1、比一比,再组词。
狐( ) 狸( ) 零( ) 巧( )
弧( ) 理( ) 雾( ) 攻( )
2、写出下列句子所运用的描写方法。
1.他对我笑着说:“你来,我给你看看表里是什么在响,可是只许看,不许动。(______)
2.父亲取出一把小刀,把表盖拨开。(______)
3.我想:表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧,这生物被父亲关在表里,不许小孩子动。(______)
3、将下列词语补充完整。
峰峦(______) 危峰(______)
疲惫(______) 骨瘦(______)
随心(______) 轻而(______)
(______)丛生 (______)一震
4、看拼音,写词语。
yù fáng gēn jù kuí huā jù jí zāo yāng
_______ _______ ________ ______ ______
mǐn jié pì rú shùn xù qián kūn kū lóng
_______ _______ _______ _______ _______
5、用“然”组成合适的词语填空。
1.天气预报说下午有雨,下午(__________)下雨了。
2.好几天没照管花儿,今天看看花,它(________)长得很好。
3.周瑜妒忌诸葛亮的才干,设计陷害诸葛亮,要诸葛亮十天造出十万枝箭,诸葛亮(__________)说只要三天。
6、古诗阅读
所见
,
。
,
。
【1】默写古诗。
【2】这首诗的作者是_____________代诗人_____________________ 。
【3】有人把这首诗编成了小故事,但顺序被打乱了,请你来排一排。
( )欢快的歌声响遍了整个森林。
( )于是他就闭上了嘴巴,轻轻地站在树下。
( )一天,牧童骑着黄牛,唱着歌走在树林里。
( )忽然,他听见蝉“知了知了”的叫声。
7、课内外阅读。
静夜思
明月光,疑是地上霜。
举头望明月,思故乡。
【1】补全诗句。
【2】这首诗表达了诗人( )(填序号)
A.思念故乡之情。
B.喜爱月亮之情
【3】这首诗的作者是( )(填序号)
A.李白
B.骆宾王
【4】“举头”的意思是( )(填序号)
A.低头
B.抬头
8、诗词是我国灿烂的文化瑰宝。这学期以来,你一定积累了很多诗词。请你默写古诗《山行》并根据诗意填空。
山 行
作者:
, 。
, 。
诗中所描写的是( )季( )时候的景色,描写的景物有:
9、阅读短文,完成练习。
母爱无言
这则故事发生在一个犯人同母亲之间。探监的日子,一位来自贫困山区的老母亲,经过乘坐驴车、汽车和火车的辗转,来探望服刑的儿子。在探监人(五光十色 五颜六色)的物品中,老母亲给儿子掏出用白布包着的葵花子。葵花子已经炒熟,老母亲全嗑好了。没有皮,白花花的像密密麻麻的雀舌头。
服刑的儿子接过这堆葵花子仁,手开始抖。母亲亦无言语,撩(liáo liāo)起衣襟拭眼。她千里迢迢探望儿子,卖掉了鸡蛋和小猪崽,还要节省许多开支才凑足路费。来之前,在白天的劳碌后,晚上她就在煤油灯下嗑瓜子。嗑好的瓜子仁放在一起□像小山□一点点地增多□自己没舍得吃一粒□十多斤瓜子嗑亮了许多夜晚。
服刑的儿子垂着头。作为身强力壮的小伙子,正是奉养母亲的时候,他却不能。在所有探监人当中,他母亲的衣着是最褴褛(lǒu lǚ)的。母亲一口一口嗑的瓜子,包含千言万语。儿子“扑通”给母亲跪下,他忤悔了。
一次,一个结婚不久的同龄朋友对我抱怨起母亲,说她没文化,思想不开通,说她什么也干不了,还爱唠叨。于是,我就把这个故事讲给他听。听毕,他半晌(shǎng xiǎng)无语。
【1】从“√”画出括号里正确的词或读音。
【2】根据意思从文中找出词语,填写在括号里。
(1)形容又多又密。(______) (2)形容路途遥远。(______)
【3】在文中的□内填上合适的标点符号。
【4】读了这个故事,你有什么感受?
________________________________________
【5】文章的题目叫“母爱无言”,细读文章,可以从哪些方面来理解这种“无言”?
