1、给句子中加点的字注音。
1.善哉_______乎鼓琴,巍______巍乎若太山。
2.有戴嵩《牛》一轴______,锦囊______玉轴,常以自随。
3.一日曝书画,有一牧童见之,拊______掌大笑。
4.可是音乐会的入场券______太贵了,咱们又太穷。
5.微小粼粼海面上,霎______时间洒满了银光。
6.贝多芬坐在钢琴前,弹起盲_______姑娘刚才弹的那首曲子。
2、把下面的字加上偏旁组成不同的新字,再组词。
共 ___(______) ___(______)
兰 ___(______) ___(______)
夸 ___(______) ___(______)
3、我能把下列词语补充完整。
( )心( )血 风( )雪( ) ( )书( )画
( )( )大雨 毫不( )( ) 不( )而( )
4、补充句子。
1.采得百花成蜜后,___________________?
2.日长篱落无人过,___________________。
3.______________,可爱深红爱浅红?
4.______________,水村山郭酒旗风。
5.______________,怕得鱼惊不应人。
6.待到山花烂漫时,______________。
7.天上的风雨来了,______________;心中的风雨来了,______________。
8.所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,______________。
9.诗和音乐一样,_______________。
5、课文欢乐谷。
①本学期我们积累了很多与节日有关的诗句,在春节时吟诵“爆竹声中一岁除,______”;在清明节时吟诵 “______,路上行人欲断魂 ”; 重阳节时,在异乡的人吟诵“独在异乡为异客,______”;描写节日的诗句还有很多,我能再写出两句:______,______。
②学习了《____》,我们认识了胆小鬼小沙;学习了 《我不能失信》,我们从( )身上学会了做人要守信用;学习了( )(作者)的《肥皂泡》,我们感受到了童年的美好。
③知错就改是我们都应该养成的好习惯。《 周易 》中说“见善则迁,______。”《论语》中说:“______,是谓过矣。”《 左传 》告诉我们:“人谁无过?______,______。”
6、课内练习。
六月二十七日望湖楼醉书
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
【1】这首诗是_____代_____________写的。
【2】诗题中“书”的意思是_____________。这首诗写了____________的情境。
【3】诗中“白雨跳珠”采用了___________修辞手法,写出了雨的_______________特点。
【4】“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。”这句诗的意思是______________。
7、比较阅读。
马诗
大漠沙如雪,燕山月似钩。
何当金络脑,快走踏清秋。
石灰吟
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
【1】对于这两首诗,下列说法错误的两项是______和_____。
A.《马诗》是一首唐朝五言绝句,而《石灰吟》是一首明朝七言绝句。
B.《马诗》是一首边塞诗,我们可以从大漠、燕山、钩、马等意象看出。
C.《马诗》前两句通过平沙如雪、新月似钩的描写,展现出一派宁静旷远的场景,后两句写诗人回忆之前在战场上策马驰骋的激动人心的场景。
D.《石灰吟》一诗中的“浑不怕”的意思是毫不惧怕,后两句诗的意思是:即使粉骨碎身也毫不惧怕,甘愿把一身清白留在人世间。
E.《石灰吟》的作者是唐代诗人李贺,是继屈原、李白之后,中国文学史上又一位颇具盛名的浪漫主义诗人。《马诗》的作者是明朝名臣于谦,与岳飞、张煌言并称“西湖三杰”。
【2】《马诗》这首诗表面上是在咏马,实际上是诗人自比为_________,期望自己受到重用,一展雄才大志。《石灰吟》一诗,诗人以____________为吟咏对象,表明自己要做纯洁清白的人。诗中的“清白”一词,一是指_____________,二是指诗人______________。
【3】你还知道写到马和竹的诗句有哪些吗?试各举一个例子。
马:____________________
竹:_________________________________
8、阅读古诗,回答问题。
鸟鸣涧
[唐]王维
人桂花落,夜静春山空。
月出惊山乌,时鸣春涧中。
【1】山润的特点可以用一个_________字概括。
【2】对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )
A.诗人用花落、山空、月出、鸟鸣这些动态的描写,来反出春山月夜阒无人声的幽寂
B.第四句中诗人用“时”来修饰“鸣”,从听觉上给人动静的对比,起了更生动的烘托作用。
C.全诗为我们描绘了一幅淡雅而意境幽远的春山月夜图,真是诗中有画,画中有诗。
D.全诗语言清新自然,不堆砌典故,但却细致地表现出自然界光色和音响的变化。
【3】诗人将静与动巧妙地统一,在本诗中,共同构成动人的意境,颇有艺术辩证法。下列唐人诗句中没有运用动静相衬手法的一项是( )
A.桥响犬遥吠,庭空人散眠。(许浑《夜归丁卯桥村舍》)
B.炉火照天地,红星乱紫烟。(李白《秋浦歌》
C.寒树鸟初动,霜桥人未行。(刘禹锡《途中早发》)
D.鸣楚山静,露白秋江晓。(柳宗元与崔策登西山》)
9、课外阅读。
春雨
春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?
小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧!”
小燕子说:“不对,春雨是绿色的,你们瞧!春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳枝儿绿了……”
麻雀说:“不不!春雨是红色的,你们瞧!春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杏树上,杏花儿红了……”
【1】短文一共______个自然段。
【2】照样子写出表示颜色的词语:
白色——雪白 米白
绿色——________________ 红色——__________________
【3】春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个什么有趣的问题?请你用“ ”把句子划下来。
【4】按短文内容填空:
小白鸽认为春雨是_____,小燕子认为春雨是______,麻雀认为春雨是______________。
【5】连词成句:(写序号)
① 小鸟 ② 问题③争论 ④有趣的 ⑤在 ⑥一个
_______________
10、课外阅读。
惩治孙猴
孙猴被众天兵押去斩妖台,绑在降妖柱上,刀砍斧剁,莫想伤及其身。放火煨烧,亦不能烧着,以雷削钉打,不能损伤一豪。众神启奏玉帝:“万岁,这泼猴不知从何处学得这护身之法,臣等用刀砍斧剁,雷打火烧,一毫不能伤损,却如之何?”玉帝闻言道:“这厮这等,这等……如何处治?”太上老君即奏道:“那猴偷吃了蟠桃,偷饮了御酒,又盗了仙丹。我那五壶丹,有生有熟,被他都吃在肚里,运用三味火,锻成一块,所以浑做金刚之躯,急不能伤。不若与老道领去,放在八卦炉中,以文武火锻炼,炼出我的丹来,他身自为灰烬矣。”玉帝闻言,即教六丁六甲将他解下,付与老君。
老君回宫,将孙猴推入八封炉中,命看炉的道人、架火的童子,将火扇起锻炼。整整七七四十九日。
【1】孙猴被惩治的原因是________、________、 ________。
【2】众神采用了________、 ________、________、________等的办法,都不能损伤孙猴,只得把他送入________中锻炼。一共炼了 ________天。
【3】孙猴不能被伤的原因是什么?
___________________________
11、阅读课文片段,回答问题。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
【1】文段具体写了四种鱼的外形特征,其中符合图中河豚的外形特征的描述是什么?
______________________________________________
【2】文段中表现鱼的数量多的词语有_________,形容鱼的种类多的词语______________________ 。
【3】怎样理解“西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼”这句话?
_____________________________________________________
【4】仿照文段,用“有的……有的……有的……有的……”的句式把下面这段话补充完整。
天上的云形态各异,变化多端,有趣极了。有的________________________________________________
12、课内精彩阅读。
晴天的清晨,每每看见它______地站立于小树的绝顶,看来像是不______,而它却很______。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?
黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种______。那是清澄的______,而且具有______了。
【1】按原文填空。
【2】第1自然段描写的是白鹭_________图,第2自然段描写的是白鹭__________图。
【3】明明把第1自然段的内容概括为“白鹭望哨图”,丽丽和兰兰却认为这样概括不对。根据文章内容,下列观点不正确的是( )
A.明明:白鹭站得很高,就是在望哨啊。
B.丽丽:望哨是动物界弱肉强食的行为反映,是一件很紧张的事,没有那么悠然。而这一段的最后一句是反问句,也否定了望哨的说法。
C.兰兰:作者以一种人们不准确的看法进行对比衬托,以突出白鹭悠然自得、气度非凡的特点,从而引导人们通过想象来品味画面的美好意境。
【4】读了这两个自然段,白鹭给我留下的印象是_______________。
13、课内阅读。
今年的丁香花似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。城里街旁,忽然呈出两片雪白,顿使人眼前一亮,再仔细看,才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。
城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地,那儿有十多棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒,紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出,这是丁香。
在我断断续续住了近三十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来,香气直透毫端。人也似乎轻灵得多,不那么浑浊笨拙了。从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差的绿,然后才见那两扇红窗。我经历过的春光,几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花,那样小,却不显得单薄。许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。
【1】为下列加点的词语换一种说法,使意思保持不变。
(1)今年的丁香花似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。(______)
(2)许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。(______)
【2】仔细阅读选文,想想作者是分别从什么角度描写丁香花的。
__________________________________
【3】在文中用“ ”画出一句能体现作者喜爱丁香花的句子,并进行赏析。
【4】下列对这篇文章的赏析不正确的一项是( )
A.“有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。”这句话运用了拟人的修辞手法,生动、形象地描绘出了丁香的美表达了作者对丁香的喜爱之情。
B.作者经历过的春光,几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的,所以作者用了大量笔墨描写这三棵白丁香。
C.“在夜色中也能让人分辨出,这是丁香。”朴实的描写中突出了丁香花的香气与众不同。
D.上文选自《丁香结》。《丁香结》是一篇状物记叙文,字里行间流露出作者对丁香花的喜爱之情。
14、阅读课内片断,完成练习。
《少年中国说》(节选)
①故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立、少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。
②红目初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。
③美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!
【1】本文的作者是______。
【2】选出下列画线字的正确解释。
(1)干将发硎,有作其芒_______ A.光芒 B.锋芒 C.茫茫
(2)天戴其苍,地履其黄_______ A.领土 B.鞋子 C.踩、踏
【3】将下列表象征关系的句子用直线连接起来。
(1)红日初升,其道大光。 A.象征少年中国突然崛起
(2)河出伏流,一泻汪洋。 B.象征中国的巨大声威
(3)潜龙腾渊,鳞爪飞扬。 C.象征中国的巨大前程
(4)乳虎啸谷,百兽震惶。 D.象征中国的进步不可限量
【4】选文第②自然段写了很多事物来赞美少年中国,作者为什么选择这些事物来形容自己心目中的“少年中国”?
_____________________________
15、体会作者是如何把一个画面写具体的,仿照写一写。
(1)夕阳西下,乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
(2)小老虎在林间玩耍。
____________________
16、官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。(长话短说)
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17、根据要求用“踏实”写句子。
(心里感到实在)__________________________________
(态度切实,不浮躁)______________________________
18、写人物心理活动时,可以不用“想”来表达。
例:办案的警官陷入了沉思:难道犯罪分子没有留下一点蛛丝马迹吗?
仿照例句写一写你看到爷爷饱经风霜的脸时的心理活动。
______________________________________________
19、句子训练营。
(1)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。(缩句)
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(2)西沙群岛风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。(改为反问句)
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(3)小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。(仿写拟人句)
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(4)小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。(用带点的词语造句)
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20、名句理解
每个人对于书的体验不同,感受也不同。莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”叶文玲认为:书,被人称为人类文明的“长生果”。你觉得还可以把书比喻成什么呢?
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21、习作。任选一题作文。
(1)真情是阳光,使人感到世间的温暖;真情是甘霖,使人得到情感的滋润;真情是温泉,使人看到生活的希望。我们一直感受着真情,也在不断地传递着真情。请以“真情”为话题,写一篇文章。
要求:题目自拟,注意中心明确、内容具体、语句通顺、感情真挚。不少于450字。
(2)题目:瞧,你就是这么
要求:①把题目补充完整,横线上可以填“美”“可爱”“酷”“萌”等词。②通过具体的事例来表现一个人的特点,做到内容具体,感情真挚,条理清楚。不少于450字。
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