从文中找出下列词语的近义词。

特别－( )          瞬间－( )

【3】给第4自然段加上正确的标点符号，填在“（ ）”中。

【4】火柴的闪光点是（   ）

A．好出风头，想炫耀自己。

B．忘恩负义，别人救了它，还不领情。

C．有牺牲精神，为了照亮别人，不惜牺牲自己。

D．不明事理，不辨是非。开心拓视野

15、句子加工厂。

1．在临时借用的农家房屋里，毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。（缩句）    

 ____________________________________________________________    

2．红旗升起来了。（扩句） 

 ____________________________________________________________    

3．我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？（改成陈述句）

 _____________________________________________________________    

4．刘胡兰牺牲自己的生命。刘胡兰说出党的机密。（用关联词变成一句话）

______________________________________________________________

5．这战斗的声音曾鼓舞着中国人民为新中国的诞生而奋斗。（改成“被”字句）_______________________________________________________________

6．那天晚上，全校师生在操场上开了一天的庆祝会。（修改病句）  

______________________________________________________________

16、按要求完成句子。

（1）屋子的内部没什么布置。屋子十分整洁。（用关联词连成一句话）

______________

（2）照样子，用动作描写来表现下列词语。

例：快乐     我高兴的一蹦三尺高，爸爸终于答应带我去公园玩啦!

伤心_____________

（3）梅兰芳的民族气节难道不令人敬佩吗？（改为陈述句）

________________

（4）我爱看星星。（扩句，至少两处）

________________

（5）蝙蝠一边飞，一边从嘴里发出超声波。（用加点的词造句）

________________

17、日常生活中使用的一些词语与戏曲有关，请在下列词语中任选一个词写一句话。

___________

18、不改变意思把下面的句子换种说法。

这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。

____________________________

19、照样子，写句子。

1.例：李丽是我的好朋友。

          我的好朋友是李丽。

          青蛙是小蝌蚪的妈妈。

          ___________________________________________________________________________________

2.例：狐狸把整块奶酪都吃光了。

          整块奶酪都被狐狸吃光了。

          洪水把田地淹没了。

_________________________

3.例：我说过的话怎么会忘记？

          我说过的话不会忘记。

          天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

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20、按要求改句子。

（1）泰国人对大象存有亲切的感情，一点儿也不奇怪。(改成反问句)

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（2）在泰国，如果你在公路边或者树林里遇到大象，那是一件很自然的事。(改成双重否定句)

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（3）象是泰国的国宝。(改成感叹句)

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（4）据说象是一种聪明而有灵气的动物。(缩句)

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（5）班队课上，我们修订并讨论了班级公约。(修改病句)

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21、习作乐园：

把自己的家想象成“动物园”，每个家庭成员都可以是一种“动物”，一定很有意思！爸爸像“老牛”，勤勤恳恳工作；妈妈像“绵羊”一样，温柔可亲……现在请你给家里的每个成员都写一段话，描绘一下“我家的动物园”，写好后读给家人听，请他们评评像不像。（小提醒：每一个家庭成员之间加上简单的过渡，你的文章会更通顺自然。另外，整洁的卷面和通顺的语句可以给你赢得高分哦！）