内蒙古自治区鄂尔多斯市达拉特旗2025年中考模拟（4）语文试卷带答案

1、我会查字典，并根据要求填空。

“染”用部首查字法应先查________，再查________画，“染”在字典中的解释有：①把东西放在颜料里使着色；②感受疾病或沾上坏习惯或接触到什么。“一尘不染”中“染”的意思是________。(填序号）

2、1、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。

惊心动（ ）   力（ ）狂澜

（ ）不犹豫 再接再（ ）

夜以（ ）日   不容争（ ）

句子：经过他（   ）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他以后能（   ）。

2、请另写两个自己喜欢的四字词语： 、  

3、积累与运用

默写朱熹的《春日》： ______，_______。______，_____。其中，饱含哲理的名句是：“___________，___________。” 

4、根据音节写汉字。

翻ɡǔn_______ shà_______时 wān_______豆

横shù_______ 日mù_______ 重dié_______

shèn_______重 pī_______开 xián_______接 jì_______然

5、看拼音，填字组成词语。

威xié（____）   富yù（____） xī（____）灭

xié（____）作   犹yù（____） xī（____）笑

颠pèi（___）流离 明chá（____）秋háo（___）táng（____）láng（____）捕chán（_____）

6、跟着爸爸妈妈读下面的儿歌。

山  村

邵雍

一去二三里，烟村四五家。

亭台六七座，八九十枝花。

7、把古诗补充完整，再完成问题。

小娃撑小艇，偷（          ）白莲（          ）。

不解藏踪迹，浮萍（          ）道（          ）。

【1】把古诗补充完整

【2】这首诗的题目是《____________》。

【3】读下面这段话，在正确的选项上画“√”。

这首诗描写了诗人在（春天   夏天）的所见。诗人看见了一个（大人   小孩儿）偷偷地摘下了白莲。

8、读诗歌，回答问题。

从军行（之四）

王昌龄

青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

【1】请翻译整首诗。

__________________________

【2】诗中的抒情主人公是______。

9、课内阅读

妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”

小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么，你不要命啦！”小马说：“让我试试吧。”他下了河，小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

【1】给下面的汉字注音。

蹄：____     既：____

【2】河水到底多深？用“——”在文中画出来。

【3】读完选文，明白了什么道理？

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10、阅读短文，完成练习

找汗

小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”

它去问老牛，老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗嘛，在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！它再去问小马。

小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗嘛，在身上。”小花猫舔舔全身，没汗！，它又去问黄狗。

黄狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗嘛，在舌头上。”花猫看不清自己的舌头，就请小猪看。

小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把自己的脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑啦：“原来，我们的汗藏在这里！”

【1】这篇短文共有____个自然段。

【2】读了短文，我知道小猫分别向____、_____、____和____请教了同一个问题：________。后来，他明白了老牛的汗在___，小马的汗在____，小狗的汗在_______上，小猪和小猫的汗在_______。

11、   小草说：“……”

新建小区的草坪长得真好，小草绿油油的一片。

几个淘气的孩子真可气，跑到草坪里踢球，把不少小草踩伤了。

居委会的老爷爷着了急。他赶紧在草坪里钉上了一块木牌，上面写了四个斗大的字：禁止践踏。

足球照样踢，小草继续被踩伤。

老爷爷又生气又纳闷。

两个姑娘走来了。

她们拔掉了老爷爷的木牌，插上了一块新牌牌。新牌牌上面画了一棵小草，小草张着小嘴巴，小嘴巴里吐出一句话：

“我好疼呀！能不踩我吗？谢谢！”

草坪里足球不见了，淘气的孩子不见了，小草又绿油油了。

偶尔见到过一个淘气的孩子，他正在对一个刚要走进草坪的小娃娃说：“快看看那块木牌牌！”

你知道吗？植物同样会因为“疼痛”而呜呜“哭泣”。

【1】用“ ”画出两个姑娘写在牌子上的内容，并写出这样写的好处。

【2】我也要为小草写一条警示语。

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12、阅读短文，完成练习。

小露珠

天亮了，碧绿碧绿的小草上躺着一颗颗闪亮的小露珠。

鸟儿醒了，叽叽喳（zhā）喳地唱着：“小露珠，晶晶亮，好像小珍珠，挂在小草上。”

太阳听见了，说：“小露珠是什么样？让我看看。”太阳睁（zhēng）大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。

太阳呆住了，“咦，小露珠呢？哪儿去了？”

【1】小鸟唱了一首什么歌？用“________”画出来。

【2】“太阳呆住了”中的“呆住”的意思是（ ）

A．太阳找不到小露珠了。

B．太阳没有力气了。

C．太阳困了，没精神了。

【3】小露珠为什么不见了，是因为（ ）

A．太阳出来了。

B．小露珠掉在地上了。

13、阅读下文，回答问题。“老清洁工”

入冬以来的每天早晨，我们都要去湖滨练长跑。途中总要经过一座新建的居民楼。每到这里，我们便会看到一位清洁女工在一丝不苟地清扫着路面。

这是一位老人，脚穿一双褪色的布鞋，身着一件不大合身的工作服，头上围着一块黑色方巾。从她那露出的白发和前额的皱纹来看，年纪和奶奶差不多，有70多岁了。记得一个大风的早晨，她无法用扫把扫，只好弯着腰，把碎纸烂叶用手拾起，放进手提的小箱里。一个雪后的早晨，我们跑到路口时，突然发现老人蹲在那里，用双手抠下水道口的污泥和杂物。啊！她用辛勤的汗水冲掉了积聚的污垢，给人们送来了整洁和清新。我敬佩她，同时也同情她：这么大年纪了，还没退休，或许是家中困难，或许是位孤独老人，无依无靠，不得不靠自己的劳动来养活自己。

元旦的早晨，爸爸买了一束鲜花，领我去看望一位他的中学退休教师。我们来到一幢楼前。这是一座熟悉的大楼。敲开门，一位并不陌生的老人出现在我们面前。爸爸喊了声：“老师！”我呆住了：她竟是那位“老清洁工”！我情不自禁地抢过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前……

(1)从第3段中找出一组反义词，写在横线上。

________——________

(2)从文中找出表示下列意思的成语，填入横线上。

①感情激动，控制不住自己。________

②形容工作认真、仔细，一点也不马虎。________

(3)话题对对碰。

①“我”为什么“情不自禁地抢过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前”？

②当“我”把鲜花捧到“老清洁工”面前时，“我”可能说什么？“老清洁工”可能说什么？展开想象写一写。

14、阅读理解。

枯叶蝴蝶  

①眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽，是峨眉山最珍贵的特产之一。   

②当它阖起两张翅膀的时候，像生长在树枝上的一张干枯了的树叶，谁也不去注意它，谁也不会瞧它一眼。   

③它收敛了它的花纹、图案，隐藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁华的花丛，停止了它翱翔的姿态，它变成了一张憔悴的、干枯了的，甚至不是枯黄的，而是枯槁的，如同死灰鲜色的枯叶。   

④它这样伪装，是为了保护自己，但是它还是逃不脱被捕捉的命运。不仅因为它的美丽，更因为它那用来隐藏它的美丽的枯槁与憔悴。   

⑤它以为这样做可以保护自己，殊不知它这样做更让人去搜捕它。

⑥枯叶蝴蝶被人捕捉，将它制成标本，作为一种商品去出售，价钱越来越高，最后几乎把它捕捉得再也没有了。这一种生物品种快要绝种了。   

⑦到这时候，国家才下令禁止捕捉枯叶蝶。但是，已经来不及了。国家的禁止更增加了它的身份。枯叶蝶真是因此而要绝对的绝灭了。

【1】“峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，是峨眉山最珍贵的特产之一。”说它“最珍贵”是因为：（ ）

A．它美丽。

B．它像枯叶。

C．它美丽，阖起翅膀像枯叶。

D．它生活在峨眉山。

【2】“以为它这样做可以保护自己，殊不知它这样做更教人去搜捕它。” “这样做”指的是（ ）

A．第2自然段的内容。

B．第3自然段的内容。

C．第3、4自然段的内容。

D．第4自然段的内容。

【3】“殊不知它这样做更教人去搜捕它。”这句话在这一段中的作用是：（ ）

A．承接上文

B．引起下文

C．承上启下

D．总结全文

【4】“国家的禁止更增加了它的身份。”隐含在这句话里的深层意思是什么？（ ）

A．枯叶蝴蝶身份珍贵。

B．人类捕捉的行为让枯叶蝴蝶名声大振。

C．枯叶蝴蝶引起了国家的重视。

D．批评了那些为了一己私利而肆意破坏生态环境的人们。

【5】以下哪一项不是导致枯叶蝴蝶悲剧的原因？（ ）

A．枯叶蝴蝶是珍贵的蝴蝶品种。

B．枯叶蝴蝶的枯槁与憔悴更吸引人。

C．装伪作假的行径瞒不过人。

D．国家下令禁止捕捉枯叶蝴蝶。

15、句子万花筒。

（1）他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（照样子，根据提供的情况写一组连续的动作）

（妹妹写作业）_________________________________

（2）有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（注意加点的部分，再照样子写一个事物）

这种水果很甜，__________________________________

（3）什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

（体会句子中冒号的用法，再仿照着写一写）

去年的夏天非常炎热：________________________________

（4）修改下面这段话。

多读优秀的课外书可以丰富和提高我们的知识。我喜欢读书，养成了每天读课外书的兴趣。

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16、按要求完成下列句子练习。 

①美丽的大草原令人神往。（改为反问句、感叹句）

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②森林爷爷战胜了妖魔。（改为“把”字句、“被”字句）

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③妈妈对我说：“等你测试完回来，陪我去书城买些教学用书。”（改为第三人称转述句）

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④满园的柿树上挂满了红彤彤的柿子。（改为比喻句）

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17、把下列句子改为肯定句。

（1）它只有一只脚，停落时不得不靠扇动翅膀保持平衡。

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（2）我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。

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（3）可是柔娜觉得非这样做不可。

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（4）多得些知识绝不是坏事。

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（5）没有一个人不为姑娘们优美清新的唱腔赞叹不已。

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18、例：他在田边（焦急）地转来转去。（把句子写具体）

( )的柳枝在春风中( )地摆动。

19、今天我很快完成了语文和各科作业。（修改病句）

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20、妈妈俯下身子，盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”（照样子，写人物说话，不用“说”来表达。）

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21、我会看图，还会想象写几句话。

看到这美丽的图画，你的脑海中出现了哪些美丽的词语呢？仔细观察，图上的小朋友在干什么？发挥你的想象，写几句话吧。