_____________________________________
10、阅读下面的文章,完成练习。
今天运气怎么这么好
①有一天,大灰狼乌鲁懒洋洋地走进午睡林,发现小猪们正在那儿睡午觉呢。“哇——这么多!今天运气怎么这么好!”他怕吵醒小猪们,小声地数了起来,“1只、2只、3只……11只、12只、13只……”他数啊数啊,可怎么数也数不完。
②“这么多,我一个人也吃不过来呀,今天运气怎么这么好!嘻嘻嘻嘻……对了!我去告诉大家。”乌鲁兴冲冲地跑开了。
③乌鲁来到好朋友哇呜家。“哇呜,你在家吗?我到午睡林这么一看,你猜怎么着,黑压压一片……”刚说了这么一句,门就开了。
④“长着黑压压的一片蘑菇,是吧?我刚才还去午睡林采过蘑菇呢!你看,我做了一锅香喷喷的咖喱蘑菇。乌鲁,咱们一起吃吧!”哇呜笑眯眯地说。两只大灰狼啊呜啊呜地吃起来,乌鲁说:“这么多咖喱和蘑菇,太好吃了!”
⑤“要是喜欢,就带回家去吃吧!”于是,哇呜又送了他好多咖喱蘑菇,乌鲁笑嘻嘻地走了。
⑥“呵呵呵,今天运气怎么这么好!啊,忘记告诉他小猪的事了……算啦,去咕鲁鲁家吧。”
⑦“咕鲁鲁,你在家吗?我去午睡林的时候,发现了一个秘密,你猜……”刚说到这儿,门就开了。
⑧“我也在午睡林里发现了一个秘密,那里结了好多苹果。所以,你看,我做了苹果派,来,咱们一起吃刚烤好的苹果派吧!”咕鲁鲁美滋滋地说。两只大灰狼啊呜啊呜地吃起来,乌鲁说:“热乎乎的苹果派,太好吃了!”
⑨然后,咕鲁鲁又送给他好多苹果派:“你带回去吃吧!”乌鲁笑呵呵地走了。
⑩“今天运气怎么这么好!啊,又忘了告诉他小猪的事啦……算啦,去贝罗家吧!”
……
——节选自《今天运气怎么这么好》,有删改。
【1】根据短文内容填空。
大灰狼乌鲁
①好朋友(____)→分享咖喱蘑菇
②好朋友(____)→分享(____)
③好朋友(贝罗)→……
【2】短文中“秘密”一词出现了两次,第一次指的是____________,第二次指的是_________________。
【3】短文标题中的“运气好”指的是什么?结合短文内容,理解最准确的一项是( )
A.乌鲁在午睡林发现一群小猪。
B.乌鲁在朋友家吃到了许多美味的食品。
C.乌鲁在午睡林发现一群小猪,在朋友家里吃到了许多美味的食品。
D.乌鲁在午睡林发现小猪、蘑菇和苹果,吃到了许多美味的食品。
【4】你认为乌鲁见到贝罗之后,还会发生什么事情呢?请用几句话来续写故事吧。
____________________________________________
11、阅读。
做豆腐
姥姥家所在的村庄是远近闻名的豆腐村。星期天,我去姥姥家玩,就亲自做了一次豆腐。
首先,拣黄豆。姥姥和我把大盆里昨天泡好的有斑点的、腐烂的黄豆都栋了出来,确保大豆个个圆润饱满,这样做出的豆腐质量才有保证。之后,姥姥把大豆淘洗干净,再根据比例加入适量的水。
然后,榨豆浆。姥姥按下豆腐机的开关,在“轰轰”的响声中,我拿起一小盒黄豆倒入豆腐机上面的入口处。随着大豆缓缓下坠,豆腐机左边的管子里流出浓白的豆浆,淌入下面的大盆里;右边的槽里则出豆渣,掉进下面的大盆中。我一次次地弯腰舀豆,提腰添豆,大盆里的黄豆越来越少,大盆里的豆浆越来越多,我则越来越累。姥姥心疼地说:“妮子,歇会儿吧。”我却固执地非干完不可。终于,添完了最后一盆豆,我浑身如散了架似的,瘫坐在地上。姥姥却没有关掉机器,反而舀起豆渣来。见我迷惑不解,姥姥笑着说:“豆渣还得过两遍,才能碾干净。”
接着,我和姥姥把豆浆倒入大锅里,开始煮豆浆。金黄的火苗欢快地舔着锅底,豆浆沸腾了,锅里冒起了一团团白沫。姥姥不再烧锅了,进屋拿了一瓶葡萄糖溶液,往锅里边倒边对我说:“过去都是卤水点豆腐,那样做出的豆腐( )发苦,( )对身体有害。现在人们都用葡萄糖了。”葡萄糖有什么作用呢?”我好奇地问。“起凝结作用,可以让煮好的豆浆变成豆腐。”姥姥又用棍搅拌着豆浆说。
最后,我和姥姥把豆浆舀出来,倒在大盆里晾凉,这时豆浆已经快变成白色的固体了。姥姥又把它们舀在两个铺着布的长方形木框里,用布裹好,压上木板、石块儿。这样要至少等待两个小时,使里面的水分渗出来,豆腐就做成了。
通过这次做豆腐,我深深地体会到:樱桃好吃树难裁,豆腐好吃不好做。
【1】联系上下文,解释词语。
远近闻名:____________________
迷惑不解:____________________
【2】辨字组词。
添( ) 舔( ) 凉( ) 晾( )
【3】在文中括号内填上恰当的关联词。
【4】读了文章我知道了做豆腐一共分四步,依次是:_______、____、__________、_______。
【5】做豆腐过程中,必须加入一种东西,你知道是什么吗?它的作用是什么?
___________________
【6】本文采用了__________结构,完整地记述了做豆腐的过程。通过这次体验,“我”的感受是什么?请把原文中的句子抄写在下面。
____________________
12、课内阅读。
夜间飞行的秘密(节选)
后来,科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出超声波。而这种声音,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
知道蝙蝠在夜里如何飞行,你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗?现代飞机上安装了雷达,雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。
【1】从文中找出下列词语的近义词。
相似——(______) 阻碍——(______)
【2】蝙蝠能在夜里飞行的秘密是什么?
________________________________
【3】读了这个片段,我知道雷达的天线对应蝙蝠的_______;雷达发出的无线电波对应蝙蝠发出的_________;雷达的荧光屏对应蝙蝠的______________。
【4】科学家从蝙蝠身上得到启示,发明了雷达,你还知道人类从哪些动物身上得到启示,发明了什么?
________________________________
13、课内阅读。
火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高地悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。
①用“——”在选文中画出普罗米修斯承受的痛苦。
②面对宙斯的惩罚,普罗米修斯是怎样做的?
_______________________________________________________________________________
③普罗米修斯有着怎样的品质呢?
_______________________________________________________________________________
14、另一扇窗子
一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐,不爱和同学打交道,不愿参加班上的集体活动,只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。
他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后,她走到小男孩身边问:“你在什么呢?”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”男孩子悲伤不已。
“那我们到前面的一扇窗户边去看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另外一扇窗户边,“孩子,你看到了什么?”
窗外是一大片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光。
“孩子,你开错了窗户。”玛丽亚抚摸着小男孩的头说,“你知道吗?在老师的心目中,你的鼻子是最可爱的。”
“但大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户.把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”
恰好学校有一个小型话剧演出,一个角色很符合小男孩。在玛丽亚的指导下,小男孩鼓起勇气参加了,并获得了成功。因为他的大鼻子,人人都记住了这个校园里的小明星。后来,小男孩参加美国在线节目的演出,也名声大振。再后来他进入好莱坞,成了最受欢迎的明星之一。
这个小男孩叫斯格特,20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
是的,当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时,我们是否想到要换一扇窗?换一扇窗,你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式,你将开启的是成功的大门。
【1】在教师里,小男孩在不同的窗子边看到怎样不同的景象?他的心情有了怎样的变化?你又怎样理解小男孩生活中那两扇窗子的含义。
_____________________________
【2】“孩子,你开错窗户了,”联系上下问。理解玛利亚老师的这句话。
________________________
【3】读了这篇文章你受到了怎样的启发?
_____________________
【4】生活中你有因为遇到了不顺心的事而愁闷苦恼的时候么?谈一谈,当时你是怎么想的,怎样做的?读完这篇文章,回想那件事你是否有了新的想法?
______________________
15、从此,还有谁敢再提给河神娶媳妇呢?(改为陈述句)
_______________________________
16、按要求完成句子练习。
1.魔王抢去了美丽的公主!(改为“把”字句和“被”字句)
“把”字句_____________________________
“被”字句______________________________
2.爸爸拾起一根又长又细的枝条。(缩句)
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3.我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛,在溪水里流动……(用画线词写句子)
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4.邓爷爷挑选了一棵柏树苗。(扩句)
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17、改成反问句。
课外书是我们的良师益友。
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18、把肯定句改成双重否定句。
①贝常年生活在海里。
______________________
②孩子们在沙滩上玩耍。
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19、按要求写句子。
1.您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(改为陈述句)
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2. 楚王不得不让人给晏子打开城门。(改成肯定句 )
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3. 我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。(修改病句)
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4. 山洪从谷里涌了出来。(改为拟人句)
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5. 孩子们像刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水嬉戏。(仿写句子)
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6. 童年是一首纯真无暇的诗,童年是一个五彩缤纷的万花筒。
童年是__________________________________________。(仿写句子)
20、将下列反问句改成陈述句。
要是你谁也保护不了,那你不就是最弱小的了吗?
____________________________________________________________________________
21、作文(30分)
我最敬佩的___________
这个人是谁,使你敬佩的原因是什么,请你用一两件具体的事例写出这个人的优秀品质,做到内容具体,语句通顺,用词恰当,标点正确。
邮箱: 联系方式